學(xué)習(xí)委員工作計(jì)劃3篇

學(xué)習(xí)委員工作計(jì)劃3篇學(xué)習(xí)委員工作計(jì)劃范文1

一次的機(jī)會(huì)，我競選上了學(xué)習(xí)委員，當(dāng)初，只是隨便競選一個(gè)班委，主要是為了鍛煉自我的潛力。之后，發(fā)現(xiàn)，我挺喜歡學(xué)習(xí)委員這個(gè)職務(wù)。

這一學(xué)期，是我大學(xué)剛開始的時(shí)期，也是我第一次當(dāng)學(xué)習(xí)委員的時(shí)期。大一生活的酸甜苦辣，開始品嘗了?？傮w感覺挺好的。

學(xué)習(xí)委員，負(fù)責(zé)班級同學(xué)的學(xué)習(xí)(期末考試幫忙尋找資料)，并定時(shí)了解并匯報(bào)同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況。

我感覺，在大學(xué)里，當(dāng)學(xué)習(xí)委員所得到的鍛煉也挺多的。

平時(shí)關(guān)注同學(xué)們的平時(shí)作業(yè)小測狀況，期末考試臨近，班級的事情就多了起來。群發(fā)_，通知、征求分發(fā)資料。常常往復(fù)印店跑，與店主砍價(jià)。主動(dòng)與別班的學(xué)委交流經(jīng)驗(yàn)。這是常見的事情。

開始，學(xué)會(huì)了主動(dòng)與別人交流努力!，人際交流稍有點(diǎn)提高吧。但我明白這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

感受到了同學(xué)對拿到復(fù)習(xí)資料的欣喜，體會(huì)到了有些同學(xué)對學(xué)習(xí)的熱情，感受到了學(xué)姐對我們的關(guān)懷。

雖然，有時(shí)候也會(huì)有一種莫名的壓力，但是，這或許就是個(gè)動(dòng)力吧。

至于這次的期末考試，我們班總體就應(yīng)還考得不錯(cuò)。我們班里面有好多個(gè)認(rèn)真讀書的同學(xué)，或許有的同學(xué)認(rèn)真但成績不夠理想，這更多的是學(xué)習(xí)方法的問題。但是，這樣的同學(xué)比較少了。我想，這可能和基礎(chǔ)有點(diǎn)關(guān)系吧(有的同學(xué)以前的歷史、語文、英語基礎(chǔ)比較好，學(xué)起來比較簡單。)有的同學(xué)(_)幾次的數(shù)分考試(或小測)的成績都不錯(cuò)，但這次考得偏后，在班級中等的成績，有點(diǎn)出乎意料，他也總結(jié)了原因，在考試的時(shí)候出現(xiàn)了些小錯(cuò)誤。而平時(shí)作業(yè)成績不是很優(yōu)秀的同學(xué)(_)這次都考了_分，挺優(yōu)秀的一個(gè)分?jǐn)?shù)?；蛟S是平時(shí)犯錯(cuò)多，到最后，吸取的經(jīng)驗(yàn)多吧。有的同學(xué)(_)小測的成績不穩(wěn)定，這次考得不理想。_公共課的成績考得不錯(cuò)，當(dāng)然，這與她上每一節(jié)公共課都很認(rèn)真聽講，期末復(fù)習(xí)很認(rèn)真地背誦是離不開的。

_這x位同學(xué)的專業(yè)課(數(shù)分、解幾)成績很優(yōu)秀。真理同學(xué)表現(xiàn)很好，平時(shí)數(shù)分作業(yè)有_%以上得a，這次，她是我們班級平均分的，個(gè)性是數(shù)分成績x分，各科成績都不錯(cuò)。

這次全體的成績還算不錯(cuò)，但是還得注意，聽學(xué)長說下學(xué)期的掛科率(個(gè)性是專業(yè)課)會(huì)比較高，而且這次卷子數(shù)分老師有給我們復(fù)習(xí)了點(diǎn)題目，還有加上了四班學(xué)委(_)的幫忙，才得以考得比較好?；蛟S這是必然的吧，對于大學(xué)來說，找到準(zhǔn)確的復(fù)習(xí)資料很重要。

大一(上)這一學(xué)期，期中考后，有組織同學(xué)去圖書館自習(xí)，效果就應(yīng)不錯(cuò)，主要還是我們班的同學(xué)大部分都很認(rèn)真。至于下學(xué)期，沒有晚自習(xí)，同學(xué)們就應(yīng)會(huì)主動(dòng)去圖書館或克里樓自習(xí)。

1、每周周三早上早讀英語(7：40~7：55時(shí)間雖少，積少成多，遲到的罰一元，作為班費(fèi)，班委遲到，罰兩元。)

2、期中考試前一周、期末考前兩周全班進(jìn)行一次小測試。

3、平時(shí)，就數(shù)分而言，學(xué)完一、兩個(gè)章節(jié)，再根據(jù)學(xué)習(xí)的資料多少，計(jì)劃進(jìn)行一、兩次小測試。(因?yàn)橛⒄Z老師有定期進(jìn)行小測試，所以英語就要求同學(xué)進(jìn)行早讀，如有需要，待定。)

4、根據(jù)同學(xué)們的需要，借用教室，邀請老師進(jìn)行答疑。

5、6月份要準(zhǔn)備好計(jì)算機(jī)2級考試，還有部分同學(xué)的英語四級考試。

個(gè)人工作改善：

1、要多和老師交流。

2、多關(guān)心同學(xué)(不要太局限)。

3、及時(shí)了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況(因?yàn)橄聦W(xué)期沒有晚自習(xí)，自覺性有待考驗(yàn)。)

4、隔天要交的作業(yè)，在前天的晚上交給各宿舍的舍長，隔天舍長再交過來。(到隔天再一個(gè)個(gè)地收作業(yè)，不是很方便，速度也很慢)

學(xué)習(xí)委員工作計(jì)劃范文2

1、能夠積極地配合老師工作，按時(shí)收發(fā)作業(yè)，傳達(dá)老師的學(xué)習(xí)任務(wù)。

2、上課雖然有時(shí)候開些小差，但還是要堅(jiān)持認(rèn)真聽講，不說與課堂無關(guān)的話，做好班級的表率，并及時(shí)提醒愛說小話的同學(xué)認(rèn)真聽課。

3、積極的去了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況、生活狀況以及思想動(dòng)態(tài)，幫助有困難的同學(xué)。

4、建議同學(xué)們多聽學(xué)術(shù)報(bào)告。聽學(xué)術(shù)報(bào)告一方面可以增加我們在這一領(lǐng)域的知識;另一方面，作學(xué)術(shù)報(bào)告的專家、學(xué)者他們本身的人格魅力就值得我們學(xué)習(xí)。

5、多與其他班的學(xué)習(xí)委員交流，互通消息，互相反映班里的學(xué)習(xí)情況，與班長和其他班委一起把班級工作做得有聲有色。

6、針對班上那些不愛學(xué)習(xí)愛上網(wǎng)，愛玩游戲或不遵守紀(jì)律的同學(xué)，給他們做思想工作，分析上網(wǎng)、玩游戲的利與弊，上大學(xué)的目的及不遵守紀(jì)律會(huì)帶來的嚴(yán)重后果，鼓勵(lì)他們積極向上，做一名合格的大學(xué)生。

7、經(jīng)常鼓動(dòng)同學(xué)們參加一些有意義的課外活動(dòng)，特別針對個(gè)別只關(guān)心學(xué)習(xí)成績的同學(xué)，讓他們多體會(huì)下參加這些活動(dòng)所帶來的樂趣與幫助。

8、無論何時(shí)何地，只要同學(xué)們有疑問或困難的，我都應(yīng)該積極解答與幫助，如果我的能力有限，我也要尋求其他人幫忙。

9、爭取在班上督促同學(xué)自覺自習(xí)，以英語、數(shù)學(xué)為重點(diǎn)，積極備戰(zhàn)國家英語四、六級，同時(shí)兼顧其它科目，做到突出重點(diǎn)，兼顧其它。

10、建議班上同學(xué)做每日總結(jié)及計(jì)劃書，合理的安排自己的生活作息。

11、密切留意教務(wù)處、導(dǎo)員的各項(xiàng)新通知，并把通知及時(shí)傳達(dá)給同學(xué)們。

12、主動(dòng)搜集同學(xué)們對教學(xué)管理方面的建議或意見，并把好的建議及時(shí)傳達(dá)給任課老師。

13、因?yàn)榈搅舜笕?，大家都有了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，我們需要做的就是，在不耽誤專業(yè)課學(xué)習(xí)的情況下，努力的拓展其他課外技能?？佳谢蚩脊珓?wù)員的同學(xué)全力以赴復(fù)習(xí)備考，找工作的同學(xué)積極學(xué)習(xí)面試技巧以及專業(yè)技能。

按計(jì)劃行事不但需要堅(jiān)強(qiáng)的毅力，還需要同學(xué)們積極配合。在以后的工作中，我希望同學(xué)們認(rèn)真監(jiān)督，以使我的工作能按計(jì)劃進(jìn)行，共同促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)形成。

學(xué)習(xí)委員工作計(jì)劃范文3

很榮幸能擔(dān)任班級學(xué)習(xí)委員一職。通過對這幾周工作經(jīng)歷總結(jié)與反思，我對本學(xué)期工作有進(jìn)一步的認(rèn)識，并且分析出本學(xué)期的大致工作方向，竭力在這學(xué)期的工作要有所完善，做到最好，在做到鍛煉自我能力之余要盡心盡力服務(wù)于同學(xué)們。以下是我本學(xué)期工作計(jì)劃初步設(shè)想：

1、紀(jì)律：

維持課堂紀(jì)律，保證上課質(zhì)量，爭取讓每一個(gè)同學(xué)都能聽好課，完成老師交代的作業(yè)。嚴(yán)抓出勤率，以身作則，對無故曠課，經(jīng)常影響上課紀(jì)律的同學(xué)，做好思想工作，讓同學(xué)們從思想上認(rèn)識提高，變被動(dòng)為主動(dòng)，積極參與老師與同學(xué)間的互動(dòng)。

2、與老師，同學(xué)交流：

作為學(xué)委，一個(gè)重要的職責(zé)就是帶動(dòng)全班同學(xué)積極學(xué)習(xí)，因此，我應(yīng)及時(shí)收集同學(xué)們在學(xué)習(xí)中遇到的困難，向老師反映，以求得到解決，同時(shí)也會(huì)與老師交流同學(xué)們的一些關(guān)于促進(jìn)教學(xué)的建議，能使教與學(xué)能夠順利高效地進(jìn)行。當(dāng)遇到問題和同學(xué)有不了解的地方時(shí)，都要去老師處了解情況，盡快解決問題，不因此影響到正常的學(xué)習(xí)。還要深入廣大同學(xué)中，認(rèn)真聽取同學(xué)的意見、建議和要求，為同學(xué)們服務(wù)。

3、活動(dòng)：

(1)積極開展主題班會(huì)，老師與同學(xué)一起分析學(xué)習(xí)上的漏洞，討論并解決學(xué)習(xí)上的問題，增進(jìn)老師與同學(xué)間的關(guān)系。

(2)密切關(guān)注學(xué)術(shù)性講壇活動(dòng)時(shí)間，組織同學(xué)增加課外知識，開闊視野。

(3)隨時(shí)考察同學(xué)們對高等數(shù)學(xué)，英語等學(xué)科的學(xué)習(xí)，組織小型考試，掌握班級同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)度。