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文檔簡介

《中學序曲》導學案導學目標：1.了解《中學序曲》的作者、背景和創(chuàng)作背景；2.理解《中學序曲》的主要內(nèi)容和意義；3.分析《中學序曲》的藝術(shù)特點和表現(xiàn)手法；4.探討《中學序曲》對人們的啟迪和影響。導學內(nèi)容：1.作者簡介：《中學序曲》是中國摩登聞名作曲家聶耳創(chuàng)作的交響樂作品，是中國音樂史上的經(jīng)典之作。聶耳生于1902年，是中國音樂史上的杰出人物，他的音樂作品深受廣泛認可。2.創(chuàng)作背景：《中學序曲》是為留念中國共產(chǎn)黨扶植25周年而創(chuàng)作的，體現(xiàn)了作者對中國革命和社會變革的熱愛和熱情。3.主要內(nèi)容：《中學序曲》以激昂的旋律和富麗的氣勢描繪了中國革命的歷程和人民的斗爭精神，展現(xiàn)了中國人民為實現(xiàn)民族獨立和解放而奮斗的決心和勇氣。4.藝術(shù)特點：《中學序曲》融合了西方古典音樂和中國傳統(tǒng)音樂元素，旋律漂亮感人，表現(xiàn)手法奇特，氣勢恢宏，具有強烈的感染力和震撼力。5.啟迪和影響：《中學序曲》激勵人們英勇面對困難和挑戰(zhàn)，堅定信念，勇往直前，為實現(xiàn)自己的夢想和目標而盡力奮斗。導學步驟：第一步：導入讓學生觀看《中學序曲》的演奏視頻，引導學生感受音樂的力量和魅力，激發(fā)學生對音樂的興趣和熱愛。第二步：進修1.介紹《中學序曲》的作者聶耳和創(chuàng)作背景，讓學生了解作品的歷史和文化背景。2.分析《中學序曲》的主要內(nèi)容和意義，讓學生理解作品所表達的思想和情感。3.探討《中學序曲》的藝術(shù)特點和表現(xiàn)手法，引導學生欣賞作品的音樂性和美學價值。第三步：討論組織學生討論《中學序曲》對人們的啟迪和影響，引導學生思考音樂與生活的干系，激發(fā)學生對藝術(shù)的理解和熱愛。第四步：總結(jié)總結(jié)本節(jié)課的進修內(nèi)容，強調(diào)《中學序曲》的重要性和價值，鼓勵學生在平時生活中多聽音樂，感受音樂的美好和力量。導學延伸：1.讓學生自主選擇一首喜愛的音樂作品，分析其作者、背景和意義，展示自己對音樂的理解和感悟。2.組織學生參與音樂欣賞活動，提高學生的音樂素養(yǎng)和審美能力，培養(yǎng)學生對音樂的熱愛和欣賞能力。通過本節(jié)課的進修，置信學生們能更深入地了解《中學序曲》這部經(jīng)典作品，感受音樂的魅力和力量，激發(fā)學生對音

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