《漫步云端導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年科學(xué)大象版2001》

《散步云端》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.了解云計(jì)算的基本觀點(diǎn)和原理；2.精通云計(jì)算的應(yīng)用途景和優(yōu)勢；3.熟識(shí)云計(jì)算的進(jìn)步趨勢和將來進(jìn)步方向。導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：1.云計(jì)算的定義和特點(diǎn)；2.云計(jì)算的四種鋪排模式；3.云計(jì)算的應(yīng)用途景；4.云計(jì)算的優(yōu)勢和挑戰(zhàn)；5.云計(jì)算的進(jìn)步趨勢和將來進(jìn)步方向。導(dǎo)學(xué)步驟：第一步：導(dǎo)入通過提問引入話題，引發(fā)同硯對云計(jì)算的沉思和愛好，如：“你知道云計(jì)算是什么嗎？它對我們的生活有哪些影響？”第二步：觀點(diǎn)詮釋1.云計(jì)算的定義：云計(jì)算是一種通過互聯(lián)網(wǎng)提供計(jì)算效勞的模式，用戶可以依據(jù)需求隨時(shí)隨地得到所需的計(jì)算資源。2.云計(jì)算的特點(diǎn)：彈性擴(kuò)展、按需付費(fèi)、資源共享、靈活性高等。第三步：鋪排模式1.私有云：由第三方效勞提供商提供的云計(jì)算效勞，多租戶共享，適用于大眾用戶。2.私有云：由單一組織或企業(yè)搭建和管理的云計(jì)算環(huán)境，安全性高，適用于特定需求。3.混合云：結(jié)合私有云和私有云的優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)靈活性和安全性的平衡。4.社區(qū)云：由共同利益相關(guān)方組成的云計(jì)算環(huán)境，滿足特定行業(yè)或地區(qū)需求。第四步：應(yīng)用途景1.企業(yè)信息化：通過云計(jì)算提高企業(yè)信息化水平，降低成本，提高效率。2.大數(shù)據(jù)分析：利用云計(jì)算快速處理海量數(shù)據(jù)，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)分析和開掘。3.人工智能：結(jié)合云計(jì)算和人工智能技術(shù)，實(shí)現(xiàn)智能化應(yīng)用和效勞。4.云游戲：利用云計(jì)算提供高清、低延遲的游戲體驗(yàn)。第五步：優(yōu)勢和挑戰(zhàn)1.優(yōu)勢：靈活性高、成本低、資源共享、彈性擴(kuò)展。2.挑戰(zhàn)：安全性、隱私保衛(wèi)、數(shù)據(jù)管理、效勞可靠性等。第六步：進(jìn)步趨勢和將來方向1.多云環(huán)境：不同云計(jì)算平臺(tái)之間的互聯(lián)互通，實(shí)現(xiàn)資源共享和應(yīng)用遷移。2.云原生應(yīng)用：基于云計(jì)算架構(gòu)設(shè)計(jì)和開發(fā)的應(yīng)用，更加靈活、高效。3.邊緣計(jì)算：將計(jì)算資源移到離用戶更近的邊緣設(shè)備，提高效勞響應(yīng)速度。4.區(qū)塊鏈技術(shù)：結(jié)合云計(jì)算和區(qū)塊鏈技術(shù)，提高數(shù)據(jù)安全性和可信度。第七步：總結(jié)與展望通過小結(jié)對云計(jì)算的重要性和將來進(jìn)步進(jìn)行展望，鼓舞同硯樂觀探究和應(yīng)用云計(jì)算技術(shù)，提高信息化水平寧競爭力。導(dǎo)學(xué)案作業(yè)：1.請總結(jié)云計(jì)算的定義和特點(diǎn)，并結(jié)合實(shí)際案例說明其應(yīng)用途景；2.選擇一種云計(jì)算鋪排模式，分析其優(yōu)勢和挑戰(zhàn)，并提出解決方案；3.依據(jù)云計(jì)算的進(jìn)步趨勢，沉思將來云計(jì)算技術(shù)的應(yīng)用前景和挑戰(zhàn)，撰寫一篇短文。參考資料：1.《云計(jì)算技術(shù)與應(yīng)用》2.《云計(jì)算進(jìn)步趨勢與前景》3.《云計(jì)算與大數(shù)據(jù)》以上為《散步云端》導(dǎo)學(xué)案，期望同硯們勤勉進(jìn)修，精通云計(jì)算的基本觀點(diǎn)和應(yīng)用技術(shù)，不息提升自己的信息化水平寧競爭力。第二課時(shí)一、導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1.了解小說《散步云端》的作者、背景和主要內(nèi)容。2.精通小說中的重要人物、故事情節(jié)和主題。3.能夠分析小說中的文學(xué)特點(diǎn)和藝術(shù)手法。4.提升閱讀理解能力，培育批判性思維。二、導(dǎo)學(xué)內(nèi)容1.作者介紹《散步云端》是中國作家韓寒的代表作之一，他是一位年輕有為的作家、導(dǎo)演和音樂人，以其奇特的寫作風(fēng)格和思想深度而備受關(guān)注。2.小說背景《散步云端》敘述了一個(gè)關(guān)于青春、友情和成長的故事，主人公是一群在學(xué)校園地里經(jīng)歷各種挫折卻依舊頑強(qiáng)向上的少年。3.主要內(nèi)容小說以一群中同硯的生活為主線，描寫了他們之間的友情、愛情和親情，呈現(xiàn)了他們在面對困難和挑戰(zhàn)時(shí)的勇氣和頑強(qiáng)。故事情節(jié)跌宕升沉，引人入勝，讓人回味無窮。4.重要人物主要人物包括男主角小剛、女主角小雅，以及他們的友人們。每個(gè)人物都有自己奇特的性格和經(jīng)歷，共同構(gòu)成了這個(gè)充盈魅力的故事世界。5.主題分析《散步云端》的主題主要包括青春、友情、成長和人生意義等方面。通過這些主題的展開，作者深刻地探討了人生的真諦和意義，引發(fā)讀者深思。6.文學(xué)特點(diǎn)和藝術(shù)手法韓寒的寫作風(fēng)格簡潔明了，富有幽默和奚落，同時(shí)又不乏深刻的沉思和感悟。他擅長運(yùn)用對話和描寫，將人物形象栩栩如生地呈此刻讀者面前，讓人感同身受。三、導(dǎo)學(xué)活動(dòng)1.閱讀小說《散步云端》，并做讀后感，分享自己的感受和體會(huì)。2.分組談?wù)撔≌f中的主題和人物形象，探討作者的寫作意圖。3.通過朗讀和演講，提升口頭表達(dá)能力，加深對小說的理解。4.撰寫小說評(píng)論或書評(píng)，展示自己的文學(xué)素養(yǎng)和批判性思維。5.創(chuàng)作相關(guān)的作文或隨筆，發(fā)揮想象力，豐富對小說的理解和表達(dá)。四、導(dǎo)學(xué)評(píng)判1.通過導(dǎo)學(xué)活動(dòng)，同硯能夠全面了解《散步云端》的內(nèi)容和主題，提升閱讀理解能力。2.同硯能夠分析小說中的文學(xué)特點(diǎn)和藝術(shù)手法，培育批判性思維和創(chuàng)設(shè)力。3.同硯能夠通過各種形式的表達(dá)，展示自己的文學(xué)素養(yǎng)和對作品的理解。4.評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)包括參與度、表現(xiàn)力、思維深度和創(chuàng)設(shè)性等方面，綜合評(píng)定同硯的進(jìn)修效果。五、導(dǎo)學(xué)延伸1.可以邀請作家韓寒或相關(guān)專家到校進(jìn)行講座或溝通，深度探討《散步云端》的文學(xué)價(jià)值和社會(huì)意義。2.可以組織同硯進(jìn)行相關(guān)的創(chuàng)作競爭或朗誦演出，展示同硯的文學(xué)才華和表達(dá)能力。3.可以開展相關(guān)的主題班會(huì)或讀書分享活動(dòng)，增進(jìn)同硯的閱讀愛好和文學(xué)修養(yǎng)。六、導(dǎo)學(xué)總結(jié)通過本次導(dǎo)學(xué)活動(dòng)，同硯不僅能夠深度了解小說《散步云端》的內(nèi)容和主