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文檔簡介

《幼兒園教學活動的設計、組織與指導》導學案導學目標：1.了解幼兒園教學活動的設計原則和方法；2.掌握幼兒園教學活動的組織與指導技巧；3.能夠設計并實施一次幼兒園教學活動。導學內(nèi)容：一、幼兒園教學活動的設計原則和方法1.1教學活動設計的基本原則1.2教學活動設計的方法和技巧1.3教學活動設計的注意事項二、幼兒園教學活動的組織與指導技巧2.1教學活動組織的基本原則2.2教學活動組織的方法和技巧2.3教學活動組織的注意事項三、設計并實施一次幼兒園教學活動3.1選擇教學活動主題3.2制定教學活動計劃3.3實施教學活動并進行評估導學步驟：一、導入環(huán)節(jié)通過觀看一段幼兒園教學活動視頻，引導學生思考教學活動設計的重要性和方法。二、教學內(nèi)容進修2.1進修幼兒園教學活動的設計原則和方法，包括靈活性、趣味性、差別性等；2.2進修幼兒園教學活動的組織與指導技巧，包括激發(fā)學生興趣、引導學生思考等。三、案例分析結(jié)合實際案例，分析一次成功的幼兒園教學活動的設計、組織與指導過程，讓學生從中進修經(jīng)驗和教訓。四、設計實踐4.1學生根據(jù)所學知識，選擇一個適合幼兒園教學活動主題，制定教學活動計劃；4.2學生分組實施教學活動，并記錄實施過程；4.3學生進行教學活動評估，總結(jié)經(jīng)驗。五、總結(jié)反思學生總結(jié)本次進修的收獲和體會，反思自己在教學活動設計、組織與指導方面的不足的地方，并提出改進意見。六、作業(yè)安置安置作業(yè)：撰寫一篇關于本次實施的幼兒園教學活動的反思與總結(jié)，包括設計過程、實施過程、評估結(jié)果等內(nèi)容。七、教室點評對學生的作業(yè)進行點評，指導學生進一步提高幼兒園教學活動設計、組織與指導的能力。通過本次導學活動，希望學生能夠深入了解幼兒園教學活動

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