2024年衛(wèi)生知識健康教育知識競賽-心理知識競賽筆試參考題庫含答案

“人人文庫”水印下載源文件后可一鍵去除，請放心下載?。▓D片大小可任意調(diào)節(jié)）2024年衛(wèi)生知識健康教育知識競賽-心理知識競賽筆試參考題庫含答案“人人文庫”水印下載源文件后可一鍵去除，請放心下載！第1卷一.參考題庫(共75題)1.以下情況屬于注意選擇性的是（）A、小明逛商場只看見玩具B、學(xué)生能在40分鐘的課堂上把注意力放在學(xué)習(xí)上C、媽媽邊打毛衣邊看電視D、爸爸陪小明看完電視后去看書2.影響自我效能感的因素有直接經(jīng)驗(yàn)、間接經(jīng)驗(yàn)、書本知識或別人的意見、身心狀況。3.勃然大怒、暴跳如雷、欣喜若狂表現(xiàn)了一個人激情的情緒狀態(tài)。4.斯洛的“自我實(shí)現(xiàn)需要”是指（）。A、隨心所欲B、事業(yè)心強(qiáng)C、成名成家D、做力所能及的事5.遺傳是人格發(fā)展的決定因素。6.大學(xué)生這一年齡段屬于（）A、心理過渡期B、心理發(fā)展期C、心理轉(zhuǎn)換期D、心理緊張期7.贊美別人總是對人際關(guān)系有好處。8.認(rèn)為有人在議論他，街上的人及汽車上的人都用異樣的眼光看他，這可能是（）A、超價觀念

B、關(guān)系妄想

C、幻覺

D、錯覺9.大學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)可以概括為幾個方面？10.社會心理學(xué)的科學(xué)方法分為（）類。A、1B、2C、3D、411.共情的三個具體含義中并不包括（）。A、咨詢師要以自己的參照框架去剖析求助者的問題B、咨詢師借助于求助者的言行，體驗(yàn)對方的內(nèi)心世界C、咨詢師借助于知識和經(jīng)驗(yàn)，把握對方的體驗(yàn)與其人格之間的聯(lián)系D、咨詢師要運(yùn)用技巧將自己的共情傳達(dá)給求助者12.面部表情的一般規(guī)律包括（）A、一條眉毛揚(yáng)起來表示懷疑B、雙眉揚(yáng)起是生氣C、斜眼瞪視是挑戰(zhàn)D、害羞會臉紅13.關(guān)于嫉妒，正確的說法包括（）．A、一個人不會嫉妒世界上的所有人B、嫉妒情緒會影響個體的思想、情感和行為C、嫉妒具有對抗性D、道德發(fā)展水平高的人不會有嫉妒情緒14.大學(xué)生如何培養(yǎng)健康的心理。15.在影響人際吸引中“近水樓臺先得月”是屬于以下哪種因素的作用（）A、熟悉性和臨近性B、相似性與互補(bǔ)性C、外貌D、對等性或互惠性16.（）指個人將自己所不喜歡的或不能接受的，而自己身上卻具有的性格特點(diǎn)、觀念、欲望或態(tài)度轉(zhuǎn)移到別人身上，說是別人有這種性格、，惡習(xí)或惡念。A、投射作用B、否認(rèn)作用C、轉(zhuǎn)移作用D、白日夢17.助人為樂是應(yīng)該大力提倡的美德。但在人際交往中喧賓奪主卻屬于一大禁忌。18.大學(xué)生心理健康教育應(yīng)該以預(yù)防為主。19.導(dǎo)致抑郁癥的原因很復(fù)雜，研究發(fā)現(xiàn)抑郁癥跟以下因素有關(guān)（）A、遺傳基因B、藥物因素C、飲食D、個性20.“情人眼里出西施”指的是情緒的（）A、必要性B、過程性C、動力性D、非理性21.自我概念是一個人對自己是什么樣的人的一種認(rèn)識。自我概念由三個部分構(gòu)成，它們分別是（）A、反映評傳B、社會比較C、他人評價D、自我感覺22.簡述網(wǎng)絡(luò)成癮導(dǎo)致的問題與自救方法。23.嫉妒心理是人際關(guān)系中較為普遍的（）心理，是一種缺陷心理。A、社會心理B、猜疑心理C、焦慮心理D、情緒心理24.一個人能否感受到充足的幸福感，這是一種內(nèi)心能力。25.下列有關(guān)心理問題的態(tài)度哪個是錯誤的？（）A、有心理問題的人和正常人沒有本質(zhì)的區(qū)別B、有心理問題的人有道德品質(zhì)問題C、很多大學(xué)生的心理問題是發(fā)展性的，具有動態(tài)性D、從心理健康到心理問題是一個連續(xù)體26.美國IAD評估網(wǎng)癮的標(biāo)準(zhǔn)（答對5條即可）27.下列哪種心理活動不是獨(dú)立的心理過程而是各種心理活動的共性（）A、注意B、知覺C、記憶D、思維28.“城市病”的具體表現(xiàn)有（）。A、人口膨脹B、資源短缺C、環(huán)境問題D、社會問題29.聽覺障礙殘疾人運(yùn)動員的心理特點(diǎn)有哪些？30.（）不屬于斯金納行為主義理論的貢獻(xiàn)A、提出操作條件反射理論B、B、提出R=f（S）的公式，其中R為反應(yīng)，S為中間變量C、C、提出R=f（S）的公式，其中R為反應(yīng)，A、為第三變量D、提出經(jīng)典條件反射理論31.對錯的判斷標(biāo)準(zhǔn)并不是永遠(yuǎn)不變的，往往會隨著判斷標(biāo)準(zhǔn)的時代改變而改變。32.某精神病人在接受治療一段時間后問醫(yī)生：“我是不是有病啊……”表示治療見效了。33.年齡特征的研究的最主要環(huán)節(jié)是（）。A、感覺B、知覺C、記憶D、思維34.出現(xiàn)錯覺就說明此人存在精神疾病。35.個體對自己的智力，興趣，人格特征等的意識成為（）A、生理自我B、社會自我C、心理自我D、理想自我36.有的人白天工作效率高，有的人夜晚工作效率高，這是指（）A、人的心理活動的周期節(jié)律性

B、環(huán)境適應(yīng)力

C、心理自控能力

D、社交能力37.消極情緒的產(chǎn)生是正常的。38.心理學(xué)的英文名稱是什么？39.文化對情緒的影響是復(fù)雜的，主要通過下列（）。A、通過對情緒刺激的了解B、文化直接影響表情C、通過確定的社會關(guān)系和判斷D、通過高度禮儀化的行為40.大學(xué)生的愛情具有（）的特點(diǎn)。A、擇偶標(biāo)準(zhǔn)的理性化B、戀愛的自我中心化C、戀愛態(tài)度的輕率化D、性觀念變化的顯性化41.（）訓(xùn)練方法簡便易行，不受場所、時間等條件的限制，行、坐、站、臥都可以進(jìn)行。其目的是通過腹式呼吸，使身體各組織器官與呼吸節(jié)律發(fā)生共振，進(jìn)而達(dá)到放松的效果。A、肌肉放松訓(xùn)練B、自我暗示C、深度呼吸訓(xùn)練D、意象訓(xùn)練42.新生兒的頭一個月笑或哭是自生情感的流露，是社會性的笑。43.個體從自己的立場和觀點(diǎn)出發(fā)，對自己目前的實(shí)際情況的評價和看法稱為（）。A、現(xiàn)實(shí)自我B、投射自我C、理想自我D、生理自我44.所有的欲望對人對社會都是有害的。45.“吾日三省吾身”是古人修身養(yǎng)性的重要方法，這是通過（）來認(rèn)識自我。A、寫日記B、實(shí)際工作和生活C、與他人交往D、自我分析46.關(guān)于心理健康教育的特征正確的是（）A、發(fā)展性B、主動性C、整體性D、活動性47.（）流體智力發(fā)展達(dá)到最高峰。A、青少年期

B、中年早期

C、中年晚期

D、老年期48.心理咨詢師于來訪者保持正常的社交距離，最適合的距離是（）米左右49.個體對自身以及自身的特征所持有的一種積極態(tài)度稱之為？50.在傾聽時，目光應(yīng)該（）。A、看著對方的第二顆紐扣B、看著對方的額角C、看著地面D、看著對方的眼睛51.回答“正方形有幾條邊”這一問題，主要運(yùn)用（）。A、陳述性知識B、程序性知識C、策略性知識D、常識性知識52.（）指個體對某一特定個體的長久持續(xù)的情感聯(lián)系。在發(fā)展心理學(xué)中，它特指嬰兒與成人所形成的情感聯(lián)結(jié)，是嬰兒情感社會化的重要標(biāo)志。A、依戀B、同伴關(guān)系C、人際關(guān)系D、親子關(guān)系53.學(xué)會打羽毛球有利于學(xué)習(xí)打網(wǎng)球，這種現(xiàn)象稱為技能的什么？54.研究表明，男性與女性所展示的交流風(fēng)格和表達(dá)方式存在差異，男性更加注重（）的交流技巧。A、表達(dá)性B、情感性C、工具性D、平等性55.張三屬多血質(zhì)氣質(zhì)類型，李四屬抑郁質(zhì)氣質(zhì)類型，張三和李四的氣質(zhì)是（）A、張三好B、李四好C、一樣好D、無好壞之分56.每個人都有心情不好的時候，這是心情低落是不正常的。57.精神分裂癥多在青年期發(fā)病，在大學(xué)生中發(fā)病率相對較高。58.心理健康狀態(tài)是靜止的，固定不變的。59.我們曾經(jīng)去過北京的天安門廣場，看過天安門之后，至今在頭腦中還能浮現(xiàn)出天安門城樓的形象，這是（）A、運(yùn)動表象B、一般表象C、記憶表象D、想象表象60.夢是可以被解釋的。61.哪一年教育部下發(fā)了《加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育工作的實(shí)施意見》62.中學(xué)生在認(rèn)知風(fēng)格上存在較大差異，教師在教學(xué)中要根據(jù)認(rèn)知風(fēng)格進(jìn)行因材施教。63.一個學(xué)生平時在集體場合中不敢發(fā)言，當(dāng)他一旦主動發(fā)言時，教師就表揚(yáng)他，這種影響學(xué)生行為改變的方法，稱之為（）A、代勞幣獎勵法B、行為規(guī)范法C、行為塑造法D、強(qiáng)化法64.測謊儀是一種使用（）測量技術(shù)的儀器。A、生物反饋

B、行為反應(yīng)

C、投射反應(yīng)

D、社會距離65.請說出對靈魂或心理現(xiàn)象提出不同學(xué)說的古希臘哲學(xué)家。66.一般來說，近因效應(yīng)容易出現(xiàn)在（）的人之間。A、熟悉B、不熟悉C、親密D、不常見面67.（）指個體對某一特定個體的長久持續(xù)的情感聯(lián)系。在發(fā)展心理學(xué)中，它特指嬰兒與成人所形成的情感聯(lián)結(jié)，是嬰兒情感社會化的重要標(biāo)志。A、依戀B、同伴關(guān)系C、人際關(guān)系D、親子關(guān)系68.人類高級的社會性情感分為（）A、理智感B、道德感C、美感D、以上都是69.必須通過自己的操作才能得到強(qiáng)化而形成的反射稱為什么反射？70.在團(tuán)體心理輔導(dǎo)時，哪種技術(shù)是通過某些方式引起他人相同的情緒和行動：（）。A、控制B、感染C、折中D、暗示71.當(dāng)患者對周圍環(huán)境的變化不感興趣，喪失情感反應(yīng)，我們稱此人有（）A、情緒低落

B、情感淡漠

C、心境淡漠

D、情感脆弱72.簡述膽汁質(zhì)、多血質(zhì)、抑郁質(zhì)和粘液質(zhì)的人格類型劃分法。73.人格的形成通過（）實(shí)現(xiàn)A、社會化B、情緒調(diào)節(jié)C、營養(yǎng)D、遺傳74.競技運(yùn)動中心理技能訓(xùn)練的主要目的？75.以下屬于原始性動機(jī)的是（）A、饑餓，渴B、性，母性驅(qū)力C、瞌睡，病D、恐懼，順從第2卷一.參考題庫(共75題)1.（）是一種最簡單、最直接表示對他人友好的一種方式。A、微笑B、打招呼C、點(diǎn)頭D、鞠躬2.嬰兒偏愛注視（）。A、灰色

B、正常的人臉

C、靜止不動的物體

D、扭曲的人臉3.人們通過自己的經(jīng)驗(yàn)形成對某類人或某類事較為固定的看法稱為（）A、首因效應(yīng)B、近因效應(yīng)C、光環(huán)效應(yīng)D、刻板效應(yīng)4.關(guān)于轉(zhuǎn)變個體社會態(tài)度的方法，下列哪些敘述是正確的？（）。A、實(shí)事求是地提供信息

B、曉以利害地說服宣傳

C、使用武力威脅其改變

D、欺騙宣傳使其改變5.某人失戀時用寫詩來抒發(fā)心中的苦悶，最后卻因此成為一名優(yōu)秀的詩人，這是（）作用。A、反向作用B、合理化作用C、升華作用D、潛抑作用6.解決問題的方法有多種，如果一個人認(rèn)為每種方法都各有利弊，無所謂好壞，這個人的思維處于（）。A、二元論階段

B、相對論階段

C、約定性階段

D、形式運(yùn)算階段7.情緒ABC理論中的A代表什么意思（）A、個體在遇到誘發(fā)事件之后相應(yīng)而生的信念B、個體的情緒及行為的結(jié)果C、誘發(fā)事件D、一個人的個性特征8.有人一心想當(dāng)專業(yè)運(yùn)動員，但比賽屢次失利，就進(jìn)行自我安慰：“參加重大比賽太緊張，還不如當(dāng)業(yè)余運(yùn)動員好?！边@是（）心理。A、酸蘋果B、酸葡萄C、酸檸檬D、酸山楂9.當(dāng)發(fā)現(xiàn)身邊的人有自殺傾向時首先要做的是（）A、穩(wěn)定當(dāng)事人的情緒并對其開導(dǎo)B、及時上報學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)C、報告校，院心理咨詢室D、啟動緊急干預(yù)10.信息從長時記憶進(jìn)入短時記憶可以通過復(fù)述來實(shí)現(xiàn)。（）11.嬰兒很少表現(xiàn)出分離抗拒，甚至對母親也有意回避和忽視。這類嬰兒對母親的依戀表現(xiàn)為（）A、安全型依戀B、回避行依戀C、反抗型依戀D、組織混亂12.氣質(zhì)類型具有穩(wěn)定性，它有好壞優(yōu)劣之分。13.李老師這一次生氣，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)學(xué)生王立撒謊了。通過和家長的溝通，才知道兩星期前王立和媽媽說，老師讓交30元錢當(dāng)班費(fèi)，其實(shí)并沒有這回事，但王立的媽媽相信了，給了錢，沒想到，這周王立又要20元錢，說老師讓買輔導(dǎo)書用，家長有些疑惑，和李老師一溝通，才知道王立撒了謊。家長很擔(dān)心，這樣下去，王立豈不是毀了？李老師把王立叫來，很嚴(yán)厲地訓(xùn)斥了他，王立哭了。李老師：哭有什么用，你撒謊，還有臉哭！王立：止住了抽泣，沉默。李老師：錢拿去干嘛了？王立：沉默。李老師：你知道你問題多大嗎？撒謊，以后誰都不相信你，你就是個壞孩子！王立還是沉默，李老師很著急，覺得這個孩子的品質(zhì)壞了，這可是大是大非的事情。王立走在回家的路上，他又去買了一些吃的，來到一個流浪狗的小窩旁，給一窩小狗送點(diǎn)吃的喝的，傷心地說：“以后我沒錢再給你們買吃的了??”面對王立想要救助流浪狗的行為，老師可以給的建議是（）。A、救助行為是善意的，同時，救助行為也需要具備一定的智慧B、在救助行為中，需要考慮什么是自己可以付出的，什么是自己可以不付出的，照顧好自己這個行為也是善意和很重要的C、救助行為如果可持續(xù)進(jìn)行，需要有一定的能力，必要時可尋求幫助D、救助行為不適合學(xué)生來做，因?yàn)閷W(xué)生年齡小，沒有能力14.易受外界的影響而出現(xiàn)情緒波動，或極度高興或傷心留淚，這一情緒表現(xiàn)叫（）。A、焦慮B、恐懼C、情感脆弱D、情緒低落15.“快樂的損人者”多見于（）。A、3歲B、4歲C、5歲D、6歲16.關(guān)于心理咨詢和心理治療的不同，下列說法中正確是（）A、心理咨詢是規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的B、心理治療是不太規(guī)范、不太標(biāo)準(zhǔn)化的C、心理咨詢是協(xié)助解決問題D、心理治療是問題矯治17.心理咨詢應(yīng)該（）A、為咨詢者保密B、給家長提供有關(guān)情況C、接納任何有關(guān)咨詢對象的調(diào)查研究D、公開咨詢對象的姓名18.網(wǎng)癮是一種病態(tài)的網(wǎng)絡(luò)依賴。19.先入為主是強(qiáng)調(diào)（）的作用。A、第一印象B、自利偏差C、主觀性D、近因效應(yīng)20.從個性來看，樂觀的態(tài)度、豁達(dá)開朗的性格，對承受挫折有積極意義。21.有的學(xué)生在上課時講小話、做小動作，這是（）A、注意的轉(zhuǎn)移B、注意的分配C、注意的分散D、注意的起伏22.職業(yè)生涯設(shè)計的基本步驟（）A、確定志向B、自我評估C、職業(yè)生涯機(jī)會的評估D、職業(yè)的選擇23.下列哪些方式有助于培養(yǎng)健康情緒。（）A、幽默B、激勵自我C、心態(tài)積極D、寬容24.當(dāng)老師看到學(xué)生的成績有進(jìn)步，但同時發(fā)現(xiàn)有一個錯題犯過多次了，在這個情景下，老師的反應(yīng)是先指出了錯誤的重復(fù)出現(xiàn)，這是什么類型的安撫形式（）。A、正性無條件安撫B、正性有條件安撫C、負(fù)性有條件安撫D、負(fù)性無條件安撫25.再認(rèn)和回憶是一個過程。26.制定行動計劃的步驟不包括（）A、確立目標(biāo)B、探尋途徑C、設(shè)置期限D(zhuǎn)、分清工作的輕重緩急27.下列哪種情況不適合做心理咨詢（）A、強(qiáng)迫癥B、夢游癥C、恐懼癥D、學(xué)習(xí)適應(yīng)問題28.情緒在人們的日常生活中具有非常重要的作用，主要體現(xiàn)在（）。A、適應(yīng)功能B、動機(jī)功能C、組織功能D、信號功能29.簡述戀愛的發(fā)展與持續(xù)。30.心理咨詢是心理咨詢師替求助者（來訪者、咨客）解決各類心理問題的過程。31.個體應(yīng)如何科學(xué)對待神經(jīng)癥？（）A、有充分的心理準(zhǔn)備，不要疾病亂投醫(yī)B、積極地進(jìn)行自我調(diào)節(jié)C、堅持基本的學(xué)習(xí)、工作和生活D、不過分關(guān)注癥狀32.一個人的生涯發(fā)展階段可以劃分成5個階段，其中包括（）及衰退階段。A、成長B、探索C、建立D、維持33.正常人的犯罪，其心理體現(xiàn)有（）A、有計劃有預(yù)謀B、有動機(jī)有目的C、有十分確定的目標(biāo)和對象D、手法隱蔽34.我們并非只是被動地接受現(xiàn)實(shí)中父母的影響，而是可以通過主動地進(jìn)行嘗試，通過體驗(yàn)來增加內(nèi)心的經(jīng)驗(yàn)，整合成自己的＂內(nèi)在父母＂形象。35.咨詢中的共情是指（）。A、一種共同的情緒B、與他人分享內(nèi)心世界C、一種共同的愛好D、體驗(yàn)求助者內(nèi)心世界36.小明看見兩個人竊竊私語就認(rèn)為別人一定是在說自己的壞話，而且明確表示自己確實(shí)聽到了，并深信不疑，小明這是屬于（）A、被害妄想B、關(guān)系妄想C、夸大妄想D、幻聽37.主要信息來自外部環(huán)境刺激，其完成與外界刺激密切聯(lián)系的動作技能，稱為（）。A、精細(xì)的動作技能B、粗大的動作技能C、開放性動作技能D、封閉性動作技能38.下列哪項表現(xiàn)不是病理性抑郁：（）。A、顯著而持久的心境低落B、嚴(yán)重時出現(xiàn)自殺念頭和行為C、反復(fù)發(fā)作，且心境低落與其處境明顯不相稱D、有時因壓抑而感到不快樂39.人對時間的估計可以根據(jù)（）。A、日出日落的交替

B、一年四季的變化

C、生理活動的周期性變化

D、心理活動的周期性變化40.大學(xué)生在愛情方面有哪些心理困惑？41.女孩子擅長于繼時性加工，可能是女孩的語言能力和記憶能力比男孩好的原因。42.愛好是一個人從事某種確定活動的心理傾向。43.弗洛伊德認(rèn)為，要分析人的潛意識，最好的對象是（）、自由聯(lián)想和（）。44.神經(jīng)癥就是精神障礙。45.小李在緊張的時候會出現(xiàn)神經(jīng)性胃痛，這是屬于情緒的體驗(yàn)反應(yīng)。46.挫折的概念包含的內(nèi)容有哪些？47.教學(xué)時，列舉與學(xué)生的社會文化背景有關(guān)的例子尤為有效這是由于強(qiáng)化動機(jī)中的（）A、保持好奇心B、使用大量有趣的呈現(xiàn)方式C、幫助學(xué)生建立自己的目標(biāo)D、激發(fā)興趣48.安慰劑效應(yīng)并不常見。49.弗洛伊德將人格結(jié)構(gòu)劃分為哪三個層次50.情緒心理學(xué)家斯托曼曾這樣定義情緒：“情緒是感受，是與本身結(jié)構(gòu)有關(guān)的身體狀態(tài)，它是粗糙的或經(jīng)過精化的行為并發(fā)生于特定情境之中”，可見，情緒至少包括下列維度（）。A、情緒主體的主觀體驗(yàn)B、情緒主體的生理喚醒C、情緒主體的外顯行為D、情緒的情境性51.追求完美、自尊心脆弱、控制欲望強(qiáng)、自視甚高、將不完美等同于不可愛、不值得愛的是（）。A、自卑者B、自負(fù)的人C、完美主義者D、偏執(zhí)者52.智力是以（）為核心。A、觀察力B、思維力C、注意力D、記憶力53.“內(nèi)在成人自我狀態(tài)”是指：（）。A、一個人處于面對問題，解決問題時的狀態(tài)B、一個人處于關(guān)心，幫助別人時的狀態(tài)C、一個人處于天真，好奇時的狀態(tài)D、以上都不是54.當(dāng)自己感到價值觀混亂時可以采用價值觀澄清法的“七步驟”。55.共情的含義是什么？56.不是積極心態(tài)的作用的是（）A、內(nèi)心的平靜B、信心C、成功的意識D、浮躁57.美國心理學(xué)家韋納提出了歸因三維度模式，三維度分別為（）A、控制點(diǎn)B、穩(wěn)定性C、控制性D、外向性58.青年的性行為發(fā)展規(guī)律。59.性格核心結(jié)構(gòu)是（）A、意志特征B、理智特征C、態(tài)度特征D、情緒特征60.馬斯諾把完善自己，充分發(fā)揮自己潛能，完成自身使命的需要稱為（）A、尊重的需要B、歸屬和愛的需要C、自我實(shí)現(xiàn)的需要D、成長的需要61.影響精神病治療的因素有（）A、治療及時得當(dāng)B、堅持治療C、減少不良精神刺激D、藥物治療與心理治療相結(jié)合62.人際關(guān)系的核心成分是情感，即人的好惡喜厭。63.心理素質(zhì)的特點(diǎn)（）A、先天性與后天性B、共同性與差異性C、穩(wěn)定性與可變性D、客觀性和能動性64.動物具有心理和意識65.心理發(fā)展的順序是不可逆轉(zhuǎn)的，不可超越的。（）66.健康的人就是沒有任何心理異常現(xiàn)象。67.郭念鋒認(rèn)為，心理障礙持續(xù)時間，反應(yīng)強(qiáng)度強(qiáng)烈，影響思維邏輯性，但無法納入精神病學(xué)的診斷標(biāo)準(zhǔn)，可能屬于（）A、心理問題B、心理紊亂C、邊緣狀態(tài)D、神經(jīng)癥68.自卑感的形成受以下哪些因素的影響。（）A、家庭B、心理健康狀況C、學(xué)習(xí)環(huán)境D、先天遺傳素質(zhì)69.睡眠中，做夢的時間基本上以（）為一個周期。A、60分鐘B、80分鐘C、90分鐘D、120分鐘70.關(guān)于探索自我理解有誤的是（）A、探索自我的目的是認(rèn)識自己、了解自己B、認(rèn)識自我不是一件容易之事C、要充分的自我認(rèn)識，特別是認(rèn)識自己深層的自我*部分如性格、興趣、個人缺點(diǎn)D、探索自我就是看看別人眼中的我是什么樣的71.催眠中人處于睡眠狀態(tài)。72.面對挫折，我們可從（）幾個方面進(jìn)行心理調(diào)適。A、正確對待，提高對挫折的調(diào)節(jié)力B、樹立自信心，試試調(diào)整個人的抱負(fù)水平C、分析挫折原因，不斷完善自我D、可通過打架、爭吵、瘋狂購物來發(fā)泄情緒73.“木桶理論”給我們的啟示說法正確的有（）A、集體中存在著“一塊最短的木板”，一定要將它做長補(bǔ)齊B、彌補(bǔ)弱勢學(xué)科，發(fā)揮整體功能的作用C、改掉性格中的致命弱點(diǎn)，從而提高整體形象D、我們不必在乎短處，只要發(fā)揮我們的長處就可以了74.助人為樂是應(yīng)該大力提倡的美德，因此好為人師，替別人做主是值得提倡的。75.助人的技巧包括（）A、識別B、溝通C、樂觀向上D、會安慰人第1卷參考答案一.參考題庫1.參考答案：A2.參考答案：正確3.參考答案：正確4.參考答案：D5.參考答案：錯誤6.參考答案：A7.參考答案：錯誤8.參考答案：B9.參考答案： 可以概括為8個方面： （1）智力正常 （2）情緒健康 （3）意志健全 （4）人格完整 （5）自我評價正確 （6）人際關(guān)系和諧 （7）環(huán)境適應(yīng)良好 （8）心理行為符合年齡特征10.參考答案：D11.參考答案：A12.參考答案：A,C,D13.參考答案：A,B,C14.參考答案： 1）掌握一定的心理健康知識 2）建立合理的生活秩序 3）保持健康的情緒 4）建立良好的人際關(guān)系，學(xué)會去愛 5）樹立符合實(shí)際的奮斗目標(biāo) 6）學(xué)會自娛15.參考答案：A16.參考答案：A17.參考答案：正確18.參考答案：正確19.參考答案：A,B,C,D20.參考答案：D21.參考答案：A,B,D22.參考答案： 網(wǎng)絡(luò)成癮會導(dǎo)致出現(xiàn)人際關(guān)系、學(xué)習(xí)和工作等各方面的問題。 網(wǎng)絡(luò)成癮的自救方法：自我提醒法，自我暗示法，自我辯論，強(qiáng)化法，厭惡療法，轉(zhuǎn)移注意法，規(guī)范生活法，系統(tǒng)脫敏法，放松訓(xùn)練法。23.參考答案：A,D24.參考答案：正確25.參考答案：B26.參考答案： （1）每個月上網(wǎng)時間超過144小時，即一天4小時以上。 （2）頭腦中一直浮現(xiàn)和網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的事。 （3）無法抑制上網(wǎng)的沖動。 （4）上網(wǎng)是為逃避現(xiàn)實(shí)、戒除焦慮。 （5）不敢和親人說明上網(wǎng)的時間。 （6）因上網(wǎng)造成課業(yè)及人際關(guān)系的問題。 （7）上網(wǎng)時間往往比自己預(yù)期的時間久。 （8）花許多錢更新網(wǎng)絡(luò)設(shè)備或上網(wǎng)。 （9）花更多時間在網(wǎng)上才能滿足。 只要有5項以上的回答為“是”，即說明上網(wǎng)成癮。27.參考答案：A28.參考答案：A,B,C,D29.參考答案： 1）性格比較外向爽直，情緒反應(yīng)激烈。2）與人交流的內(nèi)驅(qū)力不強(qiáng)。3）潛意識中有強(qiáng)烈的與別人交流的渴望。30.參考答案：B,D31.參考答案：正確32.參考答案：正確33.參考答案：D34.參考答案：錯誤35.參考答案：C36.參考答案：A37.參考答案：正確38.參考答案：psyC、hology39.參考答案：A,B,C,D40.參考答案：A,B,C,D41.參考答案：C42.參考答案：錯誤43.參考答案：A44.參考答案：錯誤45.參考答案：D46.參考答案：A,B,C,D47.參考答案：B48.參考答案：1.5米49.參考答案： 自我接納50.參考答案：D51.參考答案：A52.參考答案：A53.參考答案： 正遷移54.參考答案：C55.參考答案：D56.參考答案：錯誤57.參考答案：正確58.參考答案：錯誤59.參考答案：C60.參考答案：正確61.參考答案： 2005年62.參考答案：正確63.參考答案：D64.參考答案：A65.參考答案：德謨克利特、柏拉圖、亞里士多德。66.參考答案：A,C67.參考答案：A68.參考答案：D69.參考答案： 操作性條件反射70.參考答案：B71.參考答案：A72.參考答案：多血質(zhì)，該類型人格者活潑好動、善于交際、思維敏捷、容易接受新鮮事物、情緒情感容易產(chǎn)生也容易變化和消失、容易外露、體驗(yàn)不深刻；抑郁質(zhì)，該類型人格者沉靜、對問題感受和體驗(yàn)深刻、持久、情緒不容易表露、反應(yīng)遲緩但是深刻、準(zhǔn)確性高；黏液質(zhì)，該類型人格者感受性低、耐受性高、不隨意反應(yīng)低、外部表現(xiàn)少、情緒具有穩(wěn)定性、反應(yīng)速度不快但靈活；膽汁質(zhì)