小學教室布置方案_第1頁
小學教室布置方案_第2頁
小學教室布置方案_第3頁
小學教室布置方案_第4頁
小學教室布置方案_第5頁
已閱讀5頁，還剩2頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

小學教室布置方案(二)2)熟能生巧，業(yè)精于勤。[學習]4)堅持真理，實事求是。[真理]由教師或班長或起她可信賴的人回答，之后由那人親自交給寫信的后黑板的右邊：(1)心得感想?yún)^(qū)：供學生把當天所學的心得與感想寫出來和同窗分享。(2)懺悔區(qū)：供學生對自己今天的不對和錯誤的地(一)、單元重點：以分科分節(jié)的形式將各科(六)、生活點滴：供學生把當天所學的心得與感想或針對時勢新(八):在教室中，我們最常用的型式不外是文字類的裝飾居多，由飯后漱口"等標語，如此，則可讓同窗對這些基本的守則有更深的印九)裝飾類：在教室里，教師可激發(fā)同窗的發(fā)明力想想如去裝飾整個均有展示的機會。(可以是學生才藝展示園地、寫作園地、美術作品(這是但愿同窗們可以在生活和學習上都能有好的心態(tài)，開心快樂度過每一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論