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文檔簡介
湖北省棗陽市2024屆中考化學模擬預測題請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.如圖是甲、乙固體的溶解度曲線,下列說法正確的是A.圖中P點所表示的溶液是t3℃時甲的飽和溶液B.可用t1℃時20%的甲溶液加水配制成10%的甲溶液C.若甲中含有少量乙,可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲D.分別將t3℃等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液降溫至t2℃,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等2.檢驗一瓶長期暴露在空氣中氫氧化鈉是否變質(zhì),下列可作為檢驗試劑的是A.稀鹽酸B.無色酚酞C.紫色石蕊試液D.水3.硫在氧氣中燃燒,現(xiàn)象正確的是A.產(chǎn)生耀眼白光 B.產(chǎn)生黑色固體C.產(chǎn)生藍紫色火焰 D.產(chǎn)生大量白霧4.下列說法正確的是A.體積分數(shù)約占空氣總體積21%的是N2B.人體中含量最多的非金屬元素的符號是O2C.純堿是由Na+,CO32-構(gòu)成的D.消毒液主要成分NaCIO中氯元素的化合價為-15.下表是KCl與KNO3在不同溫度的溶解度。下列說法不正確的是()溫度/℃20304050KCl34.0g37.0g40.0g42.6gKNO331.6g45.8g63.9g85.5gA.20℃時,KC1的溶解度大于KNO3的溶解度B.兩物質(zhì)溶解度相等的溫度在20~30℃之間C.40℃時,5gKCl中加10g水可得33.3%溶液D.50℃時,10gKNO3中加20g水,充分溶解后再降溫到30℃,有KNO3固體析出6.下列化學用語與含義相符的是A.:2個碳酸根離子 B.:氯氣中含有2個氯原子C.:錳元素的化合價為+2價 D.:1個氮分子由2個氮原子構(gòu)成7.下列實驗中都要用到玻璃棒,其中玻璃棒的操作相同的是()A.①和②B.②和③C.②和④D.③和④8.生活中的下列現(xiàn)象,只發(fā)生物理變化的是()A.水分蒸發(fā)B.在潮濕的空氣中銅表面變?yōu)榫G色C.汽油燃燒D.濃硫酸使小木條變黑9.下列各組物質(zhì)的溶液,不另加試劑就不能鑒別出來的一組是()A.CuSO4NaOHKNO3 B.FeCl3AgNO3NaNO3C.Na2CO3HClBaCl2 D.CaCl2K2CO3NaCl10.下表中對部分化學知識歸納總結(jié)正確的是AB①熱水瓶中的水垢可用食醋除去②常用洗滌劑通過乳化作用洗去餐具上油污①酒精溶液是混合物,是由不同種分子構(gòu)成的②物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的CD①可用水來區(qū)分NaCl和CaCO3固體②用觀察顏色的方法區(qū)別白酒和白醋①可燃物燃燒必須與O2接觸溫度達到著火點②森林滅火使用隔離帶是使溫度達不到著火點A.A B.B C.C D.D二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.寫出下列符號的含義或化學符號:(1)2Al______________(2)3CO2_________(3)氮氣___________(4)兩個氯離子________(5)硫酸鐵中硫元素的化合價___________三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.為了測定一瓶硫酸銅溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù),取出50克該溶液,向其中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為16%的氫氧化鈉溶液,反應(yīng)過程中生成沉淀的質(zhì)量與所用氫氧化鈉溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示:請你仔細分析此關(guān)系圖,并進行計算。當?shù)稳霘溲趸c溶液_____克時,硫酸銅與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)。計算此硫酸銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_________(寫出計算過程)。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.“探險隊員”﹣﹣鹽酸,不小心走進了化學迷宮,不知怎樣走出來,因為迷宮有許多“吃人的野獸”(即能與鹽酸反應(yīng)的物質(zhì)或水溶液),鹽酸必須避開它們,否則就無法通過。請你幫助它走出迷宮(請用圖中物質(zhì)前的序號連接起來表示所走的路線)。_____。在能“吃掉”鹽酸的化學反應(yīng)中,屬于復分解反應(yīng)的有_____個。其中能“吃掉”鹽酸的鹽是_____(填寫物質(zhì)名稱),寫出該反應(yīng)的化學方程式_____。在不能與鹽酸反應(yīng)的物質(zhì)中,能與澄清石灰水反應(yīng)的物質(zhì)是_____(填寫物質(zhì)序號)如果將鹽酸換成硝酸鋇,它能沿著鹽酸走出的路線“走出”這個迷宮嗎?為什么?_____。14.為探究鐵生銹的條件,某化學社團設(shè)計了如下實驗:取3段光亮無銹的細鐵絲,繞成螺旋狀,放入3支干燥潔凈的試管底部,裝置如圖所示,進行下列實驗,實驗要保證有足夠長的時間來觀察現(xiàn)象鐵生銹實際上是鐵與空氣中的________(填名稱)發(fā)生反應(yīng)的結(jié)果。當鐵絲足量,時間足夠長,實驗③進入試管內(nèi)的水的體積約占試管體積的______________。該實驗創(chuàng)新之處在于:可根據(jù)鐵絲表面的鐵銹和________兩種現(xiàn)象來判斷鐵絲反應(yīng)進行的情況。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.某化學興趣小組的同學向無水乙醇中放入一小塊金屬鈉,觀察到有氣泡產(chǎn)生。小組同學對這一現(xiàn)象產(chǎn)生了興趣,進行了如下探究。無水乙醇和金屬鈉反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是什么?(1)無水乙醇(CH3CH2OH)和金屬鈉反應(yīng)生成乙醇鈉(CH3CH2ONa)和一種初中階段常見的可燃性氣體;濃硫酸具有較強的吸水性,可用作某些氣體的干燥劑;白色的無水硫酸銅固體遇水后會變成藍色。猜想一:CO猜想二:CH4猜想三:H2興趣小組的同學提出上述猜想的理論依據(jù)是___。興趣小組同學分成甲乙兩組設(shè)計實驗方案進行探究。甲組同學設(shè)計的實驗方案如下:實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論將反應(yīng)產(chǎn)生的氣體點燃,在火焰上方罩一個干燥的冷燒杯燒杯內(nèi)壁有小液滴生成猜想三成立乙組同學認為只完成上述實驗,猜想二也可能成立。理由是___。并設(shè)計了如下實驗進一步驗證:將反應(yīng)產(chǎn)生的氣體點燃,燃燒產(chǎn)物依次通入A、B裝置(如圖2),測得兩裝置實驗前后的質(zhì)量變化如表。A裝置B裝置實驗前257.6g144.2g實驗后257.8g144.2g乙組的同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析,證明猜想___成立。無水乙醇與金屬鈉反應(yīng)的化學方程式為___。甲組同學受到乙組同學的啟發(fā),認為只需要增加一個實驗:再在火焰上方罩個內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的燒杯,觀察現(xiàn)象,就能使本組的實驗方案更加完善。你認為此方案是否合理___(填“合理”或“不合理”)。要確認該實驗過程中所用的乙醇是無水乙醇的實驗方法是___。16.有一包白色固體,可能含有硝酸鋇、氯化鈉、氫氧化鈉、硫酸鈉、硫酸銅中一種或幾種,為探究其組成,某同學進行了如下探究活動。[探究活動一]實驗1:取樣,加足量的水,充分攪拌,過濾,得到沉淀A和無色溶液B;實驗2:取沉淀A在試管中,加入足量的稀鹽酸,沉淀部分溶解。[探究活動二]為探究其他物質(zhì)是否存在,該小組同學進行如圖實驗:(1)由此可推出:原白色固體中一定含有______;(2)由探究活動二得出,原白色固體中一定沒有_______;(3)由探究活動一、二仍不能確定原白色固體中是否含有的是________;(4)無色溶液B中一定含有的溶質(zhì)有_____。
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、C【解析】
A、圖中P點不在甲物質(zhì)的溶解度曲線上,所表示的溶液是t3℃時甲的不飽和溶液,故A錯誤;
B、t1℃時,甲物質(zhì)飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)為:×100%=16.7%,所以不存在t1℃時20%的甲溶液,故B錯誤;
C、甲物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較大,所以甲中含有少量乙,可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲,故C正確;
D、t3℃時,甲、乙物質(zhì)的溶解度不相等,等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量和溶劑質(zhì)量不相等,所以分別將t3℃等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液降溫至t2℃,析出晶體質(zhì)量不相等,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量不相等,故D錯誤。
故選C。【點睛】根據(jù)固體的溶解度曲線可以:①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度,從而確定物質(zhì)的溶解性,②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小,③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達到提純物質(zhì)的目的.2、A【解析】
氫氧化鈉變質(zhì)是與空氣中的二氧化碳生成了碳酸鈉,就是檢驗藥品中是否有碳酸鈉?!驹斀狻緼、取樣品于試管中,滴加稀鹽酸,如果有氣體產(chǎn)生,該樣品中含有碳酸鈉,則樣品已變質(zhì),反之沒有變質(zhì),符合題意;B、氫氧化鈉和碳酸鈉都呈堿性,用無色酚酞試液檢驗兩者都變紅色,無法判斷樣品中是否含有碳酸鈉,不能檢驗樣品是否變質(zhì),不符合題意;C、氫氧化鈉和碳酸鈉都呈堿性,紫色石蕊試液遇堿性溶液變藍色,地無法判斷樣品中是否含有碳酸鈉,不能檢驗樣品是否變質(zhì),不符合題意;D、氫氧化鈉和碳酸鈉都易溶于水,雖然氫氧化鈉溶于水時會放出熱量,但也無法區(qū)分沒有變質(zhì)和部分變質(zhì)兩種情況,因為這兩種情況都含有氫氧化鈉,溶于水都會放出熱量,不符合題意。故選A。【點睛】氫氧化鈉是否變質(zhì)的情況有三種:1、沒有變質(zhì);2、部分變質(zhì);3、全部變質(zhì)。3、C【解析】試題分析:硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍紫色火焰,故選C考點:實驗現(xiàn)象分析4、C【解析】
A、體積分數(shù)約占空氣總體積21%的是O2,故選項錯誤;B、人體中含量最多的非金屬元素的符號是O,故選項錯誤;C、純堿是碳酸鈉的俗稱,由Na+,CO32-構(gòu)成的,故選項正確;D、鈉元素顯+1價,氧元素顯-2價,設(shè)氯元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,可得:(+1)+x+(-2)=0,則x=+1價,故選項錯誤。故選C?!军c睛】化合物中正負化合價代數(shù)和為零。5、C【解析】試題分析:由兩種物質(zhì)的溶解度可知20℃時,KNO3溶解度小于KC1的溶解度,A正確;由表格數(shù)據(jù)可知溫度在20~30℃時,兩物質(zhì)的溶解度有相同的部分,即兩物質(zhì)溶解度相等的溫度在20~30℃之間,B正確;40℃時,KCl的溶解度為40g,即該溫度下40g氯化鉀溶解在100g水中恰好形成飽和溶液,那么10g水中最多溶解4g氯化鉀,形成的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=4g/14g×100%=28.6%,C錯誤;30℃時硝酸鉀的溶解度為45.8g,即該溫度下45.8g硝酸鉀溶解在100g水中恰好形成飽和溶液,那么20g水中最多溶解硝酸鉀9.16g,即50℃時,10gKNO3中加20g水,充分溶解,再降溫到30℃,有KNO3固體析出,D正確。故選C??键c:溶解度6、A【解析】
A.離子符號書寫:元素(或根)符號右上角的數(shù)字表示一個離子帶電荷的數(shù)值,數(shù)字在左,正負號在右,電荷數(shù)為1時,1不寫;離子符號前加數(shù)字,表示離子的個數(shù)。:2個碳酸根離子,選項正確;B.化學式中元素符號右下角的數(shù)字為一個分子中原子的個數(shù),:表示一個氯氣分子中含有2個氯原子,選項錯誤;C.元素化合價的書寫:在元素符號的正上方標化合價的數(shù)值,正負號在左,數(shù)字在右。離子符號書寫:元素(或根)符號右上角的數(shù)字表示一個離子帶電荷的數(shù)值,數(shù)字在左,正負號在右,:表示一個錳離子帶兩個單位的正電荷,選項錯誤;D.元素符號的前邊加數(shù)字表示原子的個數(shù),:表示2個氮原子,選項錯誤。故選A。7、B【解析】
在做過濾實驗時,玻璃棒起引流作用;在蒸發(fā)實驗中玻璃棒的作用是攪拌,防止液體因局部受熱而飛濺;在配置溶液的實驗中,玻璃棒的作用是攪拌,加速物質(zhì)的溶解;在測定溶液pH值時,是用玻璃棒蘸取液體滴在pH試紙上,起蘸取液體的作用。所以②③的作用相同,都是攪拌。
故選B。8、A【解析】
A、水分蒸發(fā)的過程中只是水的狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化。B、在潮濕的空氣中銅表面變?yōu)榫G色的過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學變化。C、汽油燃燒的過程中有二氧化碳等新物質(zhì)生成,屬于化學變化。D、濃硫酸使小木條變黑過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學變化。故選:A。9、D【解析】A硫酸銅溶液是藍色的,能與硫酸銅反應(yīng)生成藍色沉淀的是氫氧化鈉,另一種為硝酸鉀;B氯化鐵溶液為黃色,硝酸銀能與氯化鐵反應(yīng)生成白色沉淀,硝酸鈉不能;C將三種物質(zhì)兩兩混合,碳酸鈉能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳,有冒氣泡的現(xiàn)象,氯化鋇與碳酸鈉生成白色沉淀,氯化鋇和鹽酸不反應(yīng),無明顯現(xiàn)象。D氯化鈉和碳酸鉀、氯化鈣都不反應(yīng),無法區(qū)分。10、A【解析】
A、①熱水瓶上水垢的主要成分為碳酸鈣,碳酸鈣能與醋酸反應(yīng)生成醋酸鈣、二氧化碳和水,故可用食醋除去;②洗滌劑中含乳化劑,乳化劑具有乳化作用,可以將油污乳化為細小油滴隨水沖走,正確;選項A全部正確,符合題意;B、①酒精溶液是由乙醇和水混合而成的混合物,乙醇由乙醇分子組成,水由水分子組成,說法正確;②有的物質(zhì)由分子構(gòu)成,如氧氣由氧分子構(gòu)成,有的物質(zhì)由原子構(gòu)成,如鐵由鐵原子構(gòu)成,有的物質(zhì)由離子構(gòu)成,如氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成,說法錯誤;存在錯誤,不符合題意;C、①氯化鈉溶于水,碳酸鈣不溶于水,可以用水區(qū)分,說法正確;②白酒和白醋都是無色的,不能用觀察顏色的方法區(qū)分,可用聞氣味的方法區(qū)分,說法錯誤;存在錯誤,不符合題意;D、①燃燒的條件是:可燃物、氧氣,達到可燃物的著火點,缺一不可,說法正確;②森林滅火使用隔離帶是清除或使可燃物與其他物品隔離,說法錯誤;存在錯誤,不符合題意。故選A?!军c睛】燃燒需要三個條件:(1)可燃物(2)氧氣(或空氣)(3)達到燃燒所需的最低溫度(也叫著火點);滅火的原理:清除或使可燃物與其他物品隔離,隔絕氧氣(或空氣);使溫度降到著火點以下。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、2個鋁原子3個二氧化碳分子N22Cl-【解析】
(1)原子用元素符號表示,多個原子就是在元素符號前面加上相應(yīng)的數(shù)字,故2Al為:2個鋁原子;(2)分子用化學式表示,多個分子就是在化學式前面加上相應(yīng)的數(shù)字,故3CO2為3個二氧化碳分子;(3)分子用化學式表示,故氮氣表示為:N2;(4)離子的表示方法:在該離子元素符號的右上角標上該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負號在后,帶一個電荷時,1通常省略,多個離子,就是在元素符號前面加上相應(yīng)的數(shù)字,故兩個氯離子為:2Cl-;(5)硫酸鐵中鐵元素為+3價,氧元素通常為-2價,設(shè)硫酸鐵中硫元素的化合價為x,根據(jù)化合物中,正、負化合價的代數(shù)和為零,2×3+[x+(-2)×4]×3=0,x=+6,元素化合價的表示方法是在化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號標在數(shù)字前面,故硫酸鐵中硫元素的化合價表示為:?!军c睛】分子是用物質(zhì)的化學式來表示,多個分子,就在化學式前面加上相應(yīng)的數(shù)字;離子的表示方法:在該離子元素符號的右上角標上該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負號在后,帶一個電荷時,1通常省略,多個離子,就是在元素符號前面加上相應(yīng)的數(shù)字;元素化合價的表示方法是在化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號標在數(shù)字前面。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、2516%【解析】(1)由圖可知,當加入氫氧化鈉的質(zhì)量為25g時,硫酸銅與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng);(2)設(shè)50克該溶液中硫酸銅的質(zhì)量為x2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)28016025gx=,解得x=8g50克該溶液中硫酸銅的質(zhì)量分數(shù)為=16%答:當?shù)稳霘溲趸c溶液25克時,硫酸銅與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng),該硫酸銅溶液中硫酸銅的質(zhì)量分數(shù)為16%。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、③→⑥→⑩→⑦→?→?5碳酸鈉③⑩不能,硝酸鋇會與硫酸反應(yīng)【解析】
(1)利用圖示的物質(zhì)對相關(guān)的與鹽酸不能反應(yīng)的物質(zhì)作出判斷即可,由于鹽酸不能和二氧化碳、二氧化硫、不活潑金屬銅和銀、氯化鈉、硫酸反應(yīng)。故路線為:③→⑥→⑩→⑦→?→?;。(2)稀鹽酸和鋅反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣,為置換反應(yīng);鹽酸能與碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水、二氧化碳,為復分解反應(yīng);和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水,為復分解反應(yīng);氧化鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵、水,為復分解反應(yīng);稀鹽酸和氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水,為復分解反應(yīng);和氧化鎂反應(yīng)生成氯化鎂、水,為復分解反應(yīng);屬于復分解反應(yīng)的有5個。與鹽酸反應(yīng)的鹽是碳酸鈉,碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳。(3)二氧化硫和二氧化碳不與鹽酸反應(yīng)但是能與氫氧化鈣反應(yīng),故選③⑩。(4)將鹽酸換成硝酸鋇,則硝酸鋇不與二氧化碳反應(yīng),不與氯化鈉反應(yīng),不與二氧化硫反應(yīng),但與硫酸反應(yīng),因此不能走出迷宮。14、水、氧氣五分之一試管內(nèi)液面上升【解析】
(1)對比實驗①②③,可知鐵生銹實際上是鐵與空氣中的水、氧氣發(fā)生反應(yīng)的結(jié)果;(2)因為氧氣約占空氣總體積的五分之一,因此足夠長時間后,實驗③進入試管內(nèi)的水的體積約占試管體積的五分之一;(3)該實驗創(chuàng)新之處在于:可根據(jù)鐵絲表面的鐵銹和試管內(nèi)液面上升兩種現(xiàn)象來判斷鐵絲反應(yīng)進行的情況。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、化學反應(yīng)前后元素的種類不變(合理答案均可)甲烷燃燒后也會生成水三2C2H5OH+2Na=2CH3CH2ONa+H2↑合理取樣,加入無水硫酸銅固體,顏色無變化,證明是無水乙醇?!窘馕觥?/p>
[猜想與假設(shè)]根據(jù)質(zhì)量守恒定律中的元素守恒,即反應(yīng)物是鈉和乙醇,生成物了一種初中階段常見的可燃性氣體,故可燃性氣體可能是甲烷、一氧化碳、氫氣。[設(shè)計并實驗]甲烷和氫氣中都含有氫元素,燃燒后都生成水。由實驗可知,反應(yīng)后的氣體依次填入濃硫酸和澄清石灰水后,濃硫酸的質(zhì)量增加了0.2g,澄清石灰水的質(zhì)量不變,說明有水生成,沒有二氧化碳生成,故說明原可燃性氣體是氫氣,故猜想三成立。[得出結(jié)論]由實驗可知,金屬鈉與乙醇反應(yīng)生成乙醇鈉和氫氣,故反應(yīng)的方程式為:2C2H5OH+2Na=2CH3CH2ONa+H2↑。[實驗反思]乙組同學已經(jīng)說明該實驗中一定有水生成,故在再在火焰上方罩一個內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的燒杯,如變渾濁,說明有二氧化碳生成,如不變渾濁說明沒有二氧化碳生成,故該方案是合理的。[拓展延伸]白色的無水硫酸銅遇到水會變?yōu)樗{色,故方法是取樣,加入無水硫酸銅固體,顏色無變化,證明是無水乙醇。16、硝酸鋇、氫氧化鈉和硫酸銅氯化鈉硫酸鈉氫氧化鈉、硫酸鈉和硝酸鈉【解析】
在[探究活動一]中,通過實驗1得到沉淀和無色溶液B,在硝酸鋇、氯化鈉、氫氧化鈉、硫酸鈉、硫酸銅中,可以形成沉淀的為①硝酸鋇與硫酸鈉應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和硫酸鈉,②硝酸鋇與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和硝酸銅,③氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,④氫氧化鈉與反應(yīng)生成的硝酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硝酸鈉,而溶液B為無色,
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