中考語文排序題

中考語文排序題中考專題復習系列語句的排序考查連貫能力復習要點句子的排序主要考查語言運用的連貫性，考查同學們的語感水平和思維能力。通過復習，進一步提高同學們的語感水平和邏輯思維能力。大致可以分為兩類：一類是選擇排序型，打亂的幾個句子的順序已經(jīng)排好，考生選出正確的答案即可。另一類是嵌入式排序型，從一個語段中抽出幾個句子，打亂順序，要求考生排出正確的語序進行還原，抽出的這幾個句子可以是連貫的，也可以是間隔的。常見題型（2009年滕州市）依次填入下列文中橫線處的句子與上下文銜接最恰當?shù)囊豁椖浚ǎ┯橙蘸苫?，接天蓮葉，亭亭蓮蓬，柔嫩玉藕，無不牽惹詩情，引人遐思。讓我們學做蓮葉的事業(yè)吧，

；讓我們學做荷花的事業(yè)吧，

；讓我們學做蓮子的事業(yè)吧，

；讓我們學做藕的事業(yè)吧，

。①把寂寞留給自己人②把芬芳獻給別人③以苦痛孕育未來④以寬闊擁抱生活A.②①④③B.④②③①C.③②④①D.①④③②B將下列四句填在橫線上，順序最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┽勅獙γ?，古木參天，綠樹掩映中，是

便深藏其中。①飛檐翹脊，勾心斗角②號稱全國四大名亭之首的醉翁亭③亭臺樓閣，錯落有致④一片烏瓦白墻的古建筑A．①③②④B．②④③①C．②③①④D．④③①②D

通讀——試排——連讀——微調(diào)。

通讀全題語句，明確題目要求；試著排最緊密的句子，再把小組句子連成大組句段；把連好的語段速讀一遍；把不連貫的地方再略微調(diào)整。基本思路技巧點撥排序題看似簡單，實則比較復雜，在考試中丟分率較高。究其原因，主要是同學們沒有掌握相應的解題思路和方法，形成較為強烈的畏難情緒，造成排序時的盲目性和倉促性。中考排序題型多變，方法不拘，但答題思路歸根結(jié)底就一個“巧”字，具體說是“九個字、六方法”。九個字：辨文體、抓首尾、理邏輯。六方法：排除法、對應法、方位法、語感法、邏輯順序法、順藤摸瓜法

③理邏輯九個字①辨文體

②抓首尾辨文體就是看看所給文段是記敘文、說明文還是議論文。不同文體的語段有不同的排序思路：記敘文語段的語序常常以時間、空間或事情起因、經(jīng)過、結(jié)果的發(fā)展過程為順序；議論文語段的語序常常把觀點放在前面，把材料句放在中間，把總結(jié)句放在后面，結(jié)構(gòu)形式為提出論點、分析論點、總結(jié)論點；說明文語段往往把說明對象或說明話題放在前面，把事物特征及其形成等內(nèi)容放在后面。

(一)辨文體

例1.把下面的句子組合成語意連貫的一段話。

①在南坡，帶狀分布的原始云杉林海連綿不斷，棵棵巨杉像一把把利劍，直插云天。

②在北坡，五花甸草原上，你可以看見新疆細毛羊群和奔馳的伊犁馬群。

③在連天蔽日的杉木下，馬鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野生動物出沒其間。

④吃完早飯后，繼續(xù)南下，就進入喀什河和鞏乃斯河的草原和森林帶。

⑤各種森林鳥類，鳴聲不斷。

解析：本文段屬于記敘文中的游記類型，作者的“游蹤”是排序的依據(jù)：早飯后南下——北坡草原——南坡云杉林?！寄鞠?，因此我們得出答案：④②①③⑤

例2.注意下面句子相互間用語的邏輯照應，把他們組合成語意連貫的一段話。

①修建一所房屋或者布置一個花園，要讓住在別地的朋友知道房屋花園是怎么個光景，就得畫關(guān)于這所房屋這個花園的圖。

②編纂關(guān)于動物植物的書籍，要讓讀者明白動物植物外面的形態(tài)跟內(nèi)部的結(jié)構(gòu)，就得畫種種動物植物的圖。

③讀者看了，明白了，住在外地的朋友看了，知道了，就完成了它的功能。

④這類的圖，繪畫的動機都在實用。

⑤咱們畫圖，有時候為的是實用。

解析：本文段屬于議論文，我們可以從提出論點、分析論點、總結(jié)論點這一角度進行切入解題。很顯然，⑤是論點，①②是對論點的證明，③是對全段的總結(jié)。因為③先說讀者，后說朋友，所以②應在①的前面；④是對②①的總結(jié)，所以答案是：⑤②①④③

例3.按順序排列下面的句子，組成語意連貫的一段話。

①人類世界所創(chuàng)造出來的奇異圖案浮露在鼎身上，各種圖案以一定的秩序排列著，構(gòu)成一個無言的小宇宙。

②饕餮(tāotiè)的臉孔、鳳凰的姿勢、龍虎的文身、魚獸的混種、牛羊的肢體……幻覺的、寫實的、神話的或者生活的。

③沸騰的銅、錫、鉛合金按一定的比例構(gòu)成了青銅器的配方，一旦倒入“陶范”中，就會形成設計者心中的器物。

④沸騰后的冷卻使溶液成為一個厚重的鼎，在合金形式的鎖扣下，鼎身周圍凝塑出各式各樣的圖案。

⑤銅的性格，因為錫和鉛的加入而默默改造了，熔點降低而冷卻后的硬度增加。

解析：本文段屬于說明文，是按照“話題——解說”的順序說明鼎的制作過程。所以正確答案是：③⑤④②①

做排序題，首先要認真閱讀所給的句子，找準所給材料的中心，句序的安排必然圍繞這一中心問題。抓住了中心，就抓住了語段要害，有利于確定首句或尾句，對語序的認識也會逐漸清晰明朗。

(二)抓首尾

例4.把下列句子組合成語意連貫的一段話。

①讀《紅樓夢》的人，自能體會詩中悲涼的意味。

②沒有作者、讀者的一路同行，我們怎能在這漫漫長途上走到今天？

③“字字看來皆是情，十年同路見真心。”

④“字字看來皆是血，十年辛苦不尋常?！?/p>

⑤今天，編者如果學著寫詩的話，最想說的是：

⑥當年曹雪芹寫完《紅樓夢》后，曾在題詩中寫下這樣兩句：

解析：本文段⑥句中“這樣兩句”之后是冒號，顯然后面有解釋說明的具體內(nèi)容，可以起到引起下文的作用，這是起始的標志，引出③和④，③句寫“情”，主要指讀者聽眾對他的支持，出于尊重應放在前；④句寫“血”，是自己寫作的艱辛，應放在后。①句中有“體會詩中悲涼意味”一句，可見是承接兩句詩而來。②是作者的感想，必然是全段的總結(jié)，放在⑤后面。所以正確答案是：⑥③④①⑤②

例5.下列句子順序排列正確的一項是()

①我們看得見的星星，絕大多數(shù)是恒星。

②洶涌的熱浪不斷從這些大火球中吐出來，射在廣漠的宇宙空間。

③無數(shù)顆星星在茫茫無際涯的宇宙中運動著。

④看上去它們好像是冷的，但實際上每顆恒星都是一個火熱的太陽。

⑤它們的熱度非常高，表面溫度至少有三千攝氏度。

A.①③⑤④②B.③①④②⑤

C.③⑤④②①D.①⑤④②③

解析：本文段主要談論的是“星星的運動”這個話題，恒星是星星中的一種，所以③必然是總領句，放在①之前，所以正確答案是B。

理清邏輯研究清楚語序內(nèi)在的邏輯性。例如：事物的發(fā)展邏輯一般表現(xiàn)為萌芽、發(fā)展、興盛、衰微、消亡的過程；而某一種思維的邏輯性，一般表現(xiàn)為啟蒙、發(fā)展、成熟、高峰、創(chuàng)新的過程。理清邏輯需要可以借助“首先”“其次”“再次”等關(guān)聯(lián)詞語，或事物發(fā)生發(fā)展的一般規(guī)律來判斷，從而排出合理的句序。

(三)理邏輯

例6.下列句子的排列順序最恰當?shù)囊唤M是(

)

①他穿著很舊的布馬褂，破皮鞋，顯得很寒酸。

②現(xiàn)在是躲在鄉(xiāng)下，教著幾個學生糊口。

③回到故鄉(xiāng)之后，又受著輕蔑、排斥、窘迫，幾乎無地自容。

④但因為有時覺得很氣悶，所以也乘了航船進城了。

⑤談起自己的經(jīng)歷來，他說他后來沒有學費，不能再留學，便回來了。

A.③⑤①②④B.①②⑤④③

C.⑤②①④③D.①⑤③②④

解析：本文段是一個敘述性語段，①句是總體介紹，應為起始句。然后敘述“他”的經(jīng)歷：回來——之后——現(xiàn)在，就可以找出其合理的語序了，所以正確答案是D。例7.下列句子排列順序最恰當?shù)囊豁検?)

①一方面，以娛樂為職能的大眾文化得到蓬勃發(fā)展的機會。②與此同時，文化領域卻有全然不同的景觀。③問題是怎么產(chǎn)生的呢？④上世紀九十年代的中國，商品大潮洶涌而起，給社會經(jīng)濟生活帶來無限生機。⑤一方面，一部分“曲高和寡”的精英文化則陷入舉步維艱的境地。⑥原因有多方面，其中之一就是文化的二重性。

A.⑥⑤①②③④B.④③⑤①②⑥

C.③①⑤④②⑥D(zhuǎn).④②①⑤③⑥

解析：本文段中“與此同時”這個詞連接了④和②，根據(jù)①和⑤兩句中的關(guān)聯(lián)詞“則”，可斷定這兩句的順序應該是①⑤，并且是對②中的“不同景觀”進行解說，③句過渡，然后按照“提出問題——列舉現(xiàn)象——指明原因”這一思路，正確的語序應該是④②①⑤③⑥，所以正確答案是D。

六方法①排除法②對應法③方位法

④語感法⑤邏輯順序法⑥順藤摸瓜法一、排除法排除法就是先選擇自己最熟悉的內(nèi)容填，把最明顯的答案選擇了之后，剩下的答案就是剩下的空了。例1．依次填入文中橫線上的語句，與上下文銜接最恰當?shù)囊唤M是（）。

一捶起來就發(fā)狠了，忘情了，沒命了！百十個斜背響鼓的后生，如百十塊被強震不斷擊起的石頭，狂舞在你的面前。驟雨一樣，_________；旋風一樣，_________；亂蛙一樣，_________；火花一樣，_________；斗虎一樣，_________。

①是強健的風姿②是飛揚的流蘇③是蹦跳的腳步④是急促的鼓點⑤是閃射的瞳仁

A.④②③⑤①B.③⑤④②①C.④①③②⑤D.③①④⑤②

這題是《安塞腰鼓》中的語段，所要填的內(nèi)容與題目中的內(nèi)容構(gòu)成一個分句。乍一看“驟雨”一項，很難找到與它對應的答案，我們可以先用最明顯的答案去填，如“亂蛙”與“蹦跳的腳步”相對，“火花”與“閃射的瞳仁”相對，“旋風”與“飛揚的流蘇”相對，“斗虎”與“強健的風姿”（自古就有“龍從云，虎從風”的說法）相對，最后用排除法就只剩下“驟雨”與“鼓點”的對應了，所以這題應選A項。

二、對應法

這種題所采用的語段一般都是在上句與下句或上半句與下半句之間有一定的對應關(guān)系，我們只要抓住它們的對應關(guān)系就可以解答這種題了。

例2．給下面語段的空白處依次填入一組句子，正確的一項是（）。

映日荷花，接天蓮葉，亭亭蓮蓬，柔嫩玉藕，無不牽惹詩情，引人遐思。讓我們學做蓮葉的事業(yè)吧，____________；讓我們學做荷花的事業(yè)吧，____________；讓我們學做蓮子的事業(yè)吧，____________；讓我們學做藕的事業(yè)吧，____________。

①把寂寞留給自己②把芬芳獻給他人③以苦心孕育未來④以寬闊擁抱生活

A②①④③B④②③①C③②④①D①④③②

這里的葉、花、子、藕都有與之對應的精神品質(zhì)：葉——寬闊，花——芬芳，子——孕育未來，藕——寂寞地呆在泥土里。所以這題應選B項。例3．在下列語段空缺處填補還原語句，正確的一項是（）。

愛心是______________，使饑寒交迫的人感到的溫暖；愛心是____________，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是_____________，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉；愛心是_______，使心靈枯萎的人得到情感的滋潤。

①一首飄蕩在夜空里的歌謠②沙漠中的一泓清泉③一場灑落在久旱的土地上的甘霖④一片冬日的陽光

A．②③①④B．④②①③C．①③④②D．①②③④

這里與“饑寒交迫”對應的是“冬日的陽光”；與“看到生活的希望”對應的是“沙漠中的一泓清泉”；與“孤苦無依的人”對應的是“一首飄蕩在夜空里的歌謠”；與“情感的滋潤”對應的是“一場甘霖”。這樣一采用對應法就可以知道是選B項了。三、方位法

這種題一般是一段按一定順序介紹物體特點或者按一定順序描寫景物的語段，我們只要抓住語段寫作的方位順序，即可解答這類題。

例4．2007年3月27日，北京奧組委發(fā)布了北京2008年奧運會獎牌式樣。下面介紹獎牌的句子，排序合理的一項是（）。

①獎牌背面鑲嵌玉璧

②即站立的勝利女神和希臘潘納辛納科競技場全景

③獎牌正面使用國際奧委會統(tǒng)一規(guī)定的圖案

④獎牌的掛鉤由中國傳統(tǒng)玉雙龍蒲紋璜演變而成

⑤玉璧正中的金屬圖形上鐫刻著北京奧運會的會徽

A.①②④③⑤B.③⑤①④②C.①⑤④③②D.③②①⑤④這段話主要是介紹奧運會獎牌的式樣。其實做這道題只要抓住它介紹的方式就能理清它的順序，這道題的介紹方式是先介紹獎牌的主體部分（中心），再介紹獎牌的局部（周圍）。在介紹獎牌的主體部分時，先介紹獎牌的正面，再介紹獎牌的背面。所以這里應是：獎牌正面的圖案→獎牌背面的玉璧→玉璧正中的圖案→獎牌的掛鉤。因此這題選擇D項即可。四、語感法

所謂“語感法”就是憑自己的語感判斷，根據(jù)上下句的語氣來判斷選擇與之搭配的句子。

例6．填入下面文字中橫線上的句子，與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

農(nóng)村的道路像一些遺棄的繩子，____________，永遠不會有人想起來把它弄直；河流始終妄圖躲開人類，____________；樹林是淡青的，它們已由自然繁殖生長改為人工種植，____________。

①被隨便地扔在田野上

②把它隨便地扔在田野上

③村莊卻總是在某個拐彎處踩住它

④卻總是在某個拐彎處被村莊踩住

⑤這些本已歸順人類的植物不再能藏匿住任何一個童話了

⑥任何一個童話也不能藏匿在這些本已歸順人類的植物中了

A．②④⑥B．②③⑤C．①③⑥D(zhuǎn)．①④⑤

這題只要把題目看完就知道，“遺棄的繩子”與“扔在田野上”搭配，“河流”與“在某個拐彎處被村莊踩住”搭配，“樹林”與“藏匿童話”搭配，這樣每一個空就都有兩個選項，我們就要看它的語氣的搭配了?！稗r(nóng)村的道路像一些遺棄的繩子”與“被隨便地扔在田野上”搭配，語氣才連貫；“河流妄圖躲開人類”與“卻總是在某個拐彎處被村莊踩住”搭配，語氣才一致；“樹林由自然繁殖生長改為人工種植”與“這些本已歸順人類的植物不再能藏匿住任何一個童話了”搭配，語氣才順暢。所以這題應選D項五、邏輯順序法

這種方法就是按上下文的邏輯順序來排列語句的順序。

例7．將下邊的句子或短語分別填寫在第⑥句中的四條下劃線上，正確的順序是（）。

⑥而到了冬天呢，只要_____________，然后_____________，_____________，_____________，這就是膾炙人口的青?！氨~”呀。

①那成群結(jié)隊的魚兒便會飛快地涌來②在洞口點燃篝火③在冰面上鑿開一個個洞④一條條自動地從洞口躍出

A．①②③④B．②③④①C．③②①④D．④①②③

把題目看完就知道，先敲開冰來，再點火，魚就會出來了。因為魚在冰下的水里太悶了，把冰敲開來，魚就會來冰口這里呼吸氧氣。如果是在夜晚，又有火光，魚就會向有光的地方涌來。這樣它的邏輯順序就是：鑿開洞→點燃篝火→魚兒涌來→從洞口躍出，應選C項。六、順藤摸瓜法

這種方法就是按照作者介紹的順序，根據(jù)它介紹的內(nèi)容一句一句地去排列。

例8．給下列句子排列順序，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①清風徐徐，樹枝搖曳，斑駁的光影灑落在地上和小狗身上

②綠陰下是一間小小的柴房

③這就構(gòu)成一幅盛夏城郊小院圖，生動而又富有情趣

④柴房前，主人在吸著煙斗，一只小狗閑適地躺在一旁

⑤窗前一片濃濃的綠陰

A.③⑤④②①B.⑤④②①③C.③⑤②④①D.⑤②④①③

把題目看完就知道這段話也是描寫景色的。作者觀察的立足點是在窗邊，順著窗前的綠陰，就到了綠陰下的柴房，順著柴房就到了柴房前的主人和小狗，順著小狗就到了狗身上的光影，最后由“這就構(gòu)成一幅……圖”作一個總結(jié)就完了。這就是用“順藤摸瓜法”找順序，所以這題應該選D項?！罢Z言的排序”主要指句與句之間的貫通，上下句間的聯(lián)系、銜接和呼應等方面都要做到統(tǒng)一、合理、自然。做題時，同學們不要被題目語序的雜亂所迷惑，只要我們自己的頭腦保持清晰有序的思維，通盤考慮，合理安排，盡可能使語言前后貫通、語意暢達，就可以讓“語序”題型化難為易、化繁為簡。

（2009年佛山市）請選下列句子順序排列正確的一項。（）

①杏花開了，就好像大自然在傳語要趕快耕地；桃花開了，又好像在暗示要趕快種谷子。②幾千年來，勞動人民注意了草木榮枯、候鳥去來等自然現(xiàn)象同氣候的關(guān)系，據(jù)以安排農(nóng)事。③這樣看來，花香鳥語，草長鶯飛，都是大自然的語言。④布谷鳥開始唱歌，勞動人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麥插禾?！?/p>

A.②④①③

B.②①④③C.①③②④D.①④③②B技巧一:抓順序以空間為序以時間為序以事情發(fā)展過程為序以人們認識事物的規(guī)律為序（邏輯順序）1.按時間順序來排序2.按空間順序來排序3.按邏輯順序來排序

(從原因到結(jié)果從主要到次要從整體到局部從概括到具體從一般到特殊從總說到分說從現(xiàn)象到本質(zhì)從特點到用途……）

記敘文多以時間、空間或事情的發(fā)展過程（起因、經(jīng)過和結(jié)果）為順序；議論文往往觀點在前，材料在中，總結(jié)在后；結(jié)構(gòu)為提出論點、分析論點、總結(jié)論點；說明文多以空間或邏輯為序，常常說明對象或說明話題在前，事物特征及形成等在后。

（2009年佛山市）請選下列句子順序排列正確的一項。（）

①杏花開了，就好像大自然在傳語要趕快耕地；桃花開了，又好像在暗示要趕快種谷子。②幾千年來，勞動人民注意了草木榮枯、候鳥去來等自然現(xiàn)象同氣候的關(guān)系，據(jù)以安排農(nóng)事。③這樣看來，花香鳥語，草長鶯飛，都是大自然的語言。④布谷鳥開始唱歌，勞動人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麥插禾?！?/p>

A.②④①③

B.②①④③C.①③②④D.①④③②(2011·浙江金華)選出填寫在橫線上的語句排列順序最恰當?shù)囊豁棥?/p>

這一次來到黃山北海，早晨天還沒有亮，就有人跑著、吵著去看日出。我一骨碌爬起來，在凌晨的薄暗中摸索著爬上曙光亭，那里已經(jīng)是黑鴉鴉的一團人。我擠在后面，同大家一樣向著東方翹首仰望。天是晴的。但在東方的日出處，卻有一線煙云。________

①一轉(zhuǎn)眼間，它就涌了出來，頂端是深紫色，中間一段深紅，下端一大段深黃。②然而立刻就霞光萬道，白云為霞光所照，成了金色，宛如萬朵金蓮飄懸空中。③最初只顯得比別處稍亮一點而已。④須臾，彩云漸紅，朝日露出了月牙似的一點。

A．①④③②B．②③④①C．③④①②D．④②①③

[答案]

C

例：把下列帶序號的句子依次填入文中橫線處，使上下文語意連貫。(只填序號)

二十世紀最偉大的發(fā)現(xiàn)，莫過于對環(huán)境危機的，③①②。當“拯救地球”成為全世界的共同呼聲，環(huán)境問題便超越了國家、種族、文化和貧富，成為人類迫在眉睫的“天”大問題。①從畏懼自然到征服自然，我們的祖先一路披荊斬棘、高歌猛進②只有在付出沉重代價后，才終于懂得了必須善待自然，與自然和諧相處③這是人類幾千年文明史的根本性轉(zhuǎn)折技巧二:抓關(guān)鍵詞語、關(guān)鍵句1、關(guān)聯(lián)詞語：雖然…但是，不僅…而且，只要…就，因此，所以，然而，可是，等等2、指示代詞：這，這里，這些，這時，那，那里，那些，那時，我，你，他，她，其，其中，此，彼，等等3、暗示性詞語：也，又，再，一方面…另一方面，同時，過去，現(xiàn)在，例如，相反，其實，可見，首先，其次，等等4、重復出現(xiàn)的詞語5、注意關(guān)鍵的標點符號1.句式一致2.主語一致技巧三:注意前后一致例1:這段話的正確的表達順序為（）

①太清宮，又名下清宮或下宮，是宋太祖（公元960—967）為華蓋真人劉若拙建的道場。

②明萬歷年間，太清宮近乎荒廢。

③南京報恩寺的和尚憨山買下宮前的一塊空地，建了一座海印寺。

④后海印寺被毀，又建了太清宮。

⑤元太祖成吉思汗的國師邱長春曾在此宮修道。例1:這段話的正確的表達順序為

①太清宮，又名下清宮或下宮，是宋太祖（公元960—967）為華蓋真人劉若拙建的道場。

②明萬歷年間，太清宮近乎荒廢。

③南京報恩寺的和尚憨山買下宮前的一塊空地，建了一座海印寺。

④后海印寺被毀，又建了太清宮。

⑤元太祖成吉思汗的國師邱長春曾在此宮修道。（③④①⑤②）

例2:下列幾個句子的順序已經(jīng)被打亂，請重新排列。

①大海里，閃爍著一片魚鱗似的銀波。②一片片坐著、臥著、走著的人影，看得清清楚楚了。③沙灘上，也突然明亮起來。④它像一面光輝四射的銀盤似的，從那平靜的大海里升了出來。⑤那是一輪燦爛的滿月。（⑤④①③②）例3:下面語段的空白處依次填入一個句子,正確的一項是()閱讀是學生的個性化行為,不應以教師的分析來代替學生的閱讀實踐，應讓學生在主動積極的思維和情感活動中,

享受審美樂趣.⑴獲得思想啟迪⑵有所感悟和思考⑶受到情感熏陶⑷加深理解和體驗

A⑵⑴⑷⑶B⑴⑷⑶⑵

C⑶⑵⑷⑴D⑷⑵⑶⑴例3:下面語段的空白處依次填入一個句子,正確的一項是()閱讀是學生的個性化行為,不應以教師的分析來代替學生的閱讀實踐，應讓學生在主動積極的思維和情感活動中,

享受審美樂趣.⑴獲得思想啟迪⑵有所感悟和思考⑶受到情感熏陶⑷加深理解和體驗

A⑵⑴⑷⑶B⑴⑷⑶⑵

C⑶⑵⑷⑴D⑷⑵⑶⑴A例４根據(jù)下面這段話的意思，填到橫線上與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

生命中不是永遠快樂,也不是永遠痛苦，

。好比水道要經(jīng)過不同的兩岸,樹木要經(jīng)過常變的四時。在快樂中我們要感謝生命,在痛苦中我們也要感謝生命。A.痛苦和快樂是相生相成的B.快樂和痛苦是相生相成的C.在生命中痛苦總是相伴的D.在生命中快樂總是相伴的B【例5】(2010·浙江杭州)用上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，將下列三個短句組合成一個復句。(要求句序合理，語意貫通；可以刪去和調(diào)換詞語，但不得改變原意)(3分)①不能樂觀地看待人生中的挫折和失意，就會陷入迷茫、困惑的境地。②人生不可能一帆風順，挫折與失意在所難免。③要想成就一番事業(yè)，必須擁有一份對人生的樂觀態(tài)度。

[答案]

人生不可能一帆風順，挫折與失意在所難免，如果不能樂觀地看待人生中的挫折和失意，就會陷入迷茫、困惑的境地，所以要想成就一番事業(yè)，必須擁有一份對人生的樂觀態(tài)度。

【例6】(2010湖北武漢)將“同時，活著就是對生命過程的幸福體驗和快樂享受”一句還原到下面的語段中，位置正確的一處是(

)我們?yōu)槭裁椿钪?A)活著就應該對生命保持一種敬畏和尊重。只要我們還擁有生命，就得對生命負責，讓生命煥發(fā)出光彩。(B)“水清魚讀月，山靜鳥聽風”，能領悟山月對話的靜謐，活著就是一種幸福體驗。(C)歡看潮涌大江的壯闊，品味人間真情的美好，活著就是一種快樂享受。(D)

B我來試一試１、下面語句的順序排列恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

千島湖畔的油茶樹，生就了一副怪脾氣。

冷寂的秋天在油茶花的映襯下，多了好些嫵媚。同在秋天開放的菊花，古往今來，受到多少人的歌吟和追捧。而油茶花卻安貧樂道，不慕虛華，更有君子氣。①這花，如秋葉般靜美，不慌不忙，從從容容綻放。②放眼望去，像一層薄薄的初雪覆壓，又如一場濃霜驟然降臨。③她不羨慕春的熱鬧、夏的燦爛，卻選擇在落木蕭蕭的秋，開出甜蜜淡雅的花。④白色的花瓣，黃色的花蕊，你挨我，我挨你，層層綴滿枝頭。A.③①④②B.④①②③C.③④①②D.④②③①2、下面語句的順序排列恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

千島湖畔的油茶樹，生就了一副怪脾氣。

冷寂的秋天在油茶花的映襯下，多了好些嫵媚。同在秋天開放的菊花，古往今來，受到多少人的歌吟和追捧。而油茶花卻安貧樂道，不慕虛華，更有君子氣。①這花，如秋葉般靜美，不慌不忙，從從容容綻放。②放眼望去，像一層薄薄的初雪覆壓，又如一場濃霜驟然降臨。③她不羨慕春的熱鬧、夏的燦爛，卻選擇在落木蕭蕭的秋，開出甜蜜淡雅的花。④白色的花瓣，黃色的花蕊，你挨我，我挨你，層層綴滿枝頭。A.③①④②B.④①②③C.③④①②D.④②③①A3、填入文中橫線處恰當?shù)囊唤M句子是（）

，你盡可流動明眸，欣賞白云藍天，飛流急湍；

，你盡可閉目凝神，傾聽鶯歌燕舞，春水潺潺；

，你盡可翕動鼻翼，呼吸牡丹的濃香，黃菊的清爽；

，你盡可品評自娛，把玩深賞。①文學是一座姹紫嫣紅的百花園；②文學是一杯回味無窮的香茗；③文學是一幅意境高遠的中國畫；④文學是一首清脆圓潤的古曲。A．①③④②B、③④①②C、④③②①D、②①③④3、填入文中橫線處恰當?shù)囊唤M句子是（）

，你盡可流動明眸，欣賞白云藍天，飛流急湍；

，你盡可閉目凝神，傾聽鶯歌燕舞，春水潺潺；

，你盡可翕動鼻翼，呼吸牡丹的濃香，黃菊的清爽；

，你盡可品評自娛，把玩深賞。①文學是一座姹紫嫣紅的百花園；②文學是一杯回味無窮的香茗；③文學是一幅意境高遠的中國畫；④文學是一首清脆圓潤的古曲。A．①③④②B、③④①②C、④③②①D、②①③④B4、(2010·浙江義烏)依次填入下面橫線上的句子，排列恰當?shù)囊豁検?

)(2分)

一直以來，我們都認為植物是沒有“情”的，更別說“智”了。_______________________________________________①還有，我們常常把失去記憶、沒有什么行為能力者稱為“植物人”。②“人非草木，孰能無情？”這句話說的就是草木的無情。③在神奇的植物世界，許多植物為了生存，不僅能“看”，能“睡”，還能“吃”。④然而，隨著科學家植物研究的逐步深入，他們驚奇地發(fā)現(xiàn)植物不但有“情”，而且還有“智”呢？A．①②③④B．④②③①C．①④③②D．②①④③

D5、(2010湖南長沙)將下列句子組成一段意思連貫、完整的話。語序排列最恰當?shù)囊豁検?

)①人格是什么②只有恪守純潔，崇高的人格③一個人人格猥瑣、低劣，其一生必將渺小、骯臟④才能造就亮麗、偉岸的人生⑤人格是心靈的護佑、人生的座基。

A．①⑤②④③B．①⑤③②④

C．②④①⑤③D．③②④①⑤

B6、選出下列句子順序排列正確的一項（）①揪著草，攀著亂石，小心探身下去，又鞠躬過了一個石穹門，便到了汪汪一碧的漂邊了。②瀑布在襟袖之間；但我的心中已沒有瀑布了。③梅雨潭閃閃的綠色招引著我們；我們開始追捉她那離合的神光了。④那醉人的綠呀，仿佛一張極大極大的荷葉鋪著，滿是奇異的綠呀。⑤我的心隨潭水的綠而搖蕩。A．①④⑤③②B．③①②⑤④C．④①③⑤②D．④⑤③①②B7、依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

早春天氣，

，

；

，水天一色，

，臥龍一般，

，而且往往有幾百上千年的年齡。①湖水蒼茫②在一片單純明亮的背景前突然出現(xiàn)一座長橋③它有生命④那纖細的游絲拂著橋身堅硬的石塊⑤江南鄉(xiāng)間石橋頭細柳飄絲A．⑤①④②③B．⑤④①②③C．①②③⑤④D．②③①④⑤B8、填入下面文字中橫線上的句子，與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

2008名演員擊缶而歌，吟誦著“有朋自遠方來，不亦樂乎”，

。五彩的焰火沿北京南北中軸線次第綻放，呈現(xiàn)出象征第二十九屆奧運會的29個巨大腳印，

。在國家體育場上空幻化成飛瀉而下的繁星，

，被空中輕盈起舞的“飛天”仙子緩緩提起……充滿浪漫情調(diào)和獨特創(chuàng)意的奧運五環(huán)展現(xiàn)方式，讓現(xiàn)場觀眾深受感染和震撼。①在地面匯聚成閃閃發(fā)光的奧運五環(huán)②共同譜寫人類文明氣勢恢弘的新篇章③一個個燃燒的腳印穿過夜空，一路向北④表達對世界各地奧運健兒和嘉賓的歡迎⑤絢麗的焰火騰空而起，在體育場上空輝映成七色彩虹⑥共同譜寫人類文明氣勢恢弘的新篇章。

A．②④⑥B．④③①C．①③⑥D(zhuǎn)．②③⑤B[

]

9、生命中沒有導演，誰都無法為自己的人生進行彩排。但我們可以是編劇，把生活變成我們想要的體裁：那些風花雪月的浪漫可以改編成詩歌，那些柴米油鹽的瑣碎_________，那些坎坷不平的經(jīng)歷__________。讓你的人生時而像水一樣流淌，___________，時而像山路一樣跌宕起伏，__________。生活是一座雜亂無章的素材庫，我們要做的，就是努力使自己成為一個優(yōu)秀的編劇。

①峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明

②可以改編成散文

③悠閑而又充滿詩意

④可以改編成小說

A、②①④③

B、②④①③

C、④②③①

D、②④③①10．把下列帶序號的句子依次填入文中橫線處，使上下文語意連貫。(只填序號)(3分)