甘肅省古浪縣2024年中考生物全真模擬試題含解析

甘肅省古浪縣2024年中考生物全真模擬試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。1、小麗同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞后做了如下記錄，其中正確的是()①洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞中央有較大的液泡②口腔上皮細(xì)胞由細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核構(gòu)成③洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞中有葉綠體④視野中有氣泡，可能是蓋蓋玻片時(shí)操作不當(dāng)造成的⑤視野中光線(xiàn)過(guò)強(qiáng)時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)反光鏡和光圈⑥要想看到更多的細(xì)胞應(yīng)換用放大倍數(shù)更大的目鏡或物鏡A．②③④⑤ B．①②④⑥C．①③⑤⑥ D．①②④⑤2、對(duì)于一個(gè)五只貓的家庭，下列描述哪句是遺傳（）A．都是眼生于前方、臉盤(pán)大而圓，耳立著于頭兩側(cè)B．顏色有深有淺C．個(gè)體有大有小D．斑塊圖案有多有少3、“端午節(jié)，吃粽子，賽龍舟”。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（）A．觀眾能看清由遠(yuǎn)及近而來(lái)的龍舟，主要是瞳孔的調(diào)節(jié)作用B．龍舟隊(duì)員們聽(tīng)到發(fā)令槍聲響起時(shí)，就奮力劃槳，這是復(fù)雜反射C．當(dāng)觀眾看到心儀的龍舟即將沖線(xiàn)獲第一名時(shí)，就會(huì)心跳加速，血壓升高而顯得面紅耳赤，這是神經(jīng)系統(tǒng)和激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果D．九年級(jí)的小強(qiáng)想?yún)⒓用髂甑凝堉圪?，除加?qiáng)鍛煉外他還應(yīng)該多吃含蛋白質(zhì)豐富的食物4、在一個(gè)由水稻、蝗蟲(chóng)和青蛙組成的相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng)中，若青蛙被大量捕殺，能表示蝗蟲(chóng)數(shù)量變化的曲線(xiàn)圖是（）A． B．C． D．5、“金蟬脫殼”是三十六計(jì)中一計(jì)，蟬脫掉的“殼”在生物學(xué)上稱(chēng)為A．外殼B．表皮C．皮膚D．外骨骼6、“關(guān)注健康，快樂(lè)成長(zhǎng)”。下列關(guān)于健康的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）A．蛋白質(zhì)是建造和修復(fù)身體的重要原料，高蛋白食品并不是吃得越多越好B．血液中白細(xì)胞的吞噬作用不針對(duì)某一種特定的病原體，屬于非特異性免疫C．流感流行的時(shí)候在教室噴灑消毒液，在預(yù)防傳染病的措施屬于切斷傳播途徑D．艾滋病病毒主要通過(guò)血液、母嬰和蚊蟲(chóng)叮咬等途徑傳播7、手足口病是一種傳染病，多發(fā)生于嬰幼兒，常伴有發(fā)燒、皮疹等癥狀，其病毒可通過(guò)接觸傳播和空氣（飛沫）傳播．下列預(yù)防措施屬于控制傳染源的是（

）A．對(duì)手足口病患者及時(shí)進(jìn)行治療B．經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣流通C．及時(shí)對(duì)病人使用過(guò)的衣服和被褥進(jìn)行消毒D．少帶兒童去人群密集、空氣流通差的公共場(chǎng)所8、蘋(píng)果不能在南方熱帶地區(qū)栽種的主要原因是（）A．土壤 B．陽(yáng)光 C．空氣 D．溫度9、下列屬于生物圈范圍的是（）A．大氣圈、水圈和巖石圈的表面B．大氣圈底部、水圈和巖石C．大氣圈、水圈和巖石圈D．大氣圈底部，水圈的大部分和巖石圈的表面10、恒溫動(dòng)物比變溫動(dòng)物更具有生存優(yōu)勢(shì)的原因是A．恒溫動(dòng)物耗氧少 B．恒溫動(dòng)物需要的食物少C．恒溫動(dòng)物更適應(yīng)環(huán)境的變化 D．恒溫動(dòng)物所需的能量少11、“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”。下列關(guān)于種子相關(guān)知識(shí)敘述正確的是()A．將一滴碘酒滴在一粒浸軟玉米種子的縱剖面上，發(fā)現(xiàn)子葉部分變藍(lán)B．種子的萌發(fā)需要適宜的溫度，一定的水分，充足的空氣和適當(dāng)?shù)墓庹誄．將一顆粒大而飽滿(mǎn)、完整的大豆種子種在土里，在適宜的條件下不能萌發(fā)的原因可能是胚已死亡或種子處于休眠期D．小麥種子萌發(fā)過(guò)程中（幼苗形成前），其干重和鮮重都會(huì)顯著增加12、劉老漢種的西瓜，由于管理不善，一些剛開(kāi)的花被害蟲(chóng)吃掉了花柱甚至子房的一部分，這些花將來(lái)的發(fā)育情況最有可能是A．發(fā)育成正常西瓜B．發(fā)育成缺損的西瓜C．發(fā)育成無(wú)籽西瓜D．凋落，不能發(fā)育成西瓜13、一個(gè)海洋被DDT（一種難以分解的化學(xué)農(nóng)藥）污染，海洋中一條食物鏈：浮游植物→小蝦→魚(yú)→魚(yú)鷹，在此食物鏈中，體內(nèi)DDT含量最少和最多的是（）A．浮游植物、魚(yú) B．小蝦、魚(yú)鷹C．浮游植物、小蝦 D．浮游植物、魚(yú)鷹14、研究生物的一種基本方法是（）A．推理

B．猜想

C．生物解剖 D．生物分類(lèi)15、下圖表示果實(shí)形成的簡(jiǎn)略過(guò)程,圖中①②③④分別表示()A．子房、受精卵、果皮、胚B．子房、胚珠、果皮、種子C．胚珠、受精卵、種子、胚D．子房、受精卵、果皮、種子16、人能卷舌（A）對(duì)不能卷舌（a）為顯性，現(xiàn)有一對(duì)能卷舌的夫婦，生了一個(gè)不能卷舌的孩子，試問(wèn)，他們?nèi)粼偕粋€(gè)孩子，則該孩子能卷舌的幾率是（

）A．25％ B．50％ C．75％ D．100％17、下圖為染色體組成示意圖。下列有關(guān)敘述不正確的是A．①是遺傳物質(zhì)DNAB．每個(gè)①上只有一個(gè)基因C．③主要由蛋白質(zhì)和DNA構(gòu)成D．受精卵中③的數(shù)目異?？墒谷嘶歼z傳性疾病18、如圖為在夏季晴朗的白天某植物葉片光合作用強(qiáng)度的變化曲線(xiàn)，下列有關(guān)曲線(xiàn)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是()A．曲線(xiàn)AB段表明植物光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度增強(qiáng)而逐漸增強(qiáng)B．曲線(xiàn)CD段表明植物光合作用逐漸減弱C．曲線(xiàn)DE段表明植物光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度減弱而逐漸減弱D．C點(diǎn)較B點(diǎn)低是由于正午的溫度過(guò)高、太陽(yáng)光過(guò)強(qiáng)，葉片的氣孔關(guān)閉，使二氧化碳減少，葉片光合作用強(qiáng)度減弱19、螞蟻利用觸角將找到食物的信息傳遞給其他螞蟻，這種生物與生物之間的關(guān)系稱(chēng)為（）A．捕食關(guān)系 B．共生關(guān)系 C．互助關(guān)系 D．寄生關(guān)系20、晉江八仙山公園里的愛(ài)心提示牌寫(xiě)著：“小草微微笑，請(qǐng)你繞一繞”。踐踏草坪會(huì)造成土壤板結(jié)，從而影響草的生長(zhǎng)，其原因是（）A．植物缺少無(wú)機(jī)鹽，影響生長(zhǎng) B．土壤缺少氧氣，影響根的呼吸C．植物缺少水，影響光合作用 D．氣孔關(guān)閉，影響蒸騰作用21、下列反射中，屬于人類(lèi)特有的是（）A．膝跳反射 B．眨眼反射 C．聞香垂涎 D．談虎色變22、下列現(xiàn)象能體現(xiàn)生物影響環(huán)境的是（）A．仙人掌的葉變?yōu)槿~刺 B．植物茂盛的地方空氣濕度大C．竹節(jié)蟲(chóng)的身體像竹枝 D．北極熊的體色是白色23、動(dòng)物多樣性不包括的是（）A．遺傳多樣性B．?dāng)?shù)量多樣性C．物種多樣性D．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性24、下列古詩(shī)詞中不含生物的是（）A．枯藤老樹(shù)昏鴉 B．長(zhǎng)河落日?qǐng)A C．處處聞啼鳥(niǎo) D．淺草才能沒(méi)馬蹄25、看電影是良好的休閑方式，有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．剛進(jìn)電影院時(shí)，感覺(jué)伸手不見(jiàn)五指的原因是瞳孔較大B．黑暗中不小心碰到其他物體迅速收腿是非條件反射C．光線(xiàn)進(jìn)入眼睛的次序是角膜、瞳孔、晶狀體、玻璃體、視網(wǎng)膜D．電影情節(jié)使人感動(dòng)得流淚，這是與語(yǔ)言文字有關(guān)的條件反射26、請(qǐng)根據(jù)“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題。（1）制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，需在載玻片的中央滴一滴_____，以保持細(xì)胞的正常形態(tài)；蓋蓋玻片時(shí)，應(yīng)用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片的水滴，然后緩緩地蓋在水滴上，這樣可避免蓋玻片下面出現(xiàn)_____而影響觀察。（2）碘液染色后，顯微鏡下所觀察到的染色最深的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是_____。（3）欲使視野里模糊的細(xì)胞圖像變得更加清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的_____準(zhǔn)焦螺旋。（4）如果將人的口腔上皮細(xì)胞改為洋蔥表皮細(xì)胞進(jìn)行觀察，則盡管洋蔥表皮細(xì)胞完全浸潤(rùn)在清水中也不會(huì)因過(guò)度吸水而脹破，這是因?yàn)橹参锛?xì)胞的外面具有_____的緣故。27、請(qǐng)根據(jù)圖示回答“制作和觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的相關(guān)問(wèn)題：（1）制作臨時(shí)裝片時(shí)，先在載玻片的中央滴一滴________

．（2）觀察時(shí)，在視野中找到物像后，為了使物像更清晰，還要略微轉(zhuǎn)動(dòng)顯微鏡結(jié)構(gòu)圖中的________

（填寫(xiě)序號(hào)）．（3）顯微鏡下觀察到的細(xì)胞與細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖中的________

相似．你判斷的依據(jù)是該細(xì)胞不含有________

（寫(xiě)出一個(gè)即可）．28、如圖為綠色植物的生理活動(dòng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：氣體a、b是通過(guò)葉表皮的_____進(jìn)出的。若a代表二氧化碳，b代表氧氣，則此圖可表示植物體的_____過(guò)程。若a代表氧氣，b代表二氧化碳，則此圖可表示植物體的_____過(guò)程。29、位于山東省東營(yíng)市的黃河三角洲濕地，是世界上暖溫帶保存最廣闊、最完善、最年輕的濕地生態(tài)系統(tǒng)，1992年確立為國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)。該區(qū)共有植物393種，其中浮游植物4門(mén)，116種；蕨類(lèi)植物3科．3屬，4種；裸子植物2科，2屬，2種；被子植物54科，178屬，271種。屬于國(guó)家二級(jí)保護(hù)植物的野大豆在這里廣泛分布。鳥(niǎo)類(lèi)有265種，屬?lài)?guó)家一級(jí)保護(hù)的有丹頂鶴、白頭鶴、白鶴、金雕、大鎢、中華秋沙鴨、白尾海雕等7種；其中鶴目鳥(niǎo)類(lèi)7科20屬48種。請(qǐng)分析回答：野大豆具有耐鹽堿、抗寒、抗病等特點(diǎn)，其種子外有果皮包被，屬于＿＿＿＿物。東方白鶴被列為瀕危物種，全球不足3000只，我市有“中國(guó)東方白鶴之鄉(xiāng)”之稱(chēng)。與野大豆相比，東方白鶴在結(jié)構(gòu)層次上的特點(diǎn)是＿＿＿＿＿。上述資料提到的生物分類(lèi)單位中，最大的分類(lèi)單位是＿＿＿；資料中劃線(xiàn)部分體現(xiàn)了生物多樣性中的＿＿＿＿多樣性。濕地中的多種生物具有重要的生態(tài)功能，在維持自然界的物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)以及調(diào)節(jié)氣候等方面發(fā)揮著重要作用，這體現(xiàn)了生物多樣性的＿＿＿＿使用價(jià)值。有人說(shuō)：“保護(hù)黃河三角洲自然保護(hù)區(qū)，就意味著禁止開(kāi)發(fā)和利用?！闭?qǐng)談?wù)勀愕目捶ǎ撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸?0、（閱讀以下資料，回答問(wèn)題：1982年，英國(guó)的《自然》雜志發(fā)表了一篇文章：美國(guó)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組共同研制出轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠，轉(zhuǎn)基因鼠比與它同胎出生的對(duì)照小鼠的生長(zhǎng)速度快2～3倍，體積大1倍。（1）獲得超級(jí)鼠采用的現(xiàn)代生物技術(shù)叫_________________________________技術(shù)。（2）這項(xiàng)研究中，被研究的性狀是鼠個(gè)體的大小，控制這個(gè)性狀的是____________基因，說(shuō)明生物體的性狀是由_______控制的。（3）如果甲、乙鼠的體色均為白色，且白色由顯性基因（A）控制，灰色由隱性基因（a）控制，而甲、乙鼠交配后生出了灰色小鼠，則甲鼠的基因組成是________；如果它們?cè)偕恢恍∈螅霈F(xiàn)灰色的可能性為_(kāi)______________。（4）鼠體色的白色或灰色，在遺傳學(xué)上稱(chēng)為一對(duì)______性狀。31、閱讀資料，回答問(wèn)題：資料1瘧疾是一種由瘧原蟲(chóng)引起的傳染病。人體被攜帶瘧原蟲(chóng)的按蚊叮咬而患病。瘧原蟲(chóng)進(jìn)入人體后在肝細(xì)胞中發(fā)育繁殖，繼而進(jìn)入血液，寄生在人體紅細(xì)胞內(nèi)大量繁殖，子代最終突破紅細(xì)胞，釋放到血漿中。瘧原蟲(chóng)子代一部分被吞噬細(xì)胞吞噬，一部分繼續(xù)侵犯其他紅細(xì)胞，引起病癥發(fā)作。資料2青蒿素是從黃花蒿的莖和葉中提取的一種藥物，由中國(guó)藥學(xué)家屠呦呦于1971年提純發(fā)現(xiàn)。它曾被WHO稱(chēng)作“世界上唯一有效的瘧疾治療藥”。研究表明，青蒿素能破壞瘧原蟲(chóng)細(xì)胞膜，使其活力下降，從而達(dá)到有效抑殺瘧原蟲(chóng)的作用。資料32015年美國(guó)科研人員將一種抗瘧原蟲(chóng)基因轉(zhuǎn)入到一種按蚊的基因序列中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這種基因能有效遺傳給后代按蚊，后代蚊子體內(nèi)完全沒(méi)有瘧原蟲(chóng)的存在。這一成果為消滅瘧疾提供了另一種可能途徑。從傳染病防治的角度看，瘧原蟲(chóng)是引起瘧疾的_____，從傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)看，按蚊傳播屬于_____。瘧疾患者血液中的紅細(xì)胞被大量破壞后，可能引發(fā)_____（疾?。瑥亩绊懷哼\(yùn)輸_____的能力。吞噬細(xì)胞吞噬子代瘧原蟲(chóng)，對(duì)人體起到一定的免疫作用，這種免疫屬于_____免疫。青蒿素能破壞瘧原蟲(chóng)細(xì)胞膜，使細(xì)胞膜具有的控制_____的這個(gè)功能發(fā)生障礙，從而達(dá)到治療效果。資料3中顯示通過(guò)現(xiàn)代生物技術(shù)中的_____技術(shù)，已成功培育出了抗瘧原蟲(chóng)的按蚊，為消滅瘧疾提供了另一種可能途徑。

參考答案1、D【解析】①動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)都包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核；植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁和液泡，動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有，①正確；

②動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)都包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核，②正確；

③洋蔥表皮是無(wú)色透明的，洋蔥表皮細(xì)胞中沒(méi)有葉綠體，③錯(cuò)誤；

④在制作臨時(shí)裝片時(shí)，為避免產(chǎn)生氣泡，蓋蓋玻片時(shí)，要先使蓋玻片的一側(cè)先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平，④正確；

⑤視野中光線(xiàn)過(guò)強(qiáng)時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)反光鏡和光圈，⑤正確；

⑥要想看到更多的細(xì)胞應(yīng)換用放大倍數(shù)更小的目鏡或物鏡而不是換用放大倍數(shù)更大的目鏡或物鏡，⑥錯(cuò)誤。

故D符合題意。2、A【解析】遺傳是指親子間的相似性，變異是指親子間和子代個(gè)體間的差異。都是眼生于前方、臉盤(pán)大而圓，耳立著于頭兩側(cè)，是親子代之間的相似性，屬于遺傳；顏色有深有淺、個(gè)體有大有小、斑塊圖案有多有少，親子間和子代個(gè)體間的差異，屬于變異。故選A。3、A【解析】

解題時(shí)從眼球的結(jié)構(gòu)和視覺(jué)的形成；人體需要的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；非條件（簡(jiǎn)單）反射和條件（復(fù)雜）反射；激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)的關(guān)系等方面分析解答?！驹斀狻緼.視覺(jué)的形成過(guò)程是：外界物體反射來(lái)的光線(xiàn)，經(jīng)過(guò)角膜、房水，由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部，再經(jīng)過(guò)晶狀體和玻璃體的折射作用，在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物像，物像刺激了視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞，這些感光細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)，沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺(jué)中樞，就形成視覺(jué)。睫狀體內(nèi)有平滑肌，晶狀體依靠懸韌帶與睫狀體相連，眼睛通過(guò)睫狀體來(lái)調(diào)節(jié)晶狀體的曲度，來(lái)看清遠(yuǎn)近不同的物體，錯(cuò)誤。B.簡(jiǎn)單反射與復(fù)雜反射的本質(zhì)區(qū)別是否有大腦皮層的參與。沒(méi)有大腦皮層參與的，神經(jīng)中樞在大腦皮層以下的反射是簡(jiǎn)單反射，反射的神經(jīng)中樞在大腦皮層上的反射是復(fù)雜反射，正確。C.龍船隊(duì)員一聽(tīng)到鑼響就奮力劃槳屬于復(fù)雜反射人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)都要在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)之下才能完成，當(dāng)人經(jīng)歷某些刺激分泌出這種化學(xué)物質(zhì)，能讓人呼吸加快，心跳與血液流動(dòng)加速，瞳孔放大，興奮性增高，血壓升高，面紅耳赤等，我們稱(chēng)之為激素調(diào)節(jié)，所以觀眾看到心儀的龍舟即將沖線(xiàn)獲第一名時(shí)，就會(huì)心跳加速，血壓升高而顯得面紅耳赤，這是神經(jīng)系統(tǒng)和激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果，正確。D.食物中含有六大類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽，每一類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的：蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，人體的生長(zhǎng)發(fā)育、組織的更新等都離不開(kāi)蛋白質(zhì)，兒童和青少年正處于生長(zhǎng)發(fā)育的時(shí)期，除積極鍛煉身體外，還應(yīng)適當(dāng)多吃一些含蛋白質(zhì)豐富的食物，正確。故選A。4、C【解析】

生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，首先明確的是任何生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力具有一定的限度，如果外來(lái)干擾超出了這個(gè)限度，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性就會(huì)遭到破壞?！驹斀狻坑伤?、蝗蟲(chóng)和青蛙組成的生態(tài)系統(tǒng)中，水稻是植物，屬于生產(chǎn)者，是第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)；蝗蟲(chóng)是以水稻為食，屬于初級(jí)消費(fèi)者；青蛙是以蝗蟲(chóng)為食，屬于次級(jí)消費(fèi)者。所以它們之間的食物關(guān)系為：水稻→蝗蟲(chóng)→青蛙。食物鏈中的各種生物之間相互影響，相互制約，只要某一物種的數(shù)量發(fā)生變化，就會(huì)牽動(dòng)整條食物鏈，從而進(jìn)一步影響了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。如青蛙的數(shù)量減少，蝗蟲(chóng)在短時(shí)間內(nèi)就會(huì)因天敵減少而數(shù)量急劇增加，而蝗蟲(chóng)的數(shù)量增加又導(dǎo)致水稻的數(shù)量減少，蝗蟲(chóng)獲取不到足夠的食物，數(shù)量就會(huì)減少，所以大量捕殺青蛙，蝗蟲(chóng)的數(shù)量變化為先增加再減少。故C符合題意。【點(diǎn)睛】明確：生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，這個(gè)能力有一定的限度。5、D【解析】蟬脫掉的“殼”是體表的外骨骼，外骨骼具有保護(hù)和防止體內(nèi)水分散失的功能。6、D【解析】

此題考查的是人體需要的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無(wú)機(jī)鹽和維生素及其主作用；傳染病具有傳染性和流行性等特點(diǎn)；預(yù)防傳染病的措施：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群?！驹斀狻緼.蛋白質(zhì)是建造和修復(fù)身體的重要原料，但是高蛋白食品要少吃，A正確。B.血液中白細(xì)胞的吞噬作用不針對(duì)某一種特定的病原體，屬于第二道防線(xiàn)，屬于非特異性免疫，B正確。C.流感可以通過(guò)空氣、飛沫傳播，流感流行的時(shí)候在教室噴灑消毒液，在預(yù)防傳染病的措施屬于切斷傳播途徑，C正確。D.艾滋病的病原體人類(lèi)缺陷病毒（HIV）主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中；因此艾滋病主要通過(guò)性傳播、血液傳播和母嬰傳播等途徑傳播，蚊蟲(chóng)叮咬不傳播，D錯(cuò)誤。故選D?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道人體需要的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，常見(jiàn)的病毒性傳染病（包括艾滋?。?，傳染病的特點(diǎn)和預(yù)防措施。7、A【解析】

傳染病能夠在人群中流行，必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個(gè)環(huán)節(jié)，缺少其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來(lái)。傳染源是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物；傳播途徑是指病原體離開(kāi)傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑；易感人群是指對(duì)某種病原體缺乏免疫力而容易感染該病的人群。傳染病的預(yù)防措施包括控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群等措施?！驹斀狻繉?duì)手足口病患者及時(shí)進(jìn)行治療屬于控制傳染源，A正確；經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣流通屬于切斷傳播途徑，B錯(cuò)誤；及時(shí)對(duì)病人使用過(guò)的衣服和被褥進(jìn)行消毒屬于切斷傳播途徑，C錯(cuò)誤；少帶孩子去人群聚集、空氣流通差的公共場(chǎng)所，屬于保護(hù)易感人群，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】傳染病的預(yù)防措施是考查的重點(diǎn)，多以選擇題或是材料題的形式出現(xiàn)，難度一般。8、D【解析】

環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素。其中非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等?！驹斀狻刻O(píng)果樹(shù)不宜在熱帶地區(qū)栽種，主要是南方、北方溫度不同造成的，蘋(píng)果是溫帶水果，適宜生長(zhǎng)在溫暖的北方，南方溫帶高不適宜蘋(píng)果的生長(zhǎng)，故蘋(píng)果樹(shù)不宜在熱帶地區(qū)栽種。故選：D。9、D【解析】生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)劃分，生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。10、C【解析】恒溫動(dòng)物的體溫不會(huì)隨著外界環(huán)境溫度的變化而變化，所以恒溫動(dòng)物更能適應(yīng)環(huán)境的變化。11、C【解析】

種子萌發(fā)的環(huán)境條件：（1）適宜的溫度（2）一定的水分（3）充分的空氣；種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件：（1）種子具有完整的胚．（2）胚是有生命的．（3）種子成熟，且度過(guò)休眠期。【詳解】將一滴碘酒滴在一粒浸軟玉米種子的縱剖面上，發(fā)現(xiàn)胚乳（含有淀粉）部分變藍(lán)，而不是子葉，A錯(cuò)誤；種子的萌發(fā)需要適宜的溫度，一定的水分，充足的空氣，但光照不是必要條件，B錯(cuò)誤；將一顆粒大而飽滿(mǎn)、完整的大豆種子種在土里，在適宜的條件下不能萌發(fā)的原因可能是胚已死亡或種子處于休眠期，C正確；小麥種子萌發(fā)過(guò)程中（幼苗形成前），由于不斷地吸水，因此其鮮重是不斷增加的；但干重下降，因呼吸作用消耗了大量有機(jī)物，而且不能進(jìn)行光合作用，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】了解玉米種子的結(jié)構(gòu)、種子萌發(fā)的條件，以及種子萌發(fā)過(guò)程中成分的變化，是解題的關(guān)鍵。12、D【解析】子房被吃掉了一部分，就不能發(fā)育成果實(shí)了，因?yàn)楣麑?shí)是由子房發(fā)育來(lái)的。13、D【解析】

一些有害物質(zhì)隨著食物鏈級(jí)別的升高而增加。也就是說(shuō)越到食物鏈的末端有害物質(zhì)的濃度越高。而食物鏈中各成分的數(shù)量則是隨著級(jí)別的升高逐漸減少。【詳解】生物富集現(xiàn)象是指在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)如農(nóng)藥、鉛、汞等，隨著食物鏈級(jí)別的升高其濃度在逐步升高。在浮游植物→小蝦→魚(yú)→魚(yú)鷹這條食物鏈中，浮游植物位于食物鏈的開(kāi)始，其有害物質(zhì)濃度最低，而魚(yú)鷹則位于食物鏈的最末端，其體內(nèi)有害物質(zhì)最高。故選：D?！军c(diǎn)睛】生物富集現(xiàn)象是考查的重點(diǎn)，復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)注意。14、D【解析】

生物分類(lèi)是研究生物的一種基本方法，可根據(jù)生物分類(lèi)的等級(jí)方面來(lái)解答?！驹斀狻孔匀唤缰械纳锒喾N多樣，我們要對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi)，為了弄清生物之間的親緣關(guān)系，生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度，把它們分成不同的等級(jí)，生物分類(lèi)的等級(jí)從高到低依次是：界、門(mén)、綱、目、科、屬、種。其中種是生物分類(lèi)的基本單位，最大的單位是界，可見(jiàn)生物分類(lèi)是研究生物的一種基本方法?！军c(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟記生物的分類(lèi)單位等級(jí)。明確種是最基本的單位。15、B【解析】當(dāng)一朵花開(kāi)放之后必須完成傳粉與受精，才能結(jié)出果實(shí)和種子。傳粉是指雄蕊的花粉落到雌蕊的柱頭上的過(guò)程。受精是指精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程。一般當(dāng)花完成傳粉與受精后只有子房進(jìn)一步發(fā)育為果實(shí)。果實(shí)與種子的形成圖如下：可見(jiàn)，傳粉受精完成以后，子房發(fā)育成果實(shí)，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，珠被發(fā)育成種皮，受精卵發(fā)育成胚，受精極核發(fā)育成胚乳。故如圖示桃子的形成過(guò)程，其中①、②、③、④分別表示子房、胚珠、果皮、種子。16、C【解析】

生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的，而成對(duì)的基因往往有顯性顯性和隱性之分，當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因，一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，只有顯性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)?！驹斀狻坎荒芫砩酁殡[性性狀，由一對(duì)隱性基因aa控制；一對(duì)能卷舌的夫婦生出了不能卷舌的女兒，說(shuō)明這對(duì)夫婦控制能否卷舌的基因組成是Aa，因?yàn)椴荒芫砩嗟呐畠旱幕蚪M成是aa，而這對(duì)基因由夫婦雙方各提供一個(gè)，如圖所示：

由該對(duì)基因的遺傳圖解可知，這對(duì)夫婦生出能卷舌孩子的幾率是75%?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是知道基因的顯隱性及其與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系，做出遺傳圖解對(duì)解答該題很有幫助。17、B【解析】

染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；DNA是遺傳信息的載體，主要存在于細(xì)胞核中，DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu)，像螺旋形的梯子；DNA上決定生物性狀的小單位叫基因?；驔Q定生物的性狀。一條染色體有一個(gè)DNA分子組成，一個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因。【詳解】染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，③染色體由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成，其中DNA是主要的遺傳物質(zhì)，具有雙螺旋結(jié)構(gòu)即圖中①，①DNA上具有遺傳效應(yīng)的片段叫基因，一個(gè)DNA分子上有多個(gè)基因，基因控制生物的性狀，當(dāng)染色體異常時(shí)會(huì)引起遺傳物質(zhì)發(fā)生改變從而使人患遺傳病；圖中①為DNA.，②為蛋白質(zhì)。故選B。【點(diǎn)睛】本題考查染色體、基因、DNA三者之間的關(guān)系。18、B【解析】

本題主要探究環(huán)境因素對(duì)植物光合作用的影響。光照強(qiáng)度、光質(zhì)、光照時(shí)間、二氧化碳濃度、溫度等環(huán)境因素影響植物的光合作用?！驹斀狻抗夂献饔玫脑鲜嵌趸己退?，產(chǎn)物是淀粉和氧氣，條件是光，場(chǎng)所是葉綠體；分析圖示可知：7～10時(shí)隨光照增強(qiáng)光合作用強(qiáng)度明顯增加，氣孔開(kāi)放，吸收二氧化碳增多，光合作用增強(qiáng)；光合作用進(jìn)行的場(chǎng)所是葉綠體。在一定范圍內(nèi)，光照強(qiáng)度逐漸增強(qiáng)光合作用中光反應(yīng)強(qiáng)度也隨著加強(qiáng)。曲線(xiàn)DE段表明限制光合作用強(qiáng)度的主要因素是光照強(qiáng)度，下午2點(diǎn)以后，光照強(qiáng)度降低，光合作用強(qiáng)度下降。故選B。【點(diǎn)睛】本題主要考查探究環(huán)境因素對(duì)植物光合作用的影響。理解并掌握光合作用的概念，氣孔的功能結(jié)構(gòu)及開(kāi)閉原理是正確解答此題的關(guān)鍵。19、C【解析】螞蟻利用觸角將找到食物的信息傳遞給其他螞蟻，是螞蟻的一種信息傳遞的方式，是一種互助關(guān)系。20、B【解析】

植物根部氧氣供應(yīng)充足時(shí)，呼吸作用旺盛，有利于根部的生長(zhǎng)?！驹斀狻扣`踏草坪會(huì)造成土壤板結(jié)，使土壤缺少氧氣，導(dǎo)致草的根部氧氣供應(yīng)不足，呼吸作用減弱，從而使根的吸收功能受到抑制，影響草的地上部分的生長(zhǎng)，故選B?！军c(diǎn)睛】此題要求掌握植物的呼吸作用與人類(lèi)生產(chǎn)生活的關(guān)系。21、D【解析】

（1）人和動(dòng)物都能對(duì)具體刺激建立反射如簡(jiǎn)單反射和具體條件刺激的復(fù)雜反射；（2）人與動(dòng)物最大的區(qū)別在于人類(lèi)有特有的語(yǔ)言中樞，因此人類(lèi)特有的反射是通過(guò)大腦皮層的語(yǔ)言中樞對(duì)抽象的語(yǔ)言文字、符號(hào)、特征建立的條件反射?！驹斀狻肯ヌ瓷洹薄ⅰ罢Ｑ鄯瓷洹?、“聞香垂涎”，都是由具體條件刺激引起的反射，人和動(dòng)物共有，ABC不符合題意；“談虎色變”，是通過(guò)大腦皮層的語(yǔ)言中樞形成的人類(lèi)特有的反射，D符合題意?！军c(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解人類(lèi)特有的條件反射的特點(diǎn)有語(yǔ)言中樞的參與的反射。22、B【解析】試題分析：生物能夠適應(yīng)，也能影響環(huán)境。仙人掌的葉變成刺，為的是適應(yīng)干旱的環(huán)境，A不符合題意；植物通過(guò)蒸騰作用向外散失水分，使得空氣濕度大，從而增加了降雨量，是生物影響環(huán)境，B符合題意；竹節(jié)蟲(chóng)的身體像竹枝，是擬態(tài)，是為了保護(hù)自己，屬于生物適應(yīng)環(huán)境，C不符合題意；北極熊的體色是白色，為的是適應(yīng)北極皚皚白雪，使得敵害不容易發(fā)現(xiàn)自己，屬于生物適應(yīng)環(huán)境，D不符合題意?？键c(diǎn)：本題考查的是生物與環(huán)境的關(guān)系23、B【解析】

生物多樣性通常有三個(gè)層次的含義，即生物種類(lèi)的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性?！驹斀狻可锒鄻有酝ǔＳ腥齻€(gè)層次的含義，即生物種類(lèi)的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。生物種類(lèi)的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物鐘類(lèi)（包括動(dòng)物、植物、微生物）的豐富性，如人類(lèi)已鑒定出的物種，大約有170多萬(wàn)個(gè)，我國(guó)已知鳥(niǎo)類(lèi)就有1244種之多，被子植物有3000種，即物種水平的生物多樣性及其變化?；虻亩鄻有允侵肝锓N的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，生物的性狀是由基因決定的，生物的性狀千差萬(wàn)別，表明組成生物的基因也成千上萬(wàn)，同種生物如兔之間（有白的、黑的、灰的等）基因也有差別，每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù)?；虻亩鄻有詻Q定了生物種類(lèi)的多樣性；生物種類(lèi)的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)；生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是指生物群落及其生態(tài)過(guò)程的多樣性，以及生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境差異、生態(tài)過(guò)程變化的多樣性是指生物所生存的生態(tài)環(huán)境類(lèi)型的多樣性等?？梢?jiàn)，生物多樣性不包括的是生物數(shù)量的多樣性，故B符合題意。故選：B【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵。24、B【解析】

生物具有一下特征：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能夠進(jìn)行呼吸；③生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)；⑤生物能夠生長(zhǎng)和繁殖；⑥除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?！驹斀狻刻佟?shù)、草、鴉、鳥(niǎo)、馬都屬于生物，而落日不屬于生物，因此，詩(shī)句中“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”不含生物，故B符合題意。【點(diǎn)睛】本題主要考查生物的特征。理解掌握生物的特征是解答此題的關(guān)鍵。25、A【解析】

人的眼球近似球體，由眼球壁和透明的內(nèi)容物組成。【詳解】A.剛進(jìn)電影院時(shí)，感覺(jué)伸手不見(jiàn)五指，是由于瞳孔處于較小的情況，進(jìn)入眼球的光線(xiàn)少而導(dǎo)致的，A符合題意。B.非條件反射是指只要出現(xiàn)刺激，正常人體都會(huì)做出相應(yīng)的反應(yīng)，而不需要先經(jīng)過(guò)大腦的分析和判斷；當(dāng)黑暗中不小心碰到其他物體時(shí)，未經(jīng)過(guò)大腦分析和判斷就迅速收腿，屬于非條件反射，B不符合題意。C.物體身上反射過(guò)來(lái)的光線(xiàn)進(jìn)入眼睛，依次要經(jīng)過(guò)角膜、瞳孔、晶狀體和玻璃體，經(jīng)過(guò)晶狀體等折射，落在視網(wǎng)膜上形成一個(gè)物象，因此光線(xiàn)進(jìn)入眼睛的次序是角膜、瞳孔、晶狀體、玻璃體、視網(wǎng)膜，C不符合題意。D.條件反射是指人出生以后在生活過(guò)程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)一定的過(guò)程，在大腦皮層參與下完成的；電影情節(jié)使人感動(dòng)得流淚，這是由于人們通過(guò)語(yǔ)言文字而感知電影情節(jié)當(dāng)中的內(nèi)容，與語(yǔ)言文字有關(guān)的反射是最復(fù)雜的，也是人類(lèi)所特有的，屬于條件反射，D不符合題意?！军c(diǎn)睛】本題的重點(diǎn)是眼與視覺(jué)的知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容和區(qū)分條件反射和非條件反射。26、（1）生理鹽水氣泡（2）細(xì)胞核（3）細(xì)（4）細(xì)胞壁【解析】試題分析：（1）制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟可以速記為：一滴→二刮→三涂→四蓋→五染色。其中要注意一滴滴的是1．9%的生理鹽水，可以保持動(dòng)物細(xì)胞的正常形態(tài)，利于觀察。二刮要用消毒牙簽在潔凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕輕刮幾下，放在生理鹽水滴中均勻涂抹，四蓋是指蓋蓋玻片時(shí)，應(yīng)用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片的生理鹽水滴，然后緩緩地蓋上，這樣可避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡而影響觀察。五染色是指用稀碘液滴在蓋玻片的一側(cè)，再用吸水紙從另一側(cè)吸引，才能染色完全。（2）染色時(shí)用稀碘液，成弱堿性，因?yàn)榧?xì)胞核中有容易被堿性染料染上顏色的染色體，故細(xì)胞核染色最深。在光學(xué)顯微鏡下細(xì)胞膜緊貼細(xì)胞壁，不容易觀察到。（3）要正確使用顯微鏡觀察物體，粗準(zhǔn)焦螺旋能使鏡筒上升和下降，用粗準(zhǔn)焦螺旋找到物像，如果物像不清晰再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)行調(diào)節(jié)，直到找到清晰的物像。（4）植物細(xì)胞有細(xì)胞壁，有保護(hù)和支持作用，因此盡管洋蔥表皮細(xì)胞完全浸潤(rùn)在清水中也不會(huì)因過(guò)度吸水而脹破。動(dòng)物細(xì)胞無(wú)此結(jié)果，動(dòng)物細(xì)胞要在1．9%的生理鹽水滴中才能保持正常形態(tài)?？键c(diǎn)：制作臨時(shí)裝片觀察人的口腔上皮細(xì)胞。27、生理鹽水③A細(xì)胞壁（或液泡、葉綠體）【解析】

制作觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟，可以簡(jiǎn)化成關(guān)鍵字口訣來(lái)記憶：擦、滴、刮、抹、蓋、染。但要注意在“滴”這個(gè)環(huán)節(jié)與觀察植物細(xì)胞相比，觀察口腔上皮細(xì)胞在玻片上滴的是生理鹽水，植物細(xì)胞滴的是清水，目的是為了保持細(xì)胞原形?！驹斀狻浚?）制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)時(shí)，在載玻片中央滴的液體如果有濃度差，細(xì)胞就會(huì)因吸水或失水而變形，影響試驗(yàn)的觀察，人的口腔上皮細(xì)胞內(nèi)的濃度約為0.9%，因此，制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)，在載玻片中央滴的是0.9%的生理鹽水，才能保持細(xì)胞的正常形態(tài)。

（2）圖中顯微鏡的結(jié)構(gòu)：①目鏡、②粗準(zhǔn)焦螺旋、③細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、④物鏡。細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒，更重要的作用是能使焦距更準(zhǔn)確，調(diào)出更加清晰的物像。因此在觀察的過(guò)程中物像不夠清晰，應(yīng)該通過(guò)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像清晰。

（3）動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞相比，缺少細(xì)胞壁、液泡、葉綠體。所以視野內(nèi)看到的細(xì)胞與A相似，缺少細(xì)胞壁、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)?！军c(diǎn)睛】掌握動(dòng)植物細(xì)胞的區(qū)別以及人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作和觀察。28、（1）氣孔；（2）光合作用；（3）呼吸作用【解析】試題分析：（1）氣體a、b是通過(guò)葉表皮的氣孔進(jìn)出的，氣孔是氣體進(jìn)出的門(mén)戶(hù)，葉片的上下表皮上都有氣孔，其中下表皮上的氣孔較多。（2）光合作用綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，吸收二氧化碳和水，制造有機(jī)物，釋放氧氣的過(guò)程。若a代表二氧化碳，b代表氧氣，則此圖可表示植物體的光合作用過(guò)程。（3）呼吸作用是消耗氧氣，分解有機(jī)物，呼出二氧化碳的過(guò)程。若a代表氧氣，b代表二氧化碳，則此圖可表示植物體的呼吸作用過(guò)程，此過(guò)程是在細(xì)胞內(nèi)的線(xiàn)粒體中進(jìn)行的。考點(diǎn)：本題考查植物的呼吸作用、光合作用的概念。29、（l）被子（2）具有系統(tǒng)（3）門(mén)生物種類(lèi)（4）間接（5）我們強(qiáng)調(diào)保護(hù)生物多樣性，并不意味著禁止開(kāi)發(fā)和利用，只是反對(duì)盲目地、掠奪式地開(kāi)發(fā)和利用?！窘馕觥?/p>

從被子植物的主要特征及經(jīng)濟(jì)意義，動(dòng)物體人體的結(jié)構(gòu)層次，生物多樣性及價(jià)值等方面分析解答?！驹斀狻浚?）野大豆種子外面有果皮包被著，屬于被子植物。（2）植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體；動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體。動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次比植物體多了系統(tǒng)這個(gè)結(jié)構(gòu)層次。所以與野大豆相比，東方白鶴在結(jié)構(gòu)層次上的特點(diǎn)是有系統(tǒng)。（3）生物的分類(lèi)單位從大到小依次以界、門(mén)、綱、目、科、屬、種。上述資料提到的生物分類(lèi)單位有：門(mén)、科、屬、種，最大的分類(lèi)單位是門(mén)。生物多樣性通常有三個(gè)層次的含義，即生物種類(lèi)的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。資料中劃線(xiàn)