幼兒園德育課活動方案

幼兒園德育課活動方案《幼兒園德育課活動方案》篇一幼兒園德育課活動方案一、活動背景幼兒園德育教育是幼兒教育的重要組成部分，它旨在培養(yǎng)幼兒良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，為他們的健康成長奠定堅實的基礎(chǔ)。本次活動方案以“愛與分享”為主題，通過一系列豐富多彩的活動，引導(dǎo)幼兒學(xué)會關(guān)愛他人、分享快樂，培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感、合作精神和感恩之心。二、活動目標(biāo)1.情感目標(biāo)：通過活動，讓幼兒感受到分享的快樂，增強(qiáng)他們的愛心和同理心。2.認(rèn)知目標(biāo)：幫助幼兒理解愛與分享的含義，了解不同社會角色的貢獻(xiàn)和價值。3.技能目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力、合作能力和解決問題的能力。三、活動準(zhǔn)備1.環(huán)境布置：在幼兒園內(nèi)設(shè)置“愛的小屋”，展示各種關(guān)愛他人的圖片和故事。2.教具準(zhǔn)備：制作愛心卡片、分享樹，準(zhǔn)備有關(guān)分享的繪本、歌曲和視頻資料。3.人員安排：確定活動負(fù)責(zé)人、教師志愿者和協(xié)助人員。4.家長工作：通過家長會或通知，向家長介紹活動目的和要求，鼓勵家長參與和支持。四、活動流程1.開幕式：通過升旗儀式、園長致辭和幼兒代表發(fā)言，正式拉開活動序幕。2.主題活動：△第一周：愛自己，愛家人。通過講述家庭故事、制作親情卡片，讓幼兒學(xué)會關(guān)愛家人?！鞯诙埽簮叟笥?，愛集體。通過游戲、角色扮演，讓幼兒學(xué)會與朋友分享、合作?！鞯谌埽簮凵鐓^(qū)，愛社會。通過參觀社區(qū)、了解公共服務(wù)，讓幼兒感受社會的關(guān)愛?！鞯谒闹埽簮鄣厍颍瑦圩匀?。通過環(huán)?；顒?、種植小樹，讓幼兒樹立環(huán)保意識。3.分享周：△每天設(shè)置分享時間，讓幼兒分享自己的愛心故事和感受?！髋e辦“分享集市”，鼓勵幼兒帶來自己的玩具和書籍與其他小朋友交換或分享。4.閉幕式：展示幼兒的愛心作品，頒發(fā)“愛心小天使”獎狀，總結(jié)活動成果。五、活動評估1.觀察記錄：教師觀察幼兒在活動中的表現(xiàn)，記錄他們的成長和變化。2.家長反饋：通過問卷調(diào)查或家長會，了解家長對活動的看法和建議。3.幼兒作品：收集幼兒在活動中的繪畫、手工作品等，作為評估活動成效的依據(jù)。六、活動延伸1.家庭作業(yè)：鼓勵家長與幼兒一起完成關(guān)愛他人的小任務(wù)，如幫助老人、照顧寵物等。2.社區(qū)服務(wù)：定期組織幼兒參與社區(qū)志愿服務(wù)，如為貧困家庭募捐、為老人院送溫暖等。七、注意事項1.安全第一：確保活動過程中的安全措施，避免意外發(fā)生。2.個別化對待：根據(jù)幼兒的個體差異，提供不同的活動參與方式。3.持續(xù)性：將德育教育融入日常教學(xué)，保持活動的持續(xù)性和連貫性。通過本次活動，我們期望幼兒能夠在愛的氛圍中成長，學(xué)會關(guān)愛他人、分享快樂，成為有愛心、有責(zé)任感的社會小公民?！队變簣@德育課活動方案》篇二幼兒園德育課活動方案一、活動目的本活動旨在通過豐富多彩的游戲和互動，幫助幼兒園小朋友們建立初步的道德觀念，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，提高他們的社會適應(yīng)能力，同時促進(jìn)他們的情感發(fā)展和人際交往能力。二、活動主題“我是小小道德家”三、活動對象幼兒園大班小朋友四、活動時間2023年5月15日（星期一）上午9:00-11:00五、活動地點幼兒園大班教室六、活動準(zhǔn)備1.物資準(zhǔn)備：△游戲道具：道德故事卡片、角色扮演服裝、音樂播放器、獎品等?！鲗W(xué)習(xí)材料：道德教育繪本、畫筆、紙張等。△互動道具：貼紙、小紅旗等。2.環(huán)境布置：△教室布置成溫馨的道德教育主題，懸掛相關(guān)海報和圖片?！髟O(shè)置不同的活動區(qū)域，如故事角、游戲區(qū)、繪畫區(qū)等。3.人員安排：△教師：主講老師1名，協(xié)助老師2名?！髦驹刚撸喝缬行枰?，可邀請家長志愿者協(xié)助活動。七、活動流程1.開場環(huán)節(jié)（10分鐘）△教師播放輕快的音樂，歡迎小朋友們的到來?！魍ㄟ^簡單的問候和互動，讓小朋友們放松心情。2.故事時間（20分鐘）△教師通過講述道德故事，引導(dǎo)小朋友們理解故事中的道德觀念?！魈釂柇h(huán)節(jié)，鼓勵小朋友們思考故事中的行為對錯，討論如何在生活中實踐這些道德觀念。3.角色扮演（20分鐘）△小朋友們分成小組，穿上角色扮演服裝，扮演故事中的角色，體驗不同的道德情境。△通過角色扮演，加深小朋友們對道德行為的認(rèn)識。4.繪畫創(chuàng)作（20分鐘）△小朋友們根據(jù)自己的理解，繪畫出他們心中的道德場景?！鹘處煿膭钚∨笥褌兎窒碜约旱淖髌?，并解釋其中的道德元素。5.游戲互動（20分鐘）△設(shè)計一些與道德教育相關(guān)的游戲，如“道德小偵探”、“幫助他人”等，讓小朋友們在游戲中學(xué)習(xí)道德知識?！魍ㄟ^游戲，增強(qiáng)小朋友們的團(tuán)隊合作意識和解決問題的能力。6.總結(jié)分享（10分鐘）△教師總結(jié)活動中的亮點，表揚小朋友們的積極參與?！餮埿∨笥汛矸窒碜约旱氖斋@和感想。7.結(jié)束環(huán)節(jié)（10分鐘）△教師播放溫馨的結(jié)束音樂，感謝小朋友們的參與。△分發(fā)小獎品，鼓勵小朋友們繼續(xù)保持良好的道德行為。八、注意事項1.確?；顒訄龅氐陌踩裕瞥赡茉斐蓚Φ奈锲?。2.游戲設(shè)計應(yīng)考慮到每個小朋友的能力和興趣，確保活動的參與度。3.教師和志愿者應(yīng)保持耐心和積極的態(tài)度，及時給予小朋友們鼓勵和指導(dǎo)。九、