楊莊小學(xué)學(xué)情會(huì)商制度工作總結(jié)_第1頁(yè)
楊莊小學(xué)學(xué)情會(huì)商制度工作總結(jié)_第2頁(yè)
楊莊小學(xué)學(xué)情會(huì)商制度工作總結(jié)_第3頁(yè)
楊莊小學(xué)學(xué)情會(huì)商制度工作總結(jié)_第4頁(yè)
楊莊小學(xué)學(xué)情會(huì)商制度工作總結(jié)_第5頁(yè)
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九龍街道楊莊小學(xué)我校實(shí)行學(xué)情會(huì)商制度以來，隨著各項(xiàng)措施的順利推行與各種一、學(xué)期開始，要以班級(jí)為單位建立“學(xué)情臺(tái)賬”,內(nèi)容包含學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)、弱點(diǎn)、個(gè)性特點(diǎn)、興趣愛好、家庭情況等，由班主任牽頭對(duì)本班學(xué)生情況進(jìn)行全面深入分析和評(píng)估判斷，加以分類，從而有針班級(jí)學(xué)情臺(tái)賬姓名性別出生年月家庭住址成長(zhǎng)導(dǎo)師優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)個(gè)性特點(diǎn)興趣愛好家庭情況二、每周班主任與學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師研究一次“學(xué)情”,使每位任課教師都熟悉班內(nèi)每位學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、家庭背景狀況，學(xué)生在學(xué)習(xí)方面有何特點(diǎn)、學(xué)習(xí)方法怎樣、習(xí)慣怎樣、興趣如何、成績(jī)?nèi)绾螌W(xué)情會(huì)商研究記錄表班主任會(huì)議主題研究?jī)?nèi)容備注三、每月校長(zhǎng)主持召開一次專題研究學(xué)生工作的辦公會(huì)議，研究學(xué)生教育措施，指出教育、教學(xué)工作中存在的問題和不足，指導(dǎo)以班學(xué)校專題學(xué)情會(huì)商會(huì)議記錄主持人參加人員會(huì)議主題研究?jī)?nèi)容備注五、教育學(xué)生學(xué)會(huì)自我反思，自我管理。結(jié)合實(shí)際，對(duì)自己的學(xué)相處的態(tài)度，以不同的方式、方法對(duì)他們進(jìn)行教育與轉(zhuǎn)化，面心、筆通過不厭其煩的工作，如今我們級(jí)部的“問題學(xué)生”的紀(jì)律觀念已經(jīng)制定了短期奮斗目標(biāo)，同時(shí)也使得本級(jí)部的重大違紀(jì)現(xiàn)象有了減少。學(xué)生轉(zhuǎn)化

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