中學(xué)學(xué)生生活老師崗位職責(zé)模版（2篇）

第頁共頁中學(xué)學(xué)生生活老師崗位職責(zé)模版老師崗位職責(zé)模版一、崗位概述中學(xué)學(xué)生生活老師是中學(xué)教育教學(xué)工作中的重要職務(wù)，需要負(fù)責(zé)學(xué)生的生活指導(dǎo)、心理輔導(dǎo)和管理工作。他們與學(xué)生、家長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)密切合作，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。二、崗位職責(zé)1.組織學(xué)生生活活動：負(fù)責(zé)組織學(xué)生生活活動，如班級會議、班級聯(lián)歡會、戶外活動等，營造和諧、積極向上的班級氛圍，促進(jìn)學(xué)生之間的友誼和溝通。2.學(xué)生心理輔導(dǎo)：了解學(xué)生的心理狀況，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，開展心理咨詢和輔導(dǎo)工作，幫助學(xué)生解決心理困擾，提升他們的心理素質(zhì)和抗壓能力。3.學(xué)生家庭聯(lián)系：與學(xué)生的家長保持積極的溝通聯(lián)系，及時了解學(xué)生在家庭和學(xué)校的情況，解答家長的疑問和關(guān)注學(xué)生的重要事項，促進(jìn)學(xué)生、家長和學(xué)校之間的良好合作關(guān)系。4.班級管理：負(fù)責(zé)班級風(fēng)氣的建設(shè)和管理，組織班級的常規(guī)活動和例會，制定班級規(guī)章制度，引導(dǎo)學(xué)生遵守，維護(hù)班級秩序和紀(jì)律，促進(jìn)班級的良好氛圍和正常秩序。5.學(xué)生信息管理：負(fù)責(zé)學(xué)生信息的日常管理工作，包括學(xué)生檔案、考勤記錄、獎懲記錄等，確保學(xué)生信息的準(zhǔn)確、完整和保密。6.學(xué)生問題處理：及時解決學(xué)生在校內(nèi)外產(chǎn)生的問題，如爭吵、沖突、違紀(jì)行為等，根據(jù)學(xué)校規(guī)定和政策采取相應(yīng)的糾正和處理措施。7.校園安全管理：負(fù)責(zé)學(xué)生的安全教育和管理工作，制定校園安全制度和預(yù)案，組織安全演練和應(yīng)急處置，確保學(xué)生的安全和健康。8.班級關(guān)懷：關(guān)心和照顧特殊困難學(xué)生，為學(xué)生提供必要的幫助和支持，解決學(xué)習(xí)和生活中的困難，鼓勵他們樹立自信，積極面對困難。9.學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)：協(xié)助學(xué)校和教師進(jìn)行學(xué)生素質(zhì)教育和德育工作，培養(yǎng)學(xué)生的品德、禮貌、道德和良好的行為習(xí)慣，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。10.參與校務(wù)管理：參與學(xué)校的常規(guī)管理工作，如班主任會議、教研活動、家長會等，積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師開展各項工作，共同促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展和進(jìn)步。三、任職要求1.愛崗敬業(yè)：熱愛教育事業(yè)，具備高度的責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神，愿意長期從事學(xué)生生活指導(dǎo)和輔導(dǎo)工作。2.教育教學(xué)能力：具備較好的教育教學(xué)能力，能夠有效組織學(xué)生生活活動，開展心理輔導(dǎo)和管理工作。3.專業(yè)知識：具備較好的教育心理學(xué)、生活指導(dǎo)等專業(yè)知識，熟悉學(xué)生心理特點和行為規(guī)律，能夠準(zhǔn)確分析和解決學(xué)生問題。4.溝通能力：良好的溝通和協(xié)調(diào)能力，能夠與學(xué)生、家長和同事之間建立良好的關(guān)系，并有效地開展工作。5.耐心細(xì)心：具備較強的耐心和細(xì)心，能夠耐心傾聽學(xué)生的問題和困難，并逐個解決，關(guān)心學(xué)生的成長和發(fā)展。6.團(tuán)隊合作：具備團(tuán)隊合作精神，具備一定的協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)能力，能夠有效地協(xié)同其他教師和校領(lǐng)導(dǎo)完成學(xué)生生活管理和教育教學(xué)工作。7.法規(guī)意識：熟悉學(xué)生管理相關(guān)的法律法規(guī)和政策，具備良好的職業(yè)道德和法律意識，嚴(yán)格遵守教育教學(xué)紀(jì)律和學(xué)校規(guī)章制度。四、工作環(huán)境中學(xué)學(xué)生生活老師在校園內(nèi)工作，需要與學(xué)生、家長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)密切合作，工作環(huán)境相對安全、舒適，但也需要面對學(xué)生的情緒和行為問題，需要保持良好的心理素質(zhì)和抗壓能力。五、總結(jié)中學(xué)學(xué)生生活老師負(fù)責(zé)學(xué)生的生活指導(dǎo)、心理輔導(dǎo)和管理工作，是學(xué)生健康成長的重要保障。他們通過組織學(xué)生活動、開展心理輔導(dǎo)、管理班級等工作，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。為了勝任這一職責(zé)，他們需要具備專業(yè)知識、溝通能力、耐心細(xì)心等能力，并具備良好的職業(yè)道德和法規(guī)意識。他們在校園內(nèi)工作，與學(xué)生、家長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)密切合作，工作環(huán)境相對舒適，但也需要面對學(xué)生的情緒和行為問題，需要保持良好的心理素質(zhì)和抗壓能力。總之，中學(xué)學(xué)生生活老師的工作至關(guān)重要，直接影響學(xué)生的成長和發(fā)展，應(yīng)當(dāng)?shù)玫缴鐣母叨戎匾暫椭С?。中學(xué)學(xué)生生活老師崗位職責(zé)模版（二）中學(xué)學(xué)生生活老師是中學(xué)教育管理隊伍中的一員，負(fù)責(zé)學(xué)生的生活教育工作。其崗位職責(zé)主要包括以下幾個方面：1.學(xué)生生活指導(dǎo)中學(xué)學(xué)生生活老師的首要任務(wù)是為學(xué)生提供生活指導(dǎo)。他們需要關(guān)注學(xué)生的日常生活，關(guān)心他們的問題和困惑，并給予合適的指導(dǎo)和建議。他們要與學(xué)生建立親密的關(guān)系，了解學(xué)生的個性、喜好和需求，幫助他們解決生活中的困難和矛盾，提高自我認(rèn)知和自我管理能力。2.學(xué)生思想教育學(xué)生生活老師還要承擔(dān)學(xué)生的思想教育工作。他們要關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)，開展各類主題班會、講座等教育活動，引導(dǎo)和教育學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。他們要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心理問題，及時與學(xué)校心理輔導(dǎo)員合作，提供學(xué)生心理咨詢和輔導(dǎo)。3.建立班級管理制度學(xué)生生活老師要協(xié)助班主任建立健全的班級管理制度，確保班級內(nèi)的秩序和良好的學(xué)習(xí)氛圍。他們需要制定班級規(guī)章制度，明確班級的職責(zé)和義務(wù)，組織班級團(tuán)結(jié)活動，提高班級整體素質(zhì)。4.協(xié)助校園安全管理學(xué)生生活老師還要協(xié)助學(xué)校管理團(tuán)隊進(jìn)行校園安全管理工作。他們要了解校園安全政策和規(guī)定，并與學(xué)校保安人員密切合作，確保校園的安全環(huán)境。他們還要組織學(xué)生參加安全教育活動，提高學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力。5.組織學(xué)生社團(tuán)活動學(xué)生生活老師還要組織學(xué)生社團(tuán)活動。他們要開展各類興趣愛好社團(tuán)，激發(fā)學(xué)生的積極參與，促進(jìn)學(xué)生興趣的培養(yǎng)和發(fā)展。他們還要組織學(xué)生參加文體比賽和社會實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作精神和社會責(zé)任感。6.與家長溝通聯(lián)系學(xué)生生活老師還要與學(xué)生的家長進(jìn)行溝通聯(lián)系工作。他們要及時向家長反饋學(xué)生的表現(xiàn)和問題，與家長共同解決學(xué)生的困難和挑戰(zhàn)。他們還要通過家訪等方式了解學(xué)生家庭的情況，幫助學(xué)生更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境。綜上所述，中學(xué)學(xué)生生活老師的崗位職責(zé)非常豐富。