【道德與法治】遼寧省丹東市東港市2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中試題（解析版）

遼寧省丹東市東港市2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中道德與法治試題考試時(shí)間70分鐘滿分70分一、單項(xiàng)選擇題（下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)是最符合題意要求的，請(qǐng)將最符合題意要求的選項(xiàng)填在括號(hào)中。本題共25小題，每小題1分，共25分。）1.初中生小明對(duì)老師說(shuō)：“老師，我們不用過(guò)兒童節(jié)了吧?因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)高了，也壯了，已進(jìn)入青春期”。青春期的我們，身體變化主要表現(xiàn)在（）①身體外形的變化②不再關(guān)注自己的外表③性機(jī)能日益成熟④內(nèi)部器官的逐漸完善A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】青春期身體變化主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：身體外型的變化，身體內(nèi)部器官的完善，性機(jī)能的成熟，①③④符合題意。②錯(cuò)誤，青春期的我們更加關(guān)注自己的外表。故選C。2.青春期的心理充滿矛盾，對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是（）A.這是我們成長(zhǎng)過(guò)程中不正常的心理現(xiàn)象，必須重視B.這是青少年成長(zhǎng)過(guò)程中正常的心理現(xiàn)象，不需要調(diào)控C.這些矛盾必然會(huì)成為我們成長(zhǎng)的障礙和阻力D.我們必須勇于正視、認(rèn)真分析、積極解決這些矛盾，保持青春期的心理健康【答案】D【解析】本題考查對(duì)青春期心理矛盾的認(rèn)識(shí)。D：依據(jù)教材知識(shí)，青春期心理充滿矛盾，是正常的心理現(xiàn)象，但是需要我們認(rèn)真對(duì)待，積極處理，才能保持心理健康，D說(shuō)法正確；A：是我們成長(zhǎng)過(guò)程中正常的心理現(xiàn)象，必須重視，A錯(cuò)誤；B：是青少年成長(zhǎng)過(guò)程中正常的心理現(xiàn)象，需要調(diào)控，B錯(cuò)誤；C：“必然”說(shuō)法太絕對(duì)，是錯(cuò)誤的；故本題選D。3.生理發(fā)育是青春成長(zhǎng)的重要信號(hào)，與此同時(shí)，我們的思想和精神也在發(fā)生巨變，為此，處于青春期的我們除了要關(guān)注我們的身體變化之外，還要（）①學(xué)會(huì)獨(dú)立思考②培養(yǎng)批判精神③開(kāi)發(fā)創(chuàng)造潛能④擺脫父母和老師的監(jiān)護(hù)A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③【答案】D【解析】本題考查青春期思維的發(fā)展。①②③：處于青春期的我們除了要關(guān)注身體變化之外，還要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考；培養(yǎng)批判精神；開(kāi)發(fā)創(chuàng)造潛力，故①②③符合題意；④：處于青春期的我們由于各方面發(fā)展還不成熟，因此還不能擺脫父母和老師的監(jiān)護(hù)，故④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選D。4.下列能夠體現(xiàn)批判性思維的是（）A.媽媽批評(píng)了穿著另類的小明，小明覺(jué)得媽媽的審美有問(wèn)題B.初中畢業(yè)考試前，小麗按照自己的想法報(bào)考了一所美術(shù)學(xué)校C.在老師分析解題思路時(shí)，小文提出疑問(wèn)并發(fā)表了自己的見(jiàn)解D.小雅喜歡用文字記錄心情，經(jīng)常會(huì)寫(xiě)一些學(xué)習(xí)和生活中的感想【答案】C【解析】本題考查批判性思維的相關(guān)知識(shí)。ABD：小明對(duì)媽媽評(píng)價(jià)他穿著另類，小麗按照自己的想法報(bào)考了一所美術(shù)學(xué)校，小雅喜歡用文字記錄心情，都不是批判性思維的要求，故ABD不符合題意；C：思維的批判性∶表現(xiàn)在對(duì)事情有自己的看法，并目敢干發(fā)表不同的觀點(diǎn)，敢于向不合理的事情說(shuō)"不"，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)。小文質(zhì)疑老師的解題思路并提出了更合理的見(jiàn)解，是有個(gè)人見(jiàn)解，敢于表達(dá)的體現(xiàn)，體現(xiàn)批判性思維，故C符合題意；故本題選C。5.因?yàn)榕R場(chǎng)緊張，麗麗在英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽中的成績(jī)不理想，勉強(qiáng)進(jìn)入了決賽。之后麗麗分析了自己失利的原因，平時(shí)勤加練習(xí)，為自己加油打氣，最終，在復(fù)賽中她正常發(fā)揮，取得了理想的成績(jī)。這說(shuō)明（）①情緒會(huì)影響我們的觀念和行動(dòng)②情緒可能會(huì)激勵(lì)我們克服困難、努力向上③情緒只會(huì)給我們的生活帶來(lái)負(fù)面影響④情緒一定會(huì)讓我們因?yàn)榇鞌《共讲磺癆.②③ B.①② C.②④ D.③④【答案】B【解析】本題考查情緒的作用。①②：題干中麗麗分析了自己失利的原因，在復(fù)賽中她正常發(fā)揮，取得了理想的成績(jī)，體現(xiàn)了情緒的積極作用，說(shuō)明情緒會(huì)影響我們的觀念和行動(dòng)，情緒可能會(huì)激勵(lì)我們克服困難、努力向上，故①②符合題意；③：“只會(huì)”說(shuō)法太絕對(duì)，故③錯(cuò)誤；④：“一定”說(shuō)法太絕對(duì)，故④錯(cuò)誤；故本題選B。6.觀看一部扣人心弦的槍?xiě)?zhàn)片時(shí)，會(huì)興奮、緊張；完成一項(xiàng)任務(wù)或工作后，會(huì)喜悅、輕松；遇到別人誤解時(shí)，會(huì)委屈、傷心。我們的這些感受就是（）A.自尊 B.自強(qiáng) C.情緒 D.情趣【答案】C【解析】此題旨在考查學(xué)生對(duì)情緒的認(rèn)識(shí)。A：自尊即自我尊重與愛(ài)護(hù)，是一種健康良好的心理狀態(tài)。A選項(xiàng)與題干主旨不符。B：自強(qiáng)是一種精神，是一種高尚的道德品質(zhì)。克服自己的弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝自己、超越自己，是自強(qiáng)的重要內(nèi)容。題干未體現(xiàn)自強(qiáng)的內(nèi)容，B選項(xiàng)不符合題意。C：根據(jù)教材知識(shí)，人的情緒的復(fù)雜多變的，基本類型包括喜、怒、哀、懼。題文中的人物在各種情形和環(huán)境下的興奮、緊張、喜悅、委屈、傷心等反應(yīng)，實(shí)質(zhì)上都屬于人的情緒，C選項(xiàng)正確，符合題意。D：情趣指志趣、志向或情調(diào)趣味，情趣有高雅、低俗之分。題干并未涉及情趣的內(nèi)容，D選項(xiàng)不符合題意。故本題選C。7.上初中后，不少同學(xué)都認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以真正獨(dú)立了。但對(duì)于“獨(dú)立”大家都有不同的理解。其中正確的是（）A.獨(dú)立就是有自己獨(dú)到的見(jiàn)解B.獨(dú)立就是敢于和別人爭(zhēng)辯C.獨(dú)立就是按著自己的想法去做D.獨(dú)立就是不需要他人的幫助【答案】A【解析】本題考查學(xué)生對(duì)發(fā)展獨(dú)立思維的理解。A：根據(jù)教材知識(shí)可知，獨(dú)立就是有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，同時(shí)接納他人合理、正確的意見(jiàn)，只有當(dāng)思想日漸成熟，我們才能真正長(zhǎng)大。所以思維的獨(dú)立并不等同于一味追求獨(dú)特，而是意味著不人云亦云，所以選項(xiàng)A的觀點(diǎn)是正確的；BCD：觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，并不是按照自己的想法去做；不是敢于和別人爭(zhēng)辯；更不是不需要他人的幫助，故應(yīng)排除BCD；故本題選A。8.魯班是我國(guó)古代建筑工程家。他從小就常常跟隨家人參加土木建筑工程勞動(dòng)，逐漸積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。他發(fā)明的每一件工具，都是在生產(chǎn)實(shí)踐中得到啟發(fā)，經(jīng)過(guò)反復(fù)研究、試驗(yàn)創(chuàng)造出來(lái)的。這說(shuō)明（）①社會(huì)實(shí)踐是創(chuàng)造的源泉 ②創(chuàng)造源于理論學(xué)習(xí)③社會(huì)實(shí)踐給了我們廣闊的創(chuàng)造空間④社會(huì)實(shí)踐激發(fā)我們創(chuàng)造的熱情A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④【答案】D【解析】本題考查開(kāi)發(fā)創(chuàng)造潛力。①③④：題文中魯班發(fā)明的每一件工具，都是在生產(chǎn)實(shí)踐中得到啟發(fā)，經(jīng)過(guò)反復(fù)研究、試驗(yàn)創(chuàng)造出來(lái)的，這說(shuō)明社會(huì)實(shí)踐是創(chuàng)造的源泉；社會(huì)實(shí)踐給了我們廣闊的創(chuàng)造空間；社會(huì)實(shí)踐激發(fā)我們創(chuàng)造的熱情，故①③④符合題意；②：創(chuàng)造并不是源于理論學(xué)習(xí)，社會(huì)實(shí)踐是創(chuàng)造的源泉，故②說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選D。9.青春，風(fēng)華正茂，是人生畫(huà)卷中最華美的篇章；站在青春的起點(diǎn)，我們懷揣創(chuàng)造美好明天的夢(mèng)想。這句話告訴我們（）①青春意味著向上的活力②青春夢(mèng)想是一種臆想③青春意味著可肆意放縱④青春孕育著無(wú)限希望A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】本題考查對(duì)青春的認(rèn)識(shí)和理解。①④：青春意味著昂揚(yáng)向上的活力，孕育著無(wú)限希望，故①④說(shuō)法正確；②：青春夢(mèng)想并不是一種臆想，②說(shuō)法錯(cuò)誤；③：青春不可以肆意放縱，③說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選B。10.一個(gè)優(yōu)秀的集體,靠的是每一個(gè)成員的共同努力,集體的榮辱與個(gè)人的命運(yùn)息息相關(guān)。下列說(shuō)法能夠體現(xiàn)集體榮譽(yù)感的是（）①我們班取得校運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第一名，我感到自豪②我們班最近衛(wèi)生做得不好，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)名批評(píng)，我很著急③我們班開(kāi)展法律常識(shí)探究學(xué)習(xí)，我掌握了很多新知識(shí)④我們班在朗讀比賽中獲得特等獎(jiǎng)，我感到非常光榮A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④【答案】C【解析】本題考查集體榮譽(yù)感。①②④：集體榮譽(yù)感是熱愛(ài)集體、關(guān)心集體、自覺(jué)地為集體盡義務(wù)、做貢獻(xiàn)、爭(zhēng)榮譽(yù)的道德情感，題干中我們班取得校運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第一名，我感到自豪；我們班最近衛(wèi)生做得不好，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)名批評(píng)，我很著急；我們班朗讀比賽獲得特等獎(jiǎng)，我感到非常光榮，都體現(xiàn)了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，故①②④符合題意；③：與集體榮譽(yù)感無(wú)關(guān)，故③不符合題意；故本題選C。11.下列名言警句中能夠體現(xiàn)自強(qiáng)精神的有（）①勝人者有力，自勝者強(qiáng) ②三人行，必有我?guī)熝散厶煨薪。右宰詮?qiáng)不息④志存高遠(yuǎn)，執(zhí)著追求A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④【答案】B【解析】本題考查自強(qiáng)精神。①：意思是：戰(zhàn)勝別人的只能說(shuō)有力量，而能克服自身的缺點(diǎn)才是真正強(qiáng)大。體現(xiàn)了自強(qiáng)，故①說(shuō)法正確；②：意思是：孔子說(shuō)：“別人的言行舉止，必定有值得我學(xué)習(xí)的地方。故②不符合題意；③：意思是：天（即自然）的運(yùn)動(dòng)剛強(qiáng)勁健，相應(yīng)的，君子處事，也應(yīng)像天一樣，自我力求進(jìn)步，剛毅堅(jiān)卓，發(fā)奮圖強(qiáng)。故③說(shuō)法正確；④：意思指的是追求遠(yuǎn)大的理想,事業(yè)上很有抱負(fù),不輕言放棄，體現(xiàn)了自強(qiáng)，故④說(shuō)法正確；故本題選B。12.一般來(lái)說(shuō)，男生比較開(kāi)朗、勇敢、動(dòng)手能力強(qiáng)，女生比較溫柔、細(xì)心周到、尊重他人這說(shuō)明（）A.男女同學(xué)互有優(yōu)勢(shì)，通過(guò)交往可以促進(jìn)個(gè)性的發(fā)展B.男女同學(xué)交往沒(méi)有必要C.男女同學(xué)交往會(huì)阻礙個(gè)性的發(fā)展D.男女同學(xué)交往會(huì)遇到很多麻煩【答案】A【解析】本題考查男生女生。A：材料中的這句話說(shuō)明了男女同學(xué)都有各自的性別優(yōu)勢(shì)，通過(guò)正常交往可以促進(jìn)個(gè)性的發(fā)展。A符合題意；BCD：選項(xiàng)中的說(shuō)法都是錯(cuò)誤的，異性同學(xué)之間的正常交往是學(xué)校生活的一個(gè)重要方面，對(duì)于男女同學(xué)的健康成長(zhǎng)具有積極作用，BCD錯(cuò)誤；故本題選A。13.“播下一個(gè)想法，你會(huì)收獲一項(xiàng)行動(dòng)；播下一項(xiàng)行動(dòng)，你會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，你會(huì)收獲一種命運(yùn)。揚(yáng)起青春的風(fēng)帆，直面人生，青春年少的我們?cè)诼飞??！睘榱藫P(yáng)起青春的風(fēng)帆，我們應(yīng)（）①每天站在新的起跑線上，迎接新的挑戰(zhàn)②盡情放飛自己的夢(mèng)想，并努力追尋③不怕失敗，相信一切可以從頭再來(lái) ④盡情地享受人生，因?yàn)槿松喽藺.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④【答案】C【解析】本題考查對(duì)青春的認(rèn)識(shí)。①②③：根據(jù)所學(xué)，為了揚(yáng)起青春的風(fēng)帆，我們應(yīng)每天站在新的起跑線上，迎接新的挑戰(zhàn)，盡情放飛自己的夢(mèng)想，并努力追尋，不怕失敗，相信一切可以從頭再來(lái)，故①②③符合題意；④：選項(xiàng)是享樂(lè)主義，我們要珍惜青春，故④錯(cuò)誤；故本題選C。14.步入青春期，一股從未有過(guò)的心潮悄然涌動(dòng)，帶給我們一種特殊的情感體驗(yàn)，這是青春期的心理萌動(dòng)。這種特殊的情感體驗(yàn)表現(xiàn)為（）①犯了錯(cuò)誤后產(chǎn)生的羞愧感②在異性面前，更加在意自己的形象③渴望得到異性的肯定和接受④比賽獲得勝利的喜悅A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】C【解析】本題考查青春期的心理萌動(dòng)。②③：根據(jù)所學(xué)，步入青春期，一股從未有過(guò)的心潮悄然涌動(dòng)，帶給我們一種特殊的情感體驗(yàn)，這是青春期的心理萌動(dòng)：在異性面前，更加在意自己的形象，渴望得到異性的肯定和接受，故②③正確；①④：不屬于青春期的心理萌動(dòng)，故①④不符合題意；故本題選C。15.七年級(jí)的小蕊在日記中寫(xiě)道：“有時(shí)我具有‘初生牛犢不怕虎’的特點(diǎn)，但有時(shí)卻非常膽??；回到家后我與父母無(wú)話可說(shuō)，但經(jīng)常向閨蜜小蘭訴說(shuō)心中的秘密。”小蕊的日記主要體現(xiàn)出青春期矛盾心理的（）A.閉鎖與開(kāi)放反抗與依賴 B.反抗與依賴勇敢與怯懦C.勇敢與怯懦閉鎖與開(kāi)放 D.反抗與依賴閉鎖與開(kāi)放【答案】C【解析】本題考查青春期矛盾心理。C：有時(shí)我具有‘初生牛犢不怕虎’的特點(diǎn)，但有時(shí)卻非常膽小，體現(xiàn)了勇敢與怯懦；回到家后我與父母無(wú)話可說(shuō)，但經(jīng)常向閨蜜小蘭訴說(shuō)心中的秘密，體現(xiàn)了閉鎖與開(kāi)放，故C符合題意；ABD：選項(xiàng)說(shuō)法均與題干主旨不符合，故ABD不符合題意；故本題選C。16.著名教育家羅戈說(shuō)：“處于青春期的人，在生理和心理上都會(huì)發(fā)生巨大的變化?！边@時(shí)期的生理變化（）①帶給我們旺盛的生命力②使我們的身體充滿能量③使我們對(duì)成人的意見(jiàn)充滿抵觸④讓我們感覺(jué)生活擁有無(wú)限可能A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】本題考查青春期的生理變化。①②④：根據(jù)所學(xué)，青春期的生理變化帶給我們旺盛的生命力，使我們的身體充滿能量，讓我們感覺(jué)生活擁有無(wú)限可能，故①②④正確；③：屬于青春期的心理變化，故③不符合題意；故本題選B。17.“異性效應(yīng)”是一種普遍存在的心理現(xiàn)象。其表現(xiàn)是：有兩性共同參加的活動(dòng)，較之只有同性參加的活動(dòng)，參加者一般會(huì)感到更愉快、干得也更起勁，活動(dòng)效率和質(zhì)量往往更高。這主要啟示我們，男女生正常交往有利于（）A.解決心理矛盾 B.抵制不良誘惑C.消除個(gè)性差別 D.促進(jìn)共同進(jìn)步【答案】D【解析】此題旨在考查學(xué)生對(duì)男女同學(xué)交往的意義的認(rèn)識(shí)，根據(jù)所學(xué)，男女同學(xué)正常交往，有利于身心健康發(fā)展，有利于相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步等，AB不符合題意，C個(gè)性差別不會(huì)消除，觀點(diǎn)絕對(duì)化，是錯(cuò)誤的，所以正確答案選D?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵在于，要求學(xué)生正確認(rèn)識(shí)個(gè)性差別，男女同學(xué)各自擁有自己的性別優(yōu)勢(shì)，但個(gè)性差別不會(huì)消除。18.人的情緒除了常見(jiàn)的喜、怒、哀、懼等基本情緒，還有害羞、焦慮、厭惡和內(nèi)疚等復(fù)雜情緒。下列與“心花怒放”體現(xiàn)的情緒類型一致的是（）①故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干②春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花③橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛④卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】本題考查情緒的相關(guān)知識(shí)。①：“故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干”體現(xiàn)的情緒是哀，故①不符合題意；②：“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”體現(xiàn)的情緒是喜，故②符合題意；③：“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！斌w現(xiàn)的情緒是怒，故③不符合題意；④：“卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂”提醒按的情緒是喜，故④符合題意；故本題選C。19.“感動(dòng)中國(guó)”年度人物江夢(mèng)南直言，偶爾也會(huì)因聽(tīng)力障礙而感到心情低落，但她總有辦法開(kāi)導(dǎo)自己：“我很羨慕別人可以輕松地和朋友聊天，可以打電話、聽(tīng)歌。每當(dāng)這時(shí)，我就告訴自己，聽(tīng)不見(jiàn)也有聽(tīng)不見(jiàn)的好處，至少睡覺(jué)時(shí)不容易被吵醒?！苯瓑?mèng)南的這段話啟示我們（）A.學(xué)會(huì)調(diào)控情緒，做情緒的主人 B.情緒是決定事情成敗的關(guān)鍵C.人的情緒是可以相互感染的 D.在生活中可以隨意宣泄情緒【答案】A【解析】本題考查調(diào)控情緒。A：依據(jù)題文描述，江夢(mèng)南偶爾也會(huì)因聽(tīng)力障礙而感到心情低落，但她總能想辦法開(kāi)導(dǎo)自己，告訴我們要學(xué)會(huì)調(diào)控情緒，做情緒的主人，A說(shuō)法正確；B：情緒影響事情的成敗，但不是決定事情成敗的關(guān)鍵，B說(shuō)法錯(cuò)誤；C：人的情緒具有相通性和感染性在題文中沒(méi)有體現(xiàn)，C說(shuō)法與題不符；D：要合理宣泄情緒，D說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選A。20.楊震在一次赴任途中路過(guò)昌邑縣,昌邑縣令王密夜里懷揣十斤金子贈(zèng)給楊震。楊震說(shuō):“故人知君，君不知故人,何也?”王密說(shuō):“暮夜無(wú)知者?！睏钫鹫f(shuō):“天知,神知,我知,子知。何謂無(wú)知!”王密慚愧地走了。這則故事啟示我們（）①樹(shù)立底線意識(shí)，拒絕不良誘惑②通過(guò)自省和慎獨(dú),端正自己的行為③自我觀察是認(rèn)識(shí)自己的唯一途徑④沒(méi)有外人監(jiān)督時(shí),便可任意妄為A①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】A【解析】本題考查行己有恥、止于至善。①②：依據(jù)題文描述，楊振拒絕他人禮物相贈(zèng)的行為做到了知恥和慎獨(dú)。啟示我們樹(shù)立底線意識(shí)，拒絕不良誘惑；通過(guò)自省和慎獨(dú)，端正自己的行為，①②說(shuō)法正確；③：自我觀察是認(rèn)識(shí)自己的途徑，但不是唯一途徑，③說(shuō)法錯(cuò)誤；④：沒(méi)有外人監(jiān)督時(shí)也不可任意妄為，要做到慎獨(dú)，④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選A。21.各種各樣的情緒豐富了我們的生活，我們的情緒也受多方面因素的影響。以下屬于影響我們情緒的因素是（）①個(gè)人的生理周期②對(duì)某件事情的預(yù)期③周圍的輿論氛圍④自然環(huán)境A.①②③④ B.①③④ C.①②③ D.②③④【答案】A【解析】本題考查影響情緒的因素。①②③④：依據(jù)教材知識(shí)，影響情緒的因素有個(gè)人的生理周期、對(duì)某件事情的預(yù)期、周圍的輿論氛圍、自然環(huán)境，故①②③④符合題意；故本題選A。22.下列行為中能夠創(chuàng)造正面的情感體驗(yàn)的是（）①周末到公園去放松心情②與同學(xué)去網(wǎng)吧玩游戲③參加“保護(hù)母親河”宣傳活動(dòng)④參加社會(huì)公益活動(dòng)A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④【答案】B【解析】本題考查創(chuàng)造情感。①③④：依據(jù)教材知識(shí)，我們可以通過(guò)閱讀、與人交往、參與有意義的社會(huì)活動(dòng)等方式獲得美好的情感，周末到公園去放松心情、參加“保護(hù)母親河”宣傳活動(dòng)、參加社會(huì)公益活動(dòng)這些方式都可以創(chuàng)造正面的情感體驗(yàn)，故①③④符合題意；②：與同學(xué)去網(wǎng)吧玩游戲不利與身心健康，不適合創(chuàng)造正面的情感體驗(yàn)，故②說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選B。23.“每一粒土壤的堆積，才有了泰山的逶迤；每一股細(xì)流的匯入，才有了大海的波瀾?！边@句話告訴我們（）A.個(gè)人離不開(kāi)集體B.只有在集體中才能夠被接納C.集體是人們聯(lián)合起來(lái)的有組織的整體D.個(gè)人在集體中得到尊重和理解【答案】C【解析】本題考查個(gè)人和集體的關(guān)系。C：題干的意思說(shuō)明個(gè)人是組成集體的細(xì)胞，集體的發(fā)展離不開(kāi)個(gè)人，強(qiáng)調(diào)的集體是人們聯(lián)合起來(lái)的有組織的整體，C說(shuō)法符合題意；AB：強(qiáng)調(diào)的是集體的重要作用，與題意強(qiáng)調(diào)個(gè)人作用不符，AB說(shuō)法與題不符；D：題文中體現(xiàn)的是個(gè)人對(duì)集體的作用，沒(méi)有體現(xiàn)個(gè)人在集體中得到尊重和理解，D說(shuō)法與題不符；故本題選C。24.王偉因臉上的小疤痕被前桌的女生嘲笑，而這恰巧被他所欣賞的女生撞見(jiàn)，王偉覺(jué)得自己很沒(méi)面子，王偉的苦惱源自他（）①步入青春期后產(chǎn)生的心理萌動(dòng)②在意形象，渴望得到異性的肯定③與異性同學(xué)產(chǎn)生了真正的愛(ài)情④與異性交往的行為舉止過(guò)于親密A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】A【解析】本題考查異性交往。①②：分析題干，王偉的苦惱是因?yàn)楸煌瑢W(xué)嘲笑時(shí)被他欣賞的女生撞見(jiàn)，根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知王偉的苦惱源自他步入青春期后產(chǎn)生的心理萌動(dòng)；他在意形象，渴望得到異性的肯定，①②說(shuō)法正確；③：王偉沒(méi)有與異性同學(xué)產(chǎn)生真正的愛(ài)情，③說(shuō)法錯(cuò)誤；④：王偉只是對(duì)女生欣賞，沒(méi)有與異性交往的行為舉止過(guò)于親密，④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選A。25.“我生病了，在家休息。班級(jí)同學(xué)打來(lái)電話問(wèn)候，并通過(guò)視頻為我輔導(dǎo)了當(dāng)天的功課。”這讓我（）A.感受到了同學(xué)間沒(méi)有界限 B.體會(huì)到了班集體的溫暖C.培養(yǎng)了濃厚的學(xué)習(xí)興趣 D.集體的發(fā)展能推動(dòng)個(gè)人的進(jìn)步【答案】B【解析】本題考查個(gè)人與集體。B：集體是有組織的整體，集體的聯(lián)結(jié)度越高，個(gè)體感知到的集體溫暖就越多，題文中的情境讓我感受到了同學(xué)間真摯友誼，體會(huì)到了班集體的溫暖，故B符合題意；A：選項(xiàng)說(shuō)法不符合實(shí)際，故A不符合題意；CD：說(shuō)法正確，但與題干主旨不符合，故CD不符合題意；故本題選B。二、材料分析題（結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題，請(qǐng)用0.5mm黑色簽字筆把答案寫(xiě)在指定的位置上。本題共5小題，26題6分，27題10分，28題11分，29題8分，30題10分，共計(jì)45分。）26.下面是小東的“微日記”片段，記錄著成長(zhǎng)的點(diǎn)滴，與你分享。我的微日記（一）天氣晴我以前總覺(jué)得自己要外貌沒(méi)外貌，要成績(jī)沒(méi)成績(jī)，真是一無(wú)是處??！如此平凡普通的我在老師的關(guān)心幫助下，現(xiàn)在變成了一個(gè)樂(lè)觀、自信的陽(yáng)光少年！我的微日記（二）天氣晴今天學(xué)校組織藝術(shù)節(jié)，在開(kāi)幕式后，班主任老師表?yè)P(yáng)了我：“小東同學(xué)在校園中，把同學(xué)扔的垃圾一一撿起并扔進(jìn)垃圾桶。扔下的是素質(zhì)，撿起來(lái)的是文明，我希望同學(xué)們不要亂扔垃圾，保護(hù)好我們校園的環(huán)境。（1）微日記一中，在老師的關(guān)心幫助下，小東的心理發(fā)生了什么轉(zhuǎn)變？（2）我們?nèi)绾尾拍馨炎约号囵B(yǎng)成一個(gè)“自強(qiáng)的陽(yáng)光少年”？（3）那些亂扔垃圾的同學(xué)應(yīng)如何做到“行己有恥”？（答出一點(diǎn)即可）【答案】（1）小東由自卑變得自信了。（2）自強(qiáng)要靠堅(jiān)強(qiáng)的意志、進(jìn)取的精神和不懈的堅(jiān)持；不斷克服自己的弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝自己、超越自己等。（3）①亂扔垃圾的同學(xué)要有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力。②亂扔垃圾的同學(xué)要樹(shù)立底線意識(shí)，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅(jiān)決不做。③亂扔垃圾的同學(xué)要磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強(qiáng)自控力。27.材料一小麗是個(gè)獨(dú)生女，在家人的寵愛(ài)中長(zhǎng)大，在家里沒(méi)受過(guò)一點(diǎn)兒委屈。在別人看來(lái)，她是十分幸福的，可小麗很憂郁，因?yàn)樗龕?ài)生悶氣。遇到不愉快的事情，經(jīng)常憋在心里，弄得自己郁郁寡歡，小麗父母不知道該如何對(duì)待她，同學(xué)和朋友與她交往時(shí)也非常小心，小麗已經(jīng)意識(shí)到這樣不好了，可是她不知道如何改變。材料二習(xí)近平總書(shū)記在二十大講話中提到，十年來(lái)，我們經(jīng)歷了對(duì)黨和人民事業(yè)具有重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義的三件大事：一是迎來(lái)中國(guó)共產(chǎn)黨成立一百周年，二是中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，三是完成脫貧攻堅(jiān)、全面建成小康社會(huì)的歷史任務(wù)，實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)。這是中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗贏得的歷史性勝利，是彪炳中華民族發(fā)展史冊(cè)的歷史性勝利，也是對(duì)世界具有深遠(yuǎn)影響的歷史性勝利。（1）請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答，你認(rèn)為小麗應(yīng)該怎樣正確對(duì)待青春期的情緒特點(diǎn)帶給她的感受？（2）我們可以通過(guò)哪些方式獲得美好的情感體驗(yàn)？（3）我們生逢盛世，為祖國(guó)強(qiáng)大而驕傲，你將如何傳遞這種情感正能量？（答出兩方面即可）【答案】（1）①我們可以積極參與課外體育鍛煉，轉(zhuǎn)移自己的注意力，合理宣泄自己的消極情緒。②我們可以向同學(xué)、父母、老師尋求幫助，不要將自己封閉起來(lái)要學(xué)會(huì)向他們傾訴?；蛘吒淖冋J(rèn)知評(píng)價(jià)、轉(zhuǎn)移注意、合理宣泄、放松訓(xùn)練等。（2）我們可以通過(guò)閱讀、與人交往、參與有意義的社會(huì)活動(dòng)等方式獲得美好的情感。（3）①用自己的熱情和行動(dòng)來(lái)影響環(huán)境。②我們的情感需要表達(dá)、回應(yīng)，需要共鳴。在與他人的情感交流中，我們可以傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量。③在生活中不斷創(chuàng)造美好的情感體驗(yàn)，在傳遞情感的過(guò)程中不斷獲得新的感受，使我們的生命更有力量，周圍的世界也因?yàn)槲覀兊姆e極情感多一份美好。28.青春，是人生畫(huà)卷中最華美的樂(lè)章；青春，用汗水書(shū)寫(xiě)難忘的故事；青春，用淚水記錄成長(zhǎng)的悲歡。七年級(jí)某班同學(xué)圍繞“青春”話題展開(kāi)了以下探究活動(dòng)，請(qǐng)你一起參與并完成相關(guān)問(wèn)題。探究活動(dòng)一：青春由磨礪而出彩，勇于面對(duì)青春的煩惱才能不斷強(qiáng)大自己。七年級(jí)學(xué)生小秦在成長(zhǎng)過(guò)程中遇到了一些煩惱，以下為他的一個(gè)煩惱片段：參加青少年創(chuàng)新大賽時(shí)小秦對(duì)自己充滿了信心，抱有很大希望，但比賽發(fā)揮失常沒(méi)有獲獎(jiǎng)，他對(duì)自己很失望。探究活動(dòng)二：小秦總是與班上一位女生小美在一起討論學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，可時(shí)間久了同學(xué)們就在他背后指手畫(huà)腳，說(shuō)他對(duì)小美有意思。從此，小秦便躲著小美，即使偶爾碰面也會(huì)臉紅害羞．探究活動(dòng)三：青年何謂？青春何為？習(xí)近平總書(shū)記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上深刻指出：“一百年來(lái)，在中國(guó)共產(chǎn)黨的旗幟下，一代代中國(guó)青年把青春奮斗融入黨和人民事業(yè)，成為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的先鋒力量”為人民戰(zhàn)斗，為祖國(guó)獻(xiàn)身、為幸福生活?yuàn)^斗，寫(xiě)下壯麗的青春之歌，成為一代代中國(guó)青年的青春主旋律，持久回蕩在中華大地上。（1）請(qǐng)你結(jié)合探究活動(dòng)一，為小秦解決青春期的矛盾心理提出有效辦法。（2）探究二中小秦的處理方式恰當(dāng)嗎？你認(rèn)為應(yīng)該如何處理異性之間的友誼？（3）青春孕育無(wú)限希望，青年創(chuàng)造美好明天。請(qǐng)你用四個(gè)字的詞語(yǔ)表達(dá)你對(duì)青春的理解。（4）唱響青春之歌，現(xiàn)在的我們需要擁有哪些飛翔的力量？（5）為響應(yīng)習(xí)近平主席對(duì)青年的期望，作為青少年你應(yīng)該怎么做？【答案】（1）小秦應(yīng)該學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)成為自己的“心理保健醫(yī)生”；可以通過(guò)求助他人，學(xué)習(xí)化解煩惱的方法；可以參加集體活動(dòng)，在集體的溫暖中放松自己等等。（2）小秦的處理方式不恰當(dāng)。與異性交往我們要做到內(nèi)心坦蕩、言談得當(dāng)、舉止得體等。（3）朝氣蓬勃、青春飛揚(yáng)等。（4）青春的探索需要自信。自信讓我們充滿激情；自強(qiáng)可以讓我們更自信；自強(qiáng)，讓青春奮進(jìn)