2023-2024年人教版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)第十二單元-化學(xué)與生活同步訓(xùn)練試卷【可打印】

最新人教版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)第十二單元化學(xué)與生活同步訓(xùn)練試卷【可打印】（考試時(shí)間：90分鐘，總分100分）班級(jí)：__________姓名：__________分?jǐn)?shù)：__________一、單選題（每小題3分，共計(jì)24分）1、下圖是某太陽(yáng)能路燈的示意圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．圖中所示材料中①②⑤均屬于金屬材料B．制作③所使用的塑料最好是熱塑性塑料C．鋁制品比鐵制品耐銹蝕是因?yàn)殇X表面有一層致密氧化鋁D．燈罩內(nèi)填充氮?dú)饪梢杂行Х乐篃艚z被氧化2、下列圖標(biāo)表示“禁止吸煙”的是A． B． C． D．3、下列說(shuō)法正確的是A．酸雨pH小于7，所以pH小于7的雨水一定是酸雨B．含有金屬離子和酸根離子的化合物是鹽，所以鹽中一定含有金屬離子C．氮肥中一定含有氮元素D．葡萄糖屬于糖類，而纖維素不屬于糖類4、實(shí)驗(yàn)室鑒別下列各組物質(zhì)，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)成實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)待鑒別的物質(zhì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)A氫氧化鈣溶液和氯化鈣溶液分別取少量滴加稀鹽酸B一氧化碳和氫氣分別點(diǎn)燃并在火焰上方罩一個(gè)干燥的冷燒杯C棉線和羊毛線分別取適量灼燒，聞氣味D碳酸鈉和碳酸鈣分別取少量加足量的水，攪拌A．A B．B C．C D．D5、下列說(shuō)法正確的是A．空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)為21% B．人體中含量最多的元素是鈣元素C．海洋中含量最多的非金屬元素是氧元素 D．地殼中含量最多的金屬元素是硅元素6、化學(xué)元素與人體健康密切相關(guān)，下列說(shuō)法不正確的是A．兒童缺少鋅元素易患佝僂病 B．人體缺少鐵元素易患貧血癥C．人體中碘元素過(guò)量會(huì)引起甲狀腺疾病 D．人體缺少鈣元素容易骨質(zhì)疏松7、下列做法中，不符合“尊重自然、自覺(jué)踐行綠色生活”倡議的是A．人走關(guān)燈、少開空調(diào) B．使用一次性餐具C．自帶水杯出行 D．對(duì)金屬材料回收利用8、善于梳理有利于知識(shí)的系統(tǒng)化，以下歸納完全正確的組是A．玻璃和玻璃鋼屬于復(fù)合材料B．氮肥使植物枝葉繁茂，抗寒抗寒C．“雙吸劑”的主要成分是鐵粉，常用于食品保鮮D．皮膚蘸上濃硫酸，用氫氧化鈉中和二、填空題（每小題4分，共計(jì)20分）1、用化學(xué)用語(yǔ)填空：空氣中體積分?jǐn)?shù)為21%的氣體是___________，人體中含量最高的金屬元素形成的氧化物是___________。2、化學(xué)與我們的生活、生產(chǎn)息息相關(guān)。（1）小滿時(shí)節(jié)，為促進(jìn)農(nóng)作物生長(zhǎng)，可施用的化肥有：尿素[CO（NH2）2]、硝酸鈉（NaNO3）、硫酸鉀（K2SO4），其中屬于鉀肥的是_____。（2）目前我國(guó)已掌握在﹣269℃下加壓，將氦氣轉(zhuǎn)化為液氦的技術(shù)，該轉(zhuǎn)化過(guò)程屬于_____（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）。（3）文房四寶承載著優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化。我國(guó)古代用墨書寫或繪制的書畫能長(zhǎng)久保存，是因?yàn)槌叵绿嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)_____（填“活潑”或“不活潑”）。而在高溫下，碳能與很多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，碳充分燃燒的化學(xué)方程式為_____。（4）“中國(guó)糧食?中國(guó)飯碗”。米飯中富含的營(yíng)養(yǎng)素有_____。（5）口罩是防疫的必備品，其生產(chǎn)原料中用到的聚丙烯屬于_____（填“合成材料”或“金屬材料”）。3、燃料的合理利用和開發(fā)非常重要。（1）多數(shù)汽車使用的汽油是由___________加工的產(chǎn)品，該過(guò)程屬于___________（填“物理”或“化學(xué)”）變化。使用乙醇汽油可節(jié)省石油資源，乙醇燃燒的化學(xué)方程式為___________。（2）冬季使用脫硫煤可以減少空氣中___________的排放，從而減輕___________危害。4、新能源又稱非常規(guī)能源，一般是在新技術(shù)基礎(chǔ)上加以開發(fā)利用的可再生能源，例如共享電動(dòng)車，電動(dòng)汽車等利用的就是新能源。使用新能源的產(chǎn)品已經(jīng)融入我們的生活，它對(duì)環(huán)境保護(hù)有積極作用。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：（1）煤作為傳統(tǒng)的燃料，在生活中用煤制成蜂窩煤，其目的是___________。（2）工業(yè)上將石油加熱煉制，利用石油中各成分的___________不同將它們分離，得到汽油、煤油等產(chǎn)品。國(guó)家推行使用乙醇汽油，乙醇屬于___________（填“可再生”或“不可再生”）能源。（3）過(guò)度排放二氧化碳會(huì)導(dǎo)致全球變暖。自然界中海水能吸收二氧化碳，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________。（4）長(zhǎng)征二號(hào)F遙12運(yùn)載火箭助推器以偏二甲肼（C2H8N2）和氧化劑四氧化二氮為燃料。偏二甲肼中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________（保留一位小數(shù)）。（5）氫氣被認(rèn)為是最理想的清潔能源的原因是___________。5、閱讀下面科普短文，并根據(jù)文章內(nèi)容，回答相關(guān)問(wèn)題。a.酒精是一種無(wú)色透明的、具有特殊氣味的液體；b.易揮發(fā)；c.能與水以任意比例互溶；d.酒精易燃燒，燃燒時(shí)生成水和二氧化碳；e.常用作酒精燈和內(nèi)燃機(jī)中的燃料，是一種綠色能源。（1）保存酒精時(shí)需要密封是因?yàn)開__________(填字母編號(hào)，下同)。（2）酒精的化學(xué)性質(zhì)有___________；（3）文中描述酒精用途的是___________。三、計(jì)算題（每小題4分，共計(jì)36分）1、未成年人和老年人是需要補(bǔ)鈣的主要人群，目前市面上有許多補(bǔ)鈣的鈣片出售，如圖是蓋中蓋高鈣片的部分說(shuō)明，某課外興趣小組欲檢驗(yàn)說(shuō)明的真?zhèn)?，進(jìn)行了入下的實(shí)驗(yàn)：蓋中蓋高鈣片

（主要原料）碳酸鈣、維生素D

（功效成分）每片含：鈣500mg、維生素D100IU

（用法用量）每日1片，嚼食．

（適宜人群）需要補(bǔ)鈣者．

（注意事項(xiàng)）

1、本品不能代替藥物．

2、不宜超過(guò)推薦量或與同類營(yíng)養(yǎng)素補(bǔ)充劑同時(shí)食用．

（規(guī)格）2.5g×36片

②將其加入足量稀鹽酸中③完全反應(yīng)后收集到0.55g二氧化碳試分析：（1）未成年人缺鈣會(huì)得．（填序號(hào)）A、壞血癥B、貧血C、佝僂病D、甲狀腺腫大（2）通過(guò)計(jì)算判斷此鈣片中鈣含量與標(biāo)注是否屬實(shí)．（假定鈣片中其他成份不與鹽酸反應(yīng)，1g=1000mg）2、兒童缺鋅會(huì)引起食欲不振發(fā)育不良等癥狀。如圖為某補(bǔ)鋅口服液說(shuō)明書的部分信息，圖中葡萄糖酸鋅化學(xué)式已不完整，請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息回答下列問(wèn)題：（1）葡萄糖酸鋅由_____種元素組成，其中鋅屬于_____元素（填“常量”或“微量”）。（2）葡萄糖酸鋅的化學(xué)式量是455，則葡萄糖酸鋅化學(xué)式中氫原子右下角數(shù)字為_____。（3）若兒童1kg體重每日需要0.5mg鋅，每天從食物中只能攝人所需鋅的一半。體重為20kg的兒童，理論上一天還需服該口服液_____支？3、鈣元素對(duì)人體有很重要的作用，市場(chǎng)上補(bǔ)鈣的產(chǎn)品很多，“鈣爾奇”是其中的一種。據(jù)產(chǎn)品的相關(guān)信息如右表：品名鈣爾奇主要含鈣物質(zhì)碳酸鈣鈣元素含量（g/片）0.6（1）人體缺鈣會(huì)引起______等一些癥狀。（2）求1片“鈣爾奇”中碳酸鈣的質(zhì)量（寫出計(jì)算過(guò)程）。（3）青少年每天鈣元素的需求量為1.2g，若這些鈣元素全部由“鈣爾奇”提供，則每天需要服用______片。4、肥皂是最常用的生活日用品。解放前肥皂叫“洋堿”，是因?yàn)榕f中國(guó)不能制造肥皂，完全靠進(jìn)口。解放后，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，不僅所有日用品自己制造，而且還有許多產(chǎn)品出口國(guó)外，中國(guó)成為了制造大國(guó)，并且正邁向制造強(qiáng)國(guó)。肥皂的主要成分是高級(jí)脂肪酸的鈉鹽，例如硬脂酸鈉。硬脂酸鈉的分子結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖，請(qǐng)回答：（1）從組成上可知硬脂酸鈉屬于_____（填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”）。（2）硬脂酸鈉中碳、氫、氧的原子個(gè)數(shù)比為_____。（3）硬脂酸鈉的相對(duì)分子質(zhì)量是_____。（4）硬脂酸鈉中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____（精確到0.1%）。5、現(xiàn)在，全國(guó)正在集中整治酒后駕駛違法行為，酒后駕駛對(duì)人民生命財(cái)產(chǎn)造成極大傷害．乙醇（俗名“酒精”）會(huì)導(dǎo)致觸覺(jué)能力、判斷能力和操作能力降低、反應(yīng)能力下降等．乙醇可以通過(guò)淀粉進(jìn)行發(fā)酵蒸餾得到．已知乙醇的化學(xué)式為C2H5OH，淀粉的化學(xué)式為（C6H10O5）n．試根據(jù)題意回答下列問(wèn)題：（1）淀粉屬于_____（填“有機(jī)物”、“無(wú)機(jī)物”或“混合物”之一）．（2）乙醇分子中C、H、O原子個(gè)數(shù)比為_____，氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）．（3）喝酒的人往往能聞到其渾身的酒味，這反映了分子的什么性質(zhì)_____．（4）欲檢驗(yàn)?zāi)呈澄镏惺欠窈械矸?，下列試劑中，最宜選用的是_____（填序號(hào)）．a(chǎn).石蕊試液b.氯化鈉溶液c.稀鹽酸d.碘水e.氫氧化鈉溶液6、年初爆發(fā)的新冠肺炎，讓很多人措手不及，后來(lái)專家說(shuō)75％酒精能有效的預(yù)防病毒，但是消滅不了病毒，醫(yī)學(xué)上酒精消毒是讓細(xì)菌的胞膜脫水死亡，消滅的是細(xì)菌，而病毒是沒(méi)有胞膜的，蛋白質(zhì)變性需要理化干預(yù)，比如說(shuō)高溫可以把雞蛋煮熟就是最簡(jiǎn)單的變性（1）請(qǐng)寫出酒精的化學(xué)式（2）既然酒精消滅不了病毒，那聰明的你有什么辦法消滅病毒嗎，并寫出他說(shuō)物理變化還是化學(xué)變化（3）某人有500g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為99％的酒精，現(xiàn)在需要把它配成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75％的酒精，需要加多少水。7、在食鹽中加入適量的碘酸鉀(KIO3)，可預(yù)防碘缺乏病。（1）人類膳食中缺碘易患_________A甲狀腺腫大B貧血C骨質(zhì)疏松癥D軟骨病（2）某興趣小組的同學(xué)，欲檢測(cè)一袋食鹽是否為加碘食鹽，他們查閱資料得知，加碘食鹽中的KIO3在酸性條件下能與KI溶液發(fā)生反應(yīng)，生成碘(I2)，淀粉遇I2變藍(lán)色?，F(xiàn)提供下列試劑和生活中常見(jiàn)的物質(zhì)：①KI溶液；②純堿：③米湯；④白糖；⑤白酒：⑥白醋，該小組同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)必須選用的試劑和物質(zhì)是_______________A①③④B①③⑥C②④⑥D(zhuǎn)①④⑤（3）該小組同學(xué)仔細(xì)閱讀加碘食鹽包裝袋上的說(shuō)明后，提出問(wèn)題并與其他同學(xué)討論，繼續(xù)進(jìn)行探究。問(wèn)題一：食鹽是比較穩(wěn)定的，而說(shuō)明中強(qiáng)調(diào)“防熱”，是否因?yàn)槭軣釙?huì)造成碘的損失？（實(shí)驗(yàn)一）探究溫度對(duì)碘損失率的影響老師指導(dǎo)他們將一定濃度的碘酸鉀溶液分成5等份，在不同溫度下加熱十分鐘后，用硫代硫酸鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液測(cè)定碘酸鉀溶液的濃度，計(jì)算碘損失率并記錄如表：溫度30℃水浴50℃水浴80℃水浴100℃水浴煮沸碘損失率（%）00.30.6715.56①分析上表可得出的結(jié)論是_____________________________________②人們常說(shuō)：“炒菜時(shí)要后放碘鹽，以免碘的損失?！边@里的“碘”指的是____（填“碘單質(zhì)”、“碘元素”或“碘原子”）。問(wèn)題二：炒菜時(shí)加醋對(duì)碘的損失率是否也有影響？（實(shí)驗(yàn)二）探究酸堿度對(duì)碘損失率的影響③此組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，要控制在加熱的時(shí)間和溫度、碘酸鉀溶液的濃度和______均相同，溶液的酸堿度不同的條件下進(jìn)行。④實(shí)驗(yàn)需要調(diào)節(jié)溶液的酸堿性，下列物質(zhì)不能選用的是_______（填字母）。A氫氧化鈉B純堿粉末C食鹽晶體D稀鹽酸（4）碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______。我國(guó)規(guī)定，食鹽中加碘的含量為每千克食鹽含腆0.035克，相當(dāng)于每千克食鹽含碘酸鉀_____克。（精確到小數(shù)點(diǎn)后二位）8、現(xiàn)有含雜質(zhì)的氯化鎂樣品10g（雜質(zhì)不溶于水，也不參加反應(yīng)），向其中加入一定量的氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)，過(guò)濾，得到117g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的溶液．求：（1）樣品中氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；（2）所加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）．9、某工業(yè)生產(chǎn)流程如圖所示：每生成1t產(chǎn)品，需要通入含有0.2%（體積分?jǐn)?shù)，下同）的惰性雜質(zhì)CH4的新鮮原料氣2800m3。經(jīng)分離器分離產(chǎn)品后，剩余氣體中含有大量未充分反應(yīng)的原料與3%的CH4。在連續(xù)生產(chǎn)的條件下，可對(duì)剩余氣體采用部分循環(huán)、部分移走的操作，一方面能提高原料的利用率，節(jié)省成本，另一方面也避免裝置中CH4越來(lái)越多而對(duì)生產(chǎn)造成不利影響。已知在此生產(chǎn)條件下，CH4在每噸產(chǎn)品中的溶解量為2.3m3,。計(jì)算每生產(chǎn)1t產(chǎn)品需要移走氣體的體積。四、實(shí)驗(yàn)探究（每小題4分，共計(jì)20分）1、用科學(xué)方法去思考形成科學(xué)認(rèn)識(shí)需要運(yùn)用一定的科學(xué)方法。請(qǐng)回答：（1）觀察、猜想、假設(shè)、實(shí)驗(yàn)等收集證據(jù)的方法是獲得感性認(rèn)識(shí)的重要方法。觀察是用感官或借助儀器去獲得信息的過(guò)程。猜想是沒(méi)有事實(shí)根據(jù)、不知真假的主觀猜測(cè)，可能會(huì)出錯(cuò)，可不去證明，也可能無(wú)法證明。假設(shè)是對(duì)客觀事物的假定性說(shuō)明。假設(shè)必須建立在觀察和已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，能夠被檢驗(yàn)，不是對(duì)的，就是錯(cuò)的。下面的5個(gè)陳述，來(lái)自一位食品與營(yíng)養(yǎng)化學(xué)工作者的筆記。其中，哪個(gè)陳述是觀察？（填代號(hào)，下同）________；哪個(gè)陳述是猜想？________；哪個(gè)陳述是假設(shè)？_______。A．包裝良好的食物可以長(zhǎng)期儲(chǔ)存，不會(huì)滋長(zhǎng)霉菌

B．在對(duì)34名志愿者跟蹤和檢測(cè)后發(fā)現(xiàn)，持續(xù)一周的飲食為全麥、新鮮蔬菜和水果，可以讓每個(gè)人的體重平均減輕1．9Kg

C．如果食物遇到碘水變藍(lán)，那么十五含有淀粉

D．早餐時(shí)，看到一袋脹包的牛奶，打開后，嗅到酸臭味

E．實(shí)驗(yàn)表明，橘子、檸檬、草莓中富含維生素C

（2）抽象、歸納、演繹等是理性思維的重要方法。抽象是從眾多事物中抽取它們共同的本質(zhì)特征的過(guò)程。例如，微觀粒子Na+、Mg2+、K+、NH共同的本質(zhì)特征是都帶正電荷，這類微觀粒子稱為陽(yáng)離子。歸納是根據(jù)一系列具體事實(shí)概括出一般原理或結(jié)論的過(guò)程。如在買櫻桃時(shí)，先拿幾個(gè)櫻桃嘗一嘗，如果都很甜，就能歸納出這份櫻桃是甜的。下面的4個(gè)陳述，來(lái)自某同學(xué)的化學(xué)筆記。其中，哪個(gè)陳述是抽象？________；哪個(gè)陳述是歸納？________。A．重金屬鹽能使蛋白質(zhì)變性，所以攝入鉛對(duì)人體有毒

B．實(shí)驗(yàn)證明，鹽酸能跟NaOH反應(yīng)，也能跟Ca（OH）2反應(yīng)，所以鹽酸能和堿反應(yīng)

C．NaOH、KOH、Ca（OH）2都能使酚酞試液變紅的本質(zhì)原因，是它們的溶液中都存在OH-，我們把溶于水理解出的陰離子都是OH-的一類化合物稱為堿

D．石蕊試液遇到鹽酸變紅，因?yàn)辂}酸中有氫離子

2、鈣被稱為人體中的“鋼筋混凝土”，（人體中的鈣）（1）人體缺鈣不會(huì)導(dǎo)致_______。A．佝僂病B．侏儒癥C．骨質(zhì)疏松（2）鋼筋混凝土屬于_________。A．無(wú)機(jī)材料B．合成材料C．復(fù)合材料（3）人體中鈣元素主要存在于骨骼和牙齒中，以羥基磷酸鈣[Ca10(PO4)6(OH)2]形式存在，其中磷元素化合價(jià)為_____。（單質(zhì)鈣）提出問(wèn)題：鈣的化合物很多，為什么我們很少提起單質(zhì)鈣呢？思考猜想：鈣的化學(xué)性質(zhì)活潑。實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證一：查閱資料：在一個(gè)化學(xué)反應(yīng)中，有元素化合價(jià)升高，同時(shí)就有元素化合價(jià)降低。（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：①寫出鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______。②該反應(yīng)_______熱量。（選填“吸收”或“釋放”）（干燥劑中的鈣）提出問(wèn)題：一包生石灰干燥劑，使用一段時(shí)間后可能有哪些固體？猜想假設(shè)：固體中含有氧化鈣、氫氧化鈣、碳酸鈣。實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證二：（5）取固體樣品加入水中，若溫度明顯升高，則含有_______；滴加酚酞后液體變紅；繼續(xù)加足量稀鹽酸，如觀察到_______，則固體含有碳酸鈣。（6）小明認(rèn)為無(wú)法判斷是否有氫氧化鈣。理由是：_______。（7）為了進(jìn)一步確定固體樣品的成分及質(zhì)量，實(shí)驗(yàn)小組利用下圖所示的裝置（夾持儀器省略）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。查閱資料：Ca(OH)2加熱至580℃、CaCO3加熱至825℃分別分解生成兩種氧化物。①實(shí)驗(yàn)前首先要_______，再裝入樣品。裝置A的作用是_______。②控溫加熱使裝置B中反應(yīng)完全，再通一段時(shí)間空氣，測(cè)得反應(yīng)前后裝置C、D分別增重18.0g和22.0g，則固體樣品中兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為_______。③裝置E的作用是_______。④將裝置B中反應(yīng)后剩余的固體氧化物加入足量水中溶解，蒸發(fā)所得固體（不含水）增重36.0g，則原固體樣品中CaO的質(zhì)量為_______g。3、葡萄糖在加熱的條件下能與新制的氫氧化銅懸濁液反應(yīng)生成磚紅色氧化亞銅沉淀．某?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)經(jīng)查閱資料知道：淀粉在適當(dāng)溫度和酸催化條件下可轉(zhuǎn)變?yōu)槠咸烟牵疄樘骄康矸墼诓煌瑴囟认罗D(zhuǎn)化為葡萄糖的程度，他們每人都進(jìn)行了如下兩步實(shí)驗(yàn)：[步驟一]用一支大試管取一定量淀粉與水混合，再加入適量的稀硫酸，搖勻，加熱到一定的溫度．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，各人控制溫度不同，加熱持續(xù)時(shí)間相同．[步驟二]：然后用兩支小試管各取少量大試管內(nèi)的反應(yīng)混合物，在其中一支小試管內(nèi)（編號(hào)為A）內(nèi)滴加NaOH溶液至呈強(qiáng)堿性，再滴入4﹣5滴CuSO4溶液，并加熱至沸；在另一支小試管（編號(hào)為B）內(nèi)滴加2﹣3滴碘水．觀察并記錄現(xiàn)象．（1）由于各人控制的溫度不同，出現(xiàn)了下列三種情況．請(qǐng)你根據(jù)已學(xué)知識(shí)，幫助他們完成下列實(shí)驗(yàn)情況匯總表．現(xiàn)象結(jié)論第一種情況A試管中：_____B試管中：_____淀粉沒(méi)有轉(zhuǎn)化為葡萄糖第二種情況A試管中：_____B試管中：__________第三種情況A試管中：_____B試管中：_____淀粉全部轉(zhuǎn)化為葡萄糖（2）在步驟二中，A試管內(nèi)所加NaOH溶液的作用是_____．4、某化學(xué)興趣小組利用手持技術(shù)對(duì)不同種類絮凝劑的凈水效果進(jìn)行定量實(shí)驗(yàn)探究。（實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備）Ⅰ、稱取2.5g高嶺土（主要成分為高嶺石），加入1000mL的水中，攪拌沉淀后，取上層清液倒入大燒杯中配成渾濁水樣備用。Ⅱ、分別配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5.0%的明礬、硫酸鐵、聚合硫酸鐵（PFS）等3種絮凝劑溶液各100g。（實(shí)驗(yàn)過(guò)程）（濁度去除率越高，凈水效果越好。）影響因素實(shí)驗(yàn)內(nèi)容數(shù)據(jù)呈現(xiàn)絮凝劑溶液濃度取相同質(zhì)量、不同濃度及種類絮凝劑溶液，加入100g水樣（pH為7.57）中，靜置相同時(shí)間，測(cè)定濁度去除率隨濃度的變化。圖5靜置時(shí)間取相同質(zhì)量和濃度的三種絮凝劑溶液，加入100g水樣（pH為7.57）中，靜置不同時(shí)間，測(cè)定濁度去除率隨靜置時(shí)間的變化。

圖6水樣的pH待定請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）配制絮凝劑溶液需要用到的儀器有：托盤天平、燒杯、玻璃棒、藥匙、膠頭滴管和______。量取時(shí)使用膠頭滴管的作用是______。（2）由圖5可知：三種絮凝劑的濁度去除率隨絮凝劑濃度的增加而呈現(xiàn)______的趨勢(shì)。濁度去除率最好的絮凝劑是______，其最佳濃度為______mg/L。（3）由圖6是可知：用某種絮凝劑凈水時(shí)，為了達(dá)到更好凈水效果的做法______。（4）請(qǐng)你設(shè)計(jì)待定實(shí)驗(yàn)方案，測(cè)定三種絮凝劑的濁度去除率與水樣的pH的關(guān)系_____