高二語(yǔ)文下期期中考試

期中考試試卷高二年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科總分150分時(shí)間120分鐘（題量大，時(shí)間少，請(qǐng)同學(xué)們抓緊時(shí)間答題，將答案寫(xiě)到答卷上）第I卷（39分）一、（18分，每小題3分）1．下列各組加點(diǎn)的字，讀音有兩處錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（） A．仆（pú）婦 熟諳（ān） 馴（xùn）騾 廂廡（wǔ） B．宮絳（tāo） 言訖（qì） 偏裨（bài） 迤（yǐ）邐 C．垓（hé）心 央浼（měi） 肖（xiāo）像 伺（cì）候 D．尋（xún）思 糧餉（shǎng） 赍（jī）發(fā) 城垣（yuán）2．下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）A．走頭無(wú)路瘋擁而來(lái)犄角之勢(shì)天倫之樂(lè)B．杳無(wú)蹤影丹云密布措手不及不經(jīng)之談C．和言悅色同仇敵愾無(wú)恥瀾言一脈相成D．沽名釣譽(yù)事必躬親恬退隱忍冠冕堂皇3．填入下列各句空缺處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①他近日所見(jiàn)的這幾個(gè)三等仆婦，吃穿用度，已是不凡了，今至其家。②姊妹們雖拙，大家一處伴著，亦可以解些煩悶?；蛴兄帲还苷f(shuō)得。③是夜，十娘與公子議及之事。公子道：“我非無(wú)此心，但教坊落籍，非千金不可?！?A．何況委屈終身 B．何況委曲終身 C．況且委曲終生 D．況且委屈終生4．下列各句中加點(diǎn)的熟語(yǔ)，使用正確的是()A．春節(jié)期間，雖然不少電腦公司推出了最新版的殺毒軟件，但各種病毒還是乘虛而入，令人防不勝防，真可謂“道高一尺，魔高一丈”。B．當(dāng)今社會(huì)，對(duì)知識(shí)的追求熱潮一浪高過(guò)一浪。我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，不然身無(wú)長(zhǎng)物，將無(wú)法適應(yīng)新時(shí)代的要求。C．伊拉克大選之后，美國(guó)一再宣布要將權(quán)力移交給伊拉克新政府，其實(shí)，司馬昭之心——路人皆知，它最終是想借助一個(gè)傀儡政權(quán)來(lái)控制伊拉克豐富的石油資源。D．前不久在印度洋發(fā)生的大地震引發(fā)了海嘯，這給印度尼西亞的亞齊省造成了重創(chuàng)，致使生靈涂炭，不少難民流離失所。5．下列各句中使用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（） A．另?yè)Q了三、四個(gè)衣帽周全十七八歲的小廝上來(lái)，復(fù)抬起轎子。 B．黛玉又問(wèn)姊妹們讀何書(shū)。賈母道：“讀的什么書(shū)，不過(guò)是認(rèn)得兩個(gè)字?！?C．林沖就伏在門邊聽(tīng)時(shí)，是三個(gè)人腳步響，直奔廟里來(lái)，用手推門，卻被石頭靠住了，再也推不開(kāi)。 D．古典小說(shuō)能夠做到“戚而能諧，婉而多諷?！保斞刚Z(yǔ)），特別是對(duì)于反面人物，高明的作者更要達(dá)到“無(wú)一貶詞而情偽畢露”的藝術(shù)水平。6．把后面的句子填到兩段話的橫線上，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）人，這世界上最具靈性的動(dòng)物，也離不開(kāi)水的滋潤(rùn)。，讓人具有水一般的不屈的性格。巍峨險(xiǎn)峻的大山攔不住洶涌的波濤，而洶涌的波濤卻摧不折人類精神鼓起的風(fēng)帆，，我也看到了人類所具有的水一般的不屈的性格。①水滲入了人的靈魂，合成人的血肉之驅(qū)②水在合成人血肉之驅(qū)的同時(shí)，也滲入了人的靈魂③在大海的背景下，我聽(tīng)見(jiàn)了海明威崇拜的那位老人的吶喊④聽(tīng)吧，在大海的背景下海明威崇拜的那位老人在吶喊A．①③B．②④C．①④D．②③二、（12分，每小題3分）閱讀下面課文選段，完成文后問(wèn)題。論王熙鳳王昆侖在《紅樓夢(mèng)》一部大書(shū)的開(kāi)始，我們第一次看到王熙鳳，她那活躍出群的言動(dòng)，彩繡輝煌的衣裝，就能使人覺(jué)得這個(gè)人物聲勢(shì)非凡。《紅樓夢(mèng)》作者對(duì)于王熙鳳出場(chǎng)的寫(xiě)作工力，也并不弱于托爾斯泰之寫(xiě)安娜·卡列尼娜的出場(chǎng)吧？她的出場(chǎng)是從初到賈府的林黛玉眼中開(kāi)始的—— 一語(yǔ)未了，只聽(tīng)后院中有人笑聲，說(shuō)：“我來(lái)遲了，不曾迎接遠(yuǎn)客！”黛玉納罕道：“這些人個(gè)個(gè)皆斂聲屏氣，恭肅嚴(yán)整如此，這來(lái)者系誰(shuí)，這樣放誕無(wú)禮？”心下想時(shí)，只見(jiàn)一群媳婦丫鬟圍擁著一個(gè)人從后房門進(jìn)來(lái)。這個(gè)人打扮與眾姑娘不同，彩繡輝煌，恍若神妃仙子：頭上戴著金絲八寶攢珠髻，綰著朝陽(yáng)五鳳掛珠釵，項(xiàng)上戴著赤金盤(pán)螭瓔珞圈，裙邊系著豆綠宮絳，雙衡比目玫瑰佩，身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)桃\，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂，下著翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身量苗條，體格風(fēng)騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。黛玉連忙起身接見(jiàn)。賈母笑道：“你不認(rèn)得他，他是我們這里有名的一個(gè)潑皮破落戶兒，南省俗謂作‘辣子’，你只叫他‘鳳辣子’就是了……” 首先是未見(jiàn)其人，先聞其聲，而且人皆屏息，她獨(dú)放誕。特別是神情活躍，裝飾輝煌，氣勢(shì)更高人一等。在這頃刻之間，王熙鳳既“細(xì)打量”黛玉，稱贊她生長(zhǎng)得“標(biāo)致”，又為黛玉母親亡故而流淚，又責(zé)怪自己不該招引起賈母的傷心，又問(wèn)黛玉讀書(shū)、吃藥，又關(guān)照給林姑娘搬東西，打掃屋子等等，這一連串明快變化的形象，已使我們一開(kāi)始就看到這一人物的特征。作者更在這一小段速寫(xiě)之后，借賈母之口，對(duì)讀者爽快地指出鳳姐性格，叫她作“潑辣貨”?！都t樓夢(mèng)》不同于許多傳奇故事的重要特點(diǎn)，就在于作者不使寶玉黛玉戀愛(ài)故事孤立存在，而是產(chǎn)生在一個(gè)高貴、龐大而又矛盾復(fù)雜的大家庭中。固然是通過(guò)寶黛戀愛(ài)寫(xiě)一個(gè)家庭，同時(shí)也是通過(guò)一個(gè)家庭寫(xiě)一個(gè)時(shí)代社會(huì)，實(shí)際上，作者曹雪芹用賈、王、史、薛四大家族的興盛與衰敗，其中又以賈府為中心，來(lái)作清朝康、雍、乾時(shí)代統(tǒng)治階級(jí)的鏡子。這正是作者偉大的成就。這個(gè)時(shí)代的統(tǒng)治階級(jí)已經(jīng)挽救不了自己的滅亡，但它堅(jiān)決要搶先一步扼殺下一個(gè)時(shí)代的新生萌芽和他們的戀愛(ài)自由。王熙鳳就是一個(gè)瀕于滅亡的大家庭統(tǒng)治層的執(zhí)行者。在戀愛(ài)故事中少不得寶玉、黛玉、寶釵。在家庭內(nèi)部生活結(jié)構(gòu)中少不得王熙鳳這一根從屋頂直貫到地面的支柱。如果把王熙鳳這一人物從書(shū)中抽了出來(lái)，《紅樓夢(mèng)》全部故事結(jié)構(gòu)就要坍塌下來(lái)。所以，可以說(shuō)作者是把寶玉、黛玉、寶釵和鳳姐四個(gè)人都當(dāng)作第一類重要人物而配合著塑造出來(lái)的。在中國(guó)古典著作中，不容易找到以如此緊張強(qiáng)烈的腕力寫(xiě)成的人物典型。鳳姐不是《左傳》的鄭莊公、《史記》的漢高祖，也不是《金瓶梅》的潘金蓮或《聊齋》的仇大娘。比較起來(lái)使人能聯(lián)想到的也許是《三國(guó)演義》的曹操吧？行將垮臺(tái)的封建家庭和行將垮臺(tái)的封建王朝，有著共同的規(guī)律，它們的當(dāng)權(quán)者也會(huì)有著相類似的性格和作用。在《三國(guó)演義》作者筆下，不許“幾人稱王、幾人稱帝”的是曹操，支持漢朝統(tǒng)治殘局的是曹操。挖空漢皇朝實(shí)際統(tǒng)治權(quán)只留一個(gè)空殼子的是曹操，加速地結(jié)束了漢代統(tǒng)治的也是曹操。鳳姐在賈府的使命從某一種限度內(nèi)看來(lái)頗有一些類似?！度龂?guó)演義》的讀者恨曹操，罵曹操，曹操死了想曹操?！都t樓夢(mèng)》的讀者恨鳳姐，罵鳳姐，不見(jiàn)鳳姐想鳳姐。作者刻畫(huà)出一個(gè)聰明、漂亮、能干、狠毒的“鳳辣子”，不但使她充分具有那個(gè)時(shí)代人物典型的真實(shí)性，也賦予她以吸引讀者極大的魔力，足證這個(gè)人物的社會(huì)意義之不可忽視。7．依據(jù)第二段，不屬于文中所說(shuō)的“寫(xiě)作工力”的一項(xiàng)是（） A．未見(jiàn)其人，先聞其聲的出場(chǎng)特點(diǎn)。 B．側(cè)面烘托的心理刻畫(huà)。 C．揭示人物性格的服飾描寫(xiě)。 D．贊美人物形象的肖像描寫(xiě)。8．對(duì)王熙鳳服飾描寫(xiě)內(nèi)容的分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（） A．突現(xiàn)王熙鳳在賈府與眾不同的地位、身份。 B．一改傳統(tǒng)人物描寫(xiě)的手法而濃墨重彩繪形繪神。 C．華麗的服飾之下，掩蓋著其貪婪、妖艷、狡詐與狠毒。 D．人物的文化情調(diào)完全可以通過(guò)服飾表現(xiàn)出來(lái)。9．“《紅樓夢(mèng)》的讀者恨鳳姐，罵鳳姐，不見(jiàn)鳳姐想鳳姐”的意思是（） A．作者所塑造的人物形象具有生活的真實(shí)，同時(shí)具有文學(xué)魅力。 B．鳳姐的形象具有性格的多重性，給讀者不知何為恨何為愛(ài)的聯(lián)想。 C．小說(shuō)中的人物形象往往能夠引發(fā)讀者更加豐富的想象或聯(lián)想。 D．鳳姐的形象就像《三國(guó)演義》中的曹操，既讓人恨又令人愛(ài)。10．下列各項(xiàng)表述，與原文大意一致的一項(xiàng)是（） A．《紅樓夢(mèng)》塑造的王熙鳳與托爾斯泰之塑造的安娜·卡列尼娜具有相同的藝術(shù)魅力。 B．作者認(rèn)為，《紅樓夢(mèng)》一開(kāi)場(chǎng)就奠定了王熙鳳多面的性格特征。 C．“從屋頂直貫到地面的支柱”是說(shuō)王熙鳳是《紅樓夢(mèng)》眾多人物中起支撐作用的人物。 D．在中國(guó)古典著作的人物典型中，再也找不到用“緊張強(qiáng)烈的腕力”寫(xiě)成的人物典型了。三、（9分，每小題3分）閱讀下面一段文言文，完成11—13題。劉宰，字平國(guó)，金壇人。既冠，入鄉(xiāng)校，卓然不茍于去就取舍。紹熙元年舉進(jìn)士，調(diào)江寧尉。江寧巫風(fēng)為盛，宰下令保伍互相糾察，往往改業(yè)為農(nóng)。歲旱，遵帥守命振荒邑境，多所全活。有持妖術(shù)號(hào)“真武法”、“空云子”、“寶華主”者，皆禁絕之。書(shū)其坐右曰：“毋輕出文引，毋輕事棰楚。”緣事出郊，與吏卒同蔬食水飲。去官，惟篋藏主簿趙師秀酬倡詩(shī)而已。授泰興令，鄰邑有租?？h境者，租戶于主有連姻，因喪會(huì)，竊券而逃。它日主之子征其租，則曰牛鬻久矣。子累年訟于官，無(wú)券可質(zhì)，官又以異縣置不問(wèn)。訴于宰，宰曰：“牛失十載，安得一旦復(fù)之?！痹啄苏俣ふ邉诙Z(yǔ)之故，托以它事系獄。鞫之，丐者自詭盜牛以賣，遣詣其所驗(yàn)視。租戶曰：“吾牛因某氏所租。”丐者辭益力，因出券示之，相持以來(lái)，盜券者憮然，為歸牛與租。富室亡金釵，惟二仆婦在，置之有司，咸以為冤。命各持一蘆，曰：“非盜釵者，明朝蘆當(dāng)自若；果盜，則長(zhǎng)于今二寸。”明旦視之，一自若，一去其蘆二寸矣，即訊之，果伏其罪。有姑訴婦不養(yǎng)者二，召二婦并姑置一室，或餉其婦而不及姑，徐伺之，一婦每以己饌饋姑，姑猶呵之，其一反之。如是累日，遂得其情。宰剛大正直，明敏仁恕，施惠鄉(xiāng)邦，其烈實(shí)多。置義倉(cāng)，創(chuàng)義役，三為粥以與餓者，自冬徂夏，日食凡萬(wàn)余人。某無(wú)田可耕，某無(wú)廬可居，某之子女長(zhǎng)矣而未昏嫁，皆汲汲經(jīng)理，如己實(shí)任其責(zé)。橋有病涉，路有險(xiǎn)阻，雖巨役必捐貲先倡而程其事。凡利于鄉(xiāng)人者，無(wú)不為也。（《宋史·列傳第一百六十》）11．下列各組句子中，加點(diǎn)的詞的意義和用法不相同的一組是（）A.①果盜，則長(zhǎng)于今二寸②州司臨門，急于星火B(yǎng).①一婦每以己饌饋姑②是時(shí)以大中臣撫吳者，為魏之私人。C.

①或餉其婦而不及姑②吾年未四十，而視茫茫，而發(fā)蒼蒼D.

①因出券示之②見(jiàn)大王愛(ài)女牧羊于野，…毅因詰之12．以下六句話，分別編為四組，全都說(shuō)明劉宰辦案機(jī)智巧妙的一組是（）①有持妖術(shù)…者，皆禁絕之

②毋輕出文引，毋輕事棰楚③乃召二丐者勞而語(yǔ)之故，托以它事系獄

④命各持一蘆……即訊之，果伏其罪⑤召二婦并姑置一室，或餉其婦而不及姑

⑥置義倉(cāng)，創(chuàng)義役A.①③⑥

B.②④⑤

C.③④⑤

D.①④⑥13．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（）A.

劉宰任江寧縣尉時(shí)，為治理地方上盛行的巫術(shù)之風(fēng)，采取有力手段，嚴(yán)厲禁止，使民風(fēng)漸變，原來(lái)做巫祝的人也大都改行務(wù)農(nóng)了。B.

劉宰清明廉潔，外出辦事，與差吏士卒吃同樣的蔬菜和同樣的水。離職時(shí)，他的箱子里沒(méi)有金銀財(cái)寶，只有與主簿趙師秀酬唱的詩(shī)集。C.

劉宰辦案機(jī)智巧妙，經(jīng)常運(yùn)用計(jì)謀使犯罪嫌疑人招供。借此捕獲了偷契據(jù)的租牛人，讓偷金釵的自投羅網(wǎng)，制裁了欺侮媳婦的惡婆婆。D.

劉宰仁慈寬忍，對(duì)父老鄉(xiāng)親關(guān)懷備至。筑路修橋，他捐錢并督辦；百姓無(wú)田耕、無(wú)房住、子女沒(méi)能成婚，他都會(huì)像對(duì)待自己的事一樣盡心竭力去辦理。第II卷（111分）四、（19分）14．把文言文閱讀材料中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（6分）⑴歲旱，遵帥守命振荒邑境，多所全活。（2分）譯文：⑵置之有司，咸以為冤。（2分）譯文：⑶三為粥以與餓者，自冬徂夏，日食凡萬(wàn)余人。（2分）譯文：15．補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句和文學(xué)常識(shí)中的空缺部分。（6分）(1)且夫天地之間，，茍非吾之所有，。(2)兩彎似蹙非蹙罥煙眉，。態(tài)生兩靨之愁，。(3)今臣亡國(guó)賤俘，至微至陋，，，豈敢盤(pán)桓，有所希冀。16．閱讀下面一首元曲，然后回答問(wèn)題。（7分）山坡羊述懷薛昂夫大江東去，長(zhǎng)安西去，為功名走遍天涯路。厭舟車，喜琴書(shū)，早星星鬢影瓜田暮。心待足時(shí)名便足。高，高處苦；低，低處苦?！咀ⅰ抗咸铮荷燮角貢r(shí)封東陵侯，漢初種瓜于長(zhǎng)安東門。（1）簡(jiǎn)要描繪出“厭舟車，喜琴書(shū)，早星星鬢影瓜田暮”的人物形象。（3分）答：。（2）有評(píng)家認(rèn)為末了“高，高處苦；低，低處苦”句有警戒意，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理解。（4分）答：。五、閱讀下面的文段，回答17--20題（32分）牡丹的拒絕張抗抗牡丹絢麗嬌艷，雍容華貴。這是早被世人所確定、所公認(rèn)的美，不懼怕?tīng)?zhēng)議和挑戰(zhàn)。有多少人沒(méi)有欣賞過(guò)牡丹呢？但仰慕者，好奇者，卻偏偏要翻山涉水，從天南海北不約而同地涌進(jìn)洛陽(yáng)城。這風(fēng)習(xí)由來(lái)已久，歐陽(yáng)修曾賦詩(shī)慨嘆：“洛陽(yáng)地脈花最重，牡丹尤為天下奇。”傳說(shuō)中的牡丹，是被武則天一怒之下逐出京城，貶去洛陽(yáng)的，卻不料它與洛陽(yáng)水土最親合，傳奇的身世與最美的容顏使洛陽(yáng)牡丹名噪天下，于是洛陽(yáng)人種牡丹蔚然成風(fēng)，漸盛于唐，極盛于宋；絕佳品種，獨(dú)出此地。每年陽(yáng)歷四月中旬春色融融的日子，街巷園林千株萬(wàn)株牡丹競(jìng)放，花團(tuán)錦簇香云繚繞——好一座五彩繽紛的牡丹城。所以看牡丹是一定要去洛陽(yáng)的，沒(méi)有看過(guò)洛陽(yáng)的牡丹就不算真看過(guò)牡丹。這一年已是洛陽(yáng)的第九屆“牡丹節(jié)”?？苫ㄆ诒平鼤r(shí)，卻連日陰云苦雨，四月的洛陽(yáng)城冷風(fēng)嗖嗖?？椿ㄈ艘廊徊戎昴陸?yīng)準(zhǔn)的花期，從四面八方趕來(lái)了。明明是梧桐發(fā)葉，柳枝滴翠，桃花梨花姹紫嫣紅，海棠更已落英繽紛——可洛陽(yáng)人說(shuō)春尚不曾到來(lái)；看花人說(shuō)牡丹城好安靜。一座又冷又靜的洛陽(yáng)城，讓你覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁兒。你悄悄閉上眼睛不忍尋覓。你深吸一口氣，掩藏好最后的僥幸，姍姍步入王成公園。你相信牡丹喜歡熱鬧，不像幽蘭慣于寂寞。你甚至懷著自私的企圖，愿牡丹接受這提前的參拜和瞻仰。然而，滿園一片綠色，雖枝繁葉茂卻僅有幾處淺紅、幾點(diǎn)粉白。一叢叢半人高的植株之上，昂然挺起千頭萬(wàn)頭飽滿的花苞，形如仙桃。細(xì)看，朱唇緊閉，潔齒輕咬，薄薄的花瓣層層相裹，透出一副傲慢的冷色，絕無(wú)開(kāi)放的意思。從云縫中漏下來(lái)的一絲蒼白的陽(yáng)光，伸出手竭力撫弄它，它木然，無(wú)動(dòng)于衷。愕然伴隨著失望和疑慮——你不知道牡丹為什么要拒絕，拒絕本該屬于它的榮譽(yù)和贊賞？于是，看花人遺憾地暗怨，于是洛陽(yáng)人尷尬地辯解……人們都不解：當(dāng)年專橫的女皇可以役使百花連夜速發(fā)，菊梔梅蘭誰(shuí)敢不從？惟獨(dú)牡丹抗旨不遵，寧可發(fā)配洛陽(yáng)。如今，莫非它改了稟性？于是，你只得面對(duì)綠色的牡丹園竭盡想象，想象牡丹的在春暉中的激情與璀璨——開(kāi)花時(shí)猶如解凍的大江，一夜間千朵萬(wàn)朵縱情怒放，放浪形骸，宏偉浩蕩。它積蓄了整整一年的精氣，都在短短的幾天里迸發(fā)；不開(kāi)則已，一開(kāi)則揮灑盡凈，國(guó)色天香傾城傾國(guó)！想象中，你吻了花魁，你嗅過(guò)花香。你看到洛陽(yáng)城上空被牡丹映照的五彩祥云，你置身于延續(xù)千年的“花開(kāi)花落二十日，滿城人人皆若狂”的盛況之中……想象給予你失望的紀(jì)念，給予你對(duì)來(lái)年的希望。恰恰在沒(méi)有牡丹的日子里，你探訪了窺視了牡丹的個(gè)性。把牡丹作為富貴化身而膜拜的人，但愿你能目睹一次落花的情景。一陣清風(fēng)，嬌艷鮮嫩的盛期牡丹便整朵整朵地墜落，鋪散一地絢麗的花瓣，那花瓣依然嬌艷鮮嫩。牡丹沒(méi)有花謝花敗之時(shí)，要么爍于枝頭，要么歸于泥土。牡丹壯美的告別，留給世人凈化心靈的體味。體味至深，你便會(huì)產(chǎn)生這樣的疑問(wèn)：牡丹值得膜拜，是富貴么？一字之差。在陰冷的四月里，沒(méi)有出現(xiàn)什么奇跡。游人自可為掃興而腹誹，牡丹依然安之若素。它遵循天情地意設(shè)定的花期，遵循自己坦蕩行事的規(guī)律。我想，人們不會(huì)因牡丹拒絕寒冷而拒絕牡丹的美。牡丹之美，驚世駭俗。17．依據(jù)全文思考“牡丹的拒絕”的含義。（5分）答:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________18.為什么說(shuō)“沒(méi)有看過(guò)洛陽(yáng)的牡丹就不算真看過(guò)牡丹”？根據(jù)文意分條陳述理由。（6分）答:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________19.解釋下列語(yǔ)句中加點(diǎn)的文字的含義。（4分）⑴“牡丹壯美的告別，留給世人凈化心靈的體味?！备鶕?jù)上下文意，說(shuō)出你對(duì)“壯美的告別”的理解。答:________________________________________________________________________⑵“牡丹值得膜拜，是富貴么？一字之差?！边@里的“一字之差”是什么意思？請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)言環(huán)境，說(shuō)出你的理解。答:________________________________________________________________________20．從下面兩個(gè)題目中任選一個(gè)，寫(xiě)一篇350字以上的賞析短文（17分）（1）試析《牡丹的拒絕》的主題思想（2）試析《牡丹的拒絕》的表現(xiàn)手法六、（60分）21．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文當(dāng)年，哈佛牧師立遺囑時(shí)，把他的一塊地皮和250本書(shū)遺贈(zèng)給了當(dāng)?shù)匾凰鶎W(xué)院。這所學(xué)院發(fā)展成現(xiàn)在的哈佛大學(xué)。哈佛學(xué)院一直把這批書(shū)珍藏在哈佛樓里的一個(gè)圖書(shū)室內(nèi)，并規(guī)定學(xué)生只能在圖書(shū)室內(nèi)閱讀，不能攜出室外。1764年的一天深夜，一場(chǎng)大火燒毀了哈佛樓。在大火發(fā)生前，一名學(xué)生碰巧把哈佛牧師捐贈(zèng)的一冊(cè)書(shū)帶出了室外，打算在宿舍里優(yōu)哉游哉地閱讀。第二天當(dāng)他得知大火的消息，馬上意識(shí)到自己從圖書(shū)室攜出的這本書(shū)，已是哈佛牧師捐贈(zèng)的書(shū)中唯一存世品了。經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)后，他找到當(dāng)時(shí)的校長(zhǎng)霍里厄克，把書(shū)還給了學(xué)校。校長(zhǎng)收下了書(shū)，感謝了他，然后下令把他開(kāi)除出校，理由是，這名學(xué)生違反了校規(guī)。你怎么看待霍里厄克校長(zhǎng)對(duì)這件事情的處理？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶āＦ谥锌荚囌Z(yǔ)文答案C（B項(xiàng)應(yīng)為偏裨pí；C項(xiàng)應(yīng)為垓gāi心、肖xào像；D項(xiàng)應(yīng)為糧餉xiǎng）D（A項(xiàng)走投無(wú)路、蜂擁而來(lái)；B項(xiàng)彤云密布；C項(xiàng)和顏悅色、一脈相承）3．A[何況：用反問(wèn)的語(yǔ)氣表示更進(jìn)一層的意思;況且：表示更進(jìn)一層；委屈：①受到不應(yīng)有的指責(zé)或待遇，心里難過(guò)；②讓人受到委屈；委曲：①（曲調(diào)、道路、河流等）彎彎曲曲的、曲折；②事情的底細(xì)和原委；終身：一生、一輩子（多就切身的事說(shuō)）；終生：一生（多就事業(yè)說(shuō)，如奮斗終生）4、C（A“道高一尺，魔高一丈”比喻正義終將戰(zhàn)勝邪惡；B“身無(wú)長(zhǎng)物”形容貧窮；D“生靈涂炭”形容政治混亂時(shí)期人民處在極端困苦的環(huán)境中）5．B（A:刪除頓號(hào)；C：把第三個(gè)逗號(hào)改為分號(hào)；D：應(yīng)為古典小說(shuō)能夠做到“戚而能諧，婉而多諷（魯迅語(yǔ)）”，……）6．D（①兩個(gè)分句，邏輯順序顛倒；④因?yàn)橹髡Z(yǔ)不一致，與“我也看到了人類所具有的水一般的不屈的性格”不能構(gòu)成合理銜接）7．D（并非贊美而是寓含貶義，刻畫(huà)其性格中的狡黠、狠毒）8．C（“狡詐與狠毒”不當(dāng)）9．A（聯(lián)系“具有那個(gè)時(shí)代人物典型的真實(shí)性，也賦予她以吸引讀者極大的魔力”回答）10．B（A．原文是說(shuō)他們的“寫(xiě)作工力”相同，C．項(xiàng)“從屋頂直貫到地面的支柱”是說(shuō)王熙鳳在封建大家庭中的作用，D．項(xiàng)原文是“不容易”而非“找不到”）【文言文參考譯文】劉宰，字平國(guó)，金壇人。紹熙元年考取進(jìn)士，調(diào)任江寧縣尉。江寧地方巫術(shù)之風(fēng)盛行，劉宰下令同一保伍的鄉(xiāng)親鄰里互相檢舉監(jiān)督，那些巫祝大都改行務(wù)農(nóng)。如有人再用妖術(shù)惑眾，他一律堅(jiān)決地取締禁止。遇到干旱年景，他遵循太守之命在邊境賑災(zāi)救荒，大多數(shù)災(zāi)民都被救活了。他寫(xiě)下這樣的座右銘：“不輕易地發(fā)布文告，不輕易地動(dòng)用刑罰?！币蚴鲁龀牵c差吏士卒吃同樣的蔬菜喝一樣的水。離職時(shí)，箱子里只有與主簿趙師秀的酬唱詩(shī)而已。他擔(dān)任泰興縣令，鄰縣有人在本縣邊境租牛，租用者對(duì)牛主人來(lái)說(shuō)，是姻親，趁著辦喪事，竊取租牛契據(jù)逃跑了。過(guò)了一段時(shí)間，牛主人的兒子去討要租金，租牛者就說(shuō)，那條牛已經(jīng)被賣很久了。牛主人的兒子連續(xù)多年向官府告狀，卻沒(méi)有契據(jù)能作證，官府又因?yàn)槭青徔h的事而擱置不查辦。他向劉宰提出訴訟，劉宰于是就找來(lái)兩個(gè)乞丐，給他們吃飽了，告訴他們事情緣由，假托其他事把他們關(guān)進(jìn)牢房。審訊他們，乞丐謊稱自己偷牛出賣，（劉宰派人）帶著他們?nèi)ツ菓羧思抑刚J(rèn)查看。那租牛者說(shuō)：“這牛是我通過(guò)某人租的?！逼蜇そ吡?jiān)持自己的說(shuō)法，于是那人出示契據(jù)，一起拿著到官府，偷契據(jù)的租牛人十分沮喪，只得歸還牛和租金。一戶有錢人家丟了金釵，（當(dāng)時(shí)）只有兩個(gè)女仆在家。把她們遣送到官府后，（她們）都認(rèn)為自己是冤枉的。劉宰讓她們各手持一根蘆草，說(shuō)：“沒(méi)偷金釵的，明天