2024-2025年人教版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)第九單元溶液?jiǎn)卧毩?xí)試卷(A4打印版)

最新人教版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)第九單元溶液?jiǎn)卧毩?xí)試卷（A4打印版）（考試時(shí)間：90分鐘，總分100分）班級(jí)：__________姓名：__________分?jǐn)?shù)：__________一、單選題（每小題3分，共計(jì)24分）1、配制溶液用的儀器是A．燒杯 B．酒精燈 C．鐵架臺(tái) D．蒸發(fā)皿2、如圖是KNO3的溶解度曲線，下列說法正確的是A．60℃時(shí)，b、c點(diǎn)對(duì)應(yīng)的都是飽和溶液B．將a點(diǎn)的飽和溶液從20℃升溫到60℃時(shí)仍是飽和溶液C．將b點(diǎn)的飽和溶液降溫到a點(diǎn)，有晶體析出D．60℃時(shí)，向50g水中加入60gKNO3，形成不飽和溶液3、推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，以下推理正確的是A．因?yàn)楹虲O的組成元素相同，所以他們的化學(xué)性質(zhì)相同B．單質(zhì)中只含一種元素，但是只含一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)C．置換反應(yīng)中一定有單質(zhì)生成，則有單質(zhì)生成的化學(xué)反應(yīng)一定是置換反應(yīng)D．飽和溶液不一定是濃溶液，但不飽和溶液一定是稀溶液4、某溫度下有一杯飽和的硝酸鉀溶液，欲使其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)發(fā)生改變，下列操作可行的是A．加入一定質(zhì)量的硝酸鉀晶體 B．升高溫度C．降低溫度 D．恒溫蒸發(fā)溶劑5、硝酸鉀的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是A．溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：a>b>cB．氫氧化鈣的溶解度曲線與硝酸鉀相似C．a(chǎn)、b、c三點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液均為飽和溶液D．從硝酸鉀溶液中獲得晶體的方法：冷卻熱的飽和溶液6、下列說法正確的是A．3g碳在68g氧氣中充分燃燒生成71g二氧化碳B．120g尿素（CO（NH2）2）與160g硝酸銨中氮元素的質(zhì)量相等C．在相同溫度下同一物質(zhì)的飽和溶液與不飽和溶液所含溶質(zhì)的質(zhì)量一定不相等D．用含雜質(zhì)的鐵10g（雜質(zhì)不與酸反應(yīng)，也不溶于水）和50g稀硫酸恰好完全反應(yīng)后，濾出雜質(zhì)，所得濾液質(zhì)量為55.4g，則含雜質(zhì)的鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為56%7、圖像能直觀表達(dá)化學(xué)中各種變化的關(guān)系，加深對(duì)化學(xué)知識(shí)的理解。有關(guān)下列圖像的描述，正確的一項(xiàng)是A．向足量的相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中分別加入等質(zhì)量Zn粉、Al粉、Mg粉B．向相同質(zhì)量相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中加入足量的鐵粉和鋅粉C．將一定質(zhì)量的硫酸銅溶液倒入盛有鐵釘?shù)臒蠨．向一定質(zhì)量的飽和氫氧化鈣溶液中加入氧化鈣8、下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)ABCD實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康奶骄慷趸寄芘c水反應(yīng)探究溶劑種類對(duì)溶解性的影響探究鐵生銹需要氧氣探究分子在不斷運(yùn)動(dòng)A．A B．B C．C D．D二、填空題（每小題4分，共計(jì)20分）1、以化合價(jià)為縱坐標(biāo)，物質(zhì)的類別為橫坐標(biāo)所繪制的圖象叫價(jià)類圖，如圖為碳的價(jià)類圖，請(qǐng)根據(jù)圖中信息填空。（1）A點(diǎn)表示的物質(zhì)類別是______。（2）D點(diǎn)表示的物質(zhì)在常溫下易分解為B，則D的化學(xué)式為______。（3）寫出A與B反應(yīng)生成C的化學(xué)方程式______。（4）根據(jù)圖1、圖2中三種固體物質(zhì)的溶解度曲線回答問題（水為溶劑）。①分析圖1，P點(diǎn)的含義是_________；②若A中混有少量的B，可采用_________的方法提純A；③取一定質(zhì)量的A的飽和溶液，將溶液溫度從t℃降低到10℃，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________（填“增大”、“減小”或“不變”）；④分析圖2，要使C的飽和溶液變成不飽和溶液，可采用的方法是：______或_____。2、用化學(xué)用語(yǔ)填空：（1）高錳酸鉀中的陰離子___________；（2）相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物___________；（3）澄清石灰水中的溶質(zhì)是___________；（4）硫酸亞鐵中鐵元素的化合價(jià)為+2價(jià)___________。3、硝酸鉀、氯化鉀的溶解度曲線如圖所示。（1）t2℃時(shí)硝酸鉀的溶解度為______g/100g水，P點(diǎn)的含義是______。（2）若硝酸鉀中混有少量的氯化鉀，可采用______的方法提純硝酸鉀（填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶”）。（3）t2℃時(shí)，將30g氯化鉀加入到50g水中，充分溶解后形成的溶液的是______（填“飽和溶液”或“不飽和溶液“），其溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______（結(jié)果精確到0.1%）。（4）將接近飽和的硝酸鉀溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液的方法是______（寫二種方法）。（5）t2℃相同質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀飽和溶液，降至t1℃時(shí)，析出晶體的質(zhì)量，硝酸鉀______氯化鉀（填“大于“或“小于”或"等于”），t2℃，分別將100g和50g兩份硝酸鉀飽和溶液蒸發(fā)10g水，恢復(fù)到t2℃，析出晶體的質(zhì)量，前者_(dá)_____后者（填“大于“或“小于“或“等于“）。4、硝酸鉀和氯化鈉在不同溫度下的溶解度如下表：溫度(℃)102030406080100溶解度(g/100g水)硝酸鉀20.931.645.864110169246氯化鈉35.836.036.336.43738.439.8（1）10℃時(shí)，硝酸鉀的溶解度___________(填“＞”、“＜”或“=”)氯化鈉的溶解度。（2）20℃時(shí)，20克氯化鈉固體放入50克水中，所得溶液___________(填“是”或“不是”)飽和溶液，溶液的質(zhì)量為___________克。（3）現(xiàn)有硝酸鉀和氯化鈉的固體混合物146g，為了提純其中的硝酸鉀。設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)：I.操作A的名稱是___________。II.原混合物中硝酸鉀的純度(質(zhì)量分?jǐn)?shù))___________(列式即可)。III.若降溫到10℃，能否得到純凈的硝酸鉀？請(qǐng)結(jié)合相關(guān)數(shù)據(jù)分析說明。___________5、打開汽水瓶蓋是，汽水會(huì)自動(dòng)噴出來的原因______；喝了汽水以后，會(huì)常常打嗝，說明氣體溶解度和______有關(guān)系。三、計(jì)算題（每小題4分，共計(jì)36分）1、向80g15%的NaNO3溶液中加入28gNaNO3固體后，發(fā)現(xiàn)有8gNaNO3未溶解，則形成的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（寫解題過程）2、50gCu、Zn混合物跟10%的稀硫酸恰好完全反應(yīng)，生成氫氣1g，求所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（相對(duì)原子質(zhì)量：H-1S-32O-16Cu-64Zn-65）3、某同學(xué)為定量研究氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng)，做了如下實(shí)驗(yàn)：取適量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液，加入到50克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸中，恰好完全反應(yīng)。求：（寫計(jì)算過程）（1）加入的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量。（2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。4、為測(cè)定某石灰石中碳酸鈣的含量，小明同學(xué)取20g石灰石樣品于錐形瓶中，將200g稀鹽酸緩緩加入錐形瓶中（雜質(zhì)不溶于水也不與酸反應(yīng)），充分反應(yīng)后，測(cè)得剩余固體質(zhì)量隨加入稀鹽酸質(zhì)量的變化曲線如下圖，求：（1）該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________。（2）所加稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)？（寫出計(jì)算過程）（3）如果要配制200g10%的稀鹽酸，則需要量取濃度為36%的濃鹽酸（密度為1.18g/cm3）體積為___________mL。（結(jié)果保留一位小數(shù)）5、雙氧水(H2O2)既是工業(yè)上重要的綠色氧化劑，又是常用的醫(yī)用消毒劑。小櫻配制了5%的雙氧水300g，請(qǐng)回答下列問題。（1）300g溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為___________g，溶劑的質(zhì)量為___________g。（2）小櫻倒出了100g雙氧水溶液進(jìn)行消毒，則剩下的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________。（3）小櫻想用15%的雙氧水溶液配制上述溶液，則需要該溶液___________g。6、實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳結(jié)束后，17中學(xué)化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)錐形瓶?jī)?nèi)剩余的固液混合物(以下簡(jiǎn)稱廢液)做了如下實(shí)驗(yàn)：請(qǐng)回答下列問題：（1）實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。（2）根據(jù)已知條件列出求解12.5g大理石中碳酸鈣質(zhì)量(x)的比例式___________。（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)可知廢液中含有的可溶性物質(zhì)有___________(填化學(xué)式)；（4）所用廢液中鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________。（5）操作A的名稱為___________。（6）下圖中可以表示H+變化的是___________(填序號(hào))。7、某工廠利用廢硫酸與廢鋅粒反應(yīng)制取硫酸鋅?，F(xiàn)取廢硫酸4.9噸與足量的廢鋅粒反應(yīng)，得到質(zhì)量為1.61噸的硫酸鋅和一定量的氫氣。請(qǐng)根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算廢硫酸中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。8、食醋中含有醋酸（CH3COOH，其相對(duì)分子質(zhì)量為60），某興趣小組為測(cè)定某品牌食醋中醋酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。（反應(yīng)方程式：，其他物質(zhì)不參與反應(yīng)）（1）反應(yīng)后生成CO2的質(zhì)量為_____________。（2）求100g該市售食醋中的醋酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。9、實(shí)驗(yàn)室常用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣．現(xiàn)將2.5g二氧化錳放入盛有50g過氧化氫溶液的錐形瓶中，完全反應(yīng)后，放出氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示．試求（1）完全反應(yīng)后生成的氧氣的質(zhì)量為______g．（2）求過氧化氫溶液中過氧化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。四、實(shí)驗(yàn)探究（每小題5分，共計(jì)20分）1、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、動(dòng)手操作、觀察現(xiàn)象、記錄信息、提煉證據(jù)、進(jìn)行推理、形成結(jié)論是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法。（1）學(xué)習(xí)化學(xué)概念“飽和溶液”——實(shí)驗(yàn)“KNO3溶于水”（實(shí)驗(yàn)用品）KNO3（研磨處理）、水、玻璃棒、三腳架、石棉網(wǎng)、酒精燈、燒杯等。（實(shí)驗(yàn)探究）在室溫20℃下，向小燒杯中加入20mL水，按下表中設(shè)計(jì)的操作步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)序號(hào)實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)推理實(shí)驗(yàn)結(jié)論I加入2gKNO3，攪拌全部溶解不一定形成飽和溶液在一定溫度下，一定量水中不能無(wú)限制地溶解溶質(zhì)Ⅱ再加入5gKNO3，攪拌部分溶解_____Ⅲ加熱，攪拌_____不一定形成飽和溶液KNO3的溶解度隨溫度的升高而_____Ⅳ再加入5gKNO3，攪拌全部溶解不一定形成飽和溶液Ⅴ放在冷水的大燒杯中冷析出晶體一定形成飽和溶液KNO3可用_____的方法結(jié)晶增加溶劑的質(zhì)量，可將飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液Ⅵ_____，攪拌全部溶解一定形成不飽和溶液（實(shí)驗(yàn)反思）①KNO3預(yù)先研磨處理的目的是_____。②實(shí)驗(yàn)步驟_____（填實(shí)驗(yàn)序號(hào)，下同）中KNO3的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大。③比較實(shí)驗(yàn)步驟_____中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，經(jīng)分析推理，可得出將KNO3飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液的另一種方法，即升高飽和溶液的溫度。2、貝貝、歡歡、妮妮三位同學(xué)發(fā)現(xiàn)溶液的世界并不缺乏色彩。他們觀察到硫酸銅溶液是____色的，高錳酸鉀溶液是_____色的，氯化鈉溶液是_____色的。為什么溶液會(huì)呈現(xiàn)不同的顏色呢？貝貝、歡歡、妮妮他們猜測(cè)與溶液中的粒子有關(guān)，于是他們對(duì)硫酸銅溶液顏色與什么粒子有關(guān)進(jìn)行了猜想和探究。(1)貝貝認(rèn)為與水分子有關(guān)，歡歡立即否定了貝貝的意見，因?yàn)樗莀_____；(2)他們又設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答有關(guān)問題：實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象a.觀察硝酸鉀溶液硝酸鉀溶液呈無(wú)色b.觀察稀硫酸稀硫酸呈無(wú)色c.在硫酸銅溶液中加入足量的鋅粒溶液由______色變成______色①他們得出的結(jié)論是_________。②上面的三個(gè)實(shí)驗(yàn)中與猜想無(wú)關(guān)，完全不必做的是_____(填序號(hào))。3、氫氧化銅固體受熱分解能得到兩種氧化物，一種為固體，另一種是無(wú)色液體。某化學(xué)活動(dòng)小組為確定這種固體產(chǎn)物是什么，進(jìn)行了如下探究活動(dòng)?！都僭O(shè)》：生成的固體產(chǎn)物①可能是氧化亞銅(Cu2O)(紅色)；②可能是___________?！对O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)》：小明用氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應(yīng)制得氫氧化銅，放入試管中，使其在加熱條件下分解(如下圖)，觀察到藍(lán)色粉末逐漸變成黑色。請(qǐng)指出儀器名稱：a___________，b___________?！锻茰y(cè)結(jié)論》：猜想______成立?！缎纬山Y(jié)論》：寫出氫氧化銅受熱分解的化學(xué)方程式：_______________________________?！恫殚嗁Y料》知：（1）此黑色固體可用氫氣還原，則小明選擇下列________裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；（2）已知Cu2O有如下性質(zhì)：Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O，在用氫氣還原黑色固體后得到的銅中?；煊猩倭緾u2O，取此Cu和Cu2O的混合物共10g放入足量的稀硫酸中充分反應(yīng),過濾得9.5g固體，則此混合物中Cu2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________?！锻卣古c思考》：小華也用氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應(yīng)，但得到的沉淀不呈藍(lán)色，而是淺綠色的；他又將此濁液加熱直至沸騰，觀察不到有分解變黑的跡象。為什么？小華查找資料得知，該淺綠色沉淀物是溶解度極小的堿式硫酸銅，其化學(xué)式為Cu4(OH)6SO4，同時(shí)還生成硫酸鈉；此淺綠色沉淀能與酸反應(yīng)，形成藍(lán)色溶液。則堿式硫酸銅中銅元素的化合價(jià)為______，請(qǐng)幫小華寫出生成淺綠色沉淀的有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：_________________。小華想設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，證明該淺綠色沉淀中含有硫酸根,于是將沉淀過濾、洗滌，把沉淀再溶解在足量的無(wú)色溶液A中，取所得溶液滴加無(wú)色溶液B，若有大量白色沉淀生成，則表示原淺綠色沉淀中有SO，試推測(cè)：（1）無(wú)色溶液A的化學(xué)式是_______，無(wú)色溶液B的化學(xué)式是____；（2）寫出產(chǎn)生白色溶液的化學(xué)方程式_______。4、某小組同學(xué)向盛有MnO2的試管中加入H2O2溶液，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡和水霧生成。小組同學(xué)對(duì)H2O2分解反應(yīng)進(jìn)行了深入的研究。Ⅰ.探究水霧產(chǎn)生的