湖北省荊州市松滋市達標名校2024屆中考三?；瘜W試題含解析

湖北省荊州市松滋市達標名校2024屆中考三?；瘜W試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．甲，乙、丙三個集氣瓶中，分別盛有空氣、氮氣和氧氣，用一根燃著的木條分別插入瓶中，依次觀察到火焰熄滅，繼續(xù)燃燒，燃燒更旺，瓶中所盛氣體分別是()A．氧氣、氮氣，空氣 B．氮氣、空氣、氧氣C．空氣、氧氣、氮氣 D．氮氣、氧氣、空氣2．化學是一門研究物質(zhì)的組成、結構、性質(zhì)及變化規(guī)律的自然科學。下列成語或俗語中明顯涉及到化學變化的是（）A．只要功夫深，鐵杵磨成針 B．爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇C．水滴石穿，金石可鏤 D．千里冰封，萬里雪飄3．維生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中，它能促進人體生長發(fā)育，增強人體對疾病的抵抗力下列關于維生素C的說法中錯誤的是A．維生素C中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為9：1：12B．1個維生素C分子由6個碳原子、8個氫原子、6個氧原子構成C．維生素C的相對分子質(zhì)量為174D．維生素C中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為4．下列物質(zhì)屬于混合物的是（）A．液氮 B．蒸餾水 C．碘酒 D．五氧化二磷5．某純凈物X燃燒的化學方程式為，則X的化學式是A．C3H8 B．C2H4 C．C2H6O D．CH46．將稀硫酸加入CuO和Fe粉的混合物中進行反應，當反應停止后，濾出不溶物，并向濾液中投入一枚鐵釘，片刻后取出鐵釘，發(fā)現(xiàn)無任何變化．根據(jù)上述現(xiàn)象確定下哪個結論是正確的A．不溶物一定是Cu B．不溶物中一定含有Cu、FeC．濾液中一定含有FeSO4，但不一定含有CuSO4 D．濾液中一定含有FeSO4，一定不含有CuSO47．下列變化中屬于化學變化的是A．把濕的衣服曬干 B．把水壺內(nèi)水垢用食醋洗去C．把石蠟加熱熔化 D．把棉線織成布8．水分子分解的微觀過程如圖所示，下列說法中錯誤的是（）A．原子是化學變化中的最小粒子B．在化學變化前后，分子和原子的種類都不變C．在化學變化中，分子可以再分，原子不能再分D．在一定條件下，水能分解生成氫氣和氧氣9．下列說法正確的是A．陰、陽離子不能通過電子的得失而形成原子B．可在元素周期表中找到元素的相對原子質(zhì)量C．相對原子質(zhì)量一定等于質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和D．元素的種類和元素的性質(zhì)都是由質(zhì)子數(shù)決定10．菏澤市緊緊圍繞改善環(huán)境質(zhì)量的核心目標，以保衛(wèi)菏澤的碧水藍天為已任，通過一項項有力舉措，推動了城市的環(huán)境持續(xù)改善。下列做法中，不符合環(huán)境保護的是（）A．短距離出行騎共享單車或公交車出行，綠色低碳B．提倡使用一次性塑料制品，干凈衛(wèi)生C．春節(jié)市區(qū)禁放煙花爆竹，文明過節(jié)D．回收廢舊電池，減少重金屬污染11．某物質(zhì)完全燃燒后，消耗4.8gO2，生成4.4gCO2和3.6gH2O，則該物質(zhì)中()A．只有碳、氫兩種元素 B．一定有碳、氫元素，可能有氧元素C．含有碳、氫、氧三種元素 D．無法確定12．對“大棚”農(nóng)作物施用“汽水”(碳酸溶液)，是近年來在種植生產(chǎn)中興起的一種新方法。對于其作用的下列幾種敘述：①加速植物光合作用;②冬天有助于農(nóng)作物“防凍”;③有利于改良堿性土壤，調(diào)節(jié)pH;

④可促進土壤中的Ca2+、Mg2+被植物吸收。其中正確的是（）A．①②③B．②③④C．①③④D．全部13．下列各組物質(zhì)的溶液，不另加試劑就不能鑒別出來的一組是()A．CuSO4NaOHKNO3 B．FeCl3AgNO3NaNO3C．Na2CO3HClBaCl2 D．CaCl2K2CO3NaCl14．下列實驗操作正確的是（）A．給液體加熱 B．傾倒液體C．稱量固體 D．氧氣驗滿15．下列有關實驗的分析中，正確的是（）A．濃硫酸和濃鹽酸敞口放置在空氣中，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)都會變小B．硫和鐵絲分別在氧氣中燃燒實驗，集氣瓶內(nèi)的水都可用細沙代替C．金屬鋁和金都耐腐蝕，是因為金屬鋁和金化學性質(zhì)不活潑D．配置10%的稀硫酸，量取水和濃硫酸時俯視量筒刻度讀數(shù)，都導致溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)偏小二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．按要求回答下列問題。(1)Vc泡騰片(見下圖)是一種含有大量維生素C的片狀物品，可增強機體抵抗力，用于預防和治療各種急、慢性傳染性疾病或其他疾病。Vc泡騰片的三種主要成分維生素C(C6H8O6)、碳酸氫鈉(NaHCO3)、檸檬酸(C6H8O7)中屬于無機物的是___(寫化學式)。(2)2017年中國十大考古發(fā)現(xiàn)之一為“山東青島土山屯墓群”，挖掘出土大量精美的瓷器、鐵器、銅器等文物。①瓷器屬于__________(填“金屬材料”、“無機非金屬材料”、“有機合成材料”、“復合材料”之一)。②出土的鐵器銹跡斑斑，鐵銹的主要成分為氧化鐵，請寫出用稀鹽酸去除鐵銹的化學反應方程式_________。③銅銹的主要成分是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3],受熱易分解得到二氧化碳、水和一種金屬氧化物，請寫出該化學反應方程式:______________________。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）含氮化合物是重要的化工原料。（1）氨氣是由_____（填“分子”、“原子”或“離子”）構成的。（2）氨氣溶于水顯堿性，是因為氨氣與水反應生成了堿，請寫出這種堿的化學式_____。（3）NH4NO3是一種重要的氮肥，請標出NH4NO3中氮元素的化合價_____。已知NH4NO3和KCl固體混合物中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為28%，則混合物中KCl的質(zhì)量分數(shù)為_____。（4）請完成鑒別氯化銨和硝酸銨兩種溶液的實驗報告。實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論__________________18．（8分）食鹽、碳酸鈉和碳酸氫鈉是生活中常見的鈉鹽。請回答下列問題。碳酸氫鈉的水溶液顯_____性（填“酸”、“堿”或“中”）。碳酸氫鈣受熱易分解，碳酸氫鈉性質(zhì)與其相似，除去碳酸鈉固體中混有的少量碳酸氫鈉，反應的化學方程式為_______________________________。等質(zhì)量的碳酸鈉和碳酸氫鈉分別與足量鹽酸反應時生成的CO2量，前者_____后者（填“＞”、“＜”或“＝”）。粗鹽含有少量雜質(zhì)（主要為CaCl2、MgCl2、Na2SO4等）。用粗鹽制取“化學純”級的NaCl，步驟為溶解、加過量a、加過量NaOH、加過量b、過濾、加適量鹽酸，蒸發(fā)結晶得到“化學純”級的NaCl固體。試劑a、b分別是_____（填序號）ANa2CO3、BaCl2BBaCl2、Na2CO3CBaCl2、Na2SO4工業(yè)上用電解飽和食鹽水的方法生成氯氣和燒堿。資料一：Cl2+H2O＝HCl+HClO資料二：初中化學中，我們學習了酸和堿發(fā)生中和反應的實質(zhì)是H++OH﹣＝H2O，像這種用實際參加反應的離子符號來表示反應的式子叫離子反應，離子方程式的書寫一般按以下步驟：（以Na2SO4與BaCl2反應為例）①寫出Na2SO4與BaCl2反應的化學方程式：_________________________②把易溶于水，易電解的物質(zhì)寫成離子形式，把難溶的物質(zhì)、氣體和水等仍用化學式表示，上述化學方程式可改寫成，2Na++SO42﹣+Ba2++2Cl﹣＝BaSO4↓+2Na++2Cl﹣③刪去方程兩邊不參加反應的離子：Ba2++SO42﹣＝BaSO4↓：④檢查方程式兩邊各元素的原子個數(shù)和電荷總數(shù)是否相等⑤某化工廠發(fā)生氯氣泄漏事件，工作人員噴射NaOH溶液形成液幕，包圍并吸收泄漏的氯氣，其反應原理________________________（用離子方程式表示）資料三：化學反應類型有不同的分法，其中反應前后，有元素化合價變化的化學反應是氧化還原反應。氧化還原反應中有元素化合價升高的反應物是還原劑，有元素化合價降低的反應物是氧化劑，化合價沒有發(fā)生變化的既不是氧化劑也不是還原劑。⑥工業(yè)上可用氨檢驗輸送氯氣的管道是否漏氣。反應方程式如下：8NH3+3Cl2＝6NH4Cl+N2，該反應_____（填“是”或“不是”）氧化還原反應，其中氧化劑和還原劑物質(zhì)的量之比為__________（若是氧化還原反應，此空作答，反之，不作答）四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）某化學興趣小組在一次實驗中進行如圖所示的實驗：此時觀察到U形管左右兩側產(chǎn)生的現(xiàn)象是不同的；實驗后，小組同學充分振蕩U形管。發(fā)現(xiàn)管內(nèi)仍有白色固體殘留。將固體分離后，同學們對濾液成分產(chǎn)生濃厚的興趣，于是進行了進一步的探究活動（1）（提出問題）濾液中可能含有哪些溶質(zhì)？（猜想與假設）猜想一：溶質(zhì)為NaCl猜想二：溶質(zhì)為NaCl和BaCl2猜想三：溶質(zhì)為NaCl、BaCl2和HCl你認為以上猜想_____不合理；理由是_____（請用化學方程式表示）；請寫出你的猜想_____。（2）（實驗探究）小紅為了驗證濾液成分，取濾液于試管中，向其中滴加少量的硫酸鈉溶液，觀察到無明顯現(xiàn)象。由此得出結論：猜想一成立。小剛認為小紅的結論是否嚴密_____（填“嚴密”或“不嚴”）。為了驗證你的猜想，請?zhí)顚懴卤恚簩嶒灢僮鲗嶒灛F(xiàn)象實驗結論取濾液適量于試管中，向其中滴加適量_____溶液溶液由無色變?yōu)榧t色你的猜想成立（3）（歸納與總結）通過上述實驗，我們能夠總結出：在確定化學反應后所得溶液溶質(zhì)成分時，除了考慮生成物外，還需要考慮_____。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解析】

氧氣能支持燃燒，能使燃著的木條燃燒的更旺，氮氣不能燃燒、不能支持燃燒，能使燃著的木條熄滅；燃著的木條在空氣中能正常燃燒，用一根燃著的木條分別插入瓶中，依次觀察到火焰熄滅、繼續(xù)燃燒、燃燒更旺，故瓶中所盛氣體分別是氮氣、空氣、氧氣。故選：B。2、B【解析】

A、只要功夫深，鐵杵磨成針，沒有新物質(zhì)生成，不涉及化學變化，A選項不正確，不符合題意；B、爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇，爆竹的燃燒和爆炸，有新物質(zhì)生成，涉及化學變化，B選項正確，符合題意；C、水滴石穿，金石可鏤，沒有新物質(zhì)生成，不涉及化學變化，C選項不正確，不符合題意；D、千里冰封，萬里雪飄，沒有新物質(zhì)生成，不涉及化學變化，D選項不正確，不符合題意。故選B。3、C【解析】

A、維生素C中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為：：：1：12，故選項說法正確。B、1個維生素C分子由6個碳原子、8個氫原子、6個氧原子構成的，故選項說法正確。C、維生素C的相對分子質(zhì)量為，故選項說法錯誤。D、維生素C中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為，故選項說法正確。故選C。4、C【解析】

A、液氮由一種物質(zhì)組成的純凈物，故不符合題意；B、蒸餾水是由一種物質(zhì)組成的純凈物，故不符合題意；C、碘酒中含有碘和酒精兩種物質(zhì)，屬于混合物，故符合題意；D、五氧化二磷是由一種物質(zhì)組成的純凈物，故不符合題意；故選C?！军c睛】純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成的物質(zhì)是混合物；由同種元素組成的純凈物是單質(zhì)；由不同種元素組成的純凈物是化合物；由兩種元素組成的化合物中，其中一種是氧元素的是氧化物。5、B【解析】

根據(jù)反應的化學方程式，反應物中氧原子個數(shù)為6，反應后的生成物中碳、氫、氧原子個數(shù)分別為2、4、6，根據(jù)反應前后原子種類、數(shù)目不變，則每個X分子由2個碳原子和4個氫原子構成，則物質(zhì)X的化學式為C2H4。

故選：B。6、D【解析】

解：CuO和Fe粉的混合物中加入一定量的稀硫酸，則能發(fā)生的反應有氧化銅與硫酸反應生成硫酸銅和水，鐵與硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣，鐵與硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，當反應停止后，濾出不溶物，并向濾液中插入一枚鐵釘，片刻后，取出鐵釘，發(fā)現(xiàn)鐵釘無任何變化，則濾液中沒有硫酸和硫酸銅，不溶物一定含有銅，可能含有鐵。故選D。【點睛】在金屬活動性順序中，氫前的金屬能與酸反應生成氫氣，位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來。7、B【解析】

A、濕衣服曬干是水的蒸發(fā)，沒有新的物質(zhì)產(chǎn)生，是物理變化。錯誤。B、食醋的主要成分是醋酸，水垢的成分是碳酸鈣、碳酸鎂等物質(zhì)，它們發(fā)生復分解反應產(chǎn)生醋酸鈣、醋酸鎂、CO2和水，有新的物質(zhì)產(chǎn)生，是化學變化，正確。C、石蠟熔化是石蠟由固態(tài)變成液態(tài)，沒有新物質(zhì)產(chǎn)生，是物理變化，錯誤。D、把棉線織成布，是物質(zhì)狀態(tài)的變化，是物理變化，錯誤。故選B?？键c：考查判斷化學變化和物理變化的根本標準及判斷的知識。8、B【解析】

A、由原子的概念以及圖示的信息可知，原子是化學變化中的最小粒子，說法正確。

B、由微粒的變化可以看出，分子的種類發(fā)生了改變，原子的種類不變，說法錯誤。

C、由微粒的變化可以看出，分子可以再分，原子不能再分，說法正確。

D、水電解生成了氫氣與氧氣，說法正確。

故選B。9、B【解析】

A、原子通過得失電子形成離子，離子通過得失電子能形成原子，故選項說法錯誤。B、根據(jù)元素周期表的信息，可在元素周期表中找到元素的相對原子質(zhì)量，故選項說法正確。C、原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，相對原子質(zhì)量在數(shù)值上約等于原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和，故選項說法不正確。D、質(zhì)子數(shù)決定元素種類；最外層電子數(shù)決定元素原子的化學性質(zhì)，故選項說法錯誤。故選：B。10、B【解析】

A、騎共享單車或公交車出行，可以減少污染，保護環(huán)境，不符合題意；B、使用一次性塑料制品會造成白色污染，污染環(huán)境，符合題意；C、禁止燃放煙花爆竹，能減少污染物的排放，保護環(huán)境，不符合題意；D、回收廢舊電池，可以減少重金屬污染，實現(xiàn)資源的有效利用，不符合題意。故選B。11、C【解析】

質(zhì)量守恒定律可知，反應前后元素的種類、質(zhì)量不變；只生成二氧化碳和水說明含有氫和碳元素,無法確定是否含有氧元素。4.4gCO2中氧元素的質(zhì)量為；3.6gH2O中氧元素的質(zhì)量為，所以反應后氧元素總質(zhì)量為3.2g+3.2g=6.4g大于氧氣的質(zhì)量4.8g，說明可燃物中有氧元素。即則該物質(zhì)中含有碳、氫、氧三種元素。故選C。12、D【解析】①因為碳酸受熱時分解為二氧化碳和水，二氧化碳從水中逸出，二氧化碳與水都為光合作用的原料，故可加速光合作用進行，正確；②因為碳酸受熱時分解為二氧化碳和水，二氧化碳濃度增大形成溫室效應，故有助于農(nóng)作物“防凍”，正確；③碳酸顯酸性，可以調(diào)節(jié)土壤的酸堿性，利于植物生長，正確；④碳酸溶液會電離出氫離子和碳酸氫根離子，進而可以形成碳酸氫鈣和碳酸氫鎂，而植物主要以離子形式吸收礦質(zhì)元素，正確。故選D。13、D【解析】A硫酸銅溶液是藍色的，能與硫酸銅反應生成藍色沉淀的是氫氧化鈉，另一種為硝酸鉀；B氯化鐵溶液為黃色，硝酸銀能與氯化鐵反應生成白色沉淀，硝酸鈉不能；C將三種物質(zhì)兩兩混合，碳酸鈉能與鹽酸反應生成二氧化碳，有冒氣泡的現(xiàn)象，氯化鋇與碳酸鈉生成白色沉淀，氯化鋇和鹽酸不反應，無明顯現(xiàn)象。D氯化鈉和碳酸鉀、氯化鈣都不反應，無法區(qū)分。14、A【解析】

A、加熱液體時用酒精燈的外焰加熱，試管中的液體不超過試管容積的三分之一，故正確；B、傾倒液體時，試劑瓶口要與試管口緊挨，瓶蓋要倒放在桌面上，故錯誤；C、稱量物體的質(zhì)量時要遵循左物右碼的原則，故錯誤；D、氧氣驗滿時，要將帶火星的木條置于集氣瓶口，不能伸入瓶中，故錯誤。故選A。15、A【解析】

A、濃硫酸具有吸水性，敞口放置在空氣中，溶劑質(zhì)量增大，質(zhì)量分數(shù)變小，濃鹽酸有揮發(fā)性，溶質(zhì)揮發(fā)，溶質(zhì)質(zhì)量減小，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會變?。还蔬x項正確；B、硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生二氧化硫有毒氣體，水能吸收二氧化硫，但沙子不能；故選項錯誤；C、鋁的化學性質(zhì)活潑，鋁在空氣中能與氧氣反應，其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，防止內(nèi)部的鋁進一步被氧化；故選項錯誤；D、配置10%的稀硫酸，量取水時俯視量筒刻度讀數(shù)，則量取水的實際質(zhì)量偏小，導致溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)偏大；故選項錯誤；故選：A。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、NaHCO3無機非金屬材料【解析】

（1）Vc泡騰片的三種主要成分維生素C(C6H8O6)、碳酸氫鈉(NaHCO3)、檸檬酸(C6H8O7)中屬于無機物的是NaHCO3；（2）①瓷器屬于無機非金屬材料；②鹽酸能與氧化鐵反應生成氯化鐵和水，該反應的化學方程式為：；③銅銹的主要成分是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]，受熱易分解得到二氧化碳、水和一種金屬氧化物，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學反應前后，元素的種類不變，故該金屬氧化物為氧化銅，該反應的化學方程式為：。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、分子NH3?H2O20%取兩種溶液少量置于兩只試管中，再分別滴加硝酸銀溶液產(chǎn)生白色沉淀；無明顯變化是氯化銨溶液；是硝酸銨溶液【解析】

解：（1）氨氣是由氨分子構成的；故填：分子；（2）氨氣與水反應生成了氨水﹣﹣NH3?H2O；故填：NH3?H2O；（3）在銨根中，氮元素顯﹣3價，在硝酸根中，氮元素顯+5價，化合價標注在化學式中對應元素符號的正上方，正負號在前，數(shù)字在后，所以NH4NO3中氮元素的化合價表示為：；設混合物的質(zhì)量為100g，則其中含氮元素的質(zhì)量為：100g×28%＝28g，則硝酸銨的質(zhì)量為：28g÷＝80g，含氯化鉀的質(zhì)量為：100g﹣80g＝20g，則混合物中氯化鉀的質(zhì)量分數(shù)為：×100%=20%；故填：；20%；（4）氯化銨能與硝酸銀溶液反應生成氯化銀白色沉淀而硝酸銨與硝酸銀溶液不能反應，所以鑒別時可設計如下實驗：取兩種溶液少量置于兩只試管中，再分別滴加硝酸銀溶液，有白色沉淀生成的則是氯化銨溶液，無明顯變化的則是硝酸銨溶液；故填：實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論取兩種溶液少量置于兩只試管中，再分別滴加硝酸銀溶液產(chǎn)生白色沉淀；無明顯變化是氯化銨溶液；是硝酸銨溶液18、堿2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑＜BBaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaClCl2+2OH﹣＝Cl﹣+ClO﹣+H2O是3：2【解析】

（1）碳酸氫鈉的水溶液顯堿性，碳酸氫鈣受熱易分解，碳酸氫鈉性質(zhì)與其相似，除去碳酸鈉固體中混有的少量碳酸氫鈉，可以將固體混合物充分加熱，反應的化學方程式為2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑；（2）碳酸鈉和碳酸氫鈉與鹽酸反應生成二氧化碳的關系式為：、，可知等質(zhì)量的碳酸鈉和碳酸氫鈉分別與足量鹽酸反應時生成的CO2量，前者＜后者；（3）粗鹽含有少量雜質(zhì)（主要為CaCl2、MgCl2、