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文檔簡介
2022高考語文押題作文(4篇)
1.閱讀下面的材料,根據要求寫作。
成長成才的路上,"我"與"你〃,"我''與"我們〃,究竟是非此即彼、
勝者唯一,還是美美與共、相互促進?就這一話題,高三某班組織學
生展開討論并形成了兩種觀點。
甲:學習是一場不容錯、不容失的競技一一"千軍萬馬過獨木橋,
只有沖過去的才是贏家”“一分干掉一操場〃"錯一道選擇題就差一個
階層〃??????每分必爭,成就自己,還要打敗別人,搏殺慘烈,方能“爭〃
得一片天。
乙:學習要合作,不要競爭一一學習是群體的社會活動,合作學
習今天已成為一種新的學習方式;當下正在建立一個集體學習和個人
學習相結合的合作學習模式。
假如你是該班學生,請你就此話題發(fā)表意見,并將自己的意見寫
成一篇演講稿。
要求:結合材料,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;
不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。
并肩競爭,攜手合作
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!很榮幸能有機會和大家溝通交流。成長成才路上,"我"
與"你","我"與"我們",究竟是非此即彼、勝者唯一,還是美美與共、
相互促進?大家的意見仁者見仁,智者見智。在我看來雙方是競爭對
手,更是合作伙伴。我演講的題目是:并肩競爭,攜手合作。
并肩競爭,攜手合作,競爭有助于點燃內在動力。
身處高三,意識到學習是競技,甚至是戰(zhàn)場,不甘落后,渴望爭
取更優(yōu)質的學習資源,無可厚非。競爭意識有助激發(fā)斗志,點燃內在
動力。越早意識到這一點,越能搶占先機。正如任正非所言:“在這
個領域,沒有喘息的機會,哪怕只落后一點點,就意味著逐漸死亡?!?/p>
正是源于這種競爭意識才有了華為的逆境崛起;董明珠曾言:"不靠
買別人的技術,只有這樣中國企業(yè)才能在國際市場打出自我的品牌,
贏得世界的尊重?!ㄕ窃从谶@種競爭意識才有了格力"國際領先”從
未止步。
并肩競爭,攜手合作,合作有助共創(chuàng)美好未來。
“獨學而無友,則孤陋而寡聞”,同學是我們學習伙伴,是我們不
斷完善自己的標尺,更是我們了解外部世界的橋梁。還記得2021年
轟動全網的廈大學霸宿舍嗎?全寢3人保研,1人直博。接受采訪時,
他們講述:大一時四人成績相對普通。大一結束,鄭惠勇和李良偉有
了保研的想法,帶動了另外兩位舍友。四人共處一室,難免會遇到作
息時間沖突的情況。他們會相互理解與配合。在日常的學習生活中,
宿舍四人互幫互助的氛圍十分濃厚,他們會共享學習資料,研討學習
問題,相互促進、共同成長。
并肩競爭,攜手合作,合理平衡促雙贏。
"孤舉者難起,眾行者易趨?!泵鎸Ω偁幣c合作共存的時代趨勢,
為了更好地與參與市場競爭,騰訊與京東加強合作,京東通過騰訊微
信實現客流量的增長;騰訊也通過京東補齊自身電商發(fā)展的短板。二
者在競爭中合作,實現雙贏。其意義在于,雙方以各自的長處,彌補
對方的短板,借助對方的優(yōu)勢,共同發(fā)展。企業(yè)如此,國家如此,又
何況我們個人?
可見"競爭"與"合作〃正如硬幣的兩面,并不是非此即彼。希望作
為新時代青年,我們都能夠具有并肩競爭,攜手合作的清醒意識。唯
如此,才能更好地實現個人價值與社會價值;唯如此,才能更好地為
民族復興貢獻自己的青春和力量。
愿我們時刻銘記:并肩競爭,攜手合作!
以上是我今天演講的內容,與大家共勉!
演講人:高三某班某某
某年某月某日
2.閱讀下面的材料,根據要求寫作。
亞坤大三準備考研的時候想換專業(yè)。媽媽很奇怪:“兒子,當初
大學專業(yè)是你自己選的,而且這三年你的學業(yè)成績也很優(yōu)秀,為什么
要換專業(yè)呢?”亞坤回答說:“當初我不了解這個專業(yè),學了之后才
了解了;了解了才知道將來所要從事的工作并非我真正喜歡的職業(yè),
所以想換專業(yè)。至于大學成績一直很好,那是因為我一直在努力全面
了解這個專業(yè),現在了解透徹了,才明白自己是真的不喜歡!”
亞坤的故事給面臨人生選擇的你帶來哪些啟示?請結合你對自
身發(fā)展
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