第12課 詞四首《滿江紅（小住京華）》課件（共36張）

新課導入滿江紅宋岳飛怒發(fā)沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切！

靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時滅！駕長車，踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭、收拾舊山河，朝天闕。

這首詞表達了作者抗擊金兵、收復故土、統(tǒng)一祖國的強烈的愛國精神。

滿江紅（小住京華）秋瑾目標一：

理解詞作的內容及蘊含的情感，把握詞作主旨。目標二：學習作者借典故抒情的方法。目標三：學習詞人的愛國之情和政治抱負。學習目標

同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。----資料卡秋瑾，原名秋閨瑾，字璿（xuán）卿，號競雄，別署鑒湖女俠，山陰（今浙江紹興）人，中國民主革命烈士。蔑視封建禮法，提倡男女平等，常以花木蘭，秦良玉自喻。性豪俠，習文練武，喜男裝。

秋瑾又是中國近代文學史上杰出的女才子，其詩詞既有女子的“柔婉細膩”，又有男兒的“豪邁勁爽”，剛柔相濟，陰陽相和，體現了一種“中和之美”和獨具魅力的“女性情懷”。走近作者

秋瑾是著名的近代民主革命志士。1875年生于紹興的一個典型的小官僚地主家庭。其父秋壽南曾任湘鄉(xiāng)縣督銷總辦。秋瑾兄妹四人，秋瑾稍大即入家塾，受封建教育，念的是《三字經》、《百家姓》、《神童詩》等，但她愛讀的卻是詩詞、明清小說和筆記傳奇。秋瑾的家庭

1895年，19歲的她跟隨做官的父親秋壽南來到湖南省湘潭縣。秋壽南在當地結識了湘潭首富、曾國藩的表弟王殿丞。王見秋瑾生得秀美端莊，聰慧可愛，就托媒人送禮給兒子王廷鈞提親。秋瑾對于這樁婚事十分不滿，但在封建社會里，兒女的婚事只能依從父母之命，媒妁之言。1896年4月20日，王家彩鑾花轎吹吹打打把秋瑾迎了過去。秋瑾的愛情與婚姻

王家雖錦衣玉食，但志趣高尚、性格剛烈的秋瑾并不喜歡過養(yǎng)尊處優(yōu)的生活，更受不了封建家庭的種種束縛。比自己小兩歲的丈夫王廷鈞，在志趣、愛好上也與自己毫無共同之處。她嘆息道：“琴瑟異趣，伉儷不甚相得?！蓖跬⑩x一不好讀，二不務正業(yè)，每天游手好閑，吃喝玩樂。秋瑾的革命志向與理想，不僅得不到丈夫的理解與支持，反而遭到他的訓斥：“這是男人的事情，你休胡思亂想?！鼻镨膊皇救酰骸拔乙で笳胬?，女人也有救國救民的責任?！眱扇顺车没ゲ幌嘧尅Ｇ镨膼矍榕c婚姻

王廷鈞知道秋瑾是個說得到做得到的倔強女性，要說服她是不可能的，只好采取卑劣手段，乘秋瑾不備，偷偷將她的珠寶和手飾及積蓄全部竊走，妄圖以此來阻撓她赴日。秋瑾變賣了僅剩的財產和衣物，加上吳芝瑛等人的資助，于1904年4月只身東渡日本，從此邁出了她人生道路上的關鍵一步。秋瑾在日本三年，兩人從無書信來往，夫妻關系名存實亡。秋瑾的愛情與婚姻

光緒三十三年正月（1907年2月），秋瑾接任大通學堂督辦。不久與徐錫麟分頭準備在浙江、安徽兩省同時舉事。聯絡浙江、上海軍隊和會黨，組織光復軍，推徐錫麟為首領，自任協(xié)領，擬于7月6日在浙江、安徽同時起義。因事泄，于7月13日在大通學堂被捕。7月15日，從容就義于浙江紹興軒亭口。被捕后沒有一句供詞，只留下一紙，上書“秋風秋雨愁煞人”七個字。秋瑾的革命與就義相關評論孫中山為秋瑾烈士題詞“巾幗英雄”相關評論1939年周恩來題詞“勿忘鑒湖女俠之遺風”相關評論1958年9月9日，吳玉章為秋瑾烈士題詞相關評論秋瑾烈士紀念碑

1903年春，丈夫王廷均用錢捐得戶部主事官職，秋瑾隨夫入京。時值八國聯軍入侵不久，她目睹民族危機的深重和清政府的腐敗，決心尋求救國之道，而其夫無心國事。中秋節(jié)，秋瑾與丈夫王廷均發(fā)生沖突，離家出走寓居客棧，后由吳芝瑛調解，而秋瑾下決心沖破家庭牢籠，投身革命。不久即東渡日本留學。這首詞是她在中秋節(jié)的述懷之作，反映了她在封建婚姻家庭和舊禮教的束縛中，走向革命道路前夕的苦悶彷徨和投身革命的雄心壯志。背景鏈接

同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。----朗讀詩詞滿江紅秋瑾

小住/京華，早又是/中秋佳節(jié)。為籬下/黃花開遍，秋容/如拭。四面歌殘/終破楚，八年風味/徒思浙?？鄬z（nóng）/強派作蛾眉，殊未屑！

身不得，男兒列，心卻比，男兒烈。算平生肝膽，因人/常熱。俗子胸襟（jīn）/誰識我？英雄末路/當磨折。莽（mǎng）紅塵/何處覓知音？青衫濕！朗讀詩詞

同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。----研讀詩詞滿江紅小住京華，早又是中秋佳節(jié)。為籬下黃花開遍，秋容如拭。四面歌殘終破楚，八年風味徒思浙。苦將儂強派作蛾眉，殊未屑！身不得，男兒列，心卻比，男兒烈。算平生肝膽，因人常熱。俗子胸襟誰識我？英雄末路當磨折。莽紅塵何處覓知音？青衫濕！詞牌名暫時居住北京空，徒然。剛正，不輕易屈服。為別人而屢屢激動路途的終點，比喻失意潦倒或沒有前途的境地。讀懂詞意滿江紅

小住京華，早又是中秋佳節(jié)。我在京城小住時日，轉眼間就又到了中秋佳節(jié)。為籬下黃花開遍，秋容如拭?；h笆下面的菊花都已盛開，秋色明凈，就像剛剛擦洗過一般。四面歌殘終破楚，八年風味徒思浙。四面的歌聲漸歇，我也終如漢之破楚，突破了家庭的牢籠，如今一個人思量著在浙江時那八年的生活況味。滿江紅

苦將儂強派作蛾眉，殊未屑！他們苦苦地想讓我做一個貴婦人，其實，我是多么的不屑啊！

身不得，男兒列，心卻比，男兒烈。今生我雖然不能身為男子，加入他們的行列。但是我的心，要比男子的心還要剛烈。算平生肝膽，因人常熱。想想平日，我的一顆心，常為別人而熱。滿江紅

俗子胸襟誰識我？英雄末路當磨折。那些俗人，心胸狹窄，怎么能懂我呢？英雄在無路可走的時候，難免要經受磨難挫折。莽紅塵何處覓知音？青衫濕！在這莽莽紅塵之中，哪里才能覓到知音呢？眼淚打濕了我的衣襟！

示例：天高氣爽，籬笆下菊花盛開。一地金黃，秋天的景色像擦拭過一般明凈。研讀詩詞1.請用生動形象地語言描繪“為籬下黃花開遍，秋容如拭”展現的畫面。

一個“拭”字寫出了秋色的澄明，突出了北國秋天明凈如洗的特點。研讀詩詞2.從煉字的角度賞析“為籬下黃花開遍，秋容如拭”

用典。將陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山?！敝羞_喜悅之情的內容與李清照“人比黃花瘦”中表達冷落之感的句子雜用在一起，來表達自己初離家庭時的矛盾心情----既有沖破封建婚姻家庭牢籠的喜悅，也有中秋佳節(jié)獨居客棧，青春蹉跎的失落感和幽怨之情。研讀詩詞3.“為籬下黃花開遍，秋容如拭”一句用了何種寫法？有何作用？

“徒”是“徒勞”的意思。寫出了在中秋佳節(jié)這一團圓的時刻，詞人只能白白地思念自己的家鄉(xiāng)，反映了詞人內心的悲苦，暗含了婚姻生活的不幸福之意。研讀詩詞4.“四面歌殘終破楚，八年風味徒思浙。”一句中“徒”字是什么意思？分析其在情感表達中的作用。

用典?；谩妒酚洝ろ椨鸨炯o》中漢軍破楚的故事，比喻自己終于沖破了封建婚姻家庭的牢籠。研讀詩詞5.“四面歌殘終破楚，八年風味徒思浙。”一句用了何種寫法？有何作用？

苦將儂強派作蛾眉，殊未屑！強派

表明作者極不屑女兒身，不甘心受到各種束縛。殊未屑

表明詞人對貴婦人的生活并不留戀，相反加以蔑視。

6.這一句寫出了作者什么樣的心情？

不能做男兒的遺憾之情。示例一：運用短句，節(jié)奏明快，格調高昂，豪邁雄健，表現了秋瑾的抱負和思想情感的轉變與豪邁的情懷。研讀詩詞7.任選角度賞析“身不得，男兒列，心卻比，男兒烈?！笔纠哼\用對比，將“女兒身”與“男兒心”進行對比，表現了秋瑾的抱負和思想情感的轉變與豪邁的情懷。研讀詩詞7.任選角度賞析“身不得，男兒列，心卻比，男兒烈?！笔纠哼\用諧音，“身”與“心”音近，“列”與“烈”同音，音調上起到了音韻和諧，反復詠嘆的效果。表現了秋瑾的抱負和思想情感的轉變與豪邁的情懷。研讀詩詞8.“算平生肝膽，因人常熱?！庇昧撕畏N寫法？有何含義？

漢時梁鴻不趁他人熱灶燒火煮飯。典故“不因人熱”本指梁鴻為人孤傲，不依靠他人。此“因人常熱”反用其意，是“心卻比，男兒烈”的具體表現。“肝膽”是說“肝膽相照”對人一片赤誠。“因人常熱”化用漢梁鴻“不因人熱”的典故，指詞人十分熱情，有一副熱心腸，為人排憂解難能竭盡全力而不辭，有古俠義之士的雄風。研讀詩詞9.“俗子胸襟誰識我，英雄末路當磨折?！庇昧撕畏N修辭？有何含義？

運用設問，寫出了詞人的理想抱負不為凡夫俗子所理解的處境，在自問自答中表現了詞人遭遇挫折和磨難時豪爽的胸襟。研讀詩詞

因為作者雖是女子，但“心卻比，男兒烈”，所以能沖破家庭牢籠，然而離開家以后，在大千世界中，何處才能尋找到知音呢？如果找不到知音，又將會受到怎樣的折磨？想到這一點，作者不覺傷心落淚。

沖破家庭的束縛本應該高興才對，作者為什么會“青衫濕