中小學(xué)學(xué)校安保暨反恐防暴應(yīng)急專項(xiàng)預(yù)案

官莊二中反恐防暴應(yīng)急預(yù)案為營造良好安全社會(huì)氣氛，維護(hù)我校正常教育教學(xué)秩序，保障師生職員生命財(cái)產(chǎn)安全，保持社會(huì)政治穩(wěn)定，依據(jù)上級(jí)相關(guān)加強(qiáng)安保暨反恐怖工作通知，全方面提升應(yīng)對(duì)恐怖和暴力能力，依據(jù)我校實(shí)際情況，特制訂校園反恐防暴預(yù)案。一、指導(dǎo)思想學(xué)校是人群密集場(chǎng)所，學(xué)校安全穩(wěn)定關(guān)系千家萬戶。為有效預(yù)防、立即控制和消除校園重大突發(fā)事件危害，保障師生身體健康和生命安全，維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，本著對(duì)黨和人民高度負(fù)責(zé)精神，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，周密安排，預(yù)防安全事故發(fā)生。同時(shí)，認(rèn)真組織開展“四防”教育，即以“防火、防毒、防劫持、防爆炸”為內(nèi)容公共安全教育活動(dòng)，開展消防、突發(fā)事故演練活動(dòng)，提升廣大師生自護(hù)、自救能力，確保教育教學(xué)工作正常進(jìn)行。二、工作要求1.認(rèn)真落實(shí)落實(shí)省、市、縣相關(guān)文件精神，提升學(xué)校安全保衛(wèi)工作關(guān)鍵性和必需性認(rèn)識(shí)，把學(xué)校安全保衛(wèi)工作提到很關(guān)鍵工作議程，確實(shí)抓緊抓實(shí)。加強(qiáng)學(xué)校安全排查及安全管理工作，確保師生安全。2.學(xué)校校長要對(duì)學(xué)校安全保衛(wèi)工作負(fù)總責(zé)，主管校長（含責(zé)任人）要對(duì)本校安全保衛(wèi)工作負(fù)直接責(zé)任。3.對(duì)全體師生進(jìn)行法制教育，加強(qiáng)師生法制觀念。4.制訂安全保衛(wèi)工作預(yù)案，對(duì)可能出現(xiàn)多種突發(fā)情況進(jìn)行預(yù)先準(zhǔn)備。5.加強(qiáng)門衛(wèi)安保工作。要增強(qiáng)門衛(wèi)力量，落實(shí)門衛(wèi)職責(zé)，嚴(yán)格實(shí)施二十四小時(shí)值班、巡查制度，果斷杜絕陌生人進(jìn)入校園。6.加強(qiáng)食品安全檢測(cè)工作。學(xué)校食堂嚴(yán)格實(shí)施食品起源登記、索證制度和食品留樣制度，加強(qiáng)對(duì)食品安全檢測(cè)工作，嚴(yán)格管理，嚴(yán)禁陌生人進(jìn)入學(xué)校食堂。7.加強(qiáng)教學(xué)樓、宿舍樓等人群密集場(chǎng)所防爆炸、防燃燒工作。要加強(qiáng)安全巡查工作，關(guān)鍵加強(qiáng)食堂、宿舍、教室等人群密集場(chǎng)所巡查力度，不讓任何可疑之人進(jìn)入關(guān)鍵場(chǎng)所，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校各關(guān)鍵場(chǎng)所防爆炸、防燃燒、防投毒工作。三、組織機(jī)構(gòu)1.領(lǐng)導(dǎo)小組為切實(shí)加強(qiáng)我校安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)，成石場(chǎng)鄉(xiāng)中心完小校安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)全校安全保衛(wèi)工作。組長：張書朝（校長）副組長：牛朝山（副校長）馬勤政（副校長）李付慶（副校長）成員：值班組全體老師2.工作職責(zé)學(xué)校發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后，要在事故現(xiàn)場(chǎng)指揮救援行動(dòng)，并立即向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關(guān)部門匯報(bào)和請(qǐng)求援助，要本著“先控制，后處理，救人第一，降低損失”標(biāo)準(zhǔn)，果斷處理主動(dòng)搶救指揮現(xiàn)場(chǎng)師生離開危險(xiǎn)區(qū)域，保護(hù)好學(xué)校珍貴物品，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序做好事故現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)工作，做好善后處理工作，并按要求立即向上級(jí)和主管部門匯報(bào)。（一）校園內(nèi)犯罪分子持刀行兇事件應(yīng)急處理程序本應(yīng)急程序關(guān)鍵點(diǎn)是：快速集結(jié)優(yōu)勢(shì)力量阻止犯罪分子行兇1.取得事件信息任何人全部應(yīng)該在第一時(shí)間向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并同時(shí)撥打110報(bào)警。2.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或任何工作人員立即組織現(xiàn)場(chǎng)人員，不惜一切代價(jià)建立警戒線，使犯罪分子無法靠近學(xué)生，預(yù)防事態(tài)擴(kuò)大。3.應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組宣告學(xué)校進(jìn)入全方面應(yīng)急狀態(tài)，立即實(shí)施應(yīng)搶救援行動(dòng)。4.集結(jié)優(yōu)勢(shì)力量，攜帶防衛(wèi)器械，和犯罪分子周旋勸阻和阻止犯罪行為，為警方援助贏得時(shí)間，在有利條件下設(shè)法制服犯罪分子。5.立即把全部學(xué)生和無關(guān)人員撤離至安全區(qū)域。6.救護(hù)受傷學(xué)生和其它傷員。7.實(shí)施事件現(xiàn)場(chǎng)警戒，阻止無關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，防范別有用心人肇事，引導(dǎo)外部救援人員進(jìn)入事件現(xiàn)場(chǎng)。8.事件發(fā)生后，學(xué)校應(yīng)即向教育主管部門匯報(bào)。（二）校園內(nèi)發(fā)覺可疑人物應(yīng)急處理程序本應(yīng)急程序關(guān)鍵點(diǎn)是：快速采取方法控制可疑人物1.在校園內(nèi)發(fā)覺形跡可疑，四處游蕩，可能作案可疑人物，在場(chǎng)人員全部應(yīng)該立即向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。2.學(xué)校保安人員和領(lǐng)導(dǎo)指派人員要立即對(duì)此人進(jìn)行問詢，同時(shí)把她行動(dòng)限制在局部區(qū)域內(nèi)。3.若此人自述進(jìn)入校園目標(biāo)顯著缺乏可信度，無人證、物證能夠證實(shí)，甚至說話前后矛盾，蠻不講理，保安人員應(yīng)該將其帶入辦公室進(jìn)行深入盤問。4.若有證據(jù)表明此人是危險(xiǎn)人物或犯罪嫌疑人，應(yīng)立即打110報(bào)警，由警方帶走作深入調(diào)查。5.若可疑人物在盤問時(shí)奪路逃跑，單位人員應(yīng)該將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向向警方匯報(bào)，同時(shí)，學(xué)校應(yīng)該做好此人再一次闖進(jìn)校園作案思想準(zhǔn)備。6.在整個(gè)過程中，學(xué)校應(yīng)采取切實(shí)有效方法，防范可疑人物使用暴力，要確保周圍人員安全。7.學(xué)校應(yīng)把事件情況立即向教育行政主管部門匯報(bào)。（三）校園內(nèi)發(fā)覺可疑物品應(yīng)急處理程序本應(yīng)急程序關(guān)鍵點(diǎn)是：防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故1.收到可疑郵包或發(fā)覺可疑物品任何人員全部要在第一時(shí)間向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)?？梢晌锲肥侵福何锲吠獗怼⒅亓?、氣味可疑，不是本單位物品，也從無看到過此種物品不知此物品有何用途，為何會(huì)擺放在學(xué)校某處。2.發(fā)覺可疑郵包和可疑物品任何人員，全部不應(yīng)該試圖打開或隨意擺弄它，要嚴(yán)禁在周圍吸煙或使用手機(jī)，或發(fā)動(dòng)機(jī)動(dòng)車輛等。3.學(xué)校應(yīng)該指定有專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)人員進(jìn)行初步判別，判定是不是危險(xiǎn)物品，若不能排除危險(xiǎn)物品，應(yīng)立即打110報(bào)警請(qǐng)警方專業(yè)人員進(jìn)行檢測(cè)和處理。4.若可疑郵包和物品被警方確定為危險(xiǎn)物品，學(xué)校應(yīng)立即在其周圍設(shè)置警戒線，無關(guān)人員應(yīng)立即撤離，并采取嚴(yán)密防范方法。5.學(xué)校應(yīng)該配合警方組織人員在校園其它區(qū)域搜