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文檔簡介
2023—2024學年度第二學期期中教學質量監(jiān)測七年級生物注意事項:1.本試卷共6頁,總分60分,考試時間60分鐘。2.答題前,考生務必將姓名、準考證號填寫在試卷和答題卡的相應位置。3.所有答案均在答題卡上作答,在本試卷或草稿紙上作答無效。4.本次考試設卷面分。答題時,要書寫認真、工整、規(guī)范、美觀。一、選擇題(本大題共25小題,每小題1分,共25分。每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求)1.1975年,科學家在云南祿豐市城北廟山坡石灰壩褐煤地層中發(fā)現(xiàn)了一類化石,包括一具殘頭骨、若干個頜骨和上百顆牙齒。該古猿的體質特征介于猿類和人類之間,且肢骨尚未特化,以樹棲為主。既可以向現(xiàn)代猿類、也可以向現(xiàn)代人類的方向發(fā)展,距今約800萬年。該化石可以作為人類是由______進化而來的證據()A.黑猩猩 B.類人猿 C.長臂猿 D.森林古猿2.在從猿到人的進化過程中,下列各項的先后順序正確的是()①制造工具②用火③產生語言④直立行走A.①②③④ B.④③②① C.④①②③ D.④②①③3.小張進入青春期后,臉上長了很多青春痘,出現(xiàn)了胡須、喉結,聲音也發(fā)生了變化,與這些變化有關的器官是()A.輸精管 B.睪丸 C.附睪 D.前列腺4.下列有關“探究不同食物貯存能量的差異”實驗的說法,不正確的是()A.為了保證測量數據的準確,溫度計的下端要接觸錐形瓶底部B.可以用燃燒的方法來測定食物中的能量C.實驗過程中應盡量減少能量的散失D.可以通過設置重復實驗來減小實驗誤差5.青少年的生長發(fā)育離不開蛋白質。下列不屬于蛋白質在人體內的作用的是()A.構成細胞的重要成分 B.建造和修復身體的重要原料C.最主要的能源物質 D.利于受損細胞的修復和更新6.某同學早餐吃了饅頭、素炒菠菜、米粥和蘋果。從合理營養(yǎng)的角度考慮,明顯缺少的營養(yǎng)成分是()A.無機鹽 B.維生素 C.蛋白質 D.淀粉7.繼“食鹽補碘工程”在全國范圍內實現(xiàn)清除碘缺乏病目標后,我國又啟動了一項涉及千家萬戶營養(yǎng)健康的“醬油補鐵工程”?!把a鐵”和“補碘”分別可用于預防()A.夜盲癥、佝僂病 B.缺鐵性貧血、地方性甲狀腺腫C.腳氣病、侏儒癥 D.呆小癥、糖尿病8.糯玉米和甜玉米是普通玉米的變種,口感香甜,被大眾喜愛。人們比較了不同種類玉米(100g)中主要營養(yǎng)成分及含量,數據如下圖所示,下列有關分析不正確的是()A.蛋白質、脂肪和膳食纖維中,能為人類生命活動提供能量的是蛋白質和脂肪B.與甜玉米相比,糯玉米蛋白質、膳食纖維含量高,脂肪含量低C.甜玉米口感更甜,與其脂肪含量高有關D.對心血管疾病患者來說,更適合選擇食用糯玉米9.端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,人們通過插柳枝、戴香包、包粽子等活動來紀念愛國詩人屈原。粽子中的糯米主要為人體提供哪類營養(yǎng)物質()A.脂肪 B.糖類 C.蛋白質 D.維生素10.“補鈣新觀念,吸收是關鍵?!毙×镣瑢W的媽媽一直給他吃鈣片,醫(yī)生卻說小亮缺鈣,建議小亮在補鈣的同時還要適當曬太陽并補充()A.維生素A B.維生素B? C.維生素C D.維生素D11.小紅的弟弟在吃西瓜時,不小心將一粒西瓜子咽了下去,這粒西瓜子在小紅弟弟體內的“旅行路線”是()A.口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門B.口腔→咽→食道→胃→大腸→小腸→肛門C.口腔→咽→食道→胃→肝臟→大腸→小腸→肛門D.口腔→咽→食道→胃→肝臟→小腸→大腸→肛門12.一層肥一層瘦的五花肉看起來像花的層次一樣,又因其一般有五層而得名“五花肉”。五花肉的主要營養(yǎng)成分在人體內最終分別被消化成()A.麥芽糖、氨基酸 B.氨基酸、甘油和脂肪酸C.氨基酸、葡萄糖 D.葡萄糖、甘油和脂肪酸13.下圖為人體消化系統(tǒng)部分結構示意圖,下列敘述不正確的是()A.①是肝臟,它分泌的膽汁中含有消化脂肪的酶B.②是胃,能分泌胃液,胃液中含有大量蛋白酶C.③是胰腺,能分泌胰液,里面含有多種消化酶D.④是小腸,吸收大部分無機鹽14.下圖為淀粉、脂肪和蛋白質在消化道中被消化的示意圖(甲、乙、丙表示消化道部位)。下列敘述正確的是()A.曲線②表示脂肪的消化過程 B.部分淀粉在口腔內被分解成葡萄糖C.丙內含有消化糖類、蛋白質和脂肪的酶 D.在乙處,脂肪被徹底分解15.“民以食為天”,食品安全關系到千家萬戶。下列不屬于食品安全要求的是()A.購買食品時關注生產日期 B.蔬菜水果用清水洗凈C.不濫食野生蘑菇和野生動物 D.食用輕微變質的食物16.“結構與功能相適應?!毕铝袔孜煌瑢W關于小腸(下圖)結構特點的描述中,與吸收功能無關的是()A.小腸很長,有5~6米B.小腸壁內表面有環(huán)形皺襞,皺襞上有許多小腸絨毛C.小腸絨毛壁由一層上皮細胞組成,含有豐富的毛細血管D.小腸內有多種消化液,能參與營養(yǎng)物質的消化17.下圖表示某人在平靜和運動兩種狀態(tài)下的呼吸情況,據圖分析正確的是()A.曲線A為運動狀態(tài),呼吸頻率較快 B.曲線A狀態(tài)時,呼吸深度深C.曲線B為平靜狀態(tài),呼吸深度較淺 D.曲線B狀態(tài)時,呼吸頻率較快18.靜靜患有過敏性鼻炎,在使用鼻噴劑噴鼻后發(fā)現(xiàn)嘴巴中出現(xiàn)藥味,主要原因是呼吸道和消化道有共同的器官()A.咽 B.喉 C.食管 D.氣管19.氣管插管術是急救工作中常用的重要搶救技術,某些肺炎重癥患者需要氣管插管來輔助呼吸(下圖)。為了保證雙肺都能獲得氧氣,氣管插管從患者口腔進入后在到達支氣管前,依次經過的器官是()A.咽、食道、氣管 B.咽、喉、氣管C.咽、食道、氣管、支氣管 D.咽、喉、氣管、支氣管20.某興趣小組自制模擬裝置(下圖)探究呼吸道對空氣的清潔作用。他們將碳粉放在塑料瓶口處,用吹風機向瓶口吹風,記錄瓶底部紗布上碳粉的數量。下列相關敘述錯誤的是()A.毛刷模擬的是呼吸道中的鼻毛和纖毛B.浸濕毛刷的水模擬的是呼吸道中的黏液C.如果換成干燥的毛刷,到達紗布的碳粉量會增加D.該實驗說明呼吸道能完全阻擋空氣中的有毒物質21.下圖為肺泡內的氣體交換示意圖。下列相關敘述正確的是()A.圖中a表示氧氣,b表示二氧化碳 B.經過肺泡內氣體交換,血液中二氧化碳增多C.過程a、b是通過呼吸肌的收縮和舒張實現(xiàn)的 D.與1處相比,2處的血液中氧氣更豐富22.人體呼出氣體中的二氧化碳含量遠高于吸入氣體中的。呼出氣體中多出的二氧化碳產生于()A.外界空氣 B.氣管 C.肺泡 D.組織細胞23.古人云:“食不言,寢不語?!边叧燥堖呎f笑,食物容易誤入氣管,其原因是()A.氣流沖擊使喉腔擴大 B.氣流沖擊使聲帶張開C.會厭軟骨來不及蓋住喉口 D.環(huán)狀軟骨擴大24.下列有關青春期生理和心理健康問題的表述,不正確的是()A.青春期生長發(fā)育快,因此要減少運動,以降低能量消耗B.青春期腦的興奮性加強,易于接受新事物,是學習的好時機C.男孩和女孩應保持正常交往,互相幫助,建立真誠的友誼D.青春期男孩和女孩生殖器官發(fā)育迅速,出現(xiàn)第二性征25.假如你是一名營養(yǎng)師,請你判斷下列針對特殊人群的飲食方案中,不合理的是()A.高血壓患者——清淡少鹽 B.壞血病患者——多吃新鮮蔬果C.肥胖癥患者——多補充糖類 D.佝僂病患者——補充含鈣物質二、非選擇題(本大題共5小題,共35分。在[]中填序號,在橫線上填答案,除注明外,每空1分)26.(6分)生命奇跡蘊藏著無窮的奧秘等待我們去探索。如果有人問我們是怎樣來到這個世界上的?你可以結合下圖(圖1表示人的由來、圖2表示胚胎發(fā)育過程)進行科學合理的解釋。圖1 圖2(1)寫出圖1中A、B代表的生物學術語:[A]森林古猿,[B]______。(2)圖2中既可以產生卵細胞又能分泌雌性激素的器官是[4]______。(3)有人把“試管嬰兒”理解為在試管里生兒育女,這是極不準確的。其實“試管嬰兒”是指用人工方法使精子和卵細胞在體外受精并進行早期胚胎發(fā)育(正常情況下,這一過程是在[5]______中完成的),但后期胚胎發(fā)育仍要移植到[3]______中進行。(4)胎兒通過[2]______與母體血液進行物質交換,獲取氧氣和養(yǎng)料,排出代謝廢物。為此,我們必須銘記偉大母親的生育之恩?。?)成熟的胎兒和胎盤從母體產出的過程叫作______。27.(7分)牛奶的主要成分有水、脂肪、蛋白質、乳糖、無機鹽等,喝牛奶已經成為現(xiàn)代人生活的一部分。圖甲是消化系統(tǒng)結構示意圖,圖乙表示牛奶在不同消化器官中的變化過程。請回答問題:(1)乳糖是牛奶中的一種糖類,據圖推測,消化乳糖的主要器官是[]。(2)牛奶中的蛋白質在[]______開始消化,進入小腸后會在蛋白酶的作用下最終分解成為物質[d]______后被小腸吸收。(3)小腸中不含有消化酶的消化液是______,它是由______分泌的。(4)消化和吸收食物的主要場所是______。28.(8分)下圖為人體呼吸系統(tǒng)部分結構示意圖,據圖回答下列問題:圖一 圖二(1)由圖二可以看出,人體呼吸系統(tǒng)中的[]______是最主要的呼吸器官,⑦不僅能保證氣體順暢通過,而且還能對吸入的氣體進行處理,使到達⑥的氣體______。(2)新型冠狀病毒引發(fā)的新冠肺炎會攻擊人的呼吸系統(tǒng),重癥患者需要吸氧以保證對氧氣的需求,圖一中______(填“A”或“B”)可以表示吸氣過程,此時肋間肌、膈肌處于______狀態(tài),膈頂______,外界氣壓______肺內氣壓,于是氣體就被吸入肺中。(3)人體通過吸氣和呼氣,實現(xiàn)了肺與外界的______。29.(6分)為了探究“人體呼出的氣體中是否含有較多的二氧化碳”,某生物小組的同學們做了如下實驗:(一)材料用具:試管2支、試管架1個、彎管1個、酒精棉球、洗耳球、澄清石灰水。(二)作出假設:人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳。(三)實驗步驟:①取甲、乙兩試管,分別加入適量澄清的石灰水。②用洗耳球通過塑料吸管向甲打氣,觀察澄清石灰水的變化;用嘴通過塑料吸管向乙吹氣,觀察澄清石灰水的變化。(四)觀察實驗現(xiàn)象,并回答下列問題:(1)實驗現(xiàn)象:______試管變渾濁,______試管基本無變化。(2)實驗結論:______。(2分)(3)分析實驗可知,該實驗的變量為______,該實驗的對照組是____________試管。30.(8分)為“探究唾液是否對淀粉具有消化作用”,某同學課后活動時做了探究實驗,其中的A、B、C、D表示四個實驗步驟。請根據實驗回答:(1)選用1號和2號兩支試管做對照實驗,是為了探究______對饅頭的消化作用。(2)B步驟中的“攪拌”相當于口腔中______的作用。(3)接著將兩支試管放入溫水中,溫水的溫度應為37℃,目的是______(2分)。(4)D步驟滴加碘液后的實驗現(xiàn)象為1號試管遇碘______,2號試管遇碘______。因此,可以得出的實驗結論是______(2分)。
2023—2024學年度第二學期期中教學質量監(jiān)測七年級生物參考答案一、選擇題(本大題共25小題,每小題1分,共25分)題號12345678910答案DCBACCBCBD題號11121314151617181920答案ABACDDDABD題號2122232425答案DDCAC二、非選擇題(本大題共5小題,共35分)26
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