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文檔簡(jiǎn)介
公民環(huán)境與健康素養(yǎng)測(cè)評(píng)技術(shù)指南
(試行)(征求意見(jiàn)稿)
前言
為貫徹《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》,提升公民環(huán)境與健康素養(yǎng),指導(dǎo)和規(guī)范公民環(huán)境與
健康素養(yǎng)測(cè)評(píng)工作,制定本指南。
本指南規(guī)定了公民環(huán)境與健康素養(yǎng)測(cè)評(píng)內(nèi)容、工作程序和方法要求。
本指南附錄A為規(guī)范性附錄,附錄B和C為資料性附錄。
本指南由環(huán)境保護(hù)部科技標(biāo)準(zhǔn)司組織制訂。
本指南為首次發(fā)布,將根據(jù)公民環(huán)境與健康素養(yǎng)發(fā)展水平適時(shí)修訂。
本指南主要起草單位:中國(guó)環(huán)境科學(xué)學(xué)會(huì)、復(fù)旦大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院、南京醫(yī)科大學(xué)公共衛(wèi)生
學(xué)院、江蘇省鹽城市疾病預(yù)防控制中心。
本指南由環(huán)境保護(hù)部20□□年□□月□□日批準(zhǔn)。
本指南自20□□年□□月□□日起實(shí)施。
本指南由環(huán)境保護(hù)部解釋。
—7—
1適用范圍
本指南規(guī)定了公民環(huán)境與健康素養(yǎng)測(cè)評(píng)內(nèi)容、工作程序和方法
要求。
本指南適用于針對(duì)一定行政區(qū)域內(nèi)15~69歲且測(cè)評(píng)前在當(dāng)?shù)剡B
續(xù)居住滿六個(gè)月居民開(kāi)展的環(huán)境與健康素養(yǎng)測(cè)評(píng)。
2規(guī)范性引用文件
本指南引用了下列文件中的有關(guān)內(nèi)容。
中國(guó)公民環(huán)境與健康素養(yǎng)(試行)(環(huán)境保護(hù)部2013年第61號(hào)公
告)
“同呼吸、共奮斗”公民行為準(zhǔn)則(環(huán)境保護(hù)部2014年第53號(hào)
公告)
3術(shù)語(yǔ)與定義
下列術(shù)語(yǔ)和定義適用于本指南。
3.1環(huán)境與健康素養(yǎng)
指人們獲取并理解環(huán)境與健康基本知識(shí),同時(shí)運(yùn)用這些知識(shí)對(duì)
常見(jiàn)的環(huán)境與健康問(wèn)題做出正確判斷,樹(shù)立科學(xué)觀念并具備采取行
動(dòng)保護(hù)環(huán)境、維護(hù)自身健康的能力。
3.2環(huán)境與健康素養(yǎng)水平
指具備環(huán)境與健康素養(yǎng)的人數(shù)占測(cè)評(píng)人數(shù)的百分比。
3.3環(huán)境與健康分類素養(yǎng)水平
環(huán)境與健康素養(yǎng)測(cè)評(píng)內(nèi)容分為基本理念、基本知識(shí)和基本技能三個(gè)
一級(jí)分類素養(yǎng),以及基本認(rèn)知、基本態(tài)度、科學(xué)知識(shí)、行為知識(shí)、認(rèn)知
技能和操作技能六個(gè)二級(jí)分類素養(yǎng)。環(huán)境與健康分類素養(yǎng)水平是指具備
—8—
環(huán)境與健康分類素養(yǎng)的人數(shù)占測(cè)評(píng)人數(shù)的百分比。
4測(cè)評(píng)指標(biāo)
4.1測(cè)評(píng)內(nèi)容
環(huán)境與健康素養(yǎng)測(cè)評(píng)內(nèi)容及指標(biāo)體系見(jiàn)表1。
表1環(huán)境與健康素養(yǎng)測(cè)評(píng)內(nèi)容及指標(biāo)體系
一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)
基本認(rèn)知對(duì)環(huán)境與健康關(guān)系、環(huán)境與健康問(wèn)題的基本理解
基本理念
基本態(tài)度有關(guān)環(huán)境與健康問(wèn)題的預(yù)防意識(shí)和責(zé)任意識(shí)
有關(guān)空氣、土壤、水、輻射、噪聲及其他環(huán)境污染對(duì)健康影響
科學(xué)知識(shí)
的科學(xué)知識(shí)
基本知識(shí)
行為知識(shí)有關(guān)減少環(huán)境污染、防范環(huán)境污染影響健康的行為知識(shí)
認(rèn)知技能有關(guān)獲取、甄別、理解、利用環(huán)境與健康信息的能力
基本技能
操作技能發(fā)生環(huán)境與健康事件時(shí)的應(yīng)急技能、投訴和維權(quán)技能
4.2評(píng)價(jià)指標(biāo)
a)環(huán)境與健康素養(yǎng)總體水平:指具備環(huán)境與健康素養(yǎng)的人數(shù)(問(wèn)
卷得分達(dá)到總分70%及以上者被判定為具備環(huán)境與健康素養(yǎng))占測(cè)評(píng)
人數(shù)的百分比。采用抽樣方法進(jìn)行測(cè)評(píng)時(shí),根據(jù)抽樣人群測(cè)評(píng)結(jié)果
推斷總體人群的環(huán)境與健康素養(yǎng)水平。
b)環(huán)境與健康分類素養(yǎng)水平:指具備環(huán)境與健康分類素養(yǎng)的人
數(shù)(分類素養(yǎng)試題得分達(dá)到分類素養(yǎng)試題總分70%及以上被判定為具
備環(huán)境與健康分類素養(yǎng))占測(cè)評(píng)人數(shù)的百分比。
c)正確認(rèn)知度:指正確回答問(wèn)卷中某具體試題的人數(shù)占測(cè)評(píng)樣
本人數(shù)的百分比。
—9—
5工作程序
環(huán)境與健康素養(yǎng)測(cè)評(píng)分為測(cè)評(píng)準(zhǔn)備、測(cè)評(píng)實(shí)施、數(shù)據(jù)分析三個(gè)
階段,具體包括編制問(wèn)卷、確定測(cè)評(píng)對(duì)象、估計(jì)樣本量大小、組建
測(cè)評(píng)隊(duì)伍、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查、數(shù)據(jù)錄入清洗和統(tǒng)計(jì)分析以及全過(guò)程的質(zhì)量
控制措施(圖1)。
設(shè)計(jì)編制問(wèn)卷確定樣本量及抽樣方案
制定測(cè)評(píng)方案專家論證審核
測(cè)
評(píng)
準(zhǔn)
備籌備、組織、發(fā)動(dòng)培訓(xùn)人員并考核
入戶調(diào)查
測(cè)
評(píng)
實(shí)
施知情同意,完成問(wèn)卷現(xiàn)場(chǎng)數(shù)據(jù)審核
是
數(shù)據(jù)錄入和清洗數(shù)據(jù)二次復(fù)核
數(shù)數(shù)據(jù)分析關(guān)鍵變量復(fù)核
據(jù)
分
析
編寫測(cè)評(píng)報(bào)告質(zhì)量控制
圖1測(cè)評(píng)工作流程圖
6測(cè)評(píng)問(wèn)卷設(shè)計(jì)
附錄A提供了環(huán)境與健康素養(yǎng)測(cè)評(píng)的標(biāo)準(zhǔn)化核心試題。為保證各
—10—
地開(kāi)展環(huán)境與健康素養(yǎng)測(cè)評(píng)時(shí)所使用的問(wèn)卷在覆蓋面、維度權(quán)重、
難易度、題型、題量等方面的同質(zhì)性和可比性,一般情況下,應(yīng)使
用附錄A中的核心試題進(jìn)行測(cè)評(píng)。
6.1問(wèn)卷結(jié)構(gòu)
問(wèn)卷通常由三部分組成:標(biāo)題、前言、主體內(nèi)容。
a)問(wèn)卷標(biāo)題。用于被調(diào)查者了解測(cè)評(píng)主題,如“**年**(全國(guó)
或省、區(qū)、市)公民環(huán)境與健康素養(yǎng)測(cè)評(píng)問(wèn)卷”。
b)問(wèn)卷前言。用于獲得被調(diào)查者的知情同意,包括測(cè)評(píng)的目的
和意義、關(guān)于保密的承諾、對(duì)被調(diào)查者填寫問(wèn)卷的要求,以及調(diào)查
者的個(gè)人身份或組織名稱等。
c)問(wèn)卷主體。通過(guò)被調(diào)查者對(duì)主體部分試題的回答,了解被調(diào)
查者的基本情況和對(duì)測(cè)評(píng)內(nèi)容的掌握情況,由試題、回答方式以及
對(duì)回答的指導(dǎo)語(yǔ)等組成。
6.2問(wèn)卷內(nèi)容
問(wèn)卷必須包含問(wèn)卷編碼、基本情況、考核內(nèi)容和調(diào)查者內(nèi)容。
a)問(wèn)卷編碼。是區(qū)分每一份問(wèn)卷的唯一標(biāo)識(shí),一般由數(shù)字組成
并位于問(wèn)卷首頁(yè)右上方。
b)基本情況。應(yīng)包括填寫問(wèn)卷的地點(diǎn),被調(diào)查者的性別、年齡、
文化程度、職業(yè)、婚姻狀況、收入等內(nèi)容。
c)考核內(nèi)容。應(yīng)涵蓋表1中三級(jí)指標(biāo)下的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),針對(duì)
《中國(guó)公民環(huán)境與健康素養(yǎng)(試行)》中每一個(gè)知識(shí)條對(duì)應(yīng)的試題量
不少于一道試題,若知識(shí)點(diǎn)較為復(fù)雜或與別的知識(shí)點(diǎn)有交叉時(shí),可
針對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)增加試題數(shù)量。
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d)調(diào)查者內(nèi)容。包括調(diào)查員姓名、調(diào)查日期,質(zhì)控員姓名、質(zhì)
控日期,問(wèn)卷完成時(shí)長(zhǎng)等,用于明確責(zé)任和便于查詢、核實(shí)。
6.3試題編寫
必要時(shí),可結(jié)合特定的目標(biāo)人群和測(cè)評(píng)目的,在附錄A的基礎(chǔ)上
新增試題。
a)新增試題的測(cè)試內(nèi)容應(yīng)包含在《中國(guó)公民環(huán)境與健康素養(yǎng)(試
行)》構(gòu)建的知識(shí)源中,測(cè)試要點(diǎn)應(yīng)涵蓋在環(huán)境與健康素養(yǎng)評(píng)價(jià)指標(biāo)
體系下。
b)編寫新增試題時(shí),應(yīng)避免使用引導(dǎo)性或傾向性的語(yǔ)言,一道
試題中不應(yīng)包含兩個(gè)及以上指標(biāo),避免使用雙重否定性問(wèn)題,如使
用專業(yè)術(shù)語(yǔ)應(yīng)給出必要的定義和說(shuō)明,試題的備選項(xiàng)應(yīng)具有排斥性
等。
6.4預(yù)調(diào)查
如在附錄A基礎(chǔ)上新增試題,測(cè)評(píng)前應(yīng)進(jìn)行預(yù)調(diào)查,對(duì)新增試題
的難易度以及新增試題后所構(gòu)成整體問(wèn)卷的信度、效度進(jìn)行測(cè)試并
調(diào)整完善。
a)預(yù)調(diào)查的方法同正式測(cè)評(píng),預(yù)調(diào)查對(duì)象的特征應(yīng)與正式測(cè)評(píng)
人群的特征一致,同時(shí)預(yù)調(diào)查對(duì)象不能作為正式測(cè)評(píng)對(duì)象的一部分。
b)試題及問(wèn)卷的難易度、信度和效度分析方法見(jiàn)附錄B。
7樣本量計(jì)算和抽樣方法
根據(jù)測(cè)評(píng)范圍內(nèi)人群數(shù)量,選擇普查或抽樣調(diào)查方法進(jìn)行測(cè)評(píng)。
采用抽樣調(diào)查方法時(shí),應(yīng)制定抽樣方案并通過(guò)專家論證。
—12—
7.1最小樣本量估算
a)每層最小樣本量的計(jì)算公式如下:
式中:
n為每層最小樣本量。
Z為95%的可信區(qū)間,取1.96。
P為環(huán)境與健康素養(yǎng)既往水平,如果測(cè)評(píng)范圍內(nèi)無(wú)既往環(huán)境與健
康素養(yǎng)測(cè)評(píng)資料,P值通常設(shè)為0.5。
e為絕對(duì)容許誤差,e=P×相對(duì)誤差(相對(duì)誤差取值為10%~20%)。
deff為復(fù)雜設(shè)計(jì)隨機(jī)效應(yīng)值,通常取值為1.0~2.0。
b)當(dāng)每層最小樣本量超過(guò)每層人群總數(shù)的10%(n>0.1Nh)時(shí),
最小樣本量計(jì)算公式調(diào)整如下:
n
n
FPCn
1
Nh
nFPC為有限總體校正后的每層最小樣本量。
n為每層最小樣本量。
Nh為分層因素中該層總體總數(shù)。
7.2總樣本量估算
總樣本量的計(jì)算公式如下:
總樣本量=n(nFPC)×(分層因素)×(1+失訪率)
n或nFPC為每層最小樣本量或者校正后的最小樣本量。
分層因素通常結(jié)合可能影響環(huán)境與健康素養(yǎng)水平的人口社會(huì)學(xué)
—13—
特征和測(cè)評(píng)目的等進(jìn)行選取,如省份、城鄉(xiāng)、性別、年齡、經(jīng)濟(jì)水
平等。
失訪率通常設(shè)為5%~10%。
7.3具體樣本的抽取
采用分層多階段整群隨機(jī)抽樣方法,從總體人群中逐級(jí)抽取樣
本人群(示例見(jiàn)附錄C)。
a)根據(jù)樣本代表性設(shè)定初級(jí)抽樣單位,以居委會(huì)/行政村為末
級(jí)抽樣單位,在此基礎(chǔ)上分配各級(jí)調(diào)查單元并逐級(jí)隨機(jī)抽取具體調(diào)
查點(diǎn)。在逐級(jí)抽取調(diào)查單元的過(guò)程中,要充分考慮各級(jí)抽樣范圍內(nèi)
的人口數(shù)量、經(jīng)濟(jì)水平或城鄉(xiāng)等方面的代表性。
b)調(diào)查單元置換。各階段被抽取的調(diào)查單元原則上不能置換,
如遇拒訪等原因而確需置換時(shí),置換比例不能超過(guò)20%,且置換部分
仍需按隨機(jī)原則重新抽樣,記錄置換比例匯總信息。
c)根據(jù)總樣本數(shù)和各級(jí)調(diào)查單元數(shù),得出各級(jí)調(diào)查單元直至末
級(jí)調(diào)查單元(即每個(gè)居委會(huì)/行政村級(jí)調(diào)查單元)的測(cè)評(píng)人數(shù)。在末
級(jí)調(diào)查單元內(nèi),隨機(jī)抽取家庭戶并在每個(gè)家庭戶內(nèi)選擇一名符合要
求的居民作為測(cè)評(píng)對(duì)象,直至滿足樣本需求。
8.測(cè)評(píng)前準(zhǔn)備
在測(cè)評(píng)之前,應(yīng)制定實(shí)施方案并通過(guò)專家論證,完成以下準(zhǔn)備工作:
確定每個(gè)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查隊(duì)的人數(shù)與組成;培訓(xùn)、考核調(diào)查人員并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演
練;準(zhǔn)備測(cè)評(píng)問(wèn)卷和相關(guān)資料,以及測(cè)評(píng)所需的其他物品。
8.1調(diào)查隊(duì)伍組建及培訓(xùn)
a)根據(jù)工作量確定現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查隊(duì)人數(shù)。每個(gè)調(diào)查隊(duì)由一名負(fù)責(zé)人、
—14—
若干調(diào)查員和一名質(zhì)控員組成,明確各類人員的職責(zé)范圍。
b)調(diào)查人員選擇。調(diào)查人員應(yīng)盡量選擇有一定問(wèn)卷調(diào)查經(jīng)驗(yàn)、
具有一定業(yè)務(wù)素質(zhì)和良好溝通能力的年輕人,并盡量保證男女人數(shù)
相同。
c)調(diào)查人員培訓(xùn)。根據(jù)測(cè)評(píng)工作組織實(shí)施具體情況的需要,采
用統(tǒng)一培訓(xùn)或分級(jí)培訓(xùn)方式對(duì)調(diào)查人員進(jìn)行培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容包括測(cè)
評(píng)方案、問(wèn)卷內(nèi)容及問(wèn)卷詢問(wèn)技巧等。
d)現(xiàn)場(chǎng)模擬。培訓(xùn)結(jié)束時(shí),應(yīng)安排調(diào)查人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演練,由
經(jīng)驗(yàn)豐富的工作人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)示范和跟蹤指導(dǎo),強(qiáng)化調(diào)查人員對(duì)測(cè)
評(píng)方式與內(nèi)容的理解。
e)上崗考核。所有調(diào)查人員需經(jīng)考核合格后方可上崗,考核內(nèi)
容包括問(wèn)卷關(guān)鍵變量填寫、試題選項(xiàng)的邏輯判斷等。
8.2資料準(zhǔn)備和組織動(dòng)員
a)準(zhǔn)備測(cè)評(píng)問(wèn)卷和相關(guān)資料。除測(cè)評(píng)問(wèn)卷外,還包括家庭戶抽
樣結(jié)果表、記錄筆、問(wèn)卷交接記錄單、調(diào)查完成情況登記表及匯總
表等。
b)組織動(dòng)員。聯(lián)系測(cè)評(píng)點(diǎn),協(xié)調(diào)街道/鄉(xiāng)鎮(zhèn)、居委會(huì)/行政村等
相關(guān)單位工作人員,在調(diào)查點(diǎn)社區(qū)進(jìn)行必要的宣傳和動(dòng)員,獲得調(diào)
查點(diǎn)居民的認(rèn)同,降低拒訪率。
9測(cè)評(píng)實(shí)施
調(diào)查人員入戶完成問(wèn)卷填寫?,F(xiàn)場(chǎng)工作流程見(jiàn)圖2。
9.1現(xiàn)場(chǎng)訪談
為獲得可靠的信息,入戶調(diào)查時(shí),調(diào)查員應(yīng)一對(duì)一詢問(wèn)測(cè)評(píng)對(duì)
—15—
象,完成問(wèn)卷填寫。在測(cè)評(píng)過(guò)程中,調(diào)查員不應(yīng)不經(jīng)詢問(wèn)而直接代
替測(cè)評(píng)對(duì)象勾選答案。詢問(wèn)時(shí),不應(yīng)使用誘導(dǎo)性詢問(wèn)方式,以免測(cè)
評(píng)對(duì)象有傾向性地回答問(wèn)題。
9.2樣本置換
調(diào)查員應(yīng)運(yùn)用訪談技巧保障調(diào)查應(yīng)答率。如測(cè)評(píng)對(duì)象失訪、拒
訪(包括問(wèn)卷填寫中的中途拒訪),應(yīng)置換家庭戶。進(jìn)行置換的情況
包括:住房拆除、無(wú)人居住、對(duì)象失訪(經(jīng)調(diào)查員嘗試三次后仍失
訪)、拒訪。置換時(shí)按照居住就近的原則,選取與抽中家庭戶在同一
居委會(huì)/行政村中的家庭戶進(jìn)行置換。如果某居委會(huì)/行政村調(diào)查點(diǎn)
失訪或拒訪的比率超過(guò)10%,則應(yīng)更換該居委會(huì)/行政村調(diào)查單元。
入戶調(diào)查
否
測(cè)評(píng)對(duì)象是否在家?
家?
是
不同意
入戶3次無(wú)法完成,結(jié)
知情同意
束調(diào)查,記錄結(jié)果
同意
問(wèn)卷調(diào)查
完成
結(jié)束調(diào)查,記錄結(jié)果
審核、整理、匯總、上報(bào)
圖2現(xiàn)場(chǎng)工作流程
—16—
9.3數(shù)據(jù)審核
a)調(diào)查員回收問(wèn)卷時(shí),應(yīng)檢查問(wèn)卷是否有漏項(xiàng)、錯(cuò)項(xiàng)和邏輯錯(cuò)
誤,發(fā)現(xiàn)漏、錯(cuò)項(xiàng)要及時(shí)糾正,簽署調(diào)查員名字后,方可結(jié)束訪談。
b)質(zhì)控員應(yīng)對(duì)當(dāng)天所有問(wèn)卷進(jìn)行核查,保證測(cè)評(píng)對(duì)象基本信息
中關(guān)鍵變量(如問(wèn)卷編碼,以及省份、地區(qū)、性別、年齡、文化程
度)填寫完整無(wú)缺失。發(fā)現(xiàn)有缺項(xiàng)與錯(cuò)項(xiàng)應(yīng)要求調(diào)查員核查更正,
如無(wú)法更正則該問(wèn)卷作為無(wú)效問(wèn)卷。
10數(shù)據(jù)錄入和整理
10.1數(shù)據(jù)復(fù)核
現(xiàn)場(chǎng)結(jié)束后,應(yīng)至少抽取5%的問(wèn)卷,以現(xiàn)場(chǎng)復(fù)訪和/或電話復(fù)訪
方式對(duì)問(wèn)卷中的關(guān)鍵變量進(jìn)行復(fù)核。
10.2數(shù)據(jù)錄入
采取雙錄入核查,完全一致的問(wèn)卷數(shù)據(jù)才能進(jìn)入分析。
10.3數(shù)據(jù)清洗
錄入數(shù)據(jù)后,采用統(tǒng)計(jì)軟件對(duì)關(guān)鍵變量(如城鄉(xiāng)、性別、年齡、
受教育程度等)進(jìn)行缺失和邏輯核查,沒(méi)有缺失和邏輯錯(cuò)誤的才能
作為有效問(wèn)卷。
11質(zhì)量控制和質(zhì)量評(píng)價(jià)
11.1質(zhì)量控制措施
包括對(duì)實(shí)施方案和測(cè)評(píng)問(wèn)卷進(jìn)行專家論證、調(diào)查人員均需經(jīng)過(guò)
培訓(xùn)并考核合格、按照納入標(biāo)準(zhǔn)選擇測(cè)評(píng)對(duì)象、按照置換原則進(jìn)行
調(diào)查單元和測(cè)評(píng)樣本置換、保證問(wèn)卷應(yīng)答率、現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)卷審核、問(wèn)卷
關(guān)鍵變量的事后復(fù)核、數(shù)據(jù)雙錄入、統(tǒng)計(jì)軟件邏輯檢錯(cuò)等。
—17—
11.2質(zhì)量控制指標(biāo)
a)調(diào)查人員培訓(xùn)考試合格率達(dá)到100%。
b)調(diào)查單元置換比例不超過(guò)20%,失訪、拒訪之和不超過(guò)10%。
c)問(wèn)卷審核率100%,二次復(fù)核率≥5%。
d)問(wèn)卷回收率≥95%、問(wèn)卷復(fù)核一致率≥95%、問(wèn)卷有效率≥95%。
12統(tǒng)計(jì)分析和報(bào)告編制
12.1統(tǒng)計(jì)分析
a)對(duì)環(huán)境與健康素養(yǎng)總體水平、分類素養(yǎng)水平和正確認(rèn)知度等
進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。
b)結(jié)合分層因素(如城鄉(xiāng)、性別、年齡等),比較不同人群環(huán)
境與健康素養(yǎng)水平及其變化特征。
c)比較不同地區(qū)、時(shí)期的環(huán)境與健康素養(yǎng)測(cè)評(píng)資料時(shí),建議用
同一標(biāo)準(zhǔn)的人口年齡、性別構(gòu)成數(shù)據(jù)對(duì)各級(jí)指標(biāo)進(jìn)行標(biāo)化。
d)若采用在附錄A基礎(chǔ)上新增試題的問(wèn)卷進(jìn)行測(cè)評(píng),應(yīng)針對(duì)附
錄A中核心試題進(jìn)行專項(xiàng)統(tǒng)計(jì)分析。
12.2形成報(bào)告
測(cè)評(píng)結(jié)束后應(yīng)編制報(bào)告,主要包括摘要、測(cè)評(píng)對(duì)象、抽樣方法
和樣本人群基本情況、問(wèn)卷來(lái)源及內(nèi)容、數(shù)據(jù)處理和分析方法、質(zhì)
量控制措施及評(píng)價(jià)、測(cè)評(píng)結(jié)果和討論、結(jié)論及建議等,并附測(cè)評(píng)問(wèn)
卷和實(shí)施方案。
—18—
附錄A
公民環(huán)境與健康素養(yǎng)測(cè)評(píng)核心試題
一、核心試題內(nèi)容
(一)判斷題
在相應(yīng)題目的括號(hào)內(nèi)劃“√”或“×”。
1、無(wú)論環(huán)境污染多嚴(yán)重,人類都能適應(yīng)環(huán)境的變化。()
2、影響人體健康的社會(huì)環(huán)境因素包括文化習(xí)俗、經(jīng)濟(jì)水平、受
教育程度等。()
3、對(duì)人體健康而言,室內(nèi)空氣污染的危害性遠(yuǎn)不如室外大氣污
染。()
4、土壤一旦受到污染,可以通過(guò)土壤的自凈功能很快恢復(fù)。()
5、破壞生物多樣性會(huì)打亂生態(tài)平衡,危害人類自身的健康。()
6、裝過(guò)洗滌劑的容器,只要經(jīng)過(guò)消毒,就可以儲(chǔ)存食物或水。
()
7、啃咬鉛筆芯是造成兒童鉛中毒的主要途徑之一。()
8、生活或工作區(qū)域發(fā)生有毒有害物質(zhì)污染時(shí),要親自去現(xiàn)場(chǎng)看,
這樣才能準(zhǔn)確知道信息,便于自身防護(hù)。()
9、在企業(yè)上馬新項(xiàng)目時(shí),需要進(jìn)行環(huán)境影響評(píng)價(jià),普通大眾可
以積極關(guān)心企業(yè)的環(huán)境影響評(píng)價(jià)過(guò)程。()
10、為了引起有關(guān)部門的重視,舉報(bào)和投訴環(huán)境污染事件時(shí),
要盡可能把情況說(shuō)得嚴(yán)重一些。()
—19—
11、如果居民認(rèn)為周邊某企業(yè)污染了環(huán)境,對(duì)自身健康產(chǎn)生了
危害,可以通過(guò)民事訴訟來(lái)維權(quán)。()
12、我們無(wú)力改變環(huán)境,所以關(guān)注環(huán)境質(zhì)量信息也沒(méi)什么意義。
()
(二)單選題
每題有4個(gè)選項(xiàng),只有1個(gè)是正確答案,在相應(yīng)選項(xiàng)上打“√”。
如果不知道答案,直接在選項(xiàng)上④打“√”。
13、關(guān)于環(huán)境污染對(duì)健康的影響,以下說(shuō)法正確的是:
①對(duì)身體健康有影響
②對(duì)心理健康有影響
③對(duì)身體和心理健康都有影響
④不知道
14、矽肺病是因?yàn)殚L(zhǎng)期過(guò)量接觸粉塵而引起的塵肺病。以下說(shuō)
法錯(cuò)誤的是:
①如果不接觸粉塵,就不會(huì)得矽肺病
②長(zhǎng)期接觸低濃度的粉塵,也可能會(huì)造成健康危害
③只要接觸到粉塵,就會(huì)造成健康危害
④不知道
15、以下關(guān)于人與環(huán)境的說(shuō)法,正確的是:
①個(gè)人在改變環(huán)境污染方面無(wú)能為力
②環(huán)境污染主要是企業(yè)造成的,與個(gè)人無(wú)關(guān)
③人可以通過(guò)自我防護(hù)減輕環(huán)境污染帶來(lái)的健康危害
④不知道
—20—
16、現(xiàn)代環(huán)境與健康問(wèn)題與不注重可持續(xù)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)有關(guān)。
以下哪類行為可能會(huì)產(chǎn)生現(xiàn)代環(huán)境與健康問(wèn)題:
①使用一次性消費(fèi)品,如一次性筷子等
②把生活垃圾分類后,放置到相應(yīng)的垃圾箱中
③購(gòu)物時(shí),使用環(huán)保布袋
④不知道
17、關(guān)于飲水衛(wèi)生,以下說(shuō)法正確的是:
①清澈見(jiàn)底的泉水可以直接飲用,無(wú)需加熱
②深井水可以直接飲用
③水應(yīng)該煮沸后再飲用
④不知道
18、人接觸的輻射分為來(lái)自于自然環(huán)境和人為活動(dòng)的。關(guān)于輻
射以及對(duì)人體產(chǎn)生健康危害,以下說(shuō)法正確的是:
①只要有輻射,就會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生健康危害
②人們不可能每天都接觸到來(lái)自自然環(huán)境的輻射
③生活在正常運(yùn)行的核電站周邊的居民,其接受的核輻射量不
會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生健康危害
④不知道
19、關(guān)于保持居住周圍環(huán)境衛(wèi)生,以下做法錯(cuò)誤的是:
①要及時(shí)清理垃圾
②經(jīng)常清掃衛(wèi)生死角
③放養(yǎng)家禽家畜
④不知道
—21—
20、發(fā)生核泄漏事件后,恰當(dāng)?shù)膽?yīng)對(duì)措施應(yīng)該是:
①購(gòu)買碘鹽
②關(guān)注我國(guó)政府輻射監(jiān)測(cè)結(jié)果,按有關(guān)部門指導(dǎo)進(jìn)行應(yīng)對(duì)
③將未經(jīng)官方證實(shí)的消息傳播給朋友和家人
④不知道
21、生活垃圾一般可分為有害垃圾、可回收垃圾、廚余垃圾和
其他垃圾四大類。以下屬于可回收垃圾的有:
①塑料泡沫
②菜葉
③廢日光燈管
④不知道
22、生活或工作區(qū)域發(fā)生突發(fā)環(huán)境污染事故危害人體健康時(shí),
以下正確的做法是:
①聽(tīng)從指揮、撤離現(xiàn)場(chǎng)
②先判斷是否有危險(xiǎn),沒(méi)有危險(xiǎn)可以留在現(xiàn)場(chǎng)
③保持鎮(zhèn)定、繼續(xù)工作
④不知道
23、我國(guó)目前采用空氣質(zhì)量指數(shù)表示空氣質(zhì)量的好壞,下列空
氣質(zhì)量指數(shù)處于哪個(gè)值時(shí)說(shuō)明空氣質(zhì)量最好:
①75②120③305④不知道
24、撥打“12369”熱線投訴環(huán)境污染問(wèn)題時(shí),應(yīng)該做到:
①發(fā)現(xiàn)事情并調(diào)查清楚詳細(xì)后再撥打
②對(duì)事件進(jìn)行客觀描述,不能夸大其詞
—22—
③不留聯(lián)系方式
④不知道
25、對(duì)待環(huán)境質(zhì)量信息的正確態(tài)度是:
①不關(guān)注環(huán)境質(zhì)量信息,認(rèn)為自己無(wú)能為力
②從小道消息中獲得相關(guān)信息
③積極關(guān)注并合理地用以指導(dǎo)自己及家人的生活
④不知道
26、當(dāng)我們想要了解核安全、核泄漏的信息時(shí),以下哪個(gè)途徑
了解的信息最為準(zhǔn)確:
①網(wǎng)民在網(wǎng)站上發(fā)布的信息
②同事們的討論
③官方網(wǎng)站、電視臺(tái)、廣播電臺(tái)發(fā)布的信息
④不知道
27、此標(biāo)志的含義為:
①當(dāng)心劇毒②當(dāng)心電離輻射③當(dāng)心有害氣體中毒
④不知道
(三)多選題
每題有5個(gè)選項(xiàng),其中2個(gè)或2個(gè)以上為正確選項(xiàng),在相應(yīng)選
項(xiàng)上打“√”,如果不知道答案,直接在選項(xiàng)⑤上打“√”。
28、環(huán)境污染可對(duì)人體健康造成哪些危害:
①急性中毒②慢性中毒③癌癥④出生缺陷
⑤不知道
29、以下關(guān)于環(huán)境污染的說(shuō)法,正確的是:
—23—
①有些環(huán)境污染不易被察覺(jué),通常需要較長(zhǎng)時(shí)間才會(huì)顯現(xiàn)出
危害
②環(huán)境污染一旦發(fā)生需要花大量物力財(cái)力來(lái)治理,所以應(yīng)該一
開(kāi)始就預(yù)防
③環(huán)境有自凈能力,污染了也沒(méi)關(guān)系
④環(huán)境污染是社會(huì)發(fā)展的必然代價(jià)
⑤不知道
30、保護(hù)環(huán)境,防止環(huán)境污染,我們應(yīng)當(dāng):
①反對(duì)奢侈浪費(fèi)
②養(yǎng)成環(huán)保、簡(jiǎn)樸的生活方式
③積極舉報(bào)破壞環(huán)境的事情
④不亂丟廢棄物
⑤不知道
31、發(fā)生霧霾時(shí),以下做法正確的是:
①減少戶外停留時(shí)間
②騎自行車上下班
③佩戴適合的口罩
④不開(kāi)窗通風(fēng)
⑤不知道
32、減少室內(nèi)空氣污染的行為包括:
①購(gòu)買環(huán)保材料制造的家具
②做飯時(shí)開(kāi)油煙機(jī)
③倡導(dǎo)戒煙,不在室內(nèi)吸煙
—24—
④室內(nèi)做飯或取暖時(shí)使用有煙囪的爐灶
⑤不知道
33、安全的飲水至少應(yīng)該滿足:
①水中無(wú)沉淀物②水量適當(dāng)③不含化學(xué)物質(zhì)
④終生飲用不會(huì)產(chǎn)生健康危害⑤不知道
34、人們會(huì)通過(guò)以下哪些途徑接觸到有毒有害污染物:
①空氣②食物③土壤④水⑤不知道
35、一般來(lái)說(shuō),不同人群對(duì)環(huán)境中有害因素的反應(yīng)不同。通常
對(duì)環(huán)境中有害因素反應(yīng)更為敏感和強(qiáng)烈的人群稱為易感人群。以下
哪些人群屬于易感人群:
①老人②兒童③孕婦④青壯年⑤不知道
36、以下關(guān)于環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、環(huán)境衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的正確說(shuō)法是:
①保證對(duì)人體健康的絕對(duì)安全
②不考慮成本和技術(shù)可及性
③保證對(duì)人體健康的相對(duì)安全
④在一定的經(jīng)濟(jì)技術(shù)條件下的可行性
⑤不知道
37、面對(duì)環(huán)境污染,保護(hù)自己的措施有:
①在霧霾天減少戶外活動(dòng)
②看到有人在禁止燃放煙花爆竹的地方燃放煙花爆竹,應(yīng)該打
熱線舉報(bào);
③遠(yuǎn)離工廠排出的廢氣
④冬天盡可能不要開(kāi)窗
—25—
⑤不知道
38、以下哪些措施可以減少機(jī)動(dòng)車尾氣的排放:
①選擇公共交通出行②購(gòu)買新能源機(jī)動(dòng)車③定期
對(duì)車輛進(jìn)行年檢
④購(gòu)買大排量機(jī)動(dòng)車⑤不知道
39、城市出現(xiàn)霧霾天的主要原因是:
①機(jī)動(dòng)車尾氣排放
②不利的氣象條件
③燃煤
④垃圾填埋
⑤不知道
40、霧霾會(huì)對(duì)人體造成下列哪些疾?。?/p>
①慢性支氣管炎②中風(fēng)③冠心?、茴愶L(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎
⑤不知道
41、以下哪些行為可能對(duì)飲用水源地造成污染:
①在水源地附近隨地大小便
②在水源地附近倒垃圾
③在水源地游泳
④生活污水直接排到水源地
⑤不知道
42、預(yù)防兒童鉛中毒,要做到:
①不帶兒童到鉛鋅工廠附近玩耍
②家中有兒童的從事鉛作業(yè)人員,下班前需更換工作服
—26—
③不讓兒童啃咬色彩鮮艷的玩具
④工作服和兒童衣服一起洗滌
⑤不知道
43、在舉報(bào)投訴環(huán)境污染事件時(shí),需要講清楚下列哪幾方面的
情況:
①看到的事實(shí)
②事發(fā)具體地點(diǎn)
③什么原因?qū)е挛廴?/p>
④舉報(bào)人姓名及聯(lián)系方式
⑤不知道
44、當(dāng)懷疑因環(huán)境污染而受到健康危害時(shí),應(yīng)該采取哪些行動(dòng):
①聯(lián)合當(dāng)?shù)厝罕娪涡邢蚱髽I(yè)施壓
②申請(qǐng)行政部門來(lái)調(diào)解處理糾紛
③主動(dòng)到當(dāng)?shù)丨h(huán)保或醫(yī)療機(jī)構(gòu)咨詢
④提起民事訴訟來(lái)維權(quán)
⑤不知道
45、某小區(qū)發(fā)生了揮發(fā)性化學(xué)品泄漏事件,以下屬于正確的個(gè)
人行為是:
①立即參與現(xiàn)場(chǎng)救人
②立即撥打消防、公安或環(huán)保應(yīng)急熱線電話
③圍觀現(xiàn)場(chǎng)
④立即離開(kāi)小區(qū)
⑤不知道
—27—
46、發(fā)現(xiàn)居住環(huán)境周圍有企業(yè)排污影響到自身健康,為了維護(hù)
自身的環(huán)境權(quán)益,恰當(dāng)?shù)男袨槭牵?/p>
①找排污企業(yè)進(jìn)行協(xié)商
②到環(huán)保部門進(jìn)行舉報(bào)
③提起民事訴訟
④直接在網(wǎng)上發(fā)布帖子
⑤不知道
二、核心試題使用說(shuō)明
(一)試題記分標(biāo)準(zhǔn)
共包含46道試題,含判斷題、單選題、多選題三類,滿分100
分。計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)為:判斷題,正確計(jì)1分,錯(cuò)誤計(jì)0分;單選題,正
確計(jì)2分,錯(cuò)誤計(jì)0分;多選題,選項(xiàng)與正確答案完全一致計(jì)3分,
錯(cuò)選、漏選計(jì)0分。
(二)試題與評(píng)價(jià)指標(biāo)內(nèi)體系的對(duì)應(yīng)
一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)對(duì)應(yīng)素養(yǎng)條目對(duì)應(yīng)問(wèn)卷題目
環(huán)境與健康理解1、2、3、51、2、13、28、35
基本認(rèn)知
科學(xué)概念4、614、34、36
基本理念
價(jià)值判斷7、815、29、37
基本態(tài)度
行為取向7、816、30
大氣環(huán)境與健康9、10、11、123、39、40
水環(huán)境與健康13、14、1533
土壤環(huán)境與健康17、184
基本知識(shí)科學(xué)知識(shí)輻射環(huán)境與健康1918
環(huán)境衛(wèi)生與健康21、2219、21
生物多樣性與健康235
有毒有害物與健康24、256、7
—28—
一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)對(duì)應(yīng)素養(yǎng)條目對(duì)應(yīng)問(wèn)卷題目
減少污染行為10、14、18、20、2132、38、41
基本知識(shí)行為知識(shí)11、12、16、23、24、
降低健康損害行為31、17、42
25
20、27、12、23、25、
獲取信息的能力26、28
認(rèn)知技能26
理解溝通能力29、309、10、44
基本技能
應(yīng)用能力26、278、22、24、43、45
操作技能
行為能力3011、46
(三)其他
1.開(kāi)展環(huán)境與健康素養(yǎng)測(cè)評(píng)的單位,可以聯(lián)系中國(guó)環(huán)境科學(xué)學(xué)
會(huì)獲取試題答案。
2.《中國(guó)公民環(huán)境與健康素養(yǎng)公告(試行)》修訂后,上述試
題將隨之調(diào)整。
—29—
附錄B
試題的難易度、信度和效度分析
在附錄A基礎(chǔ)上新增試題時(shí),應(yīng)在正式測(cè)評(píng)前通過(guò)預(yù)調(diào)查對(duì)新
增試題的難易度、信度、效度進(jìn)行分析。
一、難易度分析
試題的難易度通常用難度系數(shù)和區(qū)分度來(lái)衡量。
1.難度系數(shù),指被調(diào)查者在具體試題中的失分程度,難度系數(shù)
越高,說(shuō)明試題越難。反之,系數(shù)越低,說(shuō)明試題越容易。計(jì)算公
式為:
L=1-X/F
L為難度系數(shù)
X為樣本在該試題上的平均分值
F為該題的滿分
一般認(rèn)為,具體考查試題的難度系數(shù)在0.3~0.7為宜。
2.區(qū)分度,指試題對(duì)調(diào)查對(duì)象的分辨能力的大小,即反映調(diào)查
對(duì)象的不同水平(或?qū)⒉煌降恼{(diào)查對(duì)象區(qū)分開(kāi)的程度)。計(jì)算公
式為:
XX
D=(HL)
F
D為區(qū)分度
XH為高分組平均分
—30—
XL為低分組平均分
F為表示試題的滿分值
試題的區(qū)分度一般在-1~+1。一般認(rèn)為,0.4以上表明試題的區(qū)
分度很好,0.3~0.39表明試題的區(qū)分度較好,0.2~0.29表明試題
的區(qū)分度較差、需修改,0.19以下表明試題的區(qū)分度較差、應(yīng)淘汰。
區(qū)分度較高的問(wèn)卷,不同層次區(qū)分度的試題應(yīng)分別占有一定比例。
二、信度分析
信度用于評(píng)價(jià)試題的精確度、穩(wěn)定性,即采用同樣的試題對(duì)同
一對(duì)象重復(fù)測(cè)量時(shí)所得結(jié)果的一致程度,包括兩個(gè)方面的含義:一
是相同的個(gè)體在不同的時(shí)間或不同的情境下,以相同的試題進(jìn)行測(cè)
驗(yàn),能否得到相同的結(jié)果,即試題測(cè)驗(yàn)結(jié)果是否隨時(shí)間、地點(diǎn)等因
素而變化;二是能否減少隨機(jī)誤差對(duì)試題測(cè)試結(jié)果的影響,從而能
夠反映試題所要測(cè)驗(yàn)的真實(shí)情況。
信度指標(biāo)主要有重測(cè)信度、復(fù)本信度、分半信度、克朗巴赫α
系數(shù)(Cronbach,salpha)四種。本指南建議采用克朗巴赫α系數(shù)
來(lái)判斷問(wèn)卷的信度。計(jì)算公式為:
2
kSi
α1
2
1kSt
k為問(wèn)卷中題項(xiàng)總數(shù)
2
Si為第i題得分的題內(nèi)方差
2
St為全部題項(xiàng)總得分的方差
克朗巴赫α系數(shù)應(yīng)在0~1,值越高其所能反映事實(shí)或讓人相信
的程度越高。一般認(rèn)為,試題的克朗巴赫α系數(shù)應(yīng)達(dá)到0.7以上。
—31—
如克朗巴赫α系數(shù)在0.9以上,表示信度好;如在0.8~0.9之間,
表示可以接受;如在0.7~0.8間,表示有些試題需要修訂;如在0.7
以下,應(yīng)重新編制試題。
三、效度分析
效度用于評(píng)價(jià)試題的準(zhǔn)確度、有效性和正確性,即測(cè)定值與目
標(biāo)真實(shí)值的偏差大小,包括兩個(gè)方面的含義:一是試題測(cè)量的目的,
二是試題對(duì)測(cè)量目標(biāo)的測(cè)量精確度和真實(shí)性。效度越高,越能夠達(dá)
到試題測(cè)量的目的。常用的效度指標(biāo)有內(nèi)容效度、結(jié)構(gòu)效度、區(qū)分
效度等。
1.內(nèi)容效度,指問(wèn)卷各個(gè)題目是否測(cè)定其希望測(cè)量的內(nèi)容。通
常考慮三個(gè)方面的因素:試題所測(cè)量的是否屬于應(yīng)測(cè)量的領(lǐng)域,測(cè)
驗(yàn)所包含的題目是否覆蓋了應(yīng)測(cè)領(lǐng)域的各個(gè)方面,測(cè)驗(yàn)題目的構(gòu)成
比是否恰當(dāng)。一般通過(guò)專家評(píng)議來(lái)判定,即邀請(qǐng)專家對(duì)問(wèn)卷試題與
要調(diào)查的內(nèi)容范圍是否符合進(jìn)行分析,就問(wèn)卷題目是否較好的代表
了要調(diào)查的內(nèi)容作出判斷。
2.結(jié)構(gòu)效度,說(shuō)明試題是否與理論設(shè)想相符,主要用驗(yàn)證性因
子分析來(lái)評(píng)價(jià)。常用的確定結(jié)構(gòu)效度的過(guò)程包括:
(1)根據(jù)文獻(xiàn)、已有研究結(jié)果、實(shí)際經(jīng)驗(yàn)等建立理論模型;
(2)根據(jù)建構(gòu)的理論模型對(duì)試題進(jìn)行分析,如問(wèn)卷題目的同質(zhì)
性和題目之間的關(guān)系;
(3)以統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)的實(shí)證方法考察試題是否能有效解釋所建構(gòu)的
理論模型。
—32—
附錄C
樣本量計(jì)算、分配與抽樣操作示例
一、獲取省級(jí)代表性數(shù)據(jù)的操作示例
以既往未開(kāi)展過(guò)環(huán)境與健康素養(yǎng)測(cè)評(píng)的行政省或直轄市為例。
(一)行政省示例
1.樣本量計(jì)算
(1)每層最小樣本量計(jì)算
根據(jù)最小樣本量公式,得出每層所需樣本量為96人。
式中:
n為最小樣本量。
Z為95%的可信區(qū)間,取1.96。
P為環(huán)境與健康素養(yǎng)相關(guān)知識(shí)知曉率,p值設(shè)為0.5。
e為允許誤差,如相對(duì)誤差取值20%,則e值為0.1。
deff取值為1。
(2)最小總樣本量計(jì)算
考慮城鄉(xiāng)、性別、年齡3類分層因素,根據(jù)總樣本量的計(jì)算公
式得出最小總樣本量為1267人。
總樣本量=n×(分層因素)×(1+失訪率)
式中:
—33—
n為每層最小樣本量96人。
分層因素包括城鄉(xiāng)2層、性別2層、年齡3層(15-34歲,35-49
歲,55-69歲),即2×2×3=12層。
失訪率取值10%。
2.樣本量分配
(1)確定初級(jí)抽樣單元內(nèi)調(diào)查單元個(gè)數(shù)(即市級(jí)調(diào)查單元)。
需結(jié)合項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)和初級(jí)抽樣單元內(nèi)(即省轄市)的差異性,綜合確
定市級(jí)調(diào)查單元的個(gè)數(shù)。如果經(jīng)費(fèi)充足,每個(gè)省轄市均應(yīng)作為調(diào)查
單元;如果經(jīng)費(fèi)有限,可根據(jù)省轄市之間的差異性如人口數(shù)量(或
經(jīng)濟(jì)水平、自然地理環(huán)境)等差異性因素,將省轄市聚為三類(原
則是每個(gè)類別之間的差異性盡可能大,而類別內(nèi)部的差異性盡可能
小),每類隨機(jī)抽取1個(gè)市級(jí)調(diào)查單元。
(2)按城鄉(xiāng)分層,每個(gè)市級(jí)調(diào)查單元下簡(jiǎn)單隨機(jī)抽取1個(gè)代表
城市的區(qū)/縣級(jí)調(diào)查單元、1個(gè)代表農(nóng)村的區(qū)/縣調(diào)查單元,即每個(gè)市
級(jí)調(diào)查單元下設(shè)2個(gè)區(qū)/縣級(jí)調(diào)查單元,合計(jì)6個(gè)區(qū)/縣級(jí)調(diào)查單元。
(3)每個(gè)縣/區(qū)級(jí)調(diào)查單元下設(shè)1個(gè)街道/鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)調(diào)查單元,簡(jiǎn)
單隨機(jī)抽取,合計(jì)6個(gè)街道/鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)調(diào)查單元。
(4)每個(gè)街道/鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)調(diào)查單元下設(shè)2個(gè)居委會(huì)/行政村級(jí)調(diào)查
單元(即末級(jí)調(diào)查單元),簡(jiǎn)單隨機(jī)抽取,合計(jì)12個(gè)居委會(huì)/行政村
級(jí)調(diào)查單元。
(5)按照總樣本大小,計(jì)算每個(gè)居委會(huì)/行政村級(jí)調(diào)查單元應(yīng)
分配家庭戶數(shù),按照系統(tǒng)抽樣的方式抽取相應(yīng)的家庭戶。
(6)每戶隨機(jī)選取1名符合測(cè)評(píng)要求的對(duì)象開(kāi)展入戶調(diào)查。
—34—
3.抽樣操作
第一階段抽樣:將省轄市按GDP排序聚為三類,每類中簡(jiǎn)單隨
機(jī)選取一個(gè)市作為市級(jí)調(diào)查單元。每個(gè)市級(jí)調(diào)查單元的樣本數(shù)在保
證最小樣本量的前提下,可根據(jù)各市人口數(shù)適當(dāng)調(diào)增。
第二階段抽樣:在抽中的市內(nèi),按城鄉(xiāng)分類,隨機(jī)抽取1個(gè)代
表城市的區(qū)/縣級(jí)調(diào)查單元,1個(gè)代表農(nóng)村的區(qū)/縣級(jí)調(diào)查單元。
第三階段抽樣:在抽中的區(qū)/縣內(nèi),隨機(jī)抽取1個(gè)街道/鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)
查單元。
第四階段抽樣:在抽中的街道/鄉(xiāng)鎮(zhèn)隨機(jī)抽取2個(gè)居委會(huì)/行政
村級(jí)調(diào)查單元。
第五階段抽樣:在抽中的行政村/居委會(huì)內(nèi),使用隨機(jī)抽樣抽取
所需的家庭戶數(shù)。抽中家庭戶里,調(diào)查員使用KISH表在每個(gè)家庭戶
中抽取1名測(cè)評(píng)對(duì)象。
(二)直轄市示例
1.樣本量計(jì)算
與行政省示例一致。
2.樣本量分配
直轄市劃分為區(qū)、街道/鄉(xiāng)鎮(zhèn)、居委會(huì)/行政村三級(jí)(比行政省
少一層抽樣),樣本分配過(guò)程與行政省示例保持一致。
(1)確定區(qū)級(jí)調(diào)查點(diǎn)??砂凑崭鲄^(qū)人均GDP進(jìn)行聚類,GDP差
異不明顯時(shí),也可按照各區(qū)人口總量進(jìn)行聚類,每類中各隨機(jī)選擇1
個(gè)區(qū)級(jí)調(diào)查單元。
(2)按城鄉(xiāng)分層,每個(gè)區(qū)級(jí)調(diào)查單元下設(shè)1個(gè)代表城市的街道
—35—
/鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)調(diào)查單元,1個(gè)代表農(nóng)村的街道/鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)查單元,合計(jì)6個(gè)街
道/鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)查單元。
(3)每個(gè)街道/鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)調(diào)查單元下設(shè)2個(gè)居委會(huì)/行政村級(jí)調(diào)查
單元,合計(jì)12個(gè)居委會(huì)/行政村級(jí)調(diào)查單元。
(4)按照總樣本大小,計(jì)算每個(gè)居委會(huì)/行政村級(jí)調(diào)查單元應(yīng)
分配家庭戶數(shù),按照隨機(jī)抽樣的方式抽取相應(yīng)的家庭戶。
(5)每戶隨機(jī)選取1名符合測(cè)評(píng)要求的對(duì)象開(kāi)展入戶調(diào)查。
3.抽樣操作
第一階段抽樣:按照人均GDP(或人口總量進(jìn)行)聚成三類,每
類中簡(jiǎn)單隨機(jī)選取1個(gè)區(qū)作為調(diào)查單元。
第二階段抽樣:按城鄉(xiāng)分層,在抽中的區(qū)內(nèi),隨機(jī)抽取1個(gè)代
表城市的街道/鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)調(diào)查單元,1個(gè)代表農(nóng)村的街道/鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)查單
元,合計(jì)6個(gè)街道/鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)查單元。
第三階段抽樣:在抽中的每個(gè)街道/鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi),隨機(jī)抽取2個(gè)居委
會(huì)/行政村級(jí)調(diào)查單元,合計(jì)12個(gè)居委會(huì)/行政村級(jí)調(diào)查單元。
第四階段抽樣:在抽中的行政村/居委會(huì)內(nèi),使用隨機(jī)抽樣方法
抽取所需的家庭戶數(shù)。抽中家庭戶里,調(diào)查員使用KISH表在每個(gè)家
庭戶中抽取1名測(cè)評(píng)對(duì)象。
二、獲取市級(jí)代表性數(shù)據(jù)的操作示例
1.以市轄縣/區(qū)作為初級(jí)抽樣單元,樣本量計(jì)算過(guò)程與省級(jí)示
例一致。
2.計(jì)算總樣本量時(shí),分層因素及分層原則與省級(jí)示例一致。
3.除無(wú)市級(jí)調(diào)查單元抽取外,抽樣方法、過(guò)程與省級(jí)示例一致。
—36—
三、獲取縣(市、區(qū))代表性數(shù)據(jù)的操作示例
1.以縣(市、區(qū))所轄鄉(xiāng)鎮(zhèn)/居委會(huì)作為初級(jí)抽樣單元,樣本
量計(jì)算過(guò)程與省級(jí)示例一致。
2.計(jì)算總樣本量時(shí),分層因素及分層原則與省級(jí)示例一致。
3.除無(wú)市、縣級(jí)調(diào)查單元抽取外,抽樣方法和過(guò)程與省級(jí)示例
一致。
—37—
目錄
前言......................................................................................................7
1適用范圍.........................................................................................8
2規(guī)范性引用文件.............................................................................8
3術(shù)語(yǔ)與定義.....................................................................................8
4測(cè)評(píng)指標(biāo).........................................................................................9
5工作程序.......................................................................................10
6測(cè)評(píng)問(wèn)卷設(shè)計(jì)...............................................................................10
7樣本量計(jì)算和抽樣方法...............................................................12
8.測(cè)評(píng)前準(zhǔn)備.................................................................................14
9測(cè)評(píng)實(shí)施.......................................................................................15
10數(shù)據(jù)錄入和整理.........................................................................17
11質(zhì)量控制和質(zhì)量評(píng)價(jià).................................................................17
12統(tǒng)計(jì)分析和報(bào)告編制........................................................
溫馨提示
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