中心小學(xué)德育工作自我評(píng)價(jià)報(bào)告

陳集中心小學(xué)德育工作自評(píng)匯報(bào)思想道德教育是素質(zhì)教育靈魂。江總書(shū)記曾指出：“不僅要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生文化知識(shí)教育，而且要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育?！薄耙缘轮螄?guó)”離不開(kāi)對(duì)全體人民道德教育，而少年兒童思想品德教育則處于基礎(chǔ)地位，思想道德教育對(duì)其一生有決定性影響。良好思想道德品德是少年兒童應(yīng)含有最關(guān)鍵一項(xiàng)素質(zhì)。只有含有了這一素質(zhì)，少年兒童成長(zhǎng)才會(huì)有正確導(dǎo)向，學(xué)習(xí)才會(huì)有內(nèi)在動(dòng)力，全方面發(fā)展才會(huì)有堅(jiān)實(shí)根基。少年兒童思想關(guān)鍵任務(wù)，就是要把她們培養(yǎng)成為家庭里好孩子、學(xué)校中好學(xué)生、社會(huì)上好少年，培養(yǎng)成為對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)、對(duì)本身有責(zé)任感和使命感未來(lái)好公民。十二個(gè)月來(lái)，在德育方面我們學(xué)校關(guān)鍵抓了這么部分工作：一、健全組織，形成德育工作網(wǎng)絡(luò)學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，有分管德育副校長(zhǎng)、德育主任、安保主任、班主任、法制副校長(zhǎng)和校外教導(dǎo)員參與德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了以思品老師和班主任老師為骨干德育工作隊(duì)伍，全體老師齊抓共管德育工作氣氛，德育工作做到有組織，有隊(duì)伍，有計(jì)劃，全部這些為德育工作順利開(kāi)展提供了組織保障。二、建設(shè)陣地，形成德育工作載體學(xué)校德育工作要取得成效，很關(guān)鍵一點(diǎn)便是做好德育陣地建設(shè)，形成德育工作載體。我們德育工作一直堅(jiān)持以班隊(duì)活動(dòng)、思品課、專題班會(huì)為德育工作主渠道、主陣地，輔之于少先隊(duì)建設(shè)，健全周一升旗儀式，完善德育教育基地等，多渠道、多形式搭建德育工作舞臺(tái)，增添德育工作載體，提升德育工作成效。三、深入開(kāi)展德育教研，落實(shí)落實(shí)德育管理制度圍繞“育人”這一中心，我校上學(xué)期就制訂了《雙十習(xí)慣》必背必做制度，完善德育管理網(wǎng)絡(luò)，形成了德育協(xié)力，逐步形成了樸實(shí)、文明校風(fēng)。1、本學(xué)期，完善德育教育網(wǎng)絡(luò)，層層落實(shí)參與。少先隊(duì)大隊(duì)教導(dǎo)員每七天一進(jìn)行升國(guó)旗例會(huì)講話，對(duì)學(xué)生文明、衛(wèi)生進(jìn)行教育；教導(dǎo)主任天天巡堂，發(fā)覺(jué)問(wèn)題立即教育；大隊(duì)教導(dǎo)員、教導(dǎo)干事抓好天天行為規(guī)范檢驗(yàn)；安保主任常常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、紀(jì)律教育；班主任每個(gè)星期上一次專題班會(huì)課。2、抓好常規(guī)檢驗(yàn)，落實(shí)落實(shí)學(xué)校管理制度。為了落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)工作，教導(dǎo)處和少先隊(duì)干天天對(duì)課前紀(jì)律、課前集隊(duì)、教室儀容、清潔工具等進(jìn)行巡查。抓好大隊(duì)委、中隊(duì)委、隊(duì)員佩戴標(biāo)志工作和紅領(lǐng)巾佩戴工作。隊(duì)崗天天按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分公布(門(mén)崗檢儀容，文明崗檢行為，衛(wèi)生崗檢衛(wèi)生，兩操崗檢兩操，紀(jì)律崗檢課前紀(jì)律)，讓老師學(xué)生立即了解，起著鏡子作用。加強(qiáng)自治，自主訓(xùn)練，提升隊(duì)員能力，加強(qiáng)隊(duì)干監(jiān)督管理，使學(xué)校紀(jì)律嚴(yán)明，排隊(duì)有序，早上書(shū)聲瑯瑯，無(wú)安全事故發(fā)生。3、加強(qiáng)“專題班會(huì)”關(guān)鍵教育手段研究。本年度抓以下專題教育：（1）入學(xué)教育：“勤學(xué)守紀(jì)，做文明學(xué)生”。（2）集體主義教育：“學(xué)雷鋒活動(dòng)”。（3）人格教育：“厲行節(jié)省，反對(duì)浪費(fèi)”。（4）禮貌教育：“禮貌待人，心靈美”。（5）環(huán)境保護(hù)教育：“爭(zhēng)做環(huán)境保護(hù)小衛(wèi)士”。（6）理想前途教育：“刻苦學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大建設(shè)祖國(guó)”。（7）安全教育：“人人注意安全，提升自我保護(hù)意識(shí)”。要求班主任每星期全部上專題班會(huì)課。4、抓好德育工作檢驗(yàn)指導(dǎo)和評(píng)價(jià)工作。檢驗(yàn)指導(dǎo)是實(shí)施德育計(jì)劃、推進(jìn)工作順利進(jìn)展關(guān)鍵步驟，是德育管理過(guò)程中心任務(wù)。每個(gè)月匯總一次，組織座談，聽(tīng)課、參與班隊(duì)教育活動(dòng)，開(kāi)展文明班、優(yōu)異班評(píng)選等進(jìn)行檢驗(yàn)指導(dǎo)。四、優(yōu)化形式，狠抓學(xué)校德育工作我校德育總目標(biāo)是：把全體學(xué)生培養(yǎng)成熱愛(ài)祖國(guó)，含有社會(huì)公德、文明行為習(xí)慣和遵紀(jì)遵法好公民，在這個(gè)基礎(chǔ)上引導(dǎo)她們逐步樹(shù)立科學(xué)世界觀、人生觀、價(jià)值觀，不停提升社會(huì)主義思想覺(jué)悟，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)建設(shè)者和接班人，并使她們中優(yōu)異者成長(zhǎng)為含有共產(chǎn)主義覺(jué)悟優(yōu)異分子。為落實(shí)落實(shí)這一目標(biāo)，我校改革了傳統(tǒng)品德課教學(xué)模式，充足發(fā)揮校園文化育人功效，建立學(xué)校家庭、社會(huì)相結(jié)合育人網(wǎng)絡(luò)，使我校德育工作取得了事半功倍成效，具體表現(xiàn)在：（一）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，發(fā)明良好育人氣氛。校園文化是學(xué)校育人工作最直接素材。從某種角度來(lái)說(shuō)，校園文化也好比是學(xué)?！澳槨?，它很大程度地反應(yīng)著學(xué)校校風(fēng)、校紀(jì)和全體師生精神風(fēng)貌。1、校園內(nèi)優(yōu)美自然環(huán)境能陶冶師生情操，為形成文明進(jìn)取校集體奠定良好心理基礎(chǔ)。加強(qiáng)了校園文化建設(shè)，綠化，美化校園，改善育人環(huán)境。校園文化建設(shè)是德育工作一項(xiàng)關(guān)鍵任務(wù)，各個(gè)班出了以守紀(jì)、母愛(ài)、環(huán)境保護(hù)、安全為專題黑板報(bào)。2、加強(qiáng)了法制教育、安全教育宣傳工作。繼續(xù)做好了美化校園工作，經(jīng)過(guò)活動(dòng)，陶冶學(xué)生情操，再現(xiàn)學(xué)校環(huán)境美特色。本學(xué)期，經(jīng)過(guò)學(xué)校廣播系統(tǒng)，完善系統(tǒng)管理，天天進(jìn)行廣播，進(jìn)行“每日十分鐘教育”，定時(shí)對(duì)各班廣播稿進(jìn)行評(píng)選，并納入班級(jí)評(píng)定。3、健全文化教育機(jī)構(gòu)和設(shè)施能增加學(xué)生見(jiàn)識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)向上。我校在健全文化教育機(jī)構(gòu)同時(shí)，十分重視完善校園文化設(shè)施，如廣播室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、美術(shù)室、圖書(shū)閱覽室等。只有這么，才能使學(xué)校文化團(tuán)體真正活躍起來(lái)，使學(xué)校充滿生機(jī)和活力，使學(xué)生們?cè)谟H自參與、耳聞目睹過(guò)程中不停地得到熏陶，磨練意志，鍛煉才能，增加知識(shí)，發(fā)展專長(zhǎng)。（二）建立了學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合育人網(wǎng)絡(luò)。把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律新人。需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)久艱苦、細(xì)致工作，這是全社會(huì)任務(wù)，一個(gè)人從呱呱墜地到“三十而立”，是在家庭、學(xué)校和社會(huì)教育影響下成長(zhǎng)。家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育這三個(gè)方面必需親密配合，共同擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)年輕一代任務(wù)。學(xué)校教育是青少年教育決性步驟，家庭教育是促進(jìn)少年兒童健康成長(zhǎng)關(guān)鍵一環(huán)，社會(huì)教育是少年兒童教育必不可少步驟。所以，我校建立了學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合育人網(wǎng)絡(luò)。1、開(kāi)辟校外德育教育基地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育。近幾年來(lái)，我校一直把“停翅港新四軍軍部”和郭李烈士紀(jì)念塔作為德育教育基地，每期全部要在那里舉行活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)先烈情感。2、發(fā)揮離退休老師余熱作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“兩史一情”教育。把少年兒童培養(yǎng)好，是老一輩人所共同關(guān)心問(wèn)題。她們用自己親自經(jīng)歷，給少年兒童講革命傳統(tǒng)，幫助少年兒童樹(shù)立革命人生觀，指導(dǎo)少年兒童刻苦學(xué)習(xí)文化和科學(xué)知識(shí)。我校特地聘用了退休老師韋正道、費(fèi)萬(wàn)有作為我們校外教導(dǎo)員。教育學(xué)生不忘祖國(guó)屈辱過(guò)去，更要時(shí)刻警惕那些有侵略野心帝國(guó)主義國(guó)家在新歷史時(shí)期對(duì)中國(guó)進(jìn)行新破壞。3、經(jīng)過(guò)掃墓活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命理想前途教育。今年清明節(jié)，我校部分少先隊(duì)員全部穿著整齊校服，佩戴著鮮艷紅領(lǐng)巾，舉著隊(duì)旗，提著花籃，抬著花圈，帶著掃墓工具，懷著對(duì)烈士們無(wú)比思念和崇敬之情來(lái)到新四軍軍部，清掃墓地，沉痛悼念革命先烈。掃墓儀式開(kāi)始，少先隊(duì)員們排著整齊隊(duì)伍莊重厲穆地站在墓碑前，靜默致哀三分鐘。掃墓開(kāi)始，同學(xué)們各自拿著工具，灑灑水，掃掃地，擦擦墓碑…………經(jīng)過(guò)清掃擦洗，烈士墓四面潔凈怡人，墓碑煥然一新。同學(xué)們懷著對(duì)烈士無(wú)比思念和崇敬之情，紛紛把花圈、花籃敬獻(xiàn)在墓碑下面。大家全部知道：沒(méi)有烈士們流血犧牲，就不會(huì)有今天幸福生活。我們要珍愛(ài)今天幸福生活，從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，長(zhǎng)大后為祖國(guó)建設(shè)事業(yè)貢獻(xiàn)一切。4、利用多種傳統(tǒng)節(jié)日開(kāi)展活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民教育。今年學(xué)習(xí)雷鋒日，我校掀起了轟轟烈烈“學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)高潮，在大隊(duì)部倡議下，為身患重病吳中亞老師主動(dòng)募捐，短短三天時(shí)間一次就募捐5000多元。為慶賀“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，我們學(xué)校舉行了講小說(shuō)大賽。六一兒童節(jié)那天，我校成功舉行了六一大型匯演，學(xué)生們度過(guò)了一個(gè)愉快節(jié)日。經(jīng)過(guò)“迎七一歌頌共產(chǎn)黨，學(xué)雷鋒從小跟黨走”系列活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生熱愛(ài)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義思想感情，教育學(xué)生為黨事業(yè)勤奮學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)“祖國(guó)永在我心中”系列活動(dòng)，學(xué)生知道中華民族勤勞勇敢，有著燦爛文化，了解祖國(guó)貧窮歷史原因和目前建設(shè)成就，立志為振興中華奮發(fā)圖強(qiáng)。5、成立“家長(zhǎng)學(xué)?！?，立即和家長(zhǎng)取得聯(lián)絡(luò)，了解學(xué)生在家思想動(dòng)態(tài)。有同學(xué)在校熱愛(ài)勞動(dòng)，是個(gè)好學(xué)生，在家就不是一個(gè)好孩子了。她們過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”“小皇帝”生活。為了教育學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)，培養(yǎng)生活處理能力，我們舉行了“釘鈕扣”比賽、“炒菜”比賽和野炊活動(dòng)。她們品嘗著自己親手做飯菜，樂(lè)滋滋。她們認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)最有滋味，勞感人民最光榮，學(xué)生在家自覺(jué)擔(dān)起了“小保姆”，減輕了父親母親負(fù)擔(dān)。本期我們召開(kāi)了以“全方面提升教育教學(xué)質(zhì)量”為專題家長(zhǎng)會(huì)，收效好。（三）努力凈化網(wǎng)絡(luò)空間，改善學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展社會(huì)大環(huán)境。學(xué)生正處于求知好奇年紀(jì)，盡管老師、家長(zhǎng)們強(qiáng)烈反對(duì)進(jìn)網(wǎng)吧，但面對(duì)多種游戲誘惑，抵御力還是很差。大家即使全部知道游戲有害，你越是限制，她們好奇心就越強(qiáng)烈，最終越陷越深不能自拔。對(duì)這些學(xué)生首先加強(qiáng)監(jiān)管，其次加強(qiáng)引導(dǎo)。經(jīng)過(guò)班會(huì)、思想品德課、期末總結(jié)、班隊(duì)活動(dòng)等多個(gè)形式對(duì)學(xué)生開(kāi)展自覺(jué)遠(yuǎn)離網(wǎng)吧和文明上網(wǎng)教育，充足利用黑板