情感主旨類題目解題格式

關(guān)于情感主旨類題目解題格式

“形象類”答題步驟：（1）找到詩(shī)人描繪的形象的有關(guān)詩(shī)句，（2）分析形象的基本含義，（3）結(jié)合文章主旨分析詩(shī)人為什么要寫(xiě)這一形象，（4）指出描繪形象的作用或效果。

“形象類”答案由三部分構(gòu)成：①什么形象；②分析形象的基本特征；③形象的意義（作者的情感、理想、追求、品性等）第2頁(yè),共21頁(yè)，2024年2月25日，星期天

閱讀元代王冕的一首詩(shī)，回答問(wèn)題。冰雪林中著此身，不同桃李混芳?jí)m。忽然一夜清香發(fā)，散作乾坤萬(wàn)里春。

⑴在這首詩(shī)中，作者塑造的主要形象是什么？突出了它的哪些特征？⑵作者主要運(yùn)用了哪些寫(xiě)作手法？表達(dá)了怎樣的思想感情？

【參考答案】⑴作者塑造的主要形象是梅花（白梅）；突出了它耐寒、清高、報(bào)春的特征。⑵主要運(yùn)用了襯托、對(duì)比的手法，用冰雪襯托梅之堅(jiān)毅、用桃李對(duì)比以顯示梅之高潔守志。表達(dá)了堅(jiān)持理想操守，不與世俗同流合污的思想感情。第3頁(yè),共21頁(yè)，2024年2月25日，星期天

閱讀下面這首詞，回答問(wèn)題。謁金門馮延巳風(fēng)乍起，吹皺一池春水。閑引鴛鴦香徑里，手挼紅杏蕊。斗鴨闌干獨(dú)倚，碧玉搔頭斜墜。終日望君君不至，舉頭聞鵲喜。

⑴試簡(jiǎn)析詞中主人公的形象。⑵詞的開(kāi)頭“風(fēng)乍起，吹皺一池春水”一句寫(xiě)得精妙，請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。

【參考答案】⑴詩(shī)人通過(guò)描寫(xiě)主人公閑逗鴛鴦、揉搓杏花、玉簪斜墜獨(dú)倚欄干看斗鴨等動(dòng)作情態(tài)，用細(xì)膩而含蓄的筆墨刻畫(huà)了一位空虛無(wú)著、寂寞難遣、被相思困擾的少婦（閨中女子）形象。⑵①化靜為動(dòng)。用一個(gè)“皺”字來(lái)形容水的波紋，把靜態(tài)的春水寫(xiě)活了。②景中含情，情景交融。春風(fēng)攪動(dòng)了池水，也攪動(dòng)著思婦之心，使她內(nèi)心泛起了思念的漣漪。第4頁(yè),共21頁(yè)，2024年2月25日，星期天詩(shī)歌意境第5頁(yè),共21頁(yè)，2024年2月25日，星期天

是詩(shī)人的主觀思想感情與詩(shī)中所描繪的生活圖景有機(jī)融合而形成的一種耐人尋味的藝術(shù)境界。意境第6頁(yè),共21頁(yè)，2024年2月25日，星期天楓橋夜泊張繼月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。

這幅楓橋夜泊圖的情調(diào)是孤寂的，但由于作者豐富、濃烈的設(shè)色和興致盎然的景物描繪，并不引人進(jìn)入“愁”境，反而能使人得到一種美感。第7頁(yè),共21頁(yè)，2024年2月25日，星期天登鸛雀樓王之渙白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。

這首詩(shī)不僅可以使人們看到一幅登樓遠(yuǎn)眺的無(wú)限廣闊的藝術(shù)圖畫(huà)，而且能夠有力地激發(fā)人們“更上一層樓”的思想愿望，提高人們的精神境界。第8頁(yè),共21頁(yè)，2024年2月25日，星期天提問(wèn)方式這首詩(shī)營(yíng)造了一種怎樣的意境?表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情?提問(wèn)變體1、這首詩(shī)描繪了一幅怎樣的畫(huà)面?表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想？2、這首詩(shī)歌描寫(xiě)了什么樣的景物？抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的情懷？第9頁(yè),共21頁(yè)，2024年2月25日，星期天答題步驟②描繪詩(shī)中展現(xiàn)的圖景畫(huà)面③概括景物所營(yíng)造的氛圍特點(diǎn)④分析作者的思想感情，或給人什么樣的啟示和思考。①找出詩(shī)中的物象，意象

應(yīng)抓住詩(shī)中的主要景物，用自己的語(yǔ)言再現(xiàn)畫(huà)面。描述時(shí)一要忠實(shí)于原詩(shī)，二要用自己的聯(lián)想和想像加以再創(chuàng)造，語(yǔ)言力求優(yōu)美。

一般用兩個(gè)雙音節(jié)詞即可，例如孤寂冷清、恬靜優(yōu)美、雄渾壯闊、蕭瑟凄涼等，注意要能準(zhǔn)確地體現(xiàn)景物的特點(diǎn)和情調(diào)。

切忌空洞，要答具體。比如光答“表達(dá)了作者感傷的情懷”是不行的，應(yīng)答出為什么而“感傷”。第10頁(yè),共21頁(yè)，2024年2月25日，星期天

“意境類”答案由三部分構(gòu)成：①什么圖景；②景物所營(yíng)造的氛圍特點(diǎn)；③根據(jù)詩(shī)歌情境氛圍的特點(diǎn)再來(lái)談詩(shī)人的思想感情、理想、追求、品性等。第11頁(yè),共21頁(yè)，2024年2月25日，星期天閱讀《山居秋暝》說(shuō)說(shuō)詩(shī)人在這首詩(shī)中創(chuàng)造了一種怎樣的意境？山居秋暝王維空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。明月松間照，清泉石上流。

竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。第12頁(yè),共21頁(yè)，2024年2月25日，星期天★抓住意象空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。

明月松間照，清泉石上流。

竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。

隨意春芳歇，王孫自可留。

時(shí)間、地點(diǎn)、天氣(背景)景物:月、松、泉、石人物:浣女歸、漁舟下詩(shī)人愿望（抒情）第13頁(yè),共21頁(yè)，2024年2月25日，星期天展開(kāi)想象再現(xiàn)畫(huà)面山雨初霽，萬(wàn)物一新。初秋的傍晚，月光皎潔，翠竹成林，清泉淙淙，洗衣的女子笑語(yǔ)盈盈，結(jié)伴而回，打漁的漁夫撥動(dòng)青蓮，乘月而歸。畫(huà)面總合表達(dá)情感勾勒出一幅秋天傍晚恬靜幽美的畫(huà)面。抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)自然的熱愛(ài)和對(duì)田園生活的向往之情。第14頁(yè),共21頁(yè)，2024年2月25日，星期天問(wèn)題：此詩(shī)描繪了怎樣的景物?表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感情?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

絕句二首（其一）杜甫遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。[注]此詩(shī)寫(xiě)于詩(shī)人經(jīng)過(guò)“一歲四行役”的奔波流離之后，暫時(shí)定居成都草堂時(shí)。第15頁(yè),共21頁(yè)，2024年2月25日，星期天參考答案此詩(shī)描繪了一派美麗的初春景象：春天陽(yáng)光普照，四野青綠，江水映日，春風(fēng)送來(lái)花草的馨香，泥融土濕，燕子正繁忙地銜泥筑巢，日麗沙暖，鴛鴦在沙洲上靜睡不動(dòng)。(步驟一)這是一幅明凈絢麗的春景圖。(步驟二)表現(xiàn)了詩(shī)人結(jié)束奔波流離生活安定后愉悅閑適的心境(步驟三)。第16頁(yè),共21頁(yè)，2024年2月25日，星期天結(jié)合注釋，閱讀下面這首詩(shī)，談?wù)勀銓?duì)這首詩(shī)所表現(xiàn)的意境的理解，100字左右。（6分）聽(tīng)張立本女吟高適危冠廣袖楚宮妝①，獨(dú)步閑庭逐夜涼。自把玉釵敲砌竹②，清歌一曲③月如霜。注：①“危冠廣袖”是一種高冠寬袖窄腰的南方的貴族女裝。②砌竹，階沿下的修竹，以釵擊節(jié)是唐宋人歌吟的習(xí)慣。③清歌一曲，即吟歌一首。示例：這首詩(shī)創(chuàng)造了一種清雅幽靜的意境（2分）。暗藍(lán)色的天幕上一輪秋月高懸，涼爽的閑庭中女詩(shī)人依階低吟。清泠的吟詩(shī)聲和著玉釵敲竹的節(jié)拍飄蕩在寂靜的夜空，冰冷如霜的月光勾勒出一個(gè)峨冠廣袖的少女徘徊的身影。（2分）結(jié)尾“月如霜”三字，以滿目如霜的月色來(lái)烘托四周的沉寂，透露出少女吟罷之后心境的清冷和吟聲給聽(tīng)者帶來(lái)的莫名的惆悵，從而留下了無(wú)窮的韻味。（2分）第17頁(yè),共21頁(yè)，2024年2月25日，星期天

閱讀晏殊《蝶戀花》這首詞，體會(huì)“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路?！币痪涞囊饩?。

檻菊愁煙蘭泣露，羅幕輕寒，燕子雙飛去。明月不諳離恨苦，斜光到曉穿竹戶。昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。欲寄彩箋兼尺素，山常水闊知何處？

參考答案：“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓”寫(xiě)出景既蕭索，人又孤獨(dú)，“望盡天涯路”這里固然有憑高望遠(yuǎn)的蒼茫之感，也有不見(jiàn)所思的空虛悵惘，但這所向空闊、毫無(wú)窒礙的境界卻又給主人公一種精神上的滿足，這三句盡管包含望而不見(jiàn)的傷離意緒，但感情是悲壯的，氣象闊大，境界高遠(yuǎn)。這三句是本詞中流傳千古的佳句。第18頁(yè),共21頁(yè)，2024年2月25日，星期天鷓鴣天晏幾道

十里樓臺(tái)倚翠微，百花深處杜鵑啼。殷勤自與行人語(yǔ)，不似流鶯取次飛。驚夢(mèng)覺(jué)，弄晴時(shí)。聲聲只道不如歸。天涯豈是無(wú)歸意，爭(zhēng)奈歸期未可期。在這首詞中，作者為什么要描寫(xiě)杜鵑的啼叫聲?最后兩句是什么意思?表達(dá)了作者怎樣的思想感情?

古人認(rèn)為杜鵑的啼叫聲好像在說(shuō)：“不如歸去！不如歸去！”這首詞的主題是游子思鄉(xiāng)，最適宜從描寫(xiě)杜鵑的啼叫聲入手。最后兩句是說(shuō)：不是不想回家，只是自己不能決定回去的日期。表達(dá)了作者無(wú)法主宰自己的生活，浪跡天涯有家難歸的感慨。鑒賞提示：“杜鵑”是古典詩(shī)歌中常見(jiàn)的一個(gè)意象，它那“不如歸去”的啼叫聲總會(huì)引起游子思婦的無(wú)限感傷。故抓住這一意象，就抓住了這類詩(shī)歌的抒情類別。第19頁(yè),共21頁(yè)，2024年2月25日，星期天閱讀范仲淹的《漁家傲》簡(jiǎn)述“千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉”一句所寫(xiě)的景物的特點(diǎn)。

漁家傲范仲淹塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。

參考答案:該句以“千嶂”、“長(zhǎng)煙”、“落日”，“孤城”組合成一幅富有層次的塞下秋景圖:重重疊疊的山峰里，長(zhǎng)煙直上，落日斜照，孤城緊閉，渲染出一種開(kāi)闊蒼涼的氣氛。