版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
內(nèi)蒙古包頭市第二中學(xué)2024年中考四?;瘜W(xué)試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.在這一年的化學(xué)學(xué)習(xí)中,同學(xué)們學(xué)習(xí)了如何從宏觀和微觀兩個(gè)角度,在分子和原子的層次上研究物質(zhì)的組成、構(gòu)成、性質(zhì)及變化等知識(shí)。下列說法正確的是A.液態(tài)物質(zhì)遇冷凝固為固態(tài)物質(zhì)時(shí)分子會(huì)靜止不動(dòng)B.離子是帶電的原子或原子團(tuán),所以帶電的微粒一定是離子C.由分子構(gòu)成的物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化時(shí),分子種類改變,原子種類不變D.與元素化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是原子的核外電子數(shù)2.粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的部分操作如下圖所示,其中不正確的是()A.取一定量粗鹽 B.溶解 C.過濾 D.蒸發(fā)3.2019年1月3日,嫦娥四號(hào)探測(cè)器成功軟著陸月球背面。月球上含有多種金屬元素,如圖是鋁、鈦、鐵三種元素在元素周期表中的信息,下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是A.鋁的相對(duì)原子質(zhì)量為26.98B.鈦原子的核內(nèi)有22個(gè)質(zhì)子C.鐵原子核外電子數(shù)為26D.鐵與稀鹽酸反應(yīng)會(huì)生成FeCl34.某同學(xué)梳理以下知識(shí):①能改變化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和性質(zhì)在反應(yīng)前后都不變的物質(zhì)叫做催化劑。②中國芯的芯片基材主要是高純硅,硅由分子構(gòu)成。③洗潔精能清除餐具上的油污,是利用它的乳化作用。④點(diǎn)燃?xì)錃獾瓤扇細(xì)怏w前,均先檢驗(yàn)氣體的純度。⑤溶液都是均一、透明的液體。⑥用酒精浸泡搗爛的某些植物的花瓣可制酸堿指示劑。其中正確的個(gè)數(shù)有()A.1B.2C.3D.45.下列做法不利于環(huán)境保護(hù)的是()A.分類回收垃圾B.隨意焚燒秸稈C.愛護(hù)花草樹木D.綠色低碳出行6.“打贏藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)”在行動(dòng),實(shí)施《大氣污染防治行動(dòng)計(jì)劃》。下列有關(guān)大氣污染防治的說法和做法不正確的是()A.霧霾天氣外出應(yīng)佩戴防PM2.5專業(yè)口罩B.加快地方工業(yè)發(fā)展,無限度使用石油液化氣作燃料C.為了減小污染物對(duì)環(huán)境的影響,應(yīng)對(duì)私家車實(shí)行單雙號(hào)限行D.化學(xué)科技的進(jìn)步促進(jìn)了環(huán)境監(jiān)測(cè)和保護(hù)7.在社會(huì)實(shí)踐中,有同學(xué)進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)農(nóng)資公司出售的化肥有:CO(NH)2、NH4HCO3、Ca3(PO4)2、KNO3、K2SO4等多種類型,其中屬于氮肥的是A.CO(NH)2 B.Ca3(PO4)2 C.K2SO4 D.KNO38.在一定條件下,甲、乙、丙三種物質(zhì)之間通過一步化學(xué)反應(yīng)能實(shí)現(xiàn)下圖所示的轉(zhuǎn)化。(圖中“→”表示“反應(yīng)生成”,其它反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件均省略)。左下表所列A一D四組物質(zhì)中,不能完全實(shí)現(xiàn)圖示轉(zhuǎn)化的一組是甲乙丙A過氧化氫水氧氣B氯酸鉀氯化鉀氧氣C甲烷二氧化碳水D碳二氧化碳一氧化碳A.A B.B C.C D.D9.下列圖像不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是()A.向鹽酸和CaCl2混合溶液中滴加Na2CO3溶液B.向等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉中,分別加入相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸C.向飽和石灰水中加入少量的生石灰D.鎂在氧氣中燃燒10.銅與濃硫酸在加熱條件下能發(fā)生反應(yīng)生成硫酸銅、水和一種有刺激性氣味的氣體,該氣體可能是A.H2 B.HClC.SO2 D.NH311.納米鐵粉在空氣中能自燃并生成一種紅色氧化物。對(duì)比鐵絲在空氣中不能燃燒,而在氧氣中能劇烈燃燒的事實(shí),某同學(xué)得出的下列結(jié)論不正確的是A.納米鐵粉在空氣中自燃的產(chǎn)物不是四氧化三鐵B.相同的反應(yīng)物在不同條件下生成物可能不同C.有些物質(zhì)燃燒時(shí)溫度不需要達(dá)到著火點(diǎn)D.反應(yīng)物間的接觸面積大小是反應(yīng)能否發(fā)生的因素之一12.下列關(guān)于空氣的說法中正確的是()A.氮?dú)饪捎米魇称繁Wo(hù)氣B.按質(zhì)量計(jì)算,空氣中含有氮?dú)饧s78%,氧氣約21%C.空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級(jí)別越大,空氣質(zhì)量越好D.空氣中的CO2氣體與雨水結(jié)合形成酸雨13.類比推理在化學(xué)學(xué)習(xí)和科學(xué)研究中有重要意義,下列說法正確的是A.化合物中含不同種元素,所以含不同種元素的物質(zhì)都是化合物B.CO2和SO2都能與堿溶液反應(yīng),所以非金屬氧化物一定能與堿溶液反應(yīng)C.堿的溶液顯堿性,顯堿性的溶液一定是堿溶液D.同種元素的原子所含質(zhì)子數(shù)相同,含有相同質(zhì)子數(shù)的微粒不一定屬于同種元素14.正確的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、人身安全非常重要。下圖的實(shí)驗(yàn)操作不正確的是()A.稀釋濃硫酸 B.蒸發(fā)食鹽水C.測(cè)溶液pH D.套橡膠管15.河南燴面享譽(yù)全國。燴面選用優(yōu)質(zhì)面粉,配以粉條、豆腐絲、青菜、羊肉等輔料。其中富含維生素的是A.青菜 B.豆腐絲 C.羊肉 D.粉條二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.(1)電解水實(shí)驗(yàn)揭示了水的組成,實(shí)驗(yàn)中正極產(chǎn)生的是_____(填化學(xué)式),此實(shí)驗(yàn)說明水是由_____組成的;(2)將50mL酒精與50mL水混合后,總體積小于100mL,從微觀角度說明原因_____;(3)鋁的化學(xué)性質(zhì)比鐵活潑,但鋁制品比鐵制品更耐腐蝕的原因是_____。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)鹽酸是重要的無機(jī)化工產(chǎn)品,廣泛用于染料、醫(yī)藥、食品、冶金等行業(yè)。(1)實(shí)驗(yàn)室使用的稀鹽酸通常都是將濃鹽酸用水稀釋而成的?,F(xiàn)欲用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37%的濃鹽酸(密度為1.189·mL)配制14.6%的稀鹽酸100g。步驟為:計(jì)算、________、稀釋。經(jīng)過計(jì)算可知需要濃鹽酸的體積為_______,量取水時(shí)應(yīng)選用規(guī)格(從10mL、50mL、100mL中選取)為_______mL的量筒。最后將稀鹽酸轉(zhuǎn)移到試劑瓶中,貼上標(biāo)簽備用,在標(biāo)簽上可以不必注明的是________(填字母序號(hào))。A100gB14.6%C稀鹽酸(2)該稀鹽酸還可用來測(cè)定鍍鋅鐵皮鋅鍍層的質(zhì)量。將該鐵皮與足量稀鹽酸反應(yīng),待產(chǎn)生的氣泡明顯減少時(shí)取出(此時(shí)可認(rèn)為鋅己反應(yīng)完全,鐵還未參與反應(yīng)),洗滌,烘干,稱量,減少的質(zhì)量即為鋅鍍層的質(zhì)量。下列實(shí)驗(yàn)操作對(duì)測(cè)定結(jié)果的影響,判斷錯(cuò)誤的是__________(填字母序號(hào))。A鐵皮未及時(shí)取出,會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏小B鐵皮未洗滌干凈,會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏大C烘干時(shí)間過長,會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏小D把稀鹽酸換成稀硫酸,會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏大(3)取用上述所配稀鹽酸25g與56g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鉀溶液相混合(含2滴酚酞試液),混合液剛好由紅色變?yōu)闊o色,可認(rèn)為恰好完全反應(yīng)。將反應(yīng)后所得溶液蒸發(fā)6.5g水(此過程中無晶體析出),求此時(shí)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出具體計(jì)算過程,注意格式)__________。18.(8分)在實(shí)驗(yàn)室加熱32.5g二氧化錳和氯酸鉀的固體混合物制取氧氣時(shí),剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量變化如下圖所示。請(qǐng)計(jì)算:完全反應(yīng)時(shí),生成氧氣的質(zhì)量為________克。完全反應(yīng)后,剩余固體物質(zhì)是_________(填化學(xué)式)。完全反應(yīng)后,把剩余固體倒入100g蒸餾水中,充分溶解,求所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____________(最后結(jié)果保留0.1%)。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)飛飛同學(xué)對(duì)蠟燭的燃燒進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究。實(shí)驗(yàn)①:如圖甲,點(diǎn)燃一支蠟燭,用一只燒杯倒扣在燃著的蠟燭上,蠟燭燃燒片刻后熄滅。實(shí)驗(yàn)②:如圖乙,再點(diǎn)燃蠟燭,然后吹滅,看到燭芯產(chǎn)生一縷白煙,用火柴點(diǎn)燃白煙,蠟燭重新被引燃。實(shí)驗(yàn)③:如圖丙,將粗細(xì)均勻的木條水平放在蠟燭的火焰上,稍加熱后觀察木條燃燒現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)①中,蠟燭能燃燒片刻的原因是_____________________________。實(shí)驗(yàn)②中,關(guān)于白煙的成分,有同學(xué)做出了下列猜想:A.白煙是水蒸氣;
B.白煙是石蠟固體小顆粒;
C.白煙是二氧化碳.你認(rèn)為上述猜想有道理的是_________(填序號(hào)),理由是___________________________。飛飛同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)①的過程中,發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑,你認(rèn)為她的以下做法中不合適的是_________。A.反復(fù)實(shí)驗(yàn),并觀察是否有相同現(xiàn)象B.查找資料,了解石蠟的主要成分,探究生成的黑色固體是什么C.認(rèn)為與本次實(shí)驗(yàn)?zāi)康臒o關(guān),不予理睬D.詢問老師或同學(xué),討論生成黑色物質(zhì)的原因?qū)嶒?yàn)③中,木條處于外焰的部分最先變黑,說明蠟燭的外焰溫度____________。
參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、C【解析】
A、液態(tài)物質(zhì)遇冷凝固為固態(tài)物質(zhì)時(shí)分子不斷的運(yùn)動(dòng),故錯(cuò)誤;
B、離子是帶電的原子或原子團(tuán),但是帶電的微粒不一定是離子,例如電子帶負(fù)電但不是離子,故錯(cuò)誤;
C、由分子構(gòu)成的物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化時(shí),分子種類改變,原子種類不變,故正確;
D、與元素化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是原子的最外層電子數(shù),故錯(cuò)誤;
故選:C。2、C【解析】試題分析:根據(jù)常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作分析。C、過濾操作注意事項(xiàng):“一貼二低三靠”,要用玻璃棒引流,錯(cuò)誤,故選C考點(diǎn):實(shí)驗(yàn)操作注意事項(xiàng)的探究3、D【解析】
A、鋁的相對(duì)原子質(zhì)量為26.98,不符合題意;B、左上角是原子序數(shù),原子中,核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù);鈦原子的核內(nèi)有22個(gè)質(zhì)子,不符合題意;C、左上角是原子序數(shù),原子中,核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù);鐵原子核外電子數(shù)為26,不符合題意;D、鐵與稀鹽酸反應(yīng)會(huì)生成FeCl2,符合題意。故選D?!军c(diǎn)睛】元素周期表中,每種元素占據(jù)的空格,左上角是原子序數(shù),右上角是元素符號(hào),中間是元素名稱,下面是相對(duì)原子質(zhì)量;原子中,核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù);相對(duì)原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),單位不是g。4、C【解析】
①能改變化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都不變的物質(zhì)叫做催化劑,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;②硅屬于固態(tài)非金屬單質(zhì),是由硅原子直接構(gòu)成的,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。③洗潔精能清除餐具上的油污,是利用它的乳化作用,能使植物油分散成無數(shù)細(xì)小的液滴,而不聚成大的油珠,故選項(xiàng)正確;④點(diǎn)燃?xì)錃獾瓤扇細(xì)怏w前,為防止發(fā)生爆炸,均先檢驗(yàn)氣體的純度,故選項(xiàng)正確;⑤溶液是均一、穩(wěn)定的混合物,但是均一、透明的液體不一定是溶液,如:水,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;⑥某些植物的花瓣的汁液可作酸堿指示劑,可用酒精浸泡得到溶液,故選項(xiàng)正確。正確的個(gè)數(shù)有3個(gè)。故選C?!军c(diǎn)睛】了解常見的酸堿指示劑、催化劑的概念、洗潔精具有乳化作用、可燃性氣體與空氣混合后點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸等是正確解答本題的關(guān)鍵。5、B【解析】
A、分類回收垃圾,既可以節(jié)約能源,又可以減少垃圾對(duì)環(huán)境的污染,利于環(huán)境保護(hù);B、隨意焚燒秸稈,會(huì)污染空氣,不利于環(huán)境保護(hù);C、花草樹木可以吸收一定的空氣污染物,可使空氣中氧氣的含量增高,空氣變得清新,利于環(huán)境保護(hù);D、綠色低碳出行,可以減少二氧化碳的排放量,減少溫室效應(yīng)的產(chǎn)生,使生態(tài)變得更好,利于環(huán)境保護(hù)。故選:B。6、B【解析】
A、霧霾天氣是PM2.5等過量排放引起的,則外出應(yīng)佩戴防PM2.5專業(yè)口罩,故A正確;B、加快地方工業(yè)發(fā)展,無限度使用石油液化氣作燃料會(huì)造成環(huán)境污染,故B不正確;C、為了減小污染物對(duì)環(huán)境的影響,應(yīng)對(duì)私家車實(shí)行單雙號(hào)限行,故C正確;D、化學(xué)科技的進(jìn)步促進(jìn)了環(huán)境監(jiān)測(cè)和保護(hù),故D正確。故選B。7、A【解析】
A.CO(NH)2只含有氮、磷、鉀中的氮元素,屬于氮肥;B.Ca3(PO4)2只含有氮、磷、鉀中的磷元素,屬于磷肥;C.K2SO4只含有氮、磷、鉀中的鉀元素,屬于鉀肥;D.KNO3同時(shí)含有氮、磷、鉀中的氮、鉀兩種元素,屬于復(fù)合肥。故選A。8、B【解析】
A、過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下會(huì)生成水和氧氣,水在通電的條件下會(huì)生成氧氣,故A正確;B、氯酸鉀加熱會(huì)生成氯化鉀和氧氣,氯化鉀不能生成氧氣,故B不正確;C、甲烷在氧氣中點(diǎn)燃生成二氧化碳和水,二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水,故C正確;D、碳在氧氣中點(diǎn)燃生成二氧化碳,二氧化碳和碳高溫生成一氧化碳,碳在氧氣中不完全燃燒生成一氧化碳,故D正確。故選B。9、D【解析】
A、向鹽酸和CaCl2混合溶液中滴加Na2CO3溶液時(shí),碳酸鈉先和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,反應(yīng)過程中pH升高,恰好完全反應(yīng)時(shí)pH等于7,后和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和氯化鈉,反應(yīng)過程中pH不變,當(dāng)氯化鈣完全反應(yīng)后繼續(xù)加入碳酸鈉溶液時(shí),pH升高,該選項(xiàng)對(duì)應(yīng)關(guān)系正確;
B、當(dāng)反應(yīng)的鹽酸質(zhì)量相等時(shí),生成氫氣質(zhì)量相等,完全反應(yīng)后鐵和鹽酸反應(yīng)生成的氫氣多,該選項(xiàng)對(duì)應(yīng)關(guān)系正確;
C、向飽和石灰水中加入少量的生石灰時(shí),氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,導(dǎo)致部分氫氧化鈣從溶液中析出,溶質(zhì)質(zhì)量減小,同時(shí)反應(yīng)放熱,導(dǎo)致氫氧化鈣部分析出,冷卻至室溫過程中,部分氫氧化鈣溶于水,溶質(zhì)質(zhì)量增大,冷卻至室溫后,由于原溶液中溶劑質(zhì)量減小,導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量小于原溶液中溶質(zhì)質(zhì)量,該選項(xiàng)對(duì)應(yīng)關(guān)系正確;
D、鎂在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式及其質(zhì)量關(guān)系為:
由質(zhì)量關(guān)系可知,反應(yīng)過程中,反應(yīng)的鎂的質(zhì)量大于反應(yīng)的氧氣質(zhì)量,即相等質(zhì)量的鎂和氧氣反應(yīng)時(shí),鎂質(zhì)量減小的快,該選項(xiàng)對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確。故選:D。10、C【解析】
銅與濃硫酸在加熱條件下能發(fā)生反應(yīng)生成硫酸銅、水和一種有刺激性氣味的氣體,可運(yùn)用質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素種類不變分析該氣體可能是什么?!驹斀狻緼、H2是無色無味的氣體,不符合題意;B、反應(yīng)前銅和濃硫酸中不含氯元素,所以不可能是HCl氣體,不符合題意;C、反應(yīng)前濃硫酸中含有硫、氧元素,且SO2有刺激性氣味,符合題意;D、NH3雖然有有刺激性氣味,但反應(yīng)物中銅和濃硫酸不含氮元素,不符合題意。故選C?!军c(diǎn)睛】推斷反應(yīng)物或生成物的成分時(shí),可以根據(jù)質(zhì)量守恒定律,元素種類在反應(yīng)前后不變的原則,以及原子的數(shù)目不變?cè)瓌t,進(jìn)行分析判斷。11、C【解析】A、納米鐵粉在空氣中自燃生成一種紅色氧化物,四氧化三鐵是黑色的固體,納米鐵粉在空氣中自燃的產(chǎn)物不是四氧化三鐵,正確;B、納米鐵粉在空氣中能自燃生成氧化鐵,鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵。相同的反應(yīng)物在不同條件下生成物可能不同,正確;C、物質(zhì)燃燒時(shí)溫度需要達(dá)到著火點(diǎn),錯(cuò)誤;D、根據(jù)“納米鐵粉在空氣中能自燃并生成一種紅色氧化物。對(duì)比鐵絲在空氣中不能燃燒,而在氧氣中能劇烈燃燒的事實(shí)”可知,反應(yīng)物間的接觸面積大小是反應(yīng)能否發(fā)生的因素之一,正確。故選C。12、A【解析】A、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,可作保護(hù)氣,正確;B、空氣組成中按體積計(jì)算,空氣中含有氮?dú)饧s78%,氧氣約21%,錯(cuò)誤;C、空氣質(zhì)量級(jí)別越大,空氣質(zhì)量越差,錯(cuò)誤;D、酸雨形成的主要成分是二氧化硫和氮的氧化物,不是二氧化碳,錯(cuò)誤。故選A。13、D【解析】A、化合物中含不同種元素,含不同種元素的物質(zhì)不一定都是化合物,也可能是混合物,故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤;B、CO2和SO2都能與堿溶液反應(yīng),但非金屬氧化物不一定能與堿溶液反應(yīng),如一氧化碳不能與堿溶液反應(yīng),故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤;C、堿的溶液顯堿性,顯堿性的溶液不一定是堿溶液,也可能是碳酸鈉等鹽溶液,故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤;D、同種元素的原子所含質(zhì)子數(shù)相同,含有相同質(zhì)子數(shù)的微粒不一定屬于同種元素,可能是原子、分子、離子,如氖原子、氨分子等,故選項(xiàng)推理正確。故選D。14、C【解析】
A、稀釋濃硫酸時(shí),要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散;一定不能把水注入濃硫酸中,不符合題意;B、蒸發(fā)時(shí),應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌,以防止局部溫度過高,造成液體飛濺,不符合題意;C、用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH時(shí),正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來確定pH.不能將pH試紙插入待測(cè)液中,以免污染待測(cè)液,符合題意;D、導(dǎo)管連接膠皮管時(shí),先把導(dǎo)管一端濕潤,然后稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)使之插入膠皮管內(nèi),不符合題意。故選C?!军c(diǎn)睛】用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH時(shí),正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來確定pH.不能將pH試紙插入待測(cè)液中,以免污染待測(cè)液。稀釋濃硫酸時(shí),要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散;一定不能把水注入濃硫酸中。15、A【解析】
A、青菜中富含維生素,故符合題意;B、豆腐絲中富含蛋白質(zhì),故不符合題意;C、羊肉屬于肉類,富含蛋白質(zhì),故不符合題意;D、粉條是由大米、小麥等制得的,富含糖類,故不符合題意;故選A二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、O2氫、氧兩種元素分子間有間隔鋁制品表面有一層致密的氧化膜(或4Al+3O2=2Al2O3)【解析】
(1)電解水實(shí)驗(yàn)揭示了水的組成,實(shí)驗(yàn)中“正氧負(fù)氫,氫二氧一”,故正極產(chǎn)生的是O2;此實(shí)驗(yàn)說明水是由氫、氧兩種元素組成的;(2)將50mL酒精與50mL水混合后,總體積小于100mL,是由于分子間有間隔,一部分水分子和酒精分子會(huì)互相占據(jù)分子之間的間隔;(3)鋁在空氣中氧化生成致密的氧化鋁薄膜,阻止了里層的鋁和氧氣繼續(xù)反應(yīng),而鐵生銹生成的鐵銹是疏松多孔的物質(zhì),不能阻止里層的鐵繼續(xù)和氧氣、水反應(yīng),所以鋁制品比鐵制品更耐腐蝕。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、量取33.5100AABCD9.2%(詳見解析)【解析】
(1)設(shè)需要的濃鹽酸的質(zhì)量為x,根據(jù)溶液稀釋過程中溶質(zhì)的質(zhì)量不變可得:37%x=14.6%×100gx≈39.5g體積=步驟為:計(jì)算、量取、稀釋.經(jīng)過計(jì)算可知需要濃鹽酸的體積為33.5mL,水的質(zhì)量為100g﹣39.5g=60.5g,體積為60.5mL,量取時(shí)選擇的量筒應(yīng)該是一次量取,且保證誤差最小,所以取水時(shí)應(yīng)選用規(guī)格為100mL的量筒;由于標(biāo)簽上需要標(biāo)注的是不變的量和名稱,所以100g這個(gè)量是不需要標(biāo)注或者標(biāo)注了也沒有意義,因?yàn)橐坏┦褂?,其量就要改變。所以選A;(2)A鐵皮未及時(shí)取出,這樣會(huì)導(dǎo)致鐵繼續(xù)溶解,是剩余固體更少,導(dǎo)致鋅鍍層質(zhì)量偏大,會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏大而非偏小,故A錯(cuò)誤;B鐵皮未洗滌干凈,導(dǎo)致固體減少的質(zhì)量偏小,也就是鋅鍍層的質(zhì)量偏小,而非偏大,故B錯(cuò)誤;C烘干時(shí)間過長,不會(huì)導(dǎo)致質(zhì)量變化,所以不會(huì)影響結(jié)果,故C錯(cuò)誤;D把稀鹽酸換成稀硫酸,其余操作不變的情況下,不會(huì)影響結(jié)果,故D錯(cuò)誤;故選ABCD;(3)設(shè):生成的氯化鉀的質(zhì)量為x取用上述所配稀鹽酸25g,所含HCl的質(zhì)量為25g×14.6%=3.65gx=7.45g;所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%≈9.2%。18、9.6gKCl和MnO213.0%【解析】本題考查了根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算。根據(jù)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年出租汽車客運(yùn)服務(wù)項(xiàng)目立項(xiàng)申請(qǐng)報(bào)告范文
- 焙烤工藝學(xué)課程設(shè)計(jì)
- 泵蓋的機(jī)械課程設(shè)計(jì)
- 波音液壓事故原因研究報(bào)告
- 波的折射和反射課程設(shè)計(jì)
- 波形護(hù)欄安裝施工方案
- 畢業(yè)論文跟課程設(shè)計(jì)
- 比熱容課程設(shè)計(jì)
- 比亞迪車展戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 比亞迪股份研究報(bào)告
- 《中國當(dāng)代文藝思潮》第二章主體論文藝思潮
- 北理c語言上機(jī)答案(全)
- 大學(xué)生創(chuàng)新思維與創(chuàng)新能力培養(yǎng)的實(shí)踐探索模板課件
- DB63-T 1674-2018+多年凍土區(qū)+公路隧道技術(shù)規(guī)范
- 雙向情感障礙
- 統(tǒng)編語文教材的主要特點(diǎn)和教學(xué)建議(課堂PPT)課件
- 胃潰瘍 演示文稿課件
- 腹腔鏡膽囊切除術(shù)后膽瘺
- ESD的防護(hù)常識(shí)幻燈片
- 傳感器課程設(shè)計(jì)基于的溫度測(cè)量系統(tǒng)
- 蘇武傳 省賽獲獎(jiǎng)-完整版課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論