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湖南省長沙雅禮集團2024屆中考化學模擬試題請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線圖,下列分析正確的是A.采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法除去b中混有的少量aB.將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海捎蒙邷囟鹊姆椒–.t3℃時,a的飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)為50%D.將t3℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時,三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系b>a=c2.四種物質(zhì)在一定的條件下充分混合反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如圖所示.則有關(guān)說法中不正確的()A.丁一定是化合物B.乙可能是這個反應(yīng)的催化劑C.生成的甲、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為8:1D.參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量一定等于生成甲和丙的質(zhì)量之和3.“綠色發(fā)展”、“低碳生活”等理念逐漸深入民心,下列做法不符合這一理念的是()A.出行多乘交通工具 B.生活中用火燒毀廢舊塑料和橡膠C.用廢舊報紙制作鉛筆桿 D.農(nóng)業(yè)和園林改浸灌為噴灌和滴灌4.對比實驗是實驗探究的重要方法,下列對比實驗設(shè)計能實現(xiàn)相應(yīng)實驗?zāi)康牡氖沁x項實驗?zāi)康膶嶒炘O(shè)計選項實驗?zāi)康膶嶒炘O(shè)計A探究溫度對分子運動快慢的影響B(tài)探究水對鐵釘銹蝕的影響C探究空氣是燃燒的必要條件D探究CO2與水反生反應(yīng)A.A B.B C.C D.D5.下列海南特產(chǎn)中富含蛋白質(zhì)的是A.白沙綠茶 B.萬泉河鯉 C.瓊中綠橙 D.橋頭地瓜6.圖中“”和“”分別表示不同的原子,下列判斷不正確的是()A.①可能是氧化物 B.②可能是金屬C.③一定是混合物 D.④包含組成元素相同的不同物質(zhì)7.對下列實際問題或?qū)嶒灥慕忉屨_的是A.甲圖:人用力推箱子,即使箱子未動人對箱子也做了功B.乙圖:漁民叉魚時,下叉的位置低于人眼看到的魚的位置——利用了光的反射原理C.丙圖:可以利用此裝置除去一氧化碳中的二氧化碳D.丁圖:蒸發(fā)食鹽水時,玻璃棒不斷攪拌的目的是防止因局部溫度過高,造成液滴飛濺8.討論某一化學方程式表示的意義,他們所描述的化學方程式是()A.C+O2CO2B.2CO+O22CO2C.2H2+O22H2OD.CH4+2O22H2O+CO29.下圖為某些粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法錯誤的是A.若①表示原子,則x的值為9B.具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是②C.屬于同種元素的粒子是③④D.④表示粒子呈電中性10.推理是一種學習化學的重要方法和手段,下列推理正確的是()A.堿溶液顯堿性,則顯堿性的溶液一定是堿溶液B.單質(zhì)中元素的化合價為0,則有單質(zhì)參加的反應(yīng)一定是氧化還原反應(yīng)C.金屬活動順序位于H前面的金屬單質(zhì)能和酸反應(yīng)能置換出氫氣,則位于H后面的金屬不能和酸反應(yīng)D.催化劑在化學反應(yīng)前后質(zhì)量不變,則化學反應(yīng)過程中催化劑分子未分裂11.下列實驗方案正確的是A.制備:用加熱KC1和MnO2混合物的方法制O2B.鑒別:用稀鹽酸鑒別鐵粉、木炭粉和氧化銅粉末C.除雜:用生石灰干燥濕潤的二氧化碳氣體D.檢驗:用內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯罩在甲烷燃燒的火焰上方,檢驗有水生成12.2018年12月8日,中國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號乙運載火箭成功發(fā)射嫦娥四號探測器,運載火箭的主要燃料是偏二甲肼(用R表示),其燃燒的化學方程式為:R+2N2O4═3N2↑+4H2O↑+2CO2↑.則偏二甲肼的化學式是()A.C2H8N2 B.N2H4 C.CH4 D.C6H7N13.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,下列關(guān)于PM2.5的說法錯誤的是A.PM2.5主要來自化石燃料燃燒和揚塵B.PM2.5是造成霧霾的“元兇”之一C.PM2.5的顆粒大小與分子大小差不多D.PM2.5專用口罩使用了活性炭,是利用了活性炭的吸附性14.含磷的洗滌劑因含有Na5P3O10易造成水生植物大量繁殖而污染環(huán)境,因此提倡使用無磷洗滌劑。下列化合價在Na5P3O10中沒有出現(xiàn)的是A.-2 B.+1 C.+5 D.+415.合理施用化肥可以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,下列有關(guān)化肥的認識錯誤的是()A.KNO3是一種復合肥B.農(nóng)作物缺氮會引起葉子發(fā)黃C.玉米倒伏是因為缺磷D.觀察顏色可區(qū)別氯化鉀與磷礦粉二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.下圖是元素圖期表的一部分,試回答。(1)從表中查出硼(B)元素的相對原子質(zhì)量是______。(2)11號元素屬于______元素(選填“金屬”或“非金屬”)。(3)表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是_________(填序號)。A相對原子質(zhì)量不同B中子數(shù)不同C質(zhì)子數(shù)不同(4)由1、8、16號元素中的任意兩種組成的一種物質(zhì)的化學式為______。(5)幾年前,科學家宣布已人工合成了115號元素,則此元素的核電荷為_______。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)已知某種治療胃病藥品的主要成份是鋁碳酸鎂片,化學式為AlaMgb(OH)16CO3?4H2O,假設(shè)藥品中的其它成份受熱不分解、不溶于水且不與稀硫酸反應(yīng)。某研究性學習小組設(shè)計了如下實驗探究鋁碳酸鎂片的組成。查閱資料:Ⅰ、氯化鈣是一種白色粒狀物,吸濕性極強,暴露于空氣中極易潮解;Ⅱ、堿石灰是CaO與NaOH的固體混合物。取mg該藥片,研成粉末放入硬質(zhì)玻璃管中,加熱。鋁碳酸鎂片加熱分解的產(chǎn)物為Al2O3、MgO、CO2和水,若要測定生成的CO2和水的質(zhì)量,裝置C和D中盛放的藥品應(yīng)選擇:C_____、D_____。(填序號)①濃硫酸②堿石灰③氯化鈣④純堿實驗開始前關(guān)閉彈簧夾_____(填a或b),打開另一個彈簧夾,先通入一段時間空氣,裝置A中盛放的是堿石灰,它的作用是_____。一段時間后,打開和關(guān)閉相應(yīng)的彈簧夾,點燃酒精燈加熱,充分反應(yīng)后,停止加熱,繼續(xù)通入一段時間空氣,目的是_____。另取mg該藥片,加入100g9.8%的稀硫酸,充分反應(yīng)后濾去不溶物,得到含有MgSO4和Al2(SO4)3等溶質(zhì)的濾液,向濾液中逐漸加入足量的稀NaOH溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入溶液中NaOH的質(zhì)量的關(guān)系如圖。已知:MgSO4+2NaOH=Mg(OH)2↓+Na2SO4Al2(SO4)3+6NaOH=2Al(OH)3↓+3Na2SO4Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2OMg(OH)2不溶于NaOH,NaAlO2可溶于水。圖中當加入溶液中NaOH的質(zhì)量為0.80g時仍沒有沉淀,說明濾液中含有_____。當加入溶液中NaOH的質(zhì)量到X時,生成的沉淀是_____,其中Al(OH)3的質(zhì)量是_____g,X=_____g.(寫出X的計算過程)醫(yī)生建議服用該藥片時一定要嚼碎后再吞服,試用你所學的知識解釋這樣建議的理由是_____。試確定鋁碳酸鎂的化學式為_____。18.(8分)某工廠產(chǎn)生的廢渣主要成分是含鈣的化合物(雜質(zhì)為Fe2O3)。用該廢渣制取CaCl2晶體(CaCl2·xH2O)并進行組成測定,其制取的流程如下圖所示:已知:NH4Cl溶液顯酸性,且濃度越高酸性越強XRD圖譜可用于判斷某固態(tài)物質(zhì)是否存在。右圖為煅燒前后廢渣的XRD圖譜。寫出煅燒時發(fā)生的化學反應(yīng)方程式________________________________。浸取時需連續(xù)攪拌,其目的是_________________;生成的NH3能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變____________色。在其它條件相同的情況下,CaCl2的產(chǎn)率隨浸取溫度的變化如下圖所示。則宜選擇的浸取溫度為____________℃左右。若使用過量濃度較高的NH4Cl溶液,則所得CaCl2溶液中會含有NH4Cl、_______(填化學式)等雜質(zhì)。過濾得到的Fe2O3在高溫下可與CO反應(yīng),寫出該反應(yīng)的化學方程式____________。測定晶體(CaCl2·xH2O)的組成:a.稱取14.7000gCaCl2晶體于錐形瓶內(nèi),加入適量蒸餾水.使其全部溶解。b.再向其中加入足量的Na2CO3溶液,靜置。C.過濾、洗滌、干燥、稱量,得到10.0000g固體。①通過計算,確定x的值(寫出計算過程)。______________________。②判斷步驟b中沉淀完全的方法是:靜置,向上層清液中滴加__________,則說明已沉淀完全;若沉淀不完全,則測得的x值比實際值______(填“偏大”、“偏小”或“不變”。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)化學是以實驗為基礎(chǔ)的科學,實驗是科學探究的重要手段。酸和堿之間發(fā)生中和反應(yīng)。如下圖所示的三個實驗均可驗證酸與堿能發(fā)生反應(yīng)。①實驗一中,通過稀鹽酸與________(填寫化學式)反應(yīng)的現(xiàn)象,驗證了酸與堿發(fā)生了反應(yīng)。②實驗二通過兩支試管中的現(xiàn)象對比,可以判斷稀鹽酸與Ca(OH)2能反應(yīng),該實驗除需控制所加水和稀鹽酸的溫度、體積相同外,還需控制____________相同。③實驗三中,若加入X可驗證稀硫酸與堿能發(fā)生反應(yīng),則符合此條件的X是下列物質(zhì)中的_____(填字母即可)。a無色酚酞溶液b鐵粉c氧化銅d碳酸鈉為了探究二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng),河南省實驗中學化學興趣小組進行了如甲所示實驗;并利用了數(shù)字化實驗手段進行了探究:在用排空氣法收集到的二氧化碳集氣瓶內(nèi)加入足量氫氧化鈉溶液,通過壓強傳感器和數(shù)據(jù)采集器得到的圖象如乙所示。①實驗甲裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為__________________________;②甲所示裝置B中的實驗現(xiàn)象是什么________?③乙中圖示曲線總體趨勢為數(shù)據(jù)逐漸減小,其中的道理是什么________?向盛有20g氫氧化鈉溶液的燒杯中加入20mL質(zhì)量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸,恰好完全反應(yīng)。則所用氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少________?(提示:7.3%的稀鹽酸密度約為1.035g/mL)
參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、A【解析】
A、b物質(zhì)的溶解度受溫度影響較小,a物質(zhì)的溶解度受溫度影響較大,采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法除去b中混有的少量a;故選項正確;B、c物質(zhì)的溶解度隨著溫度的降低而增大,將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海捎媒档蜏囟鹊姆椒?;故選項錯誤;C、t3℃時,a物質(zhì)的溶解度為50g,則a的飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)=;故選項錯誤;D、將t3℃時a、b、c三種物質(zhì)的溶解度關(guān)系為:a>b>c;將a、b、c的飽和溶液降溫至t1℃時,a和比的溶解度都減小,但b大于a,c物質(zhì)的溶解度變大,但質(zhì)量分數(shù)不變,則a、c、b三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系b>a>c;故選項錯誤;故選:A。2、C【解析】
化學反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)后質(zhì)量增多的物質(zhì)是生成物,減少的物質(zhì)是反應(yīng)物。據(jù)圖可知,甲是生成物,丁是反應(yīng)物,丙是生成物,乙質(zhì)量不變,可能作催化劑。即該反應(yīng)是丁=丙+甲?!驹斀狻緼.丁發(fā)生分解反應(yīng),故丁一定是化合物,正確;B.乙可能是這個反應(yīng)的催化劑,正確;C.生成的甲、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為(19%-17%):(41%-25%)=8:16=1:2,錯誤;D.根據(jù)質(zhì)量守恒定律,參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量一定等于生成甲和丙的質(zhì)量之和,正確。故選C?!军c睛】考查學生應(yīng)用質(zhì)量守恒定律的能力。3、B【解析】
A.多乘交通工具、C.用廢舊報紙制作鉛筆桿、D.農(nóng)業(yè)和園林改浸灌為噴灌和滴灌均符合這一理念。故B正確。4、A【解析】A、紅墨水分子在50mL的熱水擴散的速度比冷水中快,故能說明分子運動速率隨溫度的升高而變快,正確;B、進行對比實驗研究影響反應(yīng)的因素時,要控制變量保持一致,探究水對鐵釘銹蝕影響時,應(yīng)控制鐵釘都與氧氣接觸,其中一個不能與水接觸,一個與水接觸,錯誤;C、該實驗中探究空氣是燃燒的必要條件,應(yīng)控制其他變量保持相同,應(yīng)將紅磷換成白磷進行對比實驗,錯誤;D、酚酞在酸性和中性環(huán)境中都不變色,錯誤。故選A。5、B【解析】
A、白沙綠茶富含維生素,不符合題意;B、萬泉河鯉富含蛋白質(zhì),符合題意;C、瓊中綠橙富含維生素,不符合題意;D、橋頭地瓜富含糖類,不符合題意。故選B。6、B【解析】
A、該圖中的物質(zhì)是由兩種元素組成的純凈物,可能是氧化物,正確;B、該圖中的物質(zhì)是由一種元素組成的純凈物,故是單質(zhì),金屬是由原子直接構(gòu)成的,不可能是雙原子分子,故錯誤;C、圖中有兩種分子,故是混合物,故正確;D、圖中的兩種物質(zhì)都含有兩種相同的元素,故正確。故選B。7、D【解析】
A、甲圖:人用力推箱子,箱子未動人對箱子沒有功,解釋錯誤;B、乙圖:漁民叉魚時,下叉的位置低于人眼看到的魚的位置——利用了光的折射原理,解釋錯誤;C、丙圖:通入氣體的方向錯誤,不可以利用此裝置除去一氧化碳中的二氧化碳,解釋錯誤;D、丁圖:蒸發(fā)食鹽水時,玻璃棒不斷攪拌的目的是防止因局部溫度過高,造成液滴飛濺,解釋正確。故選D。8、B【解析】
本題考查的是化學方程式的概念、讀法和含義以及反應(yīng)類型的判定。化學方程式的含義有:反應(yīng)物和生成物的種類,反應(yīng)的條件,反應(yīng)物和生成物的微觀粒子個數(shù)比,反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比等?!驹斀狻緼中條件是點燃,反應(yīng)的分子個數(shù)比是1:1:1,質(zhì)量比是3:8:11。不符合。B中條件是點燃,反應(yīng)的分子個數(shù)比是2:1:2,質(zhì)量比是7:4:11。符合。C中條件是點燃,反應(yīng)的分子個數(shù)比是2:1:2,質(zhì)量比是1:8:9。不符合。D中條件是點燃,反應(yīng)的分子個數(shù)比是1:2:1:2,質(zhì)量比是4:16:11:9。不符合。故選B。9、D【解析】
A、在原子中,核電荷數(shù)=核外電子數(shù)。①中,核外電子數(shù)為9,則核電荷數(shù)也為9,則x=9。A正確;B、最外層電子數(shù)為8,則該原子具有相對穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)。結(jié)合圖示可知,②、④的最外層電子數(shù)均為8,但是④是陰離子,②是原子。B正確;C、同種元素的微粒,則質(zhì)子數(shù)相等。③、④的質(zhì)子數(shù)均為17,則③、④屬于同種元素。C正確;D、④的質(zhì)子數(shù)為17,核外電子數(shù)為18。質(zhì)子帶正電,核外電子帶負電,該微粒屬于陰離子,不呈現(xiàn)電中性。D錯誤。故選D。10、B【解析】
A、堿溶液顯堿性,但顯堿性的溶液不一定是堿溶液,鹽(如:碳酸鈉)溶液也會顯堿性,故選項A不正確;B、單質(zhì)中元素的化合價為0,則有單質(zhì)參加的反應(yīng),它的化合價一定改變,則一定是氧化還原反應(yīng),故選項B正確;C、金屬活動順序位于H前面的金屬單質(zhì)能和酸反應(yīng)置換出氫氣,有的位于H后面的金屬也能和酸反應(yīng),但不是置換出氫氣,故選項C不正確;D、催化劑在化學反應(yīng)前后質(zhì)量和化學性質(zhì)不變,化學反應(yīng)過程中催化劑分子可能發(fā)生分裂有重新構(gòu)成原來的分子,故選項D不正確。故選:B。11、B【解析】
A、應(yīng)用加熱氯酸鉀和二氧化錳的方法制取氧氣,不是氯化鉀,不符合題意;B、稀鹽酸可和鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,有氣泡產(chǎn)生且溶液是淺綠色,木炭不和稀鹽酸反應(yīng),無明顯現(xiàn)象,氧化銅和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水,溶液顯藍色,故可以用稀鹽酸鑒別鐵粉、木炭粉和氧化銅粉末,符合題意;C、生石灰和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣能和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水,會將二氧化碳除去,故不能用生石灰干燥濕潤的二氧化碳氣體,不符合題意;D、用內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯罩在甲烷燃燒的火焰上方,澄清石灰水變渾濁,能檢驗有二氧化碳生成,不能檢驗有水生成,不符合題意。故選B。12、A【解析】
由反應(yīng)的化學方程式R+2N2O4═3N2↑+4H2O↑+2CO2↑,生成的3個N2分子、4個H2O分子、2個CO2分子中共含有N、H、O、C四種原子的個數(shù)依次為6、8、8、2,而反應(yīng)物的2個分子中所含有N、H、O、C四種原子的個數(shù)依次為4、0、8、0,根據(jù)化學變化前后原子種類和數(shù)目都不變的原則,可推斷反應(yīng)物R的1個分子中含有2個C原子、8個H原子和2個N原子,化學式為C2H8N2。
故選A。13、C【解析】
A、PM2.5主要來自化石燃料燃燒和揚塵正確,正確但不符合題意,故選項錯誤;B、PM2.5是造成霧霾的“元兇”之一正確,正確但不符合題意,故選項錯誤;C、PM2.5的顆粒大小與分子大小差不多錯誤,因為PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米,要比分子大的得多,錯誤符合題意,故選項正確;D、PM2.5專用口罩使用了活性炭,是利用了活性炭的吸附性正確,因為活性炭有吸附作用,可以吸附一些染料、色素、異味等,正確但不符合題意,故選項錯誤。故選C。14、D【解析】鈉元素顯+1價,氧元素顯-2價,設(shè)磷元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,可得:(+1)×5+3x+(-2)×10=0,則x=+5。故選D。點睛:在化合物中正負化合價代數(shù)和為零。15、C【解析】試題分析:A、硝酸鉀中含有氮元素和鉀元素,屬于復合肥。故選項說法正確。B、農(nóng)作物缺氮會引起葉子發(fā)黃,故選項說法正確。C、玉米倒伏是因為缺鉀,故選項說法錯誤。D、根據(jù)磷礦粉呈灰白色,氯化鉀為白色,可以將磷礦粉區(qū)分出來,故選項說法正確。故選C??键c:常見化肥的種類和作用;化肥的簡易鑒別二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、10.81金屬CH2O(或H2S、SO2、SO3)115【解析】
(1)硼(B)元素的相對原子質(zhì)量是10.81。(2)11號元素是鈉元素,鈉元素屬于金屬元素。(3)元素是具有相同質(zhì)子數(shù)(或核電荷數(shù)的一類原子的總稱),表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同,故選:C。(4)由1(氫元素)、8(氧元素)、16(硫元素)號元素中的任意兩種組成的一種物質(zhì)的化學式可以是H2O或H2S、SO2、SO3。(5)幾年前,科學家宣布已人工合成了115號元素,核電荷數(shù)=原子序數(shù),則此元素的核電荷數(shù)是115。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、③②b除去空氣中的二氧化碳和水蒸氣,防止對實驗結(jié)果的測定造成干擾使生成的水和二氧化碳完全被C、D裝置吸收H2SO4Mg(OH)2、Al(OH)31.568便于充分吸收Al2Mg6(OH)16CO3·4H2O【解析】
實驗一(1)分析本題的實驗裝置可知,樣品鋁碳酸鎂片在加熱條件下分解生成鋁和鎂的氧化物、CO2、H2O,裝置C中應(yīng)放入能吸水的物質(zhì),但不能吸收二氧化碳氣體,否則無法確定生成的水和二氧化碳各自的質(zhì)量,所以裝置C中是吸收水蒸氣,利用無水CaCl2可以吸收,裝置D是吸收二氧化碳氣體的裝置,可以利用堿石灰吸收二氧化碳氣體,故答案為③;②;(2)實驗開始前關(guān)閉彈簧夾b,打開彈簧夾a,先通入一段時間空氣,氣目的是趕凈裝置B中的二氧化碳和水蒸氣,確保CD兩裝置吸收的水蒸氣、二氧化碳全部是樣品分解生成的;(3)當B處的酒精燈點燃后以及反應(yīng)結(jié)束后一段時間內(nèi)仍然要通入空氣的目的是使生成的水和二氧化碳完全被C、D裝置吸收;實驗二、(4)由圖象分析,NaOH加入0.80g,仍沒有沉淀,說明濾液含硫酸,當加入NaOH的質(zhì)量到x時,生成的沉淀有氫氧化鎂和氫氧化鋁;圖象分析沉淀3.48g為Mg(OH)2,Al(OH)3的質(zhì)量量為5.04-3.48g=1.56g;設(shè)與硫酸鎂反應(yīng)的氫氧化鈉的質(zhì)量為x,與硫酸鋁反應(yīng)的氫氧化鈉的質(zhì)量為y,得x=4.8gy=2.4g則x=4.8g+2.4g+0.8g=8g;(5)醫(yī)生建議服用該藥片時一定要嚼碎后再吞服,試用你所學的知識解釋這樣建議的理由是:便于充分吸收;(6)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素的質(zhì)量不變,根據(jù)以上數(shù)據(jù),3.48gMg(OH)2中鎂元素的質(zhì)量為1.44g,原子個數(shù)為6個,Al(OH)3的質(zhì)量量1.56g,鋁元素的質(zhì)量為0.54g,原子個數(shù)為2個,故鋁碳酸鎂的化學式為Al2Mg6(OH)16CO3?4H2O。18、Ca(OH)2CaO+H2O使氧化鈣與水充分反應(yīng)生成氫氧化鈣,再與氯化銨反應(yīng)藍85.5FeCl3Fe2O3+3CO2Fe+3CO22滴加碳酸鈉,沒有沉淀產(chǎn)生偏大【解析】本題通過制取CaCl2晶體流程,考查了獲取信息并利用信息的能力,煉鐵的原理,鹽的性質(zhì),根據(jù)化學方程式計算等,難度較大,綜合性較強,仔細審題,找出的用的信息結(jié)合已有知識進行分析解答。(1)根據(jù)煅燒前后廢渣的XRD圖譜可知,煅燒時發(fā)生的化學反應(yīng)是氫氧化鈣分解生成氧化鈣和水,化學方程式是Ca(OH)2CaO+H2O;(2)浸取時需連續(xù)攪拌,其目的是使氧化鈣與水充分反應(yīng)生成氫氧化鈣,再與氯化銨反應(yīng);氨氣溶于水形成氨水顯堿性,能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍色;(3)由圖示可知85.5℃左右CaCl2的產(chǎn)率最高,宜選擇的浸取溫度為85.5℃左右;(4)若使用過量濃度較高的NH4Cl溶液,溶液的酸性較強,可能與氧化鐵反應(yīng),生成氯化鐵,所得CaCl2溶液中會含有NH4Cl、FeCl3等雜質(zhì);(5)一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,化學方程式是:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;(6)
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