英語(yǔ)四級(jí)完型填空注意項(xiàng)目

五大絕招搞定大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)完型填空解題在解題時(shí)要親密注意解題步驟和技巧：一、通讀全文，了解文章大意這是做完形填空第一步，以快速閱讀方法瀏覽全文，了解文章大意，抓住專(zhuān)題和關(guān)鍵詞，為解題做好準(zhǔn)備。經(jīng)過(guò)全文，了解文章大意好處于于對(duì)語(yǔ)篇有一個(gè)整體了解，能夠避免斷章取義，降低解題時(shí)盲目性。但在快速瀏覽全文過(guò)程中，切勿望生詞而卻步，恰恰相反，碰到不明白地方應(yīng)擦過(guò)去，等到填空需要細(xì)讀時(shí)再去理會(huì)。二、抓住首尾句在閱讀時(shí)要尤其注意文章第一句和最終一句，因?yàn)樗鼈兺ǔＪ俏恼聦?zhuān)題句，是全文中心所在。從第一句中能夠窺見(jiàn)作者寫(xiě)作目標(biāo)，把握作者寫(xiě)作思緒和文章將要敘述內(nèi)容。而最終一句是作者對(duì)文章內(nèi)容歸納總結(jié)，表明作者見(jiàn)解和態(tài)度，有利于加強(qiáng)考生對(duì)文章了解。三、聯(lián)絡(luò)上下文，進(jìn)行邏輯推理完形填空中有些空格四個(gè)選項(xiàng)從詞匯搭配、語(yǔ)法和單句角度考慮均行得通。但因?yàn)槲恼率且粋€(gè)完整統(tǒng)一體，詞、句、段三者存在著內(nèi)在邏輯關(guān)系，此時(shí)，需要在上下文中尋求相關(guān)提醒或暗示，對(duì)文章情節(jié)進(jìn)行邏輯揄，抓住仁慈語(yǔ)言信息詞語(yǔ)，理順句和句之間關(guān)系，確定合理答案。四、依據(jù)語(yǔ)言知識(shí)和語(yǔ)法知識(shí)解題完形填空中有相當(dāng)一部分題包含多種句子結(jié)構(gòu)、基礎(chǔ)語(yǔ)法關(guān)鍵點(diǎn)、固定搭配和習(xí)常使用方法。所以，在解題時(shí)需要利用掌握語(yǔ)言知識(shí)和語(yǔ)法知識(shí)解題。背景知識(shí)在解答填空題時(shí)往往含相關(guān)鍵輔助作用。有些空格不需要花費(fèi)太多時(shí)間去研究上下文，有些不管從上下文還是從詞匯、語(yǔ)法著眼全部無(wú)法找到解題信息，而利用背景知識(shí)可能很快能找到答案。所以，注意背景知識(shí)利用是很有必需。CET-4中完形填空是對(duì)考生英語(yǔ)水平綜合測(cè)試。要想取得好成績(jī)，除了利用必需解題技巧之外，考生應(yīng)更重視平時(shí)語(yǔ)言知識(shí)積累，擴(kuò)大知識(shí)面，提升閱讀了解能力。大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)完型填空中詞匯考什么？嚴(yán)格說(shuō)來(lái)，英語(yǔ)和漢語(yǔ)分屬不一樣語(yǔ)系，二者之間極難找到對(duì)等詞匯?？忌谡J(rèn)知單詞或詞組時(shí)僅僅記住漢字意思顯然遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。需要注意三點(diǎn)：①有沒(méi)有除綱領(lǐng)意義或第一義之外相去甚遠(yuǎn)其它意義；②漢語(yǔ)意思雷同多個(gè)單詞之間有什么不一樣使用方法，搭配關(guān)系怎樣；③詞形發(fā)生改變，如變?yōu)槊~、形容詞或副詞等，詞義是否有對(duì)應(yīng)改變。相關(guān)完型填空中詞匯測(cè)試，通常來(lái)說(shuō)，考點(diǎn)關(guān)鍵集中在以下多個(gè)方面：1、詞性及詞形辨析。英語(yǔ)中有一部分單詞動(dòng)詞形式和名詞形式很靠近，輕易混淆，如advise,advice;practice,practise;affect,effect等等。還有一部分單詞形式上雷同，但意義及使用方法上相去甚遠(yuǎn)；包含一些由相同詞根衍生出來(lái)單詞，切不可望文生義。如adapt和adopt;sensitive和sensible;late和lately;available和attainable,advisable等等。2、近義詞或詞組辨析，包含搭配關(guān)系。出題者往往針對(duì)考生只記漢字意思，而不去花心思掌握詞或詞組使用方法微弱步驟，將一系列近義詞或詞組放在一起，若把握不住選項(xiàng)之間語(yǔ)義內(nèi)涵及差異，失分可能性極大。3、相關(guān)不定代詞及副詞使用方法。這一類(lèi)型題屬于復(fù)習(xí)“盲區(qū)”，很輕易被忽略。不定代詞?？加衋ny（任一）、another（泛指另外一個(gè)）、theother（特指兩方中另一方）、one（某一）、none（沒(méi)有些人）、nothing（沒(méi)有東西）、neither（二者中沒(méi)有一個(gè)）、either（二者中任一方）、both（全部）、all（三個(gè)或三個(gè)以上全部）、anyone（任何一人）、anyone（任何一物）等等。副詞則偏重在詞義辨析及修飾對(duì)象上，是修飾動(dòng)詞還是修飾形容詞。出題人有四個(gè)思緒：1、動(dòng)詞、抽象名詞、形容詞常常以形近詞形式出現(xiàn)（1）動(dòng)詞、抽象名詞、形容詞單個(gè)詞考多（2）要麼考形相近，要麼考意相近形近題三種出題形式：（1）前綴相同；（2）后綴相同；（3）前綴、后綴全部相同。意近詞（同義詞）解題技巧：（1）先看搭配（?？即钆洌唬?）看使用情景。2、動(dòng)詞、名詞、形容詞和介詞搭配比如：yieldto,adaptto,assessto,insuranceagainst,sensitiveto等。3、短語(yǔ)：（1）動(dòng)詞短語(yǔ)；（2）連接詞短語(yǔ)。4、固定句型考查。比如：regretdoing/todo,meandoing/todo等。大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)最易混閱讀詞匯辨析一.abandon，desert，forsake，quit全部含有一定"放棄"之意abandon指完全、永遠(yuǎn)地放棄,尤指對(duì)之負(fù)有責(zé)任或義務(wù)者,放棄一個(gè)項(xiàng)目或計(jì)劃desert強(qiáng)調(diào)有意違反自己義務(wù)、責(zé)任或誓言等(擅離職守)forsake指遺棄以前所愛(ài)人或事物,著重于斷絕情感上依戀eg.forsakeone'swifeandchildren遺棄妻兒;forsakebadhabits擯棄壞習(xí)慣quit指忽然或出其不意地放棄,現(xiàn)通常指"停止"eg.quitwork停止工作二.accessory，decoration，ornament全部含有一定"裝飾品"之意accessory[常作pl.]指(女性)裝飾品,(手提包,些,手套,帽子,項(xiàng)鏈,耳環(huán)等)decoration指為了裝飾某物所使用艷麗好看裝飾品ornament指通常裝飾品(ornament在作動(dòng)詞時(shí)常可和decorate交換)三.accomplish，complete，end，finish全部含有"完成"之意accomplish指成功地完成預(yù)期計(jì)劃或達(dá)成預(yù)期目標(biāo)或結(jié)果complete指完成一件指派或預(yù)定任務(wù)，或完善、完整未完成部分end指一個(gè)動(dòng)作或一件事情結(jié)束或終止finish指把一件事或一個(gè)動(dòng)作做完，強(qiáng)調(diào)事情了結(jié)、終止四.accurate，correct，delicate，exact，precise全部含有一定"正確,正確"之意accurate正確，正確，指某人或某事不僅不犯錯(cuò)，而且和事實(shí)無(wú)出入，強(qiáng)調(diào)正確性correct正確，指某人或某事合乎事實(shí)或公認(rèn)標(biāo)準(zhǔn)或規(guī)則，沒(méi)有錯(cuò)誤delicate精美、精細(xì)、雅致exact確切、正確,語(yǔ)氣較accurate強(qiáng),指某人或某事數(shù)量或質(zhì)量完全符合事實(shí)或標(biāo)準(zhǔn),而且在細(xì)致末節(jié)上也絲毫不差precise精密,指含有高度正確性和正確性,強(qiáng)調(diào)范圍界限鮮明性或細(xì)節(jié)精密,有時(shí)略帶"吹毛求疵"貶義五.accuse，charge全部含有一定"指控,控告"之意accusesb.ofdoingsth.為...指責(zé)某人,控告某人chargechargesb.withdoingsth.指控某人六.achieve,acquire,attain,gain,obtain全部含有一定"取得,達(dá)成"之意achieve強(qiáng)調(diào)因?yàn)闃O大努力,克服困難后達(dá)成目標(biāo)acquire指經(jīng)過(guò)不懈努力才取得技術(shù),知識(shí)等抽象東西,也指養(yǎng)成習(xí)慣等attain正式用語(yǔ),指經(jīng)過(guò)艱苦努力才使人達(dá)成完美境地gain指需要做出比obtain更大努力,往往指經(jīng)過(guò)競(jìng)爭(zhēng)取得一些有價(jià)值東西obtain指經(jīng)過(guò)努力或付出代價(jià)或經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間兒得到所需要東西七.acknowledge,admit,concede,confess,recognize全部含有一定"認(rèn)可"之意acknowledge著重"公開(kāi)認(rèn)可",常見(jiàn)來(lái)指過(guò)去曾隱瞞或否認(rèn)事admit是指在壓力下不得不認(rèn)可已經(jīng)證實(shí)或難以否認(rèn)事實(shí),供認(rèn)(事實(shí),錯(cuò)誤等)concede(不情愿地)認(rèn)可,(在結(jié)果確定前)認(rèn)可失敗confess著重認(rèn)可自己過(guò)失或罪惡recognize指正式認(rèn)可主權(quán)、權(quán)利等八.affirm，assert，allege，claim全部含有一定"宣稱(chēng)，斷言"之意affirm斷言,肯定,指依據(jù)事實(shí)堅(jiān)定不移地宣稱(chēng),有沒(méi)有可爭(zhēng)辯之意assert宣稱(chēng),堅(jiān)持,指不管事實(shí)怎樣,主觀自信地宣稱(chēng)allege宣稱(chēng),斷定,指在無(wú)真實(shí)憑據(jù)情況下宣稱(chēng),硬說(shuō)claim聲稱(chēng),主張,往往表示說(shuō)話(huà)者反對(duì)或不一樣意某一見(jiàn)解九.alarm,dread,fear,fright,horror,panic,terror全部含有一定"驚恐"之意alarm驚恐,憂(yōu)慮,指忽然碰到危險(xiǎn)產(chǎn)生擔(dān)心,害怕,驚慌失措心理狀態(tài),也可指通常擔(dān)心憂(yōu)慮(take/feelalarmat...因...而驚恐)dread擔(dān)憂(yōu),懼怕,多指因預(yù)料有危險(xiǎn)和不愉快事面臨而產(chǎn)生不安心情,比f(wàn)ear更為強(qiáng)烈恐懼fear表示恐懼最一般用語(yǔ),指碰到危險(xiǎn)或?yàn)?zāi)難內(nèi)心感到不安或發(fā)慌fright指忽然驚恐horror令人毛骨悚然,使人極其厭惡恐怖(常見(jiàn)于強(qiáng)調(diào)表現(xiàn)出恐怖現(xiàn)象或行為,而不強(qiáng)調(diào)引發(fā)恐怖原因)panic恐慌(指吃驚以后隨之而來(lái)不知所措,神經(jīng)幾乎失控狀態(tài))terror恐怖(指?jìng)€(gè)人安全受到嚴(yán)重威脅時(shí)所產(chǎn)生巨大恐懼及驚駭)12月大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)完形填空應(yīng)考技巧起源：北京新東方學(xué)校周潔大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試新綱領(lǐng)中要求，完形填空和短文改錯(cuò)是選考題型。對(duì)于完形填空這一部分，在考試過(guò)程中，考生感覺(jué)是最困難一部分，因?yàn)橥晷翁羁詹糠株P(guān)鍵是測(cè)試學(xué)生綜合利用語(yǔ)言能力，即從語(yǔ)篇角度綜合測(cè)試閱讀了解能力、詞匯掌握和對(duì)英語(yǔ)習(xí)常見(jiàn)語(yǔ)熟悉程度、和語(yǔ)法規(guī)則靈活利用。本部分共20道題，考試時(shí)間為15分鐘，分值是占總分值710分10％。一．完型填空特點(diǎn)：1．這項(xiàng)考試首先是測(cè)試考生對(duì)篇章了解能力。即使所給出文章被抽去了20個(gè)詞，不過(guò)整篇文章內(nèi)容仍是能夠了解。假如考生不能了解文章內(nèi)容，就難以將正確詞填入文中。這也就是完型填空題和以單句形式考評(píng)詞匯和語(yǔ)法實(shí)體根本區(qū)分。由此可見(jiàn)，考生在作題時(shí)必需時(shí)刻從上下文考慮，部應(yīng)該只看到所添詞在短語(yǔ)或句子內(nèi)是否可行。所以，在作題時(shí)最好將全文通讀一下，了解了全文意識(shí)以后在作題。2．這項(xiàng)考試還測(cè)試考生使用詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)能力。文章中留出每一個(gè)空格要求填入一個(gè)詞。考試綱領(lǐng)要求：“填空詞項(xiàng)包含結(jié)構(gòu)詞和實(shí)義詞”。結(jié)構(gòu)詞（也稱(chēng)虛詞，有代詞、冠詞、介詞、連詞、關(guān)系詞等）關(guān)鍵是表示語(yǔ)法結(jié)構(gòu)關(guān)系，在選擇結(jié)構(gòu)詞時(shí)便需要考慮在語(yǔ)法上是否合適。對(duì)實(shí)義詞（名詞、形容詞、數(shù)詞、動(dòng)詞和副詞）選擇既要看其意思用在句中是否適當(dāng)，也要看它和其它詞搭配關(guān)系是否適宜。3．首句通常沒(méi)有空格，對(duì)于首句應(yīng)該給和足夠重視，因?yàn)橥褪侵行木浠蚴且龑?dǎo)句，它時(shí)態(tài)往往決定了全文時(shí)態(tài)，所以多花一點(diǎn)時(shí)間看首句是值得。4．然后以句子為單位一句一句地讀，一句一句地填空，關(guān)鍵考慮語(yǔ)法、句意、邏輯和上下文聯(lián)絡(luò)。臨時(shí)填不出來(lái)就空在那里。5．最終通讀一遍，完成沒(méi)有填空，再看看填順不順，不順地方大膽修改。二．考生能夠借鑒以下多個(gè)解題策略來(lái)應(yīng)對(duì)考試：1．利用文章中心專(zhuān)題句解題方法為給學(xué)生了解文章奠定基礎(chǔ)，使學(xué)生更易于了解文章內(nèi)容，出題者在設(shè)計(jì)完形填空試題時(shí)，總是保留一個(gè)完整、或是大半個(gè)完整表示主旨句子。大家知道，文章開(kāi)頭很關(guān)鍵，往往開(kāi)宗明義點(diǎn)出文章專(zhuān)題。所以，整篇文章提醒句往往在開(kāi)頭?？忌鷳?yīng)充足利用段首句提供信息，去挖掘文章思緒，尋求文章脈絡(luò)和線(xiàn)索。2．分析認(rèn)識(shí)文章結(jié)構(gòu)，了解領(lǐng)會(huì)文章各部分、各層次之間邏輯關(guān)系只有明白文章結(jié)構(gòu)，了解各段落之間關(guān)系，才能加深對(duì)文章了解。明白了各部分是怎樣為表現(xiàn)專(zhuān)題思想服務(wù)，也就更輕易把握帶空句子所需要是什么內(nèi)容，所以就更輕易選準(zhǔn)答案了。這要求考生含有扎實(shí)英語(yǔ)詞組、短語(yǔ)、習(xí)常使用方法等英語(yǔ)搭配知識(shí)，這對(duì)于了解文章邏輯關(guān)系尤其有利。文章邏輯關(guān)系不外乎列舉、原因、結(jié)果、讓步、對(duì)照、補(bǔ)充、目標(biāo)、條件等關(guān)系。3．利用上下文尋求解題信息因?yàn)橥晷翁羁瘴恼率且粋€(gè)意義相關(guān)聯(lián)語(yǔ)篇，圍繞一個(gè)話(huà)題敘述，所以在行文中詞語(yǔ)反復(fù)、替換、復(fù)現(xiàn)和同現(xiàn)現(xiàn)象是不可避免。依據(jù)這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，某一個(gè)空格所對(duì)應(yīng)答案很可能就是在上下文中復(fù)現(xiàn)或同現(xiàn)相關(guān)詞，考生能夠依據(jù)這些詞之間有機(jī)聯(lián)絡(luò)來(lái)確定答案。所以，解題時(shí)應(yīng)聯(lián)絡(luò)上下文尋求相關(guān)線(xiàn)索，如某一個(gè)詞原詞、指代詞、同義詞、近義詞、上義詞、下義詞和概括詞等。但因?yàn)槲覀冊(cè)谧鲱}時(shí)不可能總是反復(fù)地閱讀文章，所以，在做完形填空時(shí)要培養(yǎng)一個(gè)捕捉并記憶相關(guān)信息能力。4．利用詞匯、語(yǔ)法等方面語(yǔ)言知識(shí)及搭配關(guān)系解題方法做題時(shí)應(yīng)注意文章中搭配：☆邏輯搭配：包含過(guò)渡詞、連接手段、指代關(guān)系、肯定、否定等；☆語(yǔ)義搭配：包含區(qū)分同義詞、近義詞、反義詞、形近異義詞、同形異義詞；☆結(jié)構(gòu)搭配：指名詞、動(dòng)詞、形容詞等在句中或文中和其它詞搭配；☆常見(jiàn)搭配：即通常所說(shuō)固定短語(yǔ)。5．利用排除法解題方法假如不能很有把握地直接看出某一道題答案，能夠把排除法和詞匯、語(yǔ)法分析結(jié)合起來(lái)利用，從而縮小選擇范圍，提升答題正確率。這種情況有以下多個(gè)：☆從時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、語(yǔ)氣、名詞數(shù)等各個(gè)角