陡嶺坡小學(xué)教育信息化試點工作實施方案

基于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間優(yōu)化書法特色創(chuàng)立、共性化學(xué)習(xí)模式的探究-------陡嶺坡小學(xué)教育信息化試點校申報方案一、指導(dǎo)思想：為了貫徹落實《國家中長期教育改革和進(jìn)展規(guī)劃綱要〔2023-2023年》提案。二、學(xué)校進(jìn)呈現(xiàn)狀：40148251，90%的教職工能應(yīng)用電461信息技術(shù)整合的課題也在樂觀爭論立項中。2023年學(xué)校先后榮獲荷塘區(qū)素養(yǎng)教2+1三、試點選題提高育人質(zhì)量、特色創(chuàng)立必需破解的課題。因此，我校的試點選題確定為：基于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間優(yōu)化書法特色創(chuàng)立、共性化學(xué)習(xí)模式的探究四、工作目標(biāo)1名作激趣---示范講解---寫字實踐---評價反響---布置作業(yè)的教學(xué)模式在教學(xué)中應(yīng)用的效果，優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)質(zhì)量和效益。論水平和信息技術(shù)應(yīng)用水平，樹立教師終生進(jìn)展理念。3、提升網(wǎng)絡(luò)優(yōu)質(zhì)教育資源的利用效益，結(jié)合我校實際，利用網(wǎng)絡(luò)空間，整絡(luò)空間溝通平臺，促進(jìn)教師專業(yè)成長，學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式。4、構(gòu)建學(xué)校、學(xué)生與家長深層次溝通溝通的平臺。利用學(xué)校完備的網(wǎng)絡(luò)空促進(jìn)學(xué)生身心安康成長。五、實施步驟：第一階段〔20234——5〕申報、宣傳階段1、制訂試點申請方案，填寫相關(guān)申請表格，報上級教育行政部門審核。經(jīng)批準(zhǔn)后，按試點實施方案落實。在全校進(jìn)展宣傳、學(xué)習(xí)，使全校師生生疏到教育2、組織全體教師與教育信息化相關(guān)的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，提高教師信息技術(shù)素養(yǎng)和應(yīng)用信息技術(shù)為教育教學(xué)效勞的力量。使教師能夠應(yīng)用多媒體課件，能夠充習(xí)有效的整合，為我校構(gòu)建名師講堂，供給必要的根底條件。其次階段〔20236——20239〕實施階段輸、師生溝通網(wǎng)絡(luò)化，提高教育效益。形成網(wǎng)絡(luò)空間下的“名作激趣---示范講解---寫字實踐---評價反響---布置作業(yè)的教學(xué)模式，推動教育信息化進(jìn)程。全校師生、家長實現(xiàn)通過網(wǎng)絡(luò)空間操作、學(xué)習(xí)、溝通。書香神韻社學(xué)習(xí)空間以及學(xué)校微信公共平臺，案、論文、心得在空間中發(fā)表。準(zhǔn)時整理、逐步充實并不斷更教學(xué)資源。3、側(cè)重在“名作激趣”應(yīng)用信息化手段。課前，依據(jù)教師在網(wǎng)絡(luò)平臺的布置，學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源搜集、整理與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的資料。名書法家的事跡、作4、側(cè)重在示范講解應(yīng)用信息化手段。由于有多媒體計算機(jī)作為教學(xué)媒體，〔如觸摸一體機(jī)要的寫字材料進(jìn)展看、摹、學(xué)、比照。學(xué)生在學(xué)習(xí)中，通過熱鍵查詢對各種筆法腦并用，思維始終處于高度興奮狀態(tài)，認(rèn)知主體作用充分表達(dá)，學(xué)習(xí)效果好。5、側(cè)重在評價反響應(yīng)用信息化手段。而且省時、省力、面廣、量大。6“的教學(xué)模式全面應(yīng)用信息化手段。教師在教學(xué)過程中全程運用信息技術(shù)手段，高教學(xué)效率。學(xué)生課前、課中、課后充分利用信息化手段，應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)資源，進(jìn)展學(xué)習(xí)、探究，提高信息素養(yǎng)和學(xué)習(xí)成績。7“學(xué)模式更趨完善，為總結(jié)推廣奠定根底，信息化在教學(xué)中應(yīng)用更加廣泛，到達(dá)信息技術(shù)與課堂教學(xué)的深度融合?？偨Y(jié)推廣階段廣。六、預(yù)期效果：運用計算機(jī)、利用網(wǎng)絡(luò)空間資源，進(jìn)展自主學(xué)習(xí)，取得良好學(xué)習(xí)效果。2學(xué)模式取得長足進(jìn)展，在全校廣泛應(yīng)用。3、教師在國家、省、市優(yōu)質(zhì)課、課件制作等競賽中獲獎人次逐年提升。像。出版具有校本教材、論文匯編等。開闊教師視野，提高教研實效，使我校信息化實力得到全面提升。七、保障措施1、組織保障。組長：田立副組長：李麗嬌、晏鵬成員：張英、周進(jìn)波、馬曉燕、賓鵬程、鄒建平、王芳芳息化建設(shè)指導(dǎo)小組組員如下：組長：晏鵬組員：周進(jìn)波、王芳芳、張英校教育信息化工作提升到更高