2023-2024年人教版九年級化學下冊第十一單元-鹽-化肥單元練習試卷【今年】_第1頁
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最新人教版九年級化學下冊第十一單元鹽化肥單元練習試卷【今年】(考試時間:90分鐘,總分100分)班級:__________姓名:__________分數(shù):__________一、單選題(每小題3分,共計24分)1、下列有關生產(chǎn)、環(huán)保、能源和資源問題的敘述,錯誤的是A.為減少水體污染,農(nóng)藥、化肥要合理使用B.使用乙醇汽油既能減少空氣污染,又能節(jié)約石油資源C.“溫室效應”主要是由等氣體引起的D.加速石油、煤炭的開采,快速提高人類的生活質(zhì)量2、在陽臺上用營養(yǎng)液進行無土栽培蔬菜,已成為城鎮(zhèn)居民“親近自然,享受綠色生活”的家庭時尚。營養(yǎng)液配方中屬于氮肥的是A.K2SO4 B.Ca3(PO4)2C.KCl D.CO(NH2)23、下列圖像能正確反映對應變化關系的是A.向一定量的稀硫酸中逐滴加入氫氧化鈣溶液B.向等質(zhì)量的鋁、鋅中分別加入足量的等濃度稀鹽酸C.向HCl和Na2SO4的混合溶液中加入Ba(OH)2溶液D.向一定量硫酸銅溶液不斷加入鐵粉4、下列化學反應方程式或反應類型有錯誤的是A.氫氣在氧氣中燃燒:2H2+O22H2O、化合反應B.鋁片放入鹽酸中:2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑、置換反應C.高溫煅燒石灰石:CaCO3CaO+CO2↑、分解反應D.氫氧化鈉吸收SO2氣體:2NaOH+SO2=Na2SO4+2H2O、復分解反應5、下列關于氫氧化鈉的認識,正確的是A.組成:含有鈉單質(zhì)和氫氧根離子B.性質(zhì):具有堿性,能使紫色石蕊溶液變紅C.制備:可通過氫氧化鈣溶液與碳酸鈉溶液反應制得D.用途:與硫酸銅等配制成具有殺菌作用的波爾多液6、水是生命的源泉,下列有關水的說法正確的是A.電解水得到的氫氣和氧氣的質(zhì)量比為8:1 B.用水區(qū)分硝酸銨固體和氫氧化鈉固體C.硬水一定是混合物,軟水一定是純凈物 D.水可以與石灰石發(fā)生化學反應7、下列有關水的說法錯誤的是A.用肥皂水可區(qū)分硬水和軟水B.合理施用農(nóng)藥、化肥,以減少水體污染C.電解水實驗中得到的氧氣和氫氣的體積比為1∶2D.自來水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附、消毒后得到的水為純凈物8、屬于化學變化的是A.海水曬鹽 B.木炭燃燒 C.二氧化碳制成干冰 D.液態(tài)空氣制氧氣二、填空題(每小題4分,共計20分)1、在牙膏中,常用輕質(zhì)碳酸鈣粉末作摩擦劑。人們通常用下列方法生成輕質(zhì)碳酸鈣:將石灰石煅燒制得氧化鈣,再將氧化鈣加水制成石灰乳(主要成分是Ca(OH)2),凈化后與二氧化碳作用得到碳酸鈣。試用化學方程式表示上述反應的原理:(1)______;(2)______;(3)______。2、粗鹽提純實驗中出現(xiàn)精鹽產(chǎn)率偏低的原因正確的是___________。①溶解時未充分攪拌;②蒸發(fā)時液體可能被濺出;③轉(zhuǎn)移固體時氯化鈉可能有灑落;④蒸發(fā)時水分未蒸干;⑤鹽粒濺出蒸發(fā)皿;⑥過濾時液體滴到漏斗外;⑦稱量時多稱了。3、選擇H、C、Cl、S、O、Ca、K、N五種元素中的適當元素,組成符合下列要求的物質(zhì),將化學式填在空格中:(1)能夠供給呼吸的氣體單質(zhì)___________;(2)用于探充空氣球的單質(zhì)氣體___________;(3)最常用的溶劑___________;(4)能還原鐵礦石的氧化物___________;(5)固體可用于人工降雨的是___________(6)胃酸的主要成分___________;(7)常用做干燥劑的一種酸___________;(8)用于改良酸性土壤的堿___________;(9)大理石的主要成分是___________(10)溶于水吸熱的鹽___________。4、按要求寫出下列方程式:(1)有氯氣參加反應的化合反應:___________;(2)有三種物質(zhì)生成的分解反應:___________;(3)有鋁單質(zhì)參加的置換反應:___________;(4)有紅褐色沉淀產(chǎn)生的復分解反應:___________。5、化學與我們的生產(chǎn)、生活息息相關,現(xiàn)有以下物質(zhì):①活性炭②大理石③氫氣④氮氣,請選擇合適物質(zhì)的序號填空(填序號)(1)常用作建筑材料的是___________。(2)常用來凈化水的物質(zhì)是___________。(3)填充于食品袋做保護氣的是___________。(4)最理想的能源氣體是___________。三、計算題(每小題4分,共計36分)1、某碳酸鈉的樣品中含有氯化鈉,為了測定混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù),同學們進行了以下實驗,取12.9g樣品完全溶于水中形成溶液,再將75gCaCl2溶液分5次加入到該溶液中,充分反應,測得的實驗數(shù)據(jù)如下表。實驗序號12345加入CaCl2溶液質(zhì)量/g1515151515生成沉淀的總質(zhì)量/g391010求:(1)表格中的數(shù)值是_____。(2)固體混合物中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)。(寫出計算過程,下同,精確到0.1%)(3)通過計算確定圖中a點的坐標。2、100克40%的氫氧化鈉溶液恰好與200克硫酸溶液完全反應,生成硫酸鈉和水。求:(1)生成硫酸鈉多少克?(2)硫酸溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)?(3)生成溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)?3、雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣,其它成分不溶于水,不與酸反應。某興趣小組為了測定雞蛋殼中CaCO3的含量,做如下實驗:反應①結(jié)束后,所加鹽酸剛好反應了一半。請回答下列問題:(1)反應①的化學方程式為________。(2)根據(jù)已知條件求CaCO3質(zhì)量(x)的比例式________。(3)該雞蛋殼中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為________。(4)濾液a中氯化鈣的質(zhì)量分數(shù)為_________。(5)濾渣b的質(zhì)量為________。(6)用36.5%的濃鹽酸配制160g上述稀鹽酸,所需濃鹽酸的質(zhì)量為________。4、興趣小組欲用Na2CO3溶液測定某Ba(OH)2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。請你回答有關問題:(1)配制30g10%的Na2CO3溶液。步驟為:計算、稱取、量取、________、轉(zhuǎn)移;量取水時應選用規(guī)格為_______mL(從10、50、100中選?。┑牧客病#?)測定Ba(OH)2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。取50gBa(OH)2溶液,逐滴滴加上述Na2CO3溶液的過程中,測得產(chǎn)生沉淀與加Na2CO3溶液的質(zhì)量關系如圖所示:①恰好完全反應時,消耗Na2CO3溶液的質(zhì)量為________g。②請通過計算確定Ba(OH)2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)________。5、化學興趣小組測定某硫酸銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。向盛有40g硫酸銅溶液的燒杯中加入50g質(zhì)量分數(shù)為20.8%的氯化鋇溶液,恰好完全反應。(1)氯化鋇溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為_______g。(2)求硫酸銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)_____。[溫馨提示:CuSO4+BaCl2=BaSO4↓+CuCl2]6、工業(yè)上,煅燒石灰石(主要成分是CaCO3)可制得生石灰(CaO)和二氧化碳。如果要制取5.6t氧化鈣,需要碳酸鈣的質(zhì)量是多少?7、某興趣小組的同學為了測定碳酸鈉和氡化鈉的混合物中碳酸鈉的含量,取該混合物樣品與足量稀鹽酸在燒杯中反應,有關實驗數(shù)據(jù)如下表:反應前反應后實驗數(shù)據(jù)燒杯和稀鹽酸的質(zhì)量混合物樣品的質(zhì)量燒杯和其中混合物的質(zhì)量150g12g157.6g(1)反應生成二氧化碳的質(zhì)量為_______g。(2)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)是多少?8、某純堿樣品中含有氯化鈉(假設其成分均勻)?;瘜W興趣小組按以下步驟測定該樣品中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)。(1)配制稀硫酸:①計算:配制500g質(zhì)量分數(shù)為19.6%稀硫酸,需要質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸(密度為1.84g/cm3)___________mL。(精確到0.1mL)②量?。河昧砍虨開__________的量筒量取所需的濃硫酸。③稀釋:______________________。(2)實驗測定:稱取10.0g樣品置于燒杯中,加入足量稀硫酸充分反應,燒杯總質(zhì)量與反應時間的關系如下表所示:反應時間/min0t1t2t3燒杯總質(zhì)量/g300.0297.8296.7296.7①完全反應后,生成的二氧化碳氣體的質(zhì)量為___________。②計算該樣品中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)___________。(根據(jù)化學方程式的計算寫出完整的計算步驟)9、實驗室有一瓶久置的氫氧化鈉固體,某學習小組為了研究其變質(zhì)情況,進行了如下實驗(電子秤示數(shù)單位為g)。請據(jù)圖分析并計算:(1)步驟Ⅳ中的現(xiàn)象說明;(2)反應生成二氧化碳的質(zhì)量為g;(3)求樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)?(寫出計算過程)四、實驗探究(每小題4分,共計20分)1、某化學興趣小組的同學在探究復分解反應時,做了下面的實驗。在下列四組物質(zhì)中分別滴加碳酸鈉溶液,請根據(jù)實驗回答下列問題:物質(zhì)稀鹽酸溶液氯化鈣溶液硝酸鉀溶液氯化鋇溶液稀硫酸A組B組C組D組(1)這四組物質(zhì)不能與碳酸鈉發(fā)生化學反應的是______組,理由是______。(2)四組實驗中有氣泡產(chǎn)生的反應的化學方程式______。(3)某小組同學在進行氯化鈣溶液與碳酸鈉反應的實驗時,對物質(zhì)是否恰好完全反應,反應后溶液中的溶質(zhì)的成分產(chǎn)生疑問,進行了以下探究。(提出問題)該溶液中的溶質(zhì)成分是什么?(猜想與假設)猜想①:只有NaCl;猜想②:有______;猜想③:有NaCl、CaCl2;猜想④:有NaCl、CaCl2、Na2CO3。經(jīng)過討論,同學們直接得出猜想______是不正確的,理由是______,為了驗證其余哪種猜想是正確的,同學們又做了以下實驗:(設計與實驗)實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論步驟一:取少量反應后的溶液于試管中,滴加酚酞溶液。酚酞不變色猜想______不正確步驟二:再另取少量反應后的溶液于另一支試管中,加入適量的______。產(chǎn)生白色沉淀猜想③正確(實驗反思)某同學認為步驟一也可以用PH試紙來測試,請寫成具體的操作步驟______。2、某化學學習小組的同學對一瓶久置的氫氧化鈉的化學成分產(chǎn)生了興趣,他們根據(jù)自己已學的知識進行如下探究,請你共同參與并填空:(猜想假設)猜想一:只有氫氧化鈉猜想二:是氫氧化鈉和碳酸鈉的混合物猜想三:____________。(實驗探究)實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論(1)用小試管取少量固體樣品加水完全溶解,再滴加過量BaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀猜想____不正確(2)取(1)中的少量上層清液于試管中,滴加酚酞試液________猜想二正確,猜想三不正確(實驗結(jié)論)該氫氧化鈉樣品已部分變質(zhì),其化學成分是NaOH與Na2CO3的混合物,引起NaOH變質(zhì)的化學方程式為_______。(反思交流)實驗室應_____保存氫氧化鈉。3、龍文實驗小組的同學用氫氧化鈣溶液和鹽酸進行酸堿中和反應的實驗時,向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸一會后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑。因此,他們停止滴加稀鹽酸,并對燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進行探究。I、寫出該中和反應的化學方程式:______。Ⅱ、探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分。(提出問題)該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么?(猜想)猜想一:可能只有CaCl2猜想二:可能是CaCl2和Ca(OH)2猜想三:可能是______。猜想四:可能是CaCl2、Ca(OH)2和HC1。小組同學經(jīng)過討論,認為上述猜想中有一種肯定是不合理的。猜想______不合理。(査閱資料)氯化鈣溶液呈中性,會與碳酸鈉溶液反應:(進行實驗)實驗步驟:取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中,滴入幾滴酚酞溶液,振蕩。實驗現(xiàn)象:______。結(jié)論:猜想二不正確實驗步驟:取少量燒杯內(nèi)溶液于另一支試管中,逐滴加入碳酸鈉溶液至過量。實驗現(xiàn)象:觀察到溶液中有______產(chǎn)生,又有______生成。結(jié)論:猜想______不正確。猜想______正確。(反思與拓展)(1)在分析化學反應后所得物質(zhì)成分時,除考慮生成物外還需考慮______。(2)根據(jù)所學化學知識,驗證燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)含有HCl,除以上方案外,下列哪些物質(zhì)單獨使用也能完成該實驗?______(填序號,可多選)A.pH試紙B.銅C.紫色石蕊溶液4、小明在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶未密封的KOH固體,對其成分進行實驗探究。(查閱資料)①KOH與NaOH的化學性質(zhì)相似。請用化學方程式解釋KOH變質(zhì)的原因是_________。②K2CO3溶液呈堿性,CaCl2溶液、KCl溶液呈中性。(猜想假設)假設I:只含KOH;假設Ⅱ:含KOH和K2CO3;假設Ⅲ:只含K2CO3(進行實驗)實驗操作步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論①取少量樣品于試管中,加入足量的稀硫酸有氣泡產(chǎn)生假設_____不正確②另取少量樣品于試管中,加水溶解,加入過量的CaCl2溶液,振蕩,靜置____________假設Ⅱ正確③?、谥猩蠈忧逡?,滴加無色酚酞溶液_____________(拓展應用)完全變質(zhì)的KOH也有利用價值,從K2CO3的組成或性質(zhì)看,K2CO3在農(nóng)業(yè)上的用途是______。5、請回答下列問題。(1)氫氧化鈉俗稱燒堿、火堿、苛性鈉,是一種重要的化工原料,廣泛應用于肥皂、造紙等工業(yè)。分別配制20.0g5%、10%和20%的氫氧化鈉溶液,以下操作合理的是_____(填序號)。A.稱量前,在天平左、右兩個托盤上分別墊兩張濾紙,將氫氧化鈉放在紙上。B.用20mL量筒量取水并仰視讀數(shù)C.盛放溶液的試劑瓶為細口瓶且貼上標簽(2)在生活、生產(chǎn)中改良酸性土壤、中和廢水、治療胃酸過多等均是酸堿中和反應原理的具體體現(xiàn)。在實驗課上,發(fā)現(xiàn)有部分中和反應現(xiàn)象并不明顯。(提出問題)以氫氧化鈉溶液與稀硫酸為例,如何證明它們發(fā)生中和反應了呢?(設計實驗)方案一:甲同學利用酸堿指示劑的變色來證明兩者反應,進行了下列操作。①步驟一、取一定量的氫氧化鈉溶液于小燒杯中,滴加2﹣3滴無色酚酞試液;步驟二、用膠頭滴管吸取稀硫酸,逐滴滴入燒杯中,邊滴邊用玻璃棒攪拌,直至看到______現(xiàn)象時,甲同學認為兩者恰好完全反應了。(實驗反思)②乙同學取適量甲同學實驗后的溶液于試管中繼續(xù)探究,下列方法能說明兩者是否恰好完全反應的是_____。A.滴一滴稀硫酸,溶液呈無色B.滴一滴稀硫酸,溶液呈紅色C.滴一滴氫氧化鈉溶液,溶液呈紅色D.滴一滴氫氧化鈉溶液,溶液呈無色方案二:有同學認為,可以通過檢驗是否有硫酸鈉生成來證明氫氧化鈉溶液與硫酸的反應,于是用玻璃棒蘸取甲同學實驗后的溶液放在酒精燈上蒸干,發(fā)現(xiàn)有白色固體析出,從而得出結(jié)論:氫氧化鈉溶液確實與硫酸反應生成了硫酸鈉。(提出質(zhì)疑)③同學們立即表示反對,白色固體會不會是氫氧化鈉呢?大家經(jīng)過商量決定將白色固體溶解于少量水中,再檢驗白色固體成分,下列藥品可行的是_____

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