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最新人教版九年級化學(xué)下冊第十一單元鹽化肥期中試卷不含答案(考試時(shí)間:90分鐘,總分100分)班級:__________姓名:__________分?jǐn)?shù):__________一、單選題(每小題3分,共計(jì)24分)1、下列圖像能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是A.向硫酸銅溶液中加入過量的氫氧化鈉溶液B.向盛有一定量的稀鹽酸的燒杯中逐滴加入氫氧化鈉溶液至過量C.向接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體D.向等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸中分別逐漸加入足量的鋅粉和鐵粉2、下列有關(guān)生產(chǎn)、環(huán)保、能源和資源問題的敘述,錯誤的是A.為減少水體污染,農(nóng)藥、化肥要合理使用B.使用乙醇汽油既能減少空氣污染,又能節(jié)約石油資源C.“溫室效應(yīng)”主要是由等氣體引起的D.加速石油、煤炭的開采,快速提高人類的生活質(zhì)量3、區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是選項(xiàng)ABCD區(qū)分的物質(zhì)硝酸銨和氯化鉀稀硫酸和稀鹽酸黃銅和黃金氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液方法一加熟石灰研磨加入硝酸鋇溶液滴加硝酸銀溶液測pH方法二觀察顏色加入硝酸銀溶液加稀鹽酸,觀察加入稀鹽酸觀察A.A B.B C.C D.D4、下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)方法能達(dá)到目的的是選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方法A鑒別稀硫酸和硫酸鈉溶液取樣于試管中,分別滴加酚酞溶液B鑒別①CuSO4溶液②稀硫酸③NaCl溶液④NaOH溶液不用其他任何試劑就能鑒別出來,且鑒別的順序?yàn)棰佗堍冖刍颌佗堍邰贑除去CaO中的CaCO3溶解、過濾、洗滌、干燥D除去NaCl溶液中少量的Na2CO3加入足量的石灰水,過濾A.A B.B C.C D.D5、除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選用的試劑和操作方法均正確的是選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)試劑和操作方法A鐵銅加足量稀鹽酸,過濾B二氧化碳一氧化碳通入氧氣點(diǎn)燃C二氧化碳氯化氫通過飽和碳酸氫鈉溶液,再通過濃硫酸D氯化鉀氯酸鉀加入二氧化錳加熱A.A B.B C.C D.D6、物質(zhì)名稱(或俗名)與化學(xué)式一致的是A.小蘇打——NaHCO3 B.熟石灰——CaOC.純堿——NaOH D.干冰——H2O7、除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選用試劑和操作方法都正確的是選項(xiàng)物質(zhì)少量雜質(zhì)所選試劑和操作方法ACa(HCO3)2CaCO3充分加熱BCuFe加入足量的硫酸銅溶液,過濾、洗滌、干燥CK2SO4KCl加入適量的Ba(NO3)2溶液DCaCl2溶液HCl溶液過量生石灰,過濾A.A B.B C.C D.D8、下列物質(zhì)的用途或相關(guān)說法,主要利用其物理性質(zhì)的是A.熟石灰用于改良酸性土壤 B.鹽酸用于制藥C.洗滌劑去油污 D.碳酸鈉用于洗滌劑的生產(chǎn)二、填空題(每小題4分,共計(jì)20分)1、在H、O、C、Cl、Na、Ca六種元素中,選擇適當(dāng)元素,組成符合下列要求的物質(zhì),將其化學(xué)式填入空格中。(1)可用于金屬表面除銹的酸_____;(2)可改良酸性土壤的堿_____;(3)可做干燥劑的氧化物_____;(4)可做建筑材料的鹽_____;(5)用于日常生活的調(diào)味品的是_____;(6)用于玻璃、造紙、洗滌劑等生產(chǎn)的是_____。2、如圖是粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的部分操作,請回答相關(guān)問題。A.溶解 B.蒸發(fā)C.過濾D.取一定量的粗鹽(1)圖所示操作中,有錯誤的是___________(填字母序號)。(2)粗鹽提純的正確操作順序?yàn)開__________(填字母序號)。(3)操作B中,玻璃棒的作用是___________。(4)蒸發(fā)時(shí)要注意:等到蒸發(fā)皿中___________時(shí),停止加熱。(5)若得的精鹽的產(chǎn)率偏高,則可能的原因是___________(填字母序號)。A.過濾時(shí)濾紙有破損 B.蒸發(fā)時(shí)有固體濺出 C.最終所得精鹽比較潮濕3、從下列物質(zhì)中,選擇正確答案的序號填在相應(yīng)的空格里:A.食鹽B.純堿C.硫酸銅D.燒堿E.熟石灰F.稀硫酸G.食醋(1)生活中既可作食品調(diào)味劑,又能用于清洗熱水瓶內(nèi)水垢的是____________。(2)腐蝕性很強(qiáng),工業(yè)上常用于造紙、肥皂的是____________。(3)工業(yè)上用于玻璃、造紙、紡織、洗滌劑的生產(chǎn)的是____________。(4)農(nóng)業(yè)上既可用于改良酸性土壤,又能用于配制農(nóng)藥波爾多液的是____________。(5)一種重要的化工料,常用于金屬除銹的是____________。4、請用一個(gè)適當(dāng)?shù)睦?用化學(xué)式或化學(xué)方程式表示)證明以下說法都是錯誤的。(1)只由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)。______________。(2)一種元素在同一種化合物中只能有一種化合價(jià)。______________________。(3)有一種單質(zhì)和一種化合物生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)。______________________。(4)能生成鹽和水的反應(yīng)一定屬于復(fù)分解反應(yīng)。______________________。(5)原子團(tuán)在化學(xué)反應(yīng)中一定不能被分開(改變)。______________________。(6)中和反應(yīng)中一定不會有沉淀生成。______________________。5、如圖是五種化合物常溫在溶液中兩兩之間發(fā)生的某些轉(zhuǎn)化關(guān)系圖,圖中的“→”表示由某種物質(zhì)可通過一步反應(yīng)直接轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)(部分反應(yīng)物、生成物略去)。回答問題。(1)①NaCl→NaNO3:____________。②NaOH→NaCl:____________。③Na2SO4→NaCl:____________。④以上三個(gè)反應(yīng)的轉(zhuǎn)化是:酸、堿、鹽在水溶液中發(fā)生的都是_________(填基本反應(yīng)類型);這類反應(yīng)實(shí)質(zhì)上是_______的過程。(2)在圖中物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系中有的可以逆向轉(zhuǎn)化它們分別是①_______→_______②_______→_______。三、計(jì)算題(每小題4分,共計(jì)36分)1、石灰石是常見的非金屬礦產(chǎn),也是用途極廣的寶貴資源,我國石灰石產(chǎn)量也早是世界第一、現(xiàn)有22g石灰石某樣品,將200g稀鹽酸分四次加入樣品中(雜質(zhì)不溶于水,也不與酸發(fā)生反應(yīng))。如表是實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的記錄:請根據(jù)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)完成下列問題:加入稀鹽酸/g50505050燒杯內(nèi)剩余固體的質(zhì)量/g1610m2(1)數(shù)據(jù)m的值為______;(2)所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______;22g石灰石樣品中CaCO3,質(zhì)量為______。(3)第四次加入稀鹽酸后所得溶液中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(該問寫出計(jì)算過程,結(jié)果保留0.1%)2、某化工廠排放的廢水中含有H2SO4和CuSO4兩種污染物。為測定廢水中兩種污染物的含量,南山中學(xué)化學(xué)興趣第二小組進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):取該廢水100g,向其中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液,測得生成沉淀的質(zhì)量與加入NaOH溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示?;卮鹣铝袉栴}:(1)產(chǎn)生氫氧化銅沉淀___________g。(2)廢水中硫酸銅的質(zhì)量(寫出計(jì)算過程)。(3)恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程,結(jié)果保留到0.01%)。3、某學(xué)習(xí)小組為測定一定量石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量,向盛有石灰石樣品的燒杯中加入足量稀鹽酸,反應(yīng)停止后共產(chǎn)生8.8g二氧化碳。(1)與石灰石主要成分相同的物質(zhì)有_____________(寫一種)。(2)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量是多少?(寫出計(jì)算過程)4、常溫下,在20g鹽酸和硫酸的混合液中,逐滴加入17.1%的氫氧化鋇溶液。當(dāng)氫氧化鋇溶液滴加至20g,硫酸鋇沉淀達(dá)到最大值;當(dāng)氫氧化鋇溶液滴加至60g時(shí),溶液pH=7。求:(1)原混合液中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(2)當(dāng)pH=7時(shí),所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(結(jié)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)。5、廚房用泡打粉是一種復(fù)合膨松劑,又稱為發(fā)泡粉,可作為快速發(fā)面劑用于制作面食。某種泡打粉的主要成分是碳酸氫鈉,某化學(xué)探究小組為了測定其中碳酸氫鈉的含量,他們準(zhǔn)確稱取泡打粉樣品10g,向其中加入100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸,充分反應(yīng)后再次稱量,得溶液105.6g。忽略散失掉的水蒸氣和氯化氫氣體,試計(jì)算該泡打粉樣品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。6、將19.45克碳酸鈉和氯化鈉的固體混合物放置于燒杯(重50克)中,加入一定量的水,固體全部溶解,然后向燒杯中滴加一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,實(shí)驗(yàn)測得燒杯及杯中物質(zhì)的總質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,請回答下列問題:(1)A點(diǎn)時(shí),溶液中的溶質(zhì)是____。(2)所加稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計(jì)算過程)7、實(shí)驗(yàn)室有硫酸鈉和碳酸鈉混合的白色粉末,老師讓小明利用這些白色粉末,進(jìn)行如下圖所示實(shí)驗(yàn):請結(jié)合實(shí)驗(yàn)及相關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問題:(1)請寫出實(shí)驗(yàn)過程中生成沉淀的反應(yīng)的化學(xué)方程式______;(2)根據(jù)已知條件寫出求解生成沉淀質(zhì)量X的比例式為______;(3)實(shí)驗(yàn)中所用稀硫酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______;(4)硫酸鈉和碳酸鈉的質(zhì)量比為______;(5)加入的氫氧化鈉的質(zhì)量為______;(6)所加氫氧化鋇溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______。8、為測定氯化鈉和氯化鎂混合物的組成情況,某研究小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。請回答下列問題:(1)實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________;(2)求解混合物中發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量(x)的比例式為___________;(3)混合物中氯化鈉和氯化鎂質(zhì)量的最簡整數(shù)比為___________;(4)所用氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________。9、某化工產(chǎn)品的成分是碳酸鈣、氫氧化鈣和硫酸鋇,現(xiàn)取該化工產(chǎn)品樣品20g放入錐形瓶內(nèi),向其中加適量水,振蕩,然后再向錐形瓶中滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸,反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。請回答下列問題:(1)CaCO3由________元素組成,其中C元素與O元素的原子個(gè)數(shù)比為_________。(2)剛開始加入稀鹽酸時(shí),并沒有CO2產(chǎn)生,原因是________;(3)求該樣品中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程)。四、實(shí)驗(yàn)探究(每小題4分,共計(jì)20分)1、某化學(xué)課外活動小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)《化學(xué)》下冊77頁的資料卡片“石筍和鐘乳石的形成”時(shí),發(fā)現(xiàn)難溶于水的CaCO3當(dāng)遇到溶有CO2的水時(shí),會反應(yīng)生成溶解性較大的Ca(HCO3)2(CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO3)2)。聯(lián)想到實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)CO2時(shí),是將氣體通入澄清石灰水中、若長時(shí)間往澄清石灰水中通入CO2會產(chǎn)生什么樣的現(xiàn)象呢?小組決定用小燒杯盛裝一定量的氫氧化鈉溶液并不斷通入二氧化碳?xì)怏w進(jìn)行探究。(提出問題)氫氧化鈉溶液中通入二氧化碳一段時(shí)間后,溶液中會有什么溶質(zhì)?(查閱資料)(1)通入少量的二氧化碳時(shí),NaOH與CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式______。(2)通入過量的二氧化碳時(shí),反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3(3)碳酸氫鹽都能溶于水,BaCO3難溶于水且是白色固體。(4)Na2CO3、NaHCO3的溶液呈堿性、BaCl2呈中性(提出猜想)(1)溶質(zhì)有NaOH、Na2CO3;(2)溶質(zhì)為Na2CO3;(3)溶質(zhì)是______(填化學(xué)式);(4)溶質(zhì)全部是NaHCO3(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案)實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論①用試管取少量小燒杯中反應(yīng)后的溶液,滴加幾滴______試液(填酸堿指示劑)溶液變紅色該溶液顯堿性②將小燒杯中反應(yīng)后剩下的溶液進(jìn)行稱量,然后滴加過量的BaCl2溶液有______生成猜想(4)不成立③取步驟②靜置后的上層清液,滴入稀鹽酸有氣泡冒出猜想(1)和(2)不成立(得出結(jié)論)猜想(3)成立(討論交流)有同學(xué)提出實(shí)驗(yàn)步驟①是多余的。你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是否需要?并說明理由______。2、在小英家的倉庫里,堆放著一袋袋碳酸氫銨(NH4HCO3)化肥。過了一個(gè)夏天,小英發(fā)現(xiàn)這種化肥所特有的刺激性氣味變得更濃烈了,有些化肥袋里碳酸氫銨變少了。檢查發(fā)現(xiàn),變少的化肥包裝袋沒有密封,化肥也沒有撒落在地上,更沒有人進(jìn)過倉庫開袋使用。為了探究這些化肥減少的原因,小英在實(shí)驗(yàn)室取了一些碳酸氫銨粉末,放在蒸發(fā)皿中加熱,過一會兒觀察到粉末完全消失,同時(shí)也聞到了這種刺激性氣味。[提出問題]碳酸氫銨粉末消失的原因是什么?[作出猜想]猜想①:碳酸氫銨粉末在不加熱或加熱條件下由固態(tài)變成它的氣態(tài)(升華)。猜想②:碳酸氫銨在不加熱或加熱條件下發(fā)生分解反應(yīng),可能產(chǎn)生的物質(zhì)有氨氣和其他物質(zhì)。[查閱資料](1)碳酸氫銨屬于氮肥,不具有升華的性質(zhì),說明上述猜想___________(填序號)不成立。(2)氨氣(NH3)具有特殊的刺激性氣味,極易溶于水,能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)。(3)二氧化氮(NO2)為紅棕色氣體。[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論Ⅰ.取適量碳酸氫銨于試管中加熱,如圖甲所示,將干燥的紅色石蕊試紙接近導(dǎo)管口產(chǎn)生強(qiáng)烈的刺激性氣味,試管壁上有無色液滴出現(xiàn)且試紙變藍(lán),但未見紅棕色氣體分解產(chǎn)物中有___________和___________,沒有___________Ⅱ.按圖乙所示裝置繼續(xù)實(shí)驗(yàn),直到反應(yīng)完全澄清石灰水變渾濁分解產(chǎn)物中有___________[應(yīng)用](1)碳酸氫銨分解的文字表達(dá)式是___________。(2)如果你家里有碳酸氫銨化肥,你應(yīng)該如何保存___________。3、某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對制作松花皮蛋的配料很感興趣。查閱資料得知,制作松花皮蛋的主要配料有生石灰、純堿、食鹽。將一定比例的配料用水和黏土調(diào)制成糊狀,敷于蛋上,密封保存,數(shù)日后可食用。該小組同學(xué)將這三種物質(zhì)混合后加入適量的水?dāng)嚢?、過濾得濾渣和濾液。(1)濾渣的成分是___________(填化學(xué)式)。(2)對濾液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究:(猜想與假設(shè))猜想一:NaCl、Na2CO3、Ca(OH)2猜想二:NaCl、NaOH、Na2CO3猜想三:NaCl、NaOH、Ca(OH)2猜想四:___________(填化學(xué)式)。(交流與評價(jià))經(jīng)過討論,大家一致認(rèn)為猜想___________不合理,理由是______________。(實(shí)驗(yàn)探究)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論①向?yàn)V液中加入足量CaCl2溶液,靜置。②取操作①中的上層清液少許于試管中,向試管中滴加酚酞溶液有白色沉淀產(chǎn)生,溶液變紅色猜想___________正確(實(shí)驗(yàn)討論)在實(shí)驗(yàn)操作①靜置后的溶液中一定含有的陰離子是___________________(填離子符號),向?yàn)V液中加入足量CaCl2溶液,其目的是___________________(用化學(xué)方程式表示)。(拓展延伸)一定質(zhì)量的氫氧化鈉,如果未變質(zhì)、部分變質(zhì)、全部變質(zhì)(雜質(zhì)都是Na2CO3)的樣品與同濃度的硫酸完全反應(yīng),需用同濃度硫酸的質(zhì)量___________(填“相等”“不相等”或“不能確定”),用質(zhì)量守恒的角度解釋其原因是______________________。4、實(shí)驗(yàn)室有失去標(biāo)簽的兩瓶無色溶液,分別是氫氧化鋇溶液和稀硫酸。為了鑒別它們設(shè)計(jì)如下鑒別方法:先把兩瓶溶液分別貼上標(biāo)簽A、B,然后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。加入的試劑實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論方法1鋅粒A中無明顯現(xiàn)象B中產(chǎn)生氣泡A是_______溶液;B是________溶液。方法2碳酸鈉溶液A中________B中________化學(xué)小組同學(xué)對方法2進(jìn)一步探究,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:溶液C和溶液D混合,可能有以下三種情況:(1)若有氣泡產(chǎn)生,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式______________。(2)若有沉淀產(chǎn)生,通過現(xiàn)象可推出溶液C中的溶質(zhì)除了生成物NaOH外,還有________
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