愚公移山教案

21愚公移山1．給下列加點(diǎn)的字注音。始齔()荷擔(dān)()孀妻()箕畚()萬仞()窮匱()2．解釋下面句中加點(diǎn)的詞。(1)年且九十()(2)吾與汝畢力平險()(3)雜然相許()(4)寒暑易節(jié)，始一反焉()3．下列“之”字用法與其他三項不同的一項是()A．河陽之北B．汝之不惠C．操蛇之神D．渤海之尾4．請用“/”給下列句子劃分節(jié)奏。(每句劃一處)(1)懲山北之塞(2)曾不能損魁父之丘(3)遂率子孫荷擔(dān)者三夫(4)鄰人京城氏之孀妻有遺男5．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(1)吾與汝畢力平險，指通豫南，達(dá)于漢陰，可乎？(2)鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。6．句子積累——用原文語句填寫。(1)愚公之所以決心平山，是因為：________________________________________________。(2)愚公堅信山能被移走的原因是：________________________________________。(3)智叟阻止愚公移山的理由是：_______________________________________?(4)表現(xiàn)愚公移山深得人心的一處典型細(xì)節(jié)是：____________________________________。(5)晉代張湛對本文曾有“屈其理而服其志也”的評點(diǎn)，這一評點(diǎn)是針對文中“______________”這一句而言的。7．課文寫了兩場論爭，一場是愚公與家人的論爭，一場是愚公與智叟的論爭，比較這兩場論爭，根據(jù)所給提示指出其不同之處。(1)性質(zhì)不同：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)出發(fā)點(diǎn)不同：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)氣氛不同：__________________________________________________________________8．你所在的班級將舉行“‘愚公移山’之我見”的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你積極參與并完成下列任務(wù)。(1)請你為這次活動設(shè)計一段開場白，激發(fā)大家的參與熱情。(不少于60字)(2)下面是同學(xué)們收集的兩則材料，請你給“愚公精神”下個定義。材料一：聽起來是奇聞，談起來是笑談，任憑那扁擔(dān)把脊背壓彎，任憑那腳板把木屐磨穿……無路難呀開路更難，所以后來人為你感嘆。——摘自歌曲《愚公移山》材料二：17年前，唐卓瓊的小兒子掉下懸崖而死。從那時起，他決心修一條“接”兒子回家的路。12年來，為了修路，86歲的母親死在山上，老伴與他形同陌路，跟他一道修路的大兒子的妻子也選擇離婚……“雞公嶺上通大道，和尚巖腳變坦途?！比藗冋f，修路不止的他，完全是現(xiàn)代版的愚公?！浴吨貞c晚報》(3)下面是同學(xué)們在學(xué)習(xí)《愚公移山》中“你說我說”環(huán)節(jié)的不同觀點(diǎn)，請你也說說你的不同觀點(diǎn)。觀點(diǎn)一：學(xué)習(xí)了這篇文章，我覺得愚公的做法不可取。從環(huán)保的角度來講，這是對生態(tài)環(huán)境的巨大破壞，不值得提倡。觀點(diǎn)二：愚公移山是開創(chuàng)之舉，創(chuàng)造論認(rèn)為適應(yīng)環(huán)境，順從環(huán)境的實踐是低級的；而改造環(huán)境，創(chuàng)造環(huán)境的實踐是高級的。從認(rèn)識世界到把握世界再到創(chuàng)造世界，愚公正是認(rèn)識到山的兩邊要聯(lián)系，要發(fā)揮兩地優(yōu)勢，才做出了創(chuàng)造性的壯舉。愚公的行為是為了改變?nèi)迦说拿\(yùn)，只有堅持這種改革才會有創(chuàng)造。愚公之智走出了心靈的黑暗，找到了光明的方向。閱讀課文，完成下面的題目。9．解釋下列句子中加點(diǎn)詞的意思。(1)懲山北之塞()(2)吾與汝畢力平險()(3)雜然相許()(4)寒暑易節(jié)，始一反焉()10．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。遂率子孫荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，箕畚運(yùn)于渤海之尾。11．作者在敘述愚公移山的過程中，寫小孩“跳往助之”的用意是________________________，寫愚公與智叟辯論的作用是___________________________________________________。12．文章通過描寫智叟的勸阻、神仙幫忙搬山，對表現(xiàn)愚公的形象有何重要意義？13．有人說，愚公移山的舉動是不明智的，甚至是愚蠢的。你贊同這種說法嗎？為什么？(莆田中考)閱讀下面甲、乙兩文，完成題目。【甲】北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險，指通豫南，達(dá)于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北?！彼炻首訉O荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫，無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應(yīng)。【乙】魯公治①園，欲鑿池，父曰：“無地置土。”公遂止。或曰：“土可壘山。”公善之，欲行。妻曰：“不畏小兒女顛躓②耶？”公復(fù)止。或曰：“筑徑通之，設(shè)欄護(hù)之，又何憂焉？”公從之，又欲行。家人有止之者曰：“園成必添仆婦，下房不足，甚可慮也?！惫q夷③不能決，事又寢④?！咀⑨尅竣僦危盒藿?。②顛躓：被東西絆倒。③猶夷：遲疑不決的樣子。④寢：停止。14．解釋下列加點(diǎn)字在句中的意思。(1)箕畚運(yùn)于渤海之尾()(2)河曲智叟亡以應(yīng)()(3)無地置土()(4)公遂止()15．用現(xiàn)代漢語翻譯甲文中畫線的句子。(1)寒暑易節(jié)，始一反焉。(2)以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？16．理解填空。甲文中________和智叟對比，一個高尚，一個平庸；________和智叟對比，一個擔(dān)憂，一個譏笑；________和智叟對比，一個熱心，一個冷漠。17．請根據(jù)文意簡要概括愚公和魯公的性格特點(diǎn)?！緟⒖即鸢浮?.chènhèshuāngběnrènkuì2.(1)將要，快要(2)險峻的大山(3)紛紛(4)變換3.B4.(1)懲/山北之塞(2)曾不能/損魁父之丘(3)遂/率子孫荷擔(dān)者三夫(4)鄰人京城氏之孀妻/有遺男5.(1)我同你們盡全力鏟平(這兩座)險峻的大山，(使道路)直通豫州南部，到達(dá)漢水南岸，行嗎？(2)鄰居京城氏的寡婦有個孤兒，剛七八歲，蹦蹦跳跳地去幫助他們移山。6.(1)懲山北之塞，出入之迂也(2)子子孫孫，無窮匱也，而山不加增(3)以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何(4)鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之(5)河曲智叟亡以應(yīng)7.(1)愚公的妻子首先是同意(“雜然相許”當(dāng)然包括“其妻”)，然后是“獻(xiàn)疑”，即提出疑問，而非反對移山。智叟卻是反對，他的“笑”是譏笑，特別是一個“止”字，它是“阻止”。智叟說話的語氣也很強(qiáng)硬，“甚矣，汝之不惠”這個倒裝句，充分表露了他的反對情緒。(2)愚公的妻子出于對丈夫的關(guān)心，出于對完成移山任務(wù)的關(guān)心，重點(diǎn)是商討移山的具體問題，句子的著重點(diǎn)在“且焉置土石”(回答時也著重在這一點(diǎn))。智叟則不同，他是譏笑，反對。正因為這樣，所以他的說話存在著故意夸張，“以殘年余力，曾不能毀山之一毛”(還不能拔起山上的一根草)，這與“以君之力，曾不能損魁父之丘”不同。(3)與家人的論爭氣氛熱烈和諧，與智叟的論爭是理直氣壯，針鋒相對。8.(1)示例：同學(xué)們，大家好！《愚公移山》是我國古代的一篇優(yōu)秀的寓言，千百年來，不知有多少人受到愚公精神的鼓舞。讀了這則寓言，你有怎樣的感想？今天我們就一起來探討這篇寓言的精神內(nèi)涵，希望大家踴躍發(fā)言！(2)示例：愚公精神就是不怕吃苦，不懼怕任何困難的精神；就是敢于改造自然、征服自然的精神；就是敢于斗爭、敢于堅持的精神。(3)示例：愚公不愚，智叟不智，愚公用發(fā)展的眼光看問題，他目光遠(yuǎn)大，看到移山乃造福子孫的大事，搬家和智叟的觀點(diǎn)一樣，只是靜止地看問題，目光短淺實乃愚也。9.(1)苦于(2)竭盡，用盡(3)贊同(4)才10.于是(愚公)率領(lǐng)兒孫中能挑擔(dān)子的三個人(上了山)，鑿石，挖土，用簸箕和土筐(把土石)運(yùn)到渤海的邊上。11.說明愚公移山的行為深得人心突出愚公移山意志之堅12.智叟的阻止，突出了愚公的目光長遠(yuǎn)；神仙幫助搬山，表現(xiàn)了愚公精神的感人。13.示例：不贊同；“愚公移山”表現(xiàn)出來的是一種個性，一種無所畏懼的精神，而不能單純地從過程與結(jié)果去考慮。14.(1)簸箕和籮筐。這里是用簸箕和土筐裝土石的意思(2)沒有(3)安放；放置(4)于是，就15.(1)冬夏換季，才能往返一次。(2)(就)憑你老邁的年紀(jì)和殘余的力氣，連山上的一棵草都損毀不了，又能把泥土石頭怎么樣呢？16.愚公愚公妻子(孀妻)遺男(或：鄰人；小孩)17.愚公抱負(fù)遠(yuǎn)大，信念堅定，不畏艱難；魯公缺乏主見，優(yōu)柔寡斷，猶豫不決，畏首畏尾，遇難而退。(概括合理即可。)【乙文參考譯文】魯公修建園子，想挖一個池子，他的父親說