班主任和工作總結(jié)

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班主任和工作總結(jié)1光陰似箭，又一個(gè)充斥挑戰(zhàn)，富有收獲的學(xué)期結(jié)束了。本學(xué)期，學(xué)校低段語文教研組的工作，在學(xué)校教務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)下，在本組低段語文老師親密的協(xié)作下順當(dāng)開展。從規(guī)范入手，有目的，有計(jì)劃，有步驟地進(jìn)行課堂教學(xué)，加強(qiáng)課堂教學(xué)討論，以全面提高本組語文教學(xué)水平及語文教學(xué)質(zhì)量。

一、教育思想

本組老師能全面貫徹教育方針，面對(duì)全體同學(xué)，著重同學(xué)的全面進(jìn)展。為人師表，喜愛同學(xué)，在教學(xué)中能積極滲透品德教育，在學(xué)困生轉(zhuǎn)化方面做得很好。

二、常規(guī)管理

圍繞學(xué)校教務(wù)處的工作計(jì)劃安排，執(zhí)行細(xì)那么。本學(xué)期進(jìn)一步嚴(yán)格、規(guī)范了常規(guī)教研工作。

1、每周實(shí)時(shí)做好了檢查、督促工作。嚴(yán)格對(duì)每一位老師進(jìn)行了比較全面的檢查，我組語文老師針對(duì)我校教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行了仔細(xì)的分析，從本人、所教班級(jí)找差距。實(shí)時(shí)發(fā)覺問題，實(shí)時(shí)解決問題。

2、通過組織聽課、評(píng)課等方式提高課堂教學(xué)質(zhì)量，促使我組語文教學(xué)活動(dòng)深入開展。

3、立足課堂，抓好常規(guī)。

三、教學(xué)活動(dòng)

1、老師都能仔細(xì)提前一周備好課。明確教學(xué)目標(biāo)，突出重點(diǎn)。在課堂教……此處隱蔽22519個(gè)字……的東西，都要查查工具書，找找資料。上學(xué)的時(shí)候知道是什么就可以了，而現(xiàn)在站在講臺(tái)上，不僅要知道是什么，還要知道為什么。中專同學(xué)的英語基礎(chǔ)普遍比較差，大部分同學(xué)連音標(biāo)還不認(rèn)識(shí)，這無疑給我的教學(xué)帶來了很大的難度。那段時(shí)間，我把班上幾個(gè)基礎(chǔ)幾乎為0的同學(xué)組成了一個(gè)小組，在中午飯間、下午課外活動(dòng)以及晚自習(xí)的時(shí)間給他們輔導(dǎo)功課，從元音輔音開始，接著是音標(biāo)、單詞，然后是短語、句子……漸漸的，至少在思想上他們對(duì)英語不再有排斥心理了，可以慢慢聽懂一些知識(shí)了。但是即便如此，他們?cè)?0**年的高考中仍舊沒有取得令人欣慰的成果。

針對(duì)這樣的狀況，在對(duì)待08級(jí)旅游專業(yè)的時(shí)候，我在教學(xué)策略上做了一些調(diào)整。俗話說，“授之以魚”不如“授之以漁”，教給同學(xué)們知識(shí)，不如教他們?cè)鯓尤カ@得知識(shí)。在課堂上，我更多的運(yùn)用了自學(xué)指導(dǎo)法，放開手讓他們自己去發(fā)覺問題、爭(zhēng)論問題、解決問題，這個(gè)方法雖然在前期實(shí)施起來有些困難，但是一步一個(gè)腳印走過來，同學(xué)們不僅會(huì)感覺學(xué)到了知識(shí)，而且會(huì)有很大的成就感，慢慢把學(xué)英語變成一件感愛好有意義的事情。20**年的高考是我教學(xué)以來同學(xué)取得成果最好的一年，旅游專業(yè)本科上線四個(gè)人，也是我們學(xué)校辦學(xué)以來最值得驕傲的一年，但是，涌現(xiàn)這樣的成果是有肯定緣由的：

1、同學(xué)基礎(chǔ)好；

2、班主任王芬香抓得緊，這是特別關(guān)鍵的因素〔王老師抱著對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)任的立場(chǎng)犧牲了許多自己的休息時(shí)間，在任何時(shí)候都把同學(xué)的學(xué)習(xí)放在第一位，不僅援助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的問題，而且還特別關(guān)注每個(gè)同學(xué)的思想動(dòng)向，實(shí)時(shí)梳理他們的心情，以使他們時(shí)刻保持對(duì)同學(xué)的積極向上的心態(tài)。王老師這種敬業(yè)的精神時(shí)刻感動(dòng)著我，