2023年山東魯南技師學院招聘教師考試真題及答案

2/2收集整理，僅供參考2023年山東魯南技師學院招聘教師考試真題及答案（滿分100分時間120分鐘）一、單選題1.教師在長期的教育教學實踐活動中經(jīng)過親身體驗和理性審視形成的，關于教育本質(zhì)、規(guī)律及其價值的根本性判斷和觀點，稱為（）。A.教育原則B.教師期待C.教師信念D.教育理念【答案】：D2.高校教師所在學校依據(jù)自身的師資隊伍發(fā)展規(guī)劃，有目的、有計劃地對教師專業(yè)化水平進行系統(tǒng)提升的專業(yè)發(fā)展模式屬于（）。A.派出培訓模式B.校本培訓模式C.學校推動模式D.自我實現(xiàn)模式【答案】：C3.通過偷梁換柱的方式將別人的成果幾乎整個地據(jù)為己有，將別人的論文改頭換面甚至是原封不動地以自己的名義發(fā)表出來的行為，屬于學術失范現(xiàn)象中的（）。A.剽竊B.抄襲C.虛假署名D.不良引注【答案】：A4.教學最重要的目標是促進（），使學生將獲得知識、技能和行為方式有效用于新問題的解決。A.理解B.學習的遷移C.形成表征D.操作【答案】：B5.某學校經(jīng)常組織同一學科教師相互觀摩講學，課后針對教學過程展開研討，提出完善教學的建議。這種做法體現(xiàn)大的教師專業(yè)發(fā)展途徑是（）。A.進修培訓B.自我研修C.同伴互助D.師徒結對【答案】：C6.關于高校教學與科研關系，表述不正確的是（）A.現(xiàn)成的研究成果都能直接作用教學內(nèi)容B.現(xiàn)成的研究活動未必都能直接引入教學過程C.高校的教學與研究相互依存、相互促進D.高校的教學與研究是兩種活動過程有別的活動【答案】：A7.對高校教師自制道德品質(zhì)的說法錯誤的是（）。A.高校教師需要培養(yǎng)自己的道德控制能力，學會“情緒管理”B.具有強自制力的高校教師能高質(zhì)量地承擔自己的社會責任C.高校教師需要杜絕一切外界因素的影響D.高校教師的職業(yè)特點要求教師在心理具有很強的自制力【答案】：C8.屬于教師職業(yè)道德評價的特征的是（）。A.時間的短暫性B.空間的廣泛性C.評價元素的多樣性D.影響的膚淺性【答案】：B9.在高等學校的教學原則中，（）原則也稱為“引導研究學習”。A.加強師生互動B.強化問題意識C.以學生為中心D.強調(diào)學生理解【答案】：B10.高等教育的發(fā)展從根本上受制于（）。A.物質(zhì)資料的生產(chǎn)B.經(jīng)濟增長的質(zhì)量與效果C.社會科技的發(fā)展D.社會綜合實力的發(fā)展【答案】：B11.高校素質(zhì)教育中,思想道德素質(zhì)是（）。A.基礎B.核心和關鍵C.基本條件D.方向和靈魂【答案】：D12.學生具有違紀行為,應當以（）為主確應給予紀律處分的,有關部門必須查明事實違紀。事實不清的,不予違紀處分。A.批評教育B.通知家長C.警告D.談心談話【答案】：A13.認為道德的價值在于做好事或盡義務并符合別人的期待和保持傳統(tǒng)的秩序，這屬于柯爾伯格道德發(fā)展的（）。A.后習俗水平B.習俗水平C.超習俗水平D.前習俗水平【答案】：B14.“舉一反三”和“觸類旁通”所說的遷移類型是（）。A.垂直遷移B.水平遷移C.逆向遷移D.負遷移【答案】：B15.某生知道考試作弊不對，也為此感到羞愧，但還是受到考試名次的誘惑，從而做出作弊行為，這是品德心理結構中的（）出現(xiàn)問題A.道德情感B.道德認知C.道德意志D.道德信念【答案】：C16.狼孩現(xiàn)象主要是由（）因素造成的。A.先天B.狼奶C.后天D.遺傳【答案】：C17.當進入一間屋時，有人關注盆景，有人注意看條幅，這是個體知覺的（）。A.選擇性B.恒常性C.理解性D.整體性【答案】：A18.著名的“水下?lián)舭小睂嶒炇歉爬ɑ碚摰慕?jīng)典實驗。實驗的設計者為（）。A.賈德B.桑代克C.斯金納D.羅森塔爾【答案】：A19.短時記憶的容量大約是（）個信息單位。A.6±2B.8±2C.7±2D.5±23【答案】：C20.美國在20世紀70年代已完成了由（）過渡的任務。A.高等教育精英化向高等教育普及化B.高等教育普及化向高等教育大眾化C.高等教育大眾化向高等教育普及化D.高等教育精英化向高等教育大眾化【答案】：C21.學過高等數(shù)學后有利于初等數(shù)學的進一步理解和掌握，這屬于（）。A.逆向負遷移B.順向正遷移C.順向負遷移D.逆向正遷移【答案】：D22.小王總是懷疑自己家的門沒有上鎖，因此常常要反復檢查，他的這種行為屬于（）A.焦慮B.強迫行為C.強迫恐懼D.強迫觀念【答案】：B23.《依法治教實施綱要（2016-2020年）》中指出，積極探索建立在法治框架內(nèi)的多元化矛盾糾紛解決機制，引導公民、法人和其他社會組織通過法治途徑，合法合理表達訴求，妥善處理各類教育糾紛。建立健全教育系統(tǒng)的（），依法積極應對訴訟糾紛，尊重司法監(jiān)督。A.法律救濟制度B.法律訴訟制度C.法律顧問制度D.法律援助制度【答案】：C24.從狹義上講，下列屬于教師道德范疇的是（）。A.教師道德評價B.教師道德品質(zhì)C.教師道德良心D.教師道德修養(yǎng)【答案】：C25.根據(jù)班杜拉的社會學習理論，在大學品德教育實踐中應注重（）A.道德灌輸B.自我熏陶C.榜樣作用D.制度約束【答案】：C26.列寧曾概括學校的真正性質(zhì)和方向是由（）決定A.學生委員會的決議B.組織的良好愿望C.教學大綱D.教學人員【答案】：D27.優(yōu)秀教師的個性特征不包括（）A.表達清楚B.學科知識豐富C.教學手段先進D.組織得當【答案】：C28.體現(xiàn)高等教育活動總方向的選項是（）。A.高等教育教學設計B.教學計劃C.高等教育目的D.課程標準【答案】：C29.關于學分制與學年制的差異,下列哪一項是錯誤的?（）A.學年制重過程管理,學分制重目標管理B.學年制采用導師制,學分制則采用班主任的管理方法C.學年制的教學計劃較為固定,學分制的教學計劃彈性較大D.學年制強調(diào)共同性,學分制強調(diào)個體性【答案】：B30.以下屬于學科制度的缺點的是（）。A.形成學術權威B.嚴格的方法學訓練C.形成融貫的理論傳統(tǒng)D.建立完整的理論體系【答案】：A31.不屬于大學生權益特征范疇的是（）A.專屬性B.法定性C.私有性D.規(guī)則性【答案】：C32.“大學者，研究高深學問者也?！保ǎ┦谴髮W教育區(qū)別于中小學教育的重要特點之一。A.學術性B.理論性C.技巧性D.技能性【答案】：A33.主張根據(jù)社會需要來制定高校培養(yǎng)目標的是（）A.馬克思主義關于人的全面發(fā)展學說B.個人本位論C.社會本位論D.政治統(tǒng)帥論【答案】：C34.實施學分制的必要條件是（）A.百分制B.導師制C.過程管理D.班組管理【答案】：B35.一段時間內(nèi)對問題解決所能給出的解決方案的多少，能夠反映出創(chuàng)造性的（）。A.靈活性B.獨特性C.敏感性D.流暢性【答案】：D二、多選題36.行為規(guī)范的邏輯結構包括（）。A.后果B.條件C.指示D.假定【答案】：ABCD37.影響大學生品德形成發(fā)展的外在因素，一般認為是家庭、社會環(huán)境和（）A.戀愛關系B.學校教育C.人際關系D.人生態(tài)度【答案】：BC38.品德的特征包括個體性和（）A.穩(wěn)定性B.整體性C.主體性D.道德性【答案】：ABD39.以下屬于意義學習理論的觀點有（）A.意義學習過程就是在新舊知識間建立聯(lián)系的過程B.意義學習就是學習者把知識的客觀意義轉(zhuǎn)化為自己的心理意義C.意義學習中新舊知識之間的聯(lián)系應是實質(zhì)性和非人為的聯(lián)系D.意義學習就是學習內(nèi)容本身沒有邏輯意義，可添加人為聯(lián)系進行學習?！敬鸢浮浚篈BC40.以下哪種情況屬于不誠實勞動（）。A.制造“三聚氰胺牛奶”B.制造假冒偽劣產(chǎn)品C.電信詐騙D.出工不出力【答案】：ABCD41.以下屬于捷克教育家夸美紐斯的教師職業(yè)道德思想的是（）。A.教師要如慈父一般愛護兒童，和善愉快地傳授知識B.認為教師職業(yè)偉大而光榮C.教師要充分了解自己職業(yè)的社會意義，加強道德修養(yǎng)D.教師應當努力提高知識素養(yǎng)【答案】：ABCD42.自我實現(xiàn)理論是人本主義動機理論之一，自我實現(xiàn)作為一種最高級的需要，包括(??)A.創(chuàng)造需要B.認知需要C.安全需要D.審美需要【答案】：ABD43.高等學校學科的基本含義主要包括（）。A.學術規(guī)范B.學術組織C.學問分支D.教學科目【答案】：BCD44.赫茨伯格提出的雙因素論涉及的二因素是（）A.情感因素B.保健因素C.認知因素D.激勵因素【答案】：BD45.關于高校對大學生婚戀和擇偶心理的引導和教育問題，下列說法正確的是（）A.每位高校教育工作者應該為大學生樹立正確的戀愛觀、婚姻觀做一些力所能及的工作B.高校要積極開展戀愛心理輔導和心理健康教育C.大學生已是成年人，教師無需對他們的婚戀觀進行引導D.高校要開展有關性健康、性心理、性道德等方面的教育【答案】：ABD46.加強社會治理制度建設，完善黨委領導、政府負責、社會協(xié)同、公眾參與、法治保障的社會治理體制，提高社會治理（）水平。A.社會化B.專業(yè)化C.法治化D.智能化【答案】：ABCD47.大型學生集體活動時如何防止踩踏事件（）A.加強設施檢查消除隱患B.停止舉行大型集體活動C.明確管理責任分工D.通過案例加強安全教育E.家校共同教育杜絕紕漏【答案】：ACDE48.課堂教學的優(yōu)點是（）。A.因材施教B.增強教學的計劃性C.提高教學效率D.有利于培養(yǎng)學生的集體精神?！敬鸢浮浚築CD49.下列選項中屬于建構主義教學模式的有（）。A.程序性教學B.情景性教學C.支架式教學D.隨機通達教學【答案】：BCD50.愛崗敬業(yè)的具體要求有（）。A.掌握本領，適時“跳槽”B.提高職業(yè)技能C.以薪酬為出發(fā)點和落腳點D.強化職業(yè)責任【答案】：BD51.在采用認知領悟療法矯正大學生的不良品德時，應注意（）A.從學生實際認知水平出發(fā)B.進行榜樣教育C.堅持正面疏導D.提出具體而合理的要求【答案】：ABCD52.下列行為中屬于學術不端行為的有（）。A.利用媒體對學術成果進行過度包裝和炒作B.對學術批評者進行壓制、打擊或者報復等C.一稿多投或重復發(fā)表D.抄襲、剽竊、侵吞他人數(shù)據(jù)觀點、技術線路、學術成果【答案】：ABCD53.當代大學生品德存在的問題有（）。A.道德行為習慣比較差B.道德情感比較消極C.道德意志比較薄弱D.道德認