《題破山寺后禪院-常建導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年初中語(yǔ)文統(tǒng)編版》

《題破山寺后禪院-常建》導(dǎo)學(xué)案一、導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.理解和掌握《題破山寺后禪院/常建》的基本內(nèi)容和意境；2.了解作者常建的生平寧文學(xué)成就；3.能夠分析詩(shī)歌中的意象、修辭手法和語(yǔ)言運(yùn)用；4.提升學(xué)生的審美情趣和文學(xué)鑒賞能力。二、導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：1.詩(shī)歌背景介紹《題破山寺后禪院》是唐代詩(shī)人常建的代表作之一，描寫了破山寺后禪院的寧?kù)o幽深之美。詩(shī)人通過(guò)描繪自然景物和禪院建筑，表現(xiàn)了心里的寧?kù)o與超脫。2.詩(shī)歌賞析破山寺后禪院，半夜鐘聲到客船。風(fēng)浦日邊生紫草，宿云橋畔有青松。這首詩(shī)描繪了破山寺后禪院的景色，以及禪院周圍的自然風(fēng)光。通過(guò)精致的描寫和對(duì)細(xì)節(jié)的把握，展現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)自然的敬畏和對(duì)禪院的傾慕。3.作者簡(jiǎn)介常建（712-770年），字師明，唐代聞名詩(shī)人。他擅長(zhǎng)寫景抒懷，作品充滿哲理和禪意，被譽(yù)為“唐代山水詩(shī)的代表人物”。4.詩(shī)歌分析常建在《題破山寺后禪院》中運(yùn)用了大量的寫景手法，通過(guò)描繪禪院的景色和周圍的自然環(huán)境，展現(xiàn)了對(duì)心靈凈化和超脫的傾慕。詩(shī)中的“半夜鐘聲”、“風(fēng)浦日邊”、“宿云橋畔”等形象生動(dòng)而富有感染力，給人以深深的思考和啟迪。三、導(dǎo)學(xué)步驟：1.導(dǎo)入：通過(guò)展示禪院的圖片或視頻，讓學(xué)生感受禪院的靜謐和美麗，引發(fā)學(xué)生對(duì)《題破山寺后禪院》的興趣。2.導(dǎo)讀：簡(jiǎn)要介紹詩(shī)歌的背景和作者，引導(dǎo)學(xué)生了解詩(shī)歌的主題和意境。3.詩(shī)歌賞析：逐句解讀《題破山寺后禪院》，分析詩(shī)中的意象、修辭手法和語(yǔ)言運(yùn)用，引導(dǎo)學(xué)生深入理解詩(shī)歌的內(nèi)涵。4.作者簡(jiǎn)介：介紹常建的生平寧文學(xué)成就，讓學(xué)生了解詩(shī)人的創(chuàng)作背景和文學(xué)風(fēng)格。5.詩(shī)歌分析：引導(dǎo)學(xué)生討論詩(shī)歌中的意象和主題，探討詩(shī)人通過(guò)描繪自然景物和禪院建筑來(lái)表達(dá)心里情感的方式。6.總結(jié)：概括詩(shī)歌的主題和情感，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)詩(shī)歌的藝術(shù)特點(diǎn)和思想內(nèi)涵，提升學(xué)生的文學(xué)鑒賞能力。四、導(dǎo)學(xué)評(píng)判：1.學(xué)生能夠準(zhǔn)確理解《題破山寺后禪院》的主題和意境；2.學(xué)生能夠分析詩(shī)歌中的意象、修辭手法和語(yǔ)言運(yùn)用；3.學(xué)生能夠理解詩(shī)人常建的創(chuàng)作背景和文學(xué)成就；4.學(xué)生能夠通過(guò)詩(shī)歌賞析提升自己的審美情趣和文學(xué)鑒賞能力。五、拓展延伸：1.鼓勵(lì)學(xué)生自主閱讀常建的其他作品，深入了解唐代詩(shī)歌的魅力；2.組織學(xué)生進(jìn)行詩(shī)歌朗誦比賽，提升學(xué)生