河北省三河市燕達(dá)實(shí)驗(yàn)學(xué)校2023-2024學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期語文期中考試試題_第1頁
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2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測總分核分人考號(hào)(考試時(shí)間:120(考試時(shí)間:120分鐘,滿分:120分)八年級(jí)語文部編版缺考考生由監(jiān)考員用黑色墨水條形碼粘貼區(qū)考生禁填筆填寫準(zhǔn)考證號(hào)并填涂右邊的缺考標(biāo)記。得分評(píng)卷人1.閱讀下面文字,回答后面的問題。(共8分)(1~2題(1~2題14分)第一部分在恐龍生存的年代地球的大陸只有一塊,即“泛古陸”。由于地殼變化,這塊大陸在侏羅紀(jì)發(fā)生的較大的分裂和piāoyí現(xiàn)象,印度向北移動(dòng),大約在5000萬年前與亞洲相碰撞,兩個(gè)陸塊在那里聚合并緩慢地zhězhòu變形,形成巨大的喜馬拉雅山脈。當(dāng)大陸相互分離時(shí),每一個(gè)大陸都攜帶著自己的恐龍而去。由于環(huán)境和氣候等多種原因,最終所有的恐龍都滅絕了。(1)根據(jù)文段中拼音寫出相應(yīng)的詞語。(2分)①piāoyí②zhězhòu(2)給文段中加著重號(hào)的詞語注音。(2分)①地殼②攜帶(3)文段中的“候”字,用《現(xiàn)代漢語詞典》(第7版)中的部首檢字法檢索,應(yīng)先查部,再查畫。(2分)(4)下面是《現(xiàn)代漢語詞典》(第7版)中“合”的幾個(gè)義項(xiàng)。文段中“聚合”的“合”意思是(只填序號(hào)即可)(2分)①閉;合攏~眼。②結(jié)合到一起;湊到一起;共同(跟“分”相對)~辦。同心~力。③全~村。~家團(tuán)聚。④符合~情~理。⑤折合;一公頃~十五市畝。⑥應(yīng)當(dāng);應(yīng)該理~聲明。⑦舊小說中指交戰(zhàn)的回合大戰(zhàn)三十余~。2.閱讀下面文字,回答后面的問題。(共6分)中國黃帝城位于河北省涿鹿縣礬山鎮(zhèn)西2公里處,是歷史上的涿鹿故城,經(jīng)過“黃炎之戰(zhàn)”“黃蚩之戰(zhàn)”后,又“合符釜山”,統(tǒng)一(中華/華夏)各族,建立了我國歷史上第一座都城。此城(遺址/遺跡)呈不規(guī)則的長方形,南北長510米,東西寬450-500米。城墻系夯土建筑,高3-5米,南、西、北城墻尚存,東城墻浸于軒轅湖中。正是黃帝所處的時(shí)期,此城【甲】使人們了解祖先生活戰(zhàn)斗的場景,【乙】能隨手揀到黃帝時(shí)代的遺陶石器。在黃帝城附近有黃帝泉、蚩尤三寨、蚩尤城、蚩尤墳等有關(guān)三祖文化遺址遺跡23處。八年級(jí)語文期中檢測部編版第1頁(共8頁)(1)從文段的括號(hào)內(nèi)選擇符合語境的詞語,分別填入橫線處。(2分)(2)文段甲乙兩處應(yīng)填入的關(guān)聯(lián)詞語,恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)………【】A.因?yàn)樗訠.不僅還C.是也是D.即使也(3)文段中畫橫線的句子屬于什么說明方法?有什么作用?(2分)(3~22題56(3~22題56分)第二部分一、古詩文閱讀。得分評(píng)卷人(一)古詩文默寫(6分)3.閱讀下面文字,在橫線上填寫相應(yīng)的句子。(6分)走進(jìn)古詩文,讓我們來一場與作者的心靈對白,可以感悟朦朧的愛情:①,君子好逑。(《關(guān)雎》);可以感悟?qū)λ鶒壑松钋械乃寄睿狠筝巛螺?,②?《蒹葭》);可以感悟勞動(dòng)者的悲戚:③,胡為乎泥中。(《式微》);可以體會(huì)女子對戀人的思戀:④,悠悠我心。(《子衿》);可以領(lǐng)悟久坐潭邊作者的感受:⑤,悄愴幽邃。(《小石潭記》);還可以感受洞庭湖邊作者的無奈:坐觀垂釣者,⑥。(《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》)。(二)古代詩歌閱讀(6分)閱讀下面古詩,回答后面的問題。(共6分).【甲】送杜少府之任蜀州(王勃)【乙】聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄(李白)城闕輔三秦,風(fēng)煙望五津。楊花落盡子規(guī)啼,與君離別意,同是宦游人。聞道龍標(biāo)過五溪。海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。我寄愁心與明月,無為在歧路,兒女共沾巾。隨君直到夜郎西。4.對上面兩首詩品析有誤的一項(xiàng)是(2分)…………【】A.【甲】詩頸聯(lián)“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”兩句是全篇的中心所在,語言形象而凝練,飽含深情而富有哲理。這是一首別開生面的送別詩,詩人抒寫惜別之情,勸慰友人只要存在著真摯的友情,就不必為離別而悲傷。B.【甲】詩首聯(lián)中“輔”氣勢宏大;“望”以實(shí)寫虛,因?yàn)閺拈L安實(shí)際上是望不見“五津”的,是作者的想象。C.【乙】詩首句寫“楊花落盡”和“子規(guī)啼”,點(diǎn)明時(shí)令,融情于景,為后面的抒情作了鋪墊。D.【乙】詩題目中的“左遷”指降職,李白聽說好友王昌齡被貶為龍標(biāo)縣尉,于是寫了這首詩。5.“無為在歧路,兒女共沾巾”一句中,“無為”的意思是,詩句表達(dá)了詩人的思想感情。(2分)八年級(jí)語文期中檢測部編版第2頁(共8頁)6.請你說一說“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”被譽(yù)為千古名句的理由。(2分)(三)閱讀下面文言文,回答7~11題。(共15分)【甲】林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?,咸來問訊。自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語云:“不足為外人道也?!?節(jié)選自《桃花源記》)【乙】蘇①自永樂間久不治,朝廷患之,屢遣使督責(zé)無效。后況②出郡守治此地。公既至,悉察得民隱,喟然曰:“郡久不治,病在賦重、民貧、吏胥為奸耳?!币蚍傧阕宰#鄿p正賦七十二萬余石?;蛘f以禍福,不顧,卒得所請。次發(fā)奸吏豪民數(shù)人,郡遂大治。初,郡多水患公講求其利無不曲盡。自后遂無墊沒③。性剛明,見事必為,不計(jì)成敗,然卒皆底④于成。朝廷累有褒美宴勞之寵,而以蘇人仰之,終不遷其官,公亦為之不倦焉。(節(jié)選自《寓圃雜記》)①蘇:指蘇州。②況:況鐘,字伯律,南昌人,時(shí)任蘇州太守,明朝著名廉官。③墊沒:沉沒,淹沒。④底:同“抵”,達(dá)到。7.解釋下列句子中加著重號(hào)的詞語。(3分)(1)余人各復(fù)延至其家延:__________________________(2)不足為外人道也足:___________________________(3)屢遣使督責(zé)無效使:___________________________8.下列對乙文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是(2分)………【】A.郡多水患公/講求其利/無不曲盡B.郡多水患/公講求/其利無不曲盡C.郡多/水患公講/求其利無不曲盡D.郡多水患/公講求其利/無不曲盡9.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)(1)問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。(2)或說以禍福,不顧,卒得所請。10.甲文桃花源中的人們?yōu)槭裁炊跐O人“不足為外人道也”?這句話對故事的發(fā)展起什么作用?(3分)11.甲文描寫桃花源中人們安居樂業(yè)的景象,表達(dá)了作者對_____的理想社會(huì)的向往。乙文寫況鐘治理蘇州期間,他做了減少賦稅、揭發(fā)隱秘的壞人壞事、幾件事,讓蘇州百姓能夠安居樂業(yè),得到了蘇州百姓的敬仰。(3分)得分評(píng)卷人(一)閱讀下面文字,回答12~15題。(共9分)二、現(xiàn)代文閱讀。二、現(xiàn)代文閱讀。不容小覷的干眼癥①當(dāng)今社會(huì)在辦公樓內(nèi)上班的人多了起來,干眼癥患者也隨之變多。②干眼癥不僅會(huì)使眼睛變得干燥,它還是告知我們生命有危險(xiǎn)的信號(hào),它與單純的皮膚水分不足有所不同。③原本人類感覺舒適的濕度平均為40%~60%,可如今的高層建筑通常都是關(guān)著窗,24小時(shí)開著中央空調(diào)。若看一下濕度計(jì),在里面工作的人就會(huì)發(fā)現(xiàn)其濕度數(shù)值只有12%~16%。這就仿佛將人丟進(jìn)干燥機(jī)中長時(shí)間工作,眼睛自然會(huì)變得干巴巴。④在如此嚴(yán)酷的環(huán)境中,身體為保護(hù)重要的眼睛會(huì)一直不停地分泌眼淚,長此以往,淚腺終會(huì)耗盡力氣,然后就出現(xiàn)干眼癥,這可以說是事關(guān)性命的嚴(yán)重癥狀,為什么這么說?位于眼睛最外層的是眼角膜,但眼角膜不會(huì)直接與空氣接觸。淚水會(huì)將眼角膜包裹住,以防止灰塵細(xì)屑進(jìn)入眼睛。實(shí)際上眼淚的作用不光是清潔、保護(hù)眼睛,它還負(fù)責(zé)將氧和營養(yǎng)輸送到眼角膜,就像血液將營養(yǎng)輸送給全身的細(xì)胞一樣。眼淚中除了含有維生素及葡萄糖等成分,同時(shí)也有乳鐵蛋白免疫球蛋白A(lgA)、生長因子(刺激細(xì)胞生長活性)、表皮生長因子(EGF)等成分,幾乎與血液成分一樣。而且,眼淚與血液中都含有原始海洋的物質(zhì)成分。眼淚就如同孕育生命的原始海洋,它的枯竭無異于在說生命之源的血液出現(xiàn)了重大的危機(jī),它就像一盞信號(hào)燈,警告人們,體內(nèi)營養(yǎng)和氧元素?zé)o法傳遍全身。⑤但若頻繁使用眼藥水,反而會(huì)加重干眼癥,用眼藥水滴眼睛就類似于用肥皂來洗手,會(huì)把重要的營養(yǎng)成分及保護(hù)眼睛的成分都洗掉,想想看一天內(nèi)頻繁地用肥皂洗手,手的皮膚也會(huì)干燥開裂吧。根除真正的病因,讓身體恢復(fù)正常功能,分泌淚液比滴眼藥水有用的多。12.本文的題目有什么作用?(2分)13.為什么說出現(xiàn)干眼癥是事關(guān)性命的嚴(yán)重癥狀?(2分)14.請分析文中加點(diǎn)詞語的表達(dá)作用。(3分)眼淚中除了含有維生素及葡萄糖等成分,同時(shí)也有乳鐵蛋白免疫球蛋白A(lgA)、生長因子(刺激細(xì)胞生長活性)、表皮生長因子(EGF)等成分,幾乎與血液成分一樣。15.如何預(yù)防干眼癥?(2分)八年級(jí)語文期中檢測部編版第4頁(共8頁)(二)閱讀下面文字,回答16~19小題。(共15分)父親帶我去工地鄒賢中①小學(xué)三年級(jí)時(shí),父母去廣州打工,舍不得把我留在老家,便帶著我到廣州上學(xué)。父親在建筑工地打工,母親在市場做衛(wèi)生。我們生活拮據(jù),我沒有任何零花錢。每天放學(xué),我總是流連在學(xué)校小賣部的柜臺(tái)前,對著琳瑯滿目的零食咽口水。我太想買一根雪糕,或者一包薯片了。最后,一個(gè)念頭忍不住從我腦中冒出:我去爸爸口袋里偷偷拿上一兩塊,他應(yīng)該發(fā)現(xiàn)不了。②拿錢的念頭一旦冒出,便如野草般瘋長。終于,我付諸了行動(dòng)。第一次出奇地順利,我拿到了五毛錢!我不敢花,捂在口袋里忐忑地過了三四天,發(fā)現(xiàn)父母沒有任何反應(yīng),才大著膽子買了一根雪糕。那融化在口腔里的奶香久久都沒有消散,讓我的膽子越來越大。于是有了第二次、第三次……拿的錢越來越多,最初的那點(diǎn)負(fù)罪感也消失了。③直到那次,我一次性拿了父親六百元,那是父親剛領(lǐng)到不久的工資。為了找回錢,父親不斷地在家與工地間往返,地毯式搜索,奇跡當(dāng)然不會(huì)發(fā)生。思索了良久,大約是排除了丟在外面的可能性,父親終于把我叫到了面前,我矢口否認(rèn),但是驚慌的眼神和冷汗直冒的額頭出賣了我。④母親一言不發(fā),拉開我書包翻看,想了想,又蹲下來到床下搜尋。我藏匿的零食和小玩具鐵證如山地?cái)[在面前,我無從狡辯。⑤我心驚膽戰(zhàn)地看著父親,等著暴風(fēng)雨的到來。誰知,父親只是讓我先去墻角反省,臨睡前,才跟我說:“明天是周六,我?guī)闳スさ??!雹揠y道父親要讓我輟學(xué)去打工嗎?我胡思亂想,驚疑不定。⑦第二天,我跟著父親去了工地。他沒給我安排活兒,只是讓我隨便轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),隨便看看。我站在父親旁邊,只見他將一捆捆巨大的鐵絲盤好放在工地上,這些盤好的鐵絲需要拉直才能使用。在工地的盡頭處有一塊固定鐵絲的鋼板,父親拉著一根鐵絲向盡頭走去。巨大的拉力逼著父親低著頭,駝著背,彎著腰。他匍匐前行的身影讓我一下想起了高年級(jí)的哥哥們朗讀的課文《伏爾加河上的纖夫》中的纖夫。⑧我的心不由有些疼痛。父親終于到了終點(diǎn),他把鐵絲固定在鋼板的小孔里。這頭,一個(gè)工友剪斷了鋼絲并用機(jī)器拉直。父親走回來,開始下一趟的“拉纖”。我放眼望向工地,只見其他工人有些抬起巨大的鋼筋,有些拿著扎鉤去扎鐵,還有的在高聳的鋼柱上爬上爬下,看得人心驚……九月的秋老虎分外生猛,頭頂驕陽似火,空氣卻悶熱如罐。我只是站在那里看了一會(huì)兒,便汗如雨下,口干舌燥,額頭像要冒出火來。⑨父親沒有發(fā)話,我不敢離開,就在工地看父親干了一天的活。晚上回到家,我筋疲力盡地倒在床上。父親到底做了多少趟“纖夫”,我后來沒有勇氣數(shù)下去了。⑩父親坐在我身旁,沉聲對我說:“你拿的那六百塊錢,我一天都不休息,需要像今天這樣干一個(gè)月才能掙到!”說完,他起身離去。?我把臉埋在枕頭里,抑制不住地哭起來,淚水腌漬著被曬傷了的臉,火辣辣地疼。?從此,我再也沒有“拿”過家里的錢,那六百元,如九月的驕陽一般永遠(yuǎn)燙著我的心。16.閱讀全文,梳理情節(jié),補(bǔ)全“我”的心理變化。(4分)第一次偷錢,忐忑不安→偷錢次數(shù)多了,___________________→被發(fā)現(xiàn),要帶“我”去八年級(jí)語文期中檢測部編版第5頁(共8頁)工地,→工地看父親干活,→聽了父親的話,。17.賞析文中畫線句子的表達(dá)效果。(4分)(1)拿錢的念頭一旦冒出,便如野草般瘋長。(2)九月的秋老虎分外生猛,頭頂驕陽似火,空氣卻悶熱如罐。18.聯(lián)系上下文,揣摩“我”的心理。(3分)第⑩段父親說完話起身離去后,我想:19.結(jié)合文章內(nèi)容,說說

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