2024年初中升學(xué)考試模擬測(cè)試卷廣東省廣州市中考化學(xué)試卷

第1頁（共1頁）2023年廣東省廣州市中考化學(xué)試卷一、選擇題：本題包括14小題，每小題3分，共42分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題意。錯(cuò)選、不選、多選或涂改不清的，均不給分。1．（3分）廣府文化獨(dú)具特色，如廣彩、廣繡、扒龍舟、廣東剪紙等。下列說法正確的是（）A．燒制陶瓷的主要原料黏土是混合物 B．制作廣繡的蠶絲屬于有機(jī)合成材料 C．龍舟表面所涂的紅色顏料是氧化銅 D．將彩紙剪成精美的圖案是化學(xué)變化2．（3分）推進(jìn)綠美廣東生態(tài)建設(shè)從我做起。下列做法不利于生態(tài)保護(hù)的是（）A．減少使用一次性塑料用品 B．將生活垃圾集中露天焚燒 C．從廢舊汽車蓄電池中回收金屬鉛 D．研發(fā)和使用更加低毒高效的農(nóng)藥3．（3分）生機(jī)勃勃的地球離不開空氣，下列關(guān)于空氣的說法不正確的是（）A．稀有氣體可用于霓虹燈的制作 B．CO2是植物光合作用的重要原料 C．SO2排放是導(dǎo)致酸雨的原因之一 D．PM2.5的含量越高空氣質(zhì)量越好4．（3分）化學(xué)元素與人體健康息息相關(guān)，下列說法不正確的是（）A．飲用運(yùn)動(dòng)飲料補(bǔ)充鈉、鉀等元素 B．服用補(bǔ)鐵劑治療骨質(zhì)疏松癥 C．缺鋅會(huì)影響青少年生長(zhǎng)發(fā)育 D．汞、鎘屬于對(duì)人體有害的元素5．（3分）在家務(wù)勞動(dòng)中感悟化學(xué)原理。下列家務(wù)勞動(dòng)涉及的化學(xué)知識(shí)正確的是（）選項(xiàng)家務(wù)勞動(dòng)化學(xué)知識(shí)A用天然氣作燃料生火做飯?zhí)烊粴獾某煞质荂O和H2B用洗潔精清洗餐具洗潔精與油污發(fā)生中和反應(yīng)C用食鹽調(diào)節(jié)湯的咸淡食鹽和水的比例影響NaCl的濃度D用NH4NO3配制綠蘿生長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)液NH4NO3是復(fù)合肥料A．A B．B C．C D．D6．（3分）對(duì)下列宏觀事實(shí)的微觀解釋，合理的是（）A．空氣濕度增大：?jiǎn)挝惑w積空氣中水分子數(shù)目增多 B．石墨一定條件下轉(zhuǎn)變成金剛石：原子種類發(fā)生改變 C．CO2氣體制成干冰：二氧化碳分子由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止 D．稀硫酸能使紫色石蕊溶液變紅：溶液中含硫酸根離子7．（3分）釹（Nd）等稀土元素是一類有重要用途的資源。下列說法正確的是（）A．釹屬于非金屬元素 B．一個(gè)釹原子的質(zhì)量為144.2g C．Nd3+的核外電子數(shù)為60 D．一個(gè)釹原子含60個(gè)質(zhì)子8．（3分）某學(xué)習(xí)小組制作的凈水器如圖，關(guān)于該凈水器的說法正確的是（）A．能把自來水變成純凈物 B．能除盡水中的可溶性雜質(zhì) C．能除去水中的色素和異味 D．凈水時(shí)水最后流經(jīng)小卵石9．（3分）液氫、煤油（含C、H元素）、液氧可用作神舟飛船運(yùn)載火箭的推進(jìn)劑，下列說法不正確的是（）A．火箭發(fā)射時(shí)僅靠空氣不足以使燃料充分燃燒 B．液氫和煤油完全燃燒的反應(yīng)都是化合反應(yīng) C．液氫是高能燃料且燃燒后的產(chǎn)物無污染 D．飛船進(jìn)入軌道后主要利用太陽能維持工作10．（3分）用電解水實(shí)驗(yàn)探究水的元素組成，下列說法不正確的是（）A．a(chǎn)管和b管中氣體體積比約為2：1 B．b管中的氣體能使燃著的木條燒得更旺 C．該探究說明水中含有氫分子和氧分子 D．該探究的依據(jù)是化學(xué)變化前后元素種類不變11．（3分）N2是重要的化工原料，N2和H2反應(yīng)的微觀示意圖如圖，下列說法正確的是（）A．常溫下N2的化學(xué)性質(zhì)很活潑 B．和按個(gè)數(shù)比1：1進(jìn)行該反應(yīng) C．中N、H元素的質(zhì)量比為1：3 D．反應(yīng)前后分子種類和數(shù)目發(fā)生變化12．（3分）下列果汁或飲料中，呈弱堿性的是（）A．蘋果汁（pH≈3） B．番茄汁（pH≈4） C．西瓜汁（pH≈6） D．蘇打水（pH≈9）13．（3分）鈷（Co）的金屬活動(dòng)性與鐵相似，鈷的化合物相關(guān)性質(zhì)如表。下列預(yù)測(cè)合理的是（）物質(zhì)CoOCo（OH）2CoCl2CoCO3在水中的溶解性難溶，灰綠色固體難溶，粉紅色固體易溶，溶液呈粉紅色難溶，粉紅色固體A．Co能從MgCl2溶液中置換出Mg B．CoO能與鹽酸反應(yīng)得到粉紅色溶液 C．CoCO3能與鹽酸反應(yīng)生成H2 D．Co（OH）2可由Co與NaOH溶液反應(yīng)制得14．（3分）關(guān)于下列實(shí)驗(yàn)的說法，正確的是（）A．滴有濃硫酸的部位變黑，說明濃硫酸有腐蝕性 B．試管壁發(fā)燙，說明物質(zhì)溶解過程伴隨熱量變化 C．反應(yīng)后總質(zhì)量減小，說明該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律 D．氨氣用向下排空氣法收集，說明氨氣的密度比空氣大二、非選擇題：本題包括6小題，共48分。15．（5分）磷及其化合物廣泛應(yīng)用于新能源汽車電池的制造，如LiFePO4等。（1）白磷保存在水中可以防止自燃，主要原因是。（2）測(cè)定空氣中氧氣含量時(shí)，消耗0.4g氧氣至少有g(shù)紅磷參加反應(yīng)。（3）磷有多種化合價(jià)，PCl5讀作；已知PCl5+4H2O═5HCl+H3PO4（磷酸），磷酸根離子的化學(xué)符號(hào)是；根據(jù)化合物的分類，LiFePO4屬于。16．（7分）我國(guó)古代科技璀璨奪目，金屬的冶煉與使用在當(dāng)時(shí)已處于世界先進(jìn)水平。（1）日常生活中，適合制作電纜的金屬是（填標(biāo)號(hào)）。A．金B(yǎng)．銅C．汞D．鎢（2）明代《天工開物》描述了錫的冶煉方法，如圖a。①原料錫砂中的SnO2和木炭反應(yīng)得到錫和二氧化碳，化學(xué)方程式為。②煉錫時(shí)混入少許鉛形成合金，產(chǎn)物更易熔化流出，原因是。（3）圖b為古代煉鋅工藝原理示意圖。爐甘石成分是ZnCO3，高溫易分解生成ZnO。①泥罐外煤餅的主要作用是燃燒提供熱量，泥罐內(nèi)煤粉的主要作用是。②已知鋅的沸點(diǎn)為907℃，泥罐下部溫度可達(dá)1200℃，上部約為600℃，該工藝從反應(yīng)混合物中收集液態(tài)鋅的方法屬于（填標(biāo)號(hào)）。A．結(jié)晶B．蒸發(fā)C．蒸餾D．升華③必須冷卻后才能取鋅，是為了防止發(fā)生反應(yīng)：（寫化學(xué)方程式）。（4）濕法冶金利用置換反應(yīng)。向Cu（NO3）2、AgNO3混合液中加入Fe粉，充分反應(yīng)后過濾。若濾渣中有兩種金屬，則濾液中一定不含的金屬陽離子是。17．（9分）制鹽在我國(guó)有著悠久的歷史。某鹽湖水樣品含有NaCl、Na2SO4及少量MgSO4和CaSO4，某小組從中獲取NaCl和Na2SO4的主要過程如圖1：（1）“除雜1”應(yīng)依次加入的兩種試劑是、，“除雜2”應(yīng)加入的試劑是。（除雜限選試劑：HCl、HNO3、Na2CO3、Ca（OH）2）（2）將“溶液A”在80℃蒸發(fā)濃縮，至有少量固體析出。①該小組分析溶解度曲線，推測(cè)析出的少量固體是NaCl，但檢驗(yàn)后卻發(fā)現(xiàn)是Na2SO4。請(qǐng)作出合理解釋：。②該小組停止蒸發(fā)濃縮，經(jīng)、過濾得到大量Na2SO4固體及母液；將母液中的NaCl分離出來，操作是。（3）設(shè)計(jì)由硫磺（單質(zhì)硫）生產(chǎn)Na2SO4的轉(zhuǎn)化路徑，依次寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：。（提示：常見+4價(jià)硫的化合物可與O2化合為+6價(jià)硫的化合物）18．（8分）通過觀察和實(shí)驗(yàn)等方法獲取證據(jù)是科學(xué)探究的重要環(huán)節(jié)。（1）向少量Fe（OH）3沉淀中加入稀鹽酸，觀察到，可判斷發(fā)生了反應(yīng)。（2）向Ca（OH）2溶液中通入CO2，觀察到，可判斷發(fā)生了反應(yīng)。（3）向氫氧化鈣溶液中滴加稀鹽酸，無明顯現(xiàn)象。兩位同學(xué)欲獲取反應(yīng)發(fā)生的證據(jù)。①甲同學(xué)向滴有酚酞溶液的氫氧化鈣溶液中，逐滴滴加稀鹽酸至足量，溶液由紅色變成無色，證明溶液中，可判斷Ca（OH）2與HCl發(fā)生了反應(yīng)。②乙同學(xué)將氫氧化鈣溶液與稀鹽酸混合，然后檢驗(yàn)了混合液中含有Ca2+和Cl﹣，他據(jù)此認(rèn)為Ca（OH）2與HCl發(fā)生了反應(yīng)，且生成了CaCl2。你認(rèn)為乙同學(xué)是否找到了反應(yīng)發(fā)生的證據(jù)？請(qǐng)說出你的觀點(diǎn)并闡述理由：。（4）如圖a所示，向NaOH稀溶液中緩緩?fù)ㄈ際Cl氣體，測(cè)定該過程中溶液導(dǎo)電能力的變化，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖b。（溶液體積、溫度的變化可忽略）①分析A→B段變化，其他條件相同，導(dǎo)電能力：OH﹣Cl﹣。（填“＞”“＜”或“＝”）②分析B→C段變化，溶液的導(dǎo)電能力除了與離子種類有關(guān)，還與有關(guān)。19．（10分）某學(xué)習(xí)小組用不同濃度的溶液澆灌植物，研究重金屬對(duì)植物生長(zhǎng)的影響。（1）該小組首先研究了CuSO4的影響。每次施用的澆灌液均為100mL，配液方案如表：（本研究所用溶液很稀，密度均近似看作1g/cm3）編號(hào)澆灌液中CuSO4的濃度總體積/mL5%CuSO4溶液的用量/mL水的用量/mL盆15%1001000盆23%1006040盆31%100ab盆4w100cd①補(bǔ)充盆3的配液數(shù)據(jù)：a＝，b＝。②為了獲得嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)論，合理設(shè)計(jì)盆4的配液方案：w＝，d＝。（2）該小組還研究了BaCl2的影響。研究結(jié)束后該小組將未用完的BaCl2溶液和CuSO4溶液直接混合，準(zhǔn)備作無害化處理。①混合后產(chǎn)生大量白色沉淀，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。②過濾，所得藍(lán)色濾液中含有的溶質(zhì)可能是：假設(shè)一：只有CuCl2假設(shè)二：CuCl2和BaCl2假設(shè)三：。③設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)確定藍(lán)色濾液的成分，完成表格。實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象與結(jié)論取少量濾液于試管中，。說明假設(shè)二不成立。。，說明假設(shè)三成立。20．（9分）某小組采用圖a所示實(shí)驗(yàn)裝置探究CO還原Fe2O3時(shí)，出現(xiàn)了爭(zhēng)論。甲同學(xué)觀察到固體由紅色變成黑色，推斷黑色固體是Fe；乙同學(xué)提出質(zhì)疑，認(rèn)為黑色固體可能是Fe3O4，并查閱了資料：Fe3O4可被磁鐵吸引，幾乎不溶于稀的酸溶液。（1）制備CO的原理是：HCOOHCO↑+H2O（HCOOH在常溫下為液態(tài)），圖b所示三種氣體發(fā)生裝置中，可用于制備CO的是（填標(biāo)號(hào)）。（2）若甲同學(xué)推斷正確，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（3）對(duì)乙同學(xué)提出的質(zhì)疑進(jìn)行分析和驗(yàn)證。①定量分析物質(zhì)組成可知，該反應(yīng)生成Fe3O4是合理的，理由是。②該小組通過對(duì)黑色固體進(jìn)行檢驗(yàn)，證明同時(shí)含有Fe3O4和Fe。檢驗(yàn)的操作和現(xiàn)象是：取樣于試管中，。（4）該小組為了探索CO還原Fe2O3與溫度的關(guān)系，走訪了某鋼鐵廠。工程師用SDTQ熱分析儀對(duì)該反應(yīng)進(jìn)行研究，根據(jù)不同溫度下所得固體的質(zhì)量，推導(dǎo)對(duì)應(yīng)的固體成分，結(jié)果如圖C。①用CO煉鐵時(shí)，還原Fe2O3的溫度應(yīng)不低于℃。（填“400”“600”或“800”）②圖中：x＝。③該小組查閱資料得知酒精燈加熱溫度為600℃左右，他們發(fā)現(xiàn)上述對(duì)黑色固體成分的檢驗(yàn)結(jié)果與圖像有矛盾，推測(cè)黑色固體在冷卻過程中發(fā)生了以下反應(yīng)：═Fe3O4+。

2023年廣東省廣州市中考化學(xué)試卷參考答案與試題解析一、選擇題：本題包括14小題，每小題3分，共42分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題意。錯(cuò)選、不選、多選或涂改不清的，均不給分。1．（3分）廣府文化獨(dú)具特色，如廣彩、廣繡、扒龍舟、廣東剪紙等。下列說法正確的是（）A．燒制陶瓷的主要原料黏土是混合物 B．制作廣繡的蠶絲屬于有機(jī)合成材料 C．龍舟表面所涂的紅色顏料是氧化銅 D．將彩紙剪成精美的圖案是化學(xué)變化【分析】A、根據(jù)燒制陶瓷的主要原料黏土中含有多種物質(zhì)，進(jìn)行分析；B、根據(jù)制作廣繡的蠶絲屬于天然材料進(jìn)行分析；C、根據(jù)龍舟表面所涂的紅色顏料是氧化鐵進(jìn)行分析；D、根據(jù)將彩紙剪成精美的圖案，過程中只是形狀的改變，沒有新物質(zhì)生成進(jìn)行分析?！窘獯稹拷猓篈、燒制陶瓷的主要原料黏土中含有多種物質(zhì)，屬于混合物，故A正確；B、制作廣繡的蠶絲屬于天然材料，故B錯(cuò)誤；C、龍舟表面所涂的紅色顏料是氧化鐵，氧化鐵為紅色的，而氧化銅為黑色，故C錯(cuò)誤；D、將彩紙剪成精美的圖案，過程中只是形狀的改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D錯(cuò)誤；故選：A。2．（3分）推進(jìn)綠美廣東生態(tài)建設(shè)從我做起。下列做法不利于生態(tài)保護(hù)的是（）A．減少使用一次性塑料用品 B．將生活垃圾集中露天焚燒 C．從廢舊汽車蓄電池中回收金屬鉛 D．研發(fā)和使用更加低毒高效的農(nóng)藥【分析】A、白色污染主要由不易降解的塑料導(dǎo)致。B、將生活垃圾集中露天焚燒會(huì)向空氣中排放大量的污染物。C、從廢舊汽車蓄電池中回收金屬鉛可節(jié)約金屬資源。D、研發(fā)和使用更加低毒高效的農(nóng)藥可減少使用農(nóng)藥帶來的土壤和水體污染?！窘獯稹拷猓篈、白色污染主要由不易降解的塑料導(dǎo)致，減少使用一次性塑料用品可以減少白色污染，該選項(xiàng)正確。B、將生活垃圾集中露天焚燒會(huì)向空氣中排放大量的污染物，該選項(xiàng)不正確。C、從廢舊汽車蓄電池中回收金屬鉛可節(jié)約金屬資源，同時(shí)減少鉛對(duì)環(huán)境的污染，該選項(xiàng)正確。D、研發(fā)和使用更加低毒高效的農(nóng)藥可減少使用農(nóng)藥帶來的土壤和水體污染，該選項(xiàng)正確。故選：B。3．（3分）生機(jī)勃勃的地球離不開空氣，下列關(guān)于空氣的說法不正確的是（）A．稀有氣體可用于霓虹燈的制作 B．CO2是植物光合作用的重要原料 C．SO2排放是導(dǎo)致酸雨的原因之一 D．PM2.5的含量越高空氣質(zhì)量越好【分析】A、根據(jù)稀有氣體通電可以發(fā)出不同顏色的光，進(jìn)行分析；B、根據(jù)光合作用可將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為有機(jī)物和氧氣進(jìn)行分析；C、根據(jù)二氧化硫和水、氧氣反應(yīng)可生成硫酸，隨降水落下形成酸雨進(jìn)行分析；D、根據(jù)PM2.5是空氣污染物，含量越高空氣質(zhì)量越差進(jìn)行分析?！窘獯稹拷猓篈.稀有氣體通電可以發(fā)出不同顏色的光，可用于霓虹燈的制作，故A正確；B.光合作用可將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為有機(jī)物和氧氣，二氧化碳是植物光合作用的原料，故B正確；C.二氧化硫和水、氧氣反應(yīng)可生成硫酸，隨降水落下形成酸雨，二氧化硫排放是導(dǎo)致酸雨的原因之一，故C正確；D.PM2.5是空氣污染物，含量越高空氣質(zhì)量越差，故D錯(cuò)誤；故選：D。4．（3分）化學(xué)元素與人體健康息息相關(guān)，下列說法不正確的是（）A．飲用運(yùn)動(dòng)飲料補(bǔ)充鈉、鉀等元素 B．服用補(bǔ)鐵劑治療骨質(zhì)疏松癥 C．缺鋅會(huì)影響青少年生長(zhǎng)發(fā)育 D．汞、鎘屬于對(duì)人體有害的元素【分析】根據(jù)常見化學(xué)元素與人體健康的關(guān)系，進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、運(yùn)動(dòng)后人體中的部分礦物質(zhì)會(huì)隨汗液排出，可以飲用運(yùn)動(dòng)飲料補(bǔ)充鈉、鉀等元素，故選項(xiàng)說法正確。B、鐵是合成血紅蛋白的主要元素，缺乏會(huì)患貧血，服用補(bǔ)鐵劑可治療缺鐵性貧血；鈣是人體骨骼的重要組成元素，補(bǔ)鈣可以防治骨質(zhì)疏松癥，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、鋅影響人體發(fā)育，缺鋅會(huì)引起食欲不振，生長(zhǎng)遲緩，發(fā)育不良，故選項(xiàng)說法正確。D、汞、鎘屬于對(duì)人體有害的元素，會(huì)影響人體健康，故選項(xiàng)說法正確。故選：B。5．（3分）在家務(wù)勞動(dòng)中感悟化學(xué)原理。下列家務(wù)勞動(dòng)涉及的化學(xué)知識(shí)正確的是（）選項(xiàng)家務(wù)勞動(dòng)化學(xué)知識(shí)A用天然氣作燃料生火做飯?zhí)烊粴獾某煞质荂O和H2B用洗潔精清洗餐具洗潔精與油污發(fā)生中和反應(yīng)C用食鹽調(diào)節(jié)湯的咸淡食鹽和水的比例影響NaCl的濃度D用NH4NO3配制綠蘿生長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)液NH4NO3是復(fù)合肥料A．A B．B C．C D．D【分析】A、根據(jù)天然氣的主要成分來分析；B、根據(jù)除油污的原理來分析；C、根據(jù)溶液的濃稀來分析；D、根據(jù)化肥的分類來分析?！窘獯稹拷猓篈、天然氣主要成分甲烷，燃燒放熱可用于做飯，說法錯(cuò)誤；B、洗潔精具有乳化作用，將油污分散為小油滴，可用于清洗餐具，并沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，說法錯(cuò)誤；C、食鹽主要成分氯化鈉，食鹽和水的比例會(huì)導(dǎo)致氯化鈉的濃度不同，氯化鈉有咸味，則可調(diào)節(jié)湯的咸淡，說法正確；D、NH4NO3含有氮、磷、鉀中的氮元素，屬于氮肥，說法錯(cuò)誤；故選：C。6．（3分）對(duì)下列宏觀事實(shí)的微觀解釋，合理的是（）A．空氣濕度增大：?jiǎn)挝惑w積空氣中水分子數(shù)目增多 B．石墨一定條件下轉(zhuǎn)變成金剛石：原子種類發(fā)生改變 C．CO2氣體制成干冰：二氧化碳分子由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止 D．稀硫酸能使紫色石蕊溶液變紅：溶液中含硫酸根離子【分析】根據(jù)分子（或原子）的基本特征：分子（或原子）質(zhì)量和體積都很??；分子（或原子）之間有間隔；分子（或原子）是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種的分子（或原子）性質(zhì)相同，不同種的分子（或原子）性質(zhì)不同，可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、空氣濕度增大，說明單位體積的空氣中水蒸氣含量增加，即單位體積空氣中水分子數(shù)目增多，故選項(xiàng)解釋正確。B、金剛石和石墨都是碳元素形成的單質(zhì)，石墨一定條件下轉(zhuǎn)變成金剛石是碳原子的排列方式發(fā)生了改變，原子種類不變，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。C、二氧化碳?xì)怏w制成干冰，二氧化碳分子間的間隔變小，分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的，分子不會(huì)由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o置，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。D、酸具有通性是因?yàn)樗岫寄芙怆x出氫離子，稀硫酸能使紫色石蕊溶液變紅是因?yàn)槿芤褐泻袣潆x子，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。故選：A。7．（3分）釹（Nd）等稀土元素是一類有重要用途的資源。下列說法正確的是（）A．釹屬于非金屬元素 B．一個(gè)釹原子的質(zhì)量為144.2g C．Nd3+的核外電子數(shù)為60 D．一個(gè)釹原子含60個(gè)質(zhì)子【分析】根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號(hào)；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，進(jìn)行分析判斷即可?！窘獯稹拷猓篈、釹帶“钅”字旁，屬于金屬元素，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為144.2，而不是一個(gè)釹原子的質(zhì)量為144.2g，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，該元素的原子序數(shù)為60；根據(jù)原子中原子序數(shù)＝核電荷數(shù)＝質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)，則該元素的原子核外電子數(shù)為60；Nd3+由Nd失去3個(gè)電子形成，則核外電子數(shù)為60﹣3＝57，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，該元素的原子序數(shù)為60；根據(jù)原子中原子序數(shù)＝核電荷數(shù)＝質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)，則一個(gè)釹原子含60個(gè)質(zhì)子，故選項(xiàng)說法正確。故選：D。8．（3分）某學(xué)習(xí)小組制作的凈水器如圖，關(guān)于該凈水器的說法正確的是（）A．能把自來水變成純凈物 B．能除盡水中的可溶性雜質(zhì) C．能除去水中的色素和異味 D．凈水時(shí)水最后流經(jīng)小卵石【分析】A、根據(jù)物質(zhì)的組成與分類來分析；B、根據(jù)凈化水的方法與原理來分析；C、根據(jù)活性炭的性質(zhì)與用途來分析；D、根據(jù)凈化水的方法來分析?！窘獯稹拷猓篈、該凈水器不能除去水中的可溶性雜質(zhì)，所得到的自來水中仍含有可溶性雜質(zhì)，屬于混合物，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、該凈水器不能除去水中的可溶性雜質(zhì)，因此不能除盡水中的可溶性雜質(zhì)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、活性炭具有吸附性，可吸附水中的色素和異味，選項(xiàng)正確；D、由圖知，凈水時(shí)從上到下凈化程度依次增高，應(yīng)最先經(jīng)過小卵石，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：C。9．（3分）液氫、煤油（含C、H元素）、液氧可用作神舟飛船運(yùn)載火箭的推進(jìn)劑，下列說法不正確的是（）A．火箭發(fā)射時(shí)僅靠空氣不足以使燃料充分燃燒 B．液氫和煤油完全燃燒的反應(yīng)都是化合反應(yīng) C．液氫是高能燃料且燃燒后的產(chǎn)物無污染 D．飛船進(jìn)入軌道后主要利用太陽能維持工作【分析】A、根據(jù)空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)僅為21%，進(jìn)行分析；B、根據(jù)氫氣和氧氣點(diǎn)燃生成水進(jìn)行分析；C、根據(jù)液氫燃燒放出大量的熱，是高能燃料，進(jìn)行分析；D、根據(jù)飛船進(jìn)入軌道后可利用太陽能電池板將太陽能轉(zhuǎn)化為電能進(jìn)行分析?！窘獯稹拷猓篈.火箭發(fā)射時(shí)需要燃料大量的充分的燃燒，釋放出大量的能量?？諝庵醒鯕怏w積分?jǐn)?shù)僅為21%，不足以使燃料充分燃燒，所以需要液氧作為助燃劑，故A正確；B.氫氣和氧氣點(diǎn)燃生成水，是多種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，是化合反應(yīng)。煤油含有碳、氫元素，在氧氣中完全燃燒生成二氧化碳和水，生成物是兩種物質(zhì)，不是化合反應(yīng)，故B不正確；C.液氫燃燒放出大量的熱，是高能燃料，燃燒后的產(chǎn)物是水，對(duì)環(huán)境無污染，故C正確；D.飛船進(jìn)入軌道后可利用太陽能電池板將太陽能轉(zhuǎn)化為電能，主要利用太陽能維持工作，故D正確；故選：B。10．（3分）用電解水實(shí)驗(yàn)探究水的元素組成，下列說法不正確的是（）A．a(chǎn)管和b管中氣體體積比約為2：1 B．b管中的氣體能使燃著的木條燒得更旺 C．該探究說明水中含有氫分子和氧分子 D．該探究的依據(jù)是化學(xué)變化前后元素種類不變【分析】電解水時(shí)，與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少，與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)的氣體體積多，且兩者的體積之比大約是1：2，據(jù)此結(jié)合氣體的性質(zhì)進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、電解水實(shí)驗(yàn)正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣。產(chǎn)生氧氣和氫氣的體積比為1：2。a與負(fù)極相連，b與正極相連，所以a管和b管中氣體體積比約為2：1，說法正確；B、b管收集到的是氧氣，氧氣具有助燃性，能使燃著的木條燒得更旺，說法正確；C、由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，水通電分解生成氫氣和氧氣，氫氣是由氫元素組成的，氧氣是由氧元素組成的，此實(shí)驗(yàn)可說明水由氫元素和氧元素組成，水不含有氫分子和氧分子，說法錯(cuò)誤；D、該探究的依據(jù)是化學(xué)變化前后元素種類不變，從而從水分解的產(chǎn)物是氫氣和氧氣得出水由氫元素和氧元素組成，說法正確；故選：C。11．（3分）N2是重要的化工原料，N2和H2反應(yīng)的微觀示意圖如圖，下列說法正確的是（）A．常溫下N2的化學(xué)性質(zhì)很活潑 B．和按個(gè)數(shù)比1：1進(jìn)行該反應(yīng) C．中N、H元素的質(zhì)量比為1：3 D．反應(yīng)前后分子種類和數(shù)目發(fā)生變化【分析】根據(jù)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，分析反應(yīng)物、生成物，寫出反應(yīng)的方程式，根據(jù)方程式分析判斷有關(guān)的問題?！窘獯稹拷猓河晌⒂^反應(yīng)示意圖可知，該反應(yīng)是由氮?dú)夂蜌錃庠诖呋瘎┑淖饔孟路磻?yīng)生成氨氣，化學(xué)方程式為N2+3H22NH3。A、常溫下氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，不易和其他物質(zhì)反應(yīng)，說法錯(cuò)誤；B、由化學(xué)方程式N2+3H22NH3可知，參加反應(yīng)的N2和H2按個(gè)數(shù)比1：3進(jìn)行該反應(yīng)，說法錯(cuò)誤；C、由分子結(jié)構(gòu)模型可知，的化學(xué)式是NH3，其中N、H元素的質(zhì)量比為14：（1×3）＝14：3，說法錯(cuò)誤；D、由化學(xué)方程式可知，每1個(gè)氮分子和3個(gè)氫分子反應(yīng)生成2個(gè)氨氣分子，反應(yīng)前后分子種類和數(shù)目發(fā)生變化，說法正確；故選：D。12．（3分）下列果汁或飲料中，呈弱堿性的是（）A．蘋果汁（pH≈3） B．番茄汁（pH≈4） C．西瓜汁（pH≈6） D．蘇打水（pH≈9）【分析】當(dāng)溶液的pH等于7時(shí)，呈中性。當(dāng)溶液的pH大于7時(shí)，呈堿性。當(dāng)溶液的pH小于7時(shí)，呈酸性?！窘獯稹拷猓篈、蘋果汁pH＜7，呈酸性，不合題意；B、番茄汁pH＜7，呈酸性，不合題意；C、西瓜汁pH＜7，呈酸性，不合題意；D、蘇打水pH＞7，呈堿性，符合題意。故選：D。13．（3分）鈷（Co）的金屬活動(dòng)性與鐵相似，鈷的化合物相關(guān)性質(zhì)如表。下列預(yù)測(cè)合理的是（）物質(zhì)CoOCo（OH）2CoCl2CoCO3在水中的溶解性難溶，灰綠色固體難溶，粉紅色固體易溶，溶液呈粉紅色難溶，粉紅色固體A．Co能從MgCl2溶液中置換出Mg B．CoO能與鹽酸反應(yīng)得到粉紅色溶液 C．CoCO3能與鹽酸反應(yīng)生成H2 D．Co（OH）2可由Co與NaOH溶液反應(yīng)制得【分析】A、根據(jù)鈷的金屬活動(dòng)性與鐵相似，則活動(dòng)性比鎂弱進(jìn)行分析；B、根據(jù)CoO是金屬氧化物，可以和酸反應(yīng)生成鹽和水進(jìn)行分析；C、根據(jù)碳酸鹽和酸反應(yīng)生成鹽、水、二氧化碳進(jìn)行分析；D、根據(jù)金屬不會(huì)與堿反應(yīng)進(jìn)行分析?！窘獯稹拷猓篈、鈷的金屬活動(dòng)性與鐵相似，所以活動(dòng)性比鎂弱，不會(huì)和氯化鎂反應(yīng)，故A錯(cuò)誤；B、CoO是金屬氧化物，可以和酸反應(yīng)生成鹽和水，所以CoO和鹽酸反應(yīng)生成CoCl2和H2O，CoCl2易溶，溶液呈粉紅色，故B正確；C、碳酸鹽和酸反應(yīng)生成鹽、水、二氧化碳，所以CoCO3能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳，故C錯(cuò)誤；D、Co與NaOH溶液不反應(yīng)，故D錯(cuò)誤。故選：B。14．（3分）關(guān)于下列實(shí)驗(yàn)的說法，正確的是（）A．滴有濃硫酸的部位變黑，說明濃硫酸有腐蝕性 B．試管壁發(fā)燙，說明物質(zhì)溶解過程伴隨熱量變化 C．反應(yīng)后總質(zhì)量減小，說明該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律 D．氨氣用向下排空氣法收集，說明氨氣的密度比空氣大【分析】A、根據(jù)濃硫酸的性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)生石灰和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，反應(yīng)放熱，進(jìn)行分析判斷。C、驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)時(shí)，選用藥品和裝置應(yīng)考慮：①只有用天平稱量質(zhì)量沒有變化的化學(xué)變化才能直接用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒；②如果反應(yīng)物中有氣體參加反應(yīng)，或生成物中有氣體生成，應(yīng)該選用密閉裝置。D、根據(jù)向下排空氣法適用于收集密度比空氣小的氣體，進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、滴有濃硫酸的部位變黑，說明紙被腐蝕炭化，說明濃硫酸具有腐蝕性，故選項(xiàng)說法正確。B、生石灰和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，反應(yīng)放熱，該實(shí)驗(yàn)不能說明溶解過程伴隨熱量變化，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、一切化學(xué)反應(yīng)均遵守質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)后總質(zhì)量減小，是因?yàn)樘妓徕c和鹽酸反應(yīng)生成的二氧化碳從燒杯中逸出，未被稱量，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D、向下排空氣法適用于收集密度比空氣小的氣體，氨氣用向下排空氣法收集，說明氨氣的密度比空氣小，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選：A。二、非選擇題：本題包括6小題，共48分。15．（5分）磷及其化合物廣泛應(yīng)用于新能源汽車電池的制造，如LiFePO4等。（1）白磷保存在水中可以防止自燃，主要原因是隔絕氧氣。（2）測(cè)定空氣中氧氣含量時(shí)，消耗0.4g氧氣至少有0.31g紅磷參加反應(yīng)。（3）磷有多種化合價(jià)，PCl5讀作五氯化磷；已知PCl5+4H2O═5HCl+H3PO4（磷酸），磷酸根離子的化學(xué)符號(hào)是；根據(jù)化合物的分類，LiFePO4屬于鹽?！痉治觥浚?）根據(jù)白磷的著火點(diǎn)很低，容易緩慢氧化放熱引起自燃進(jìn)行分析。（2）根據(jù)4P+5O22P2O5進(jìn)行分析。（3）根據(jù)化合物的讀法：由兩種元素組成的化合物，一般從右向左讀作某化某，有時(shí)候要讀出化學(xué)式中各種元素的原子個(gè)數(shù)，在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為0的原則，離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略，若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字進(jìn)行分析?！窘獯稹拷猓海?）白磷的著火點(diǎn)很低，容易緩慢氧化放熱引起自燃，所以白磷保存在水中，其目的是隔絕氧氣，防止自燃；（2）設(shè)消耗0.4g氧氣至少需要紅磷的質(zhì)量為x，4P+5O22P2O5124160x0.4g解得x＝0.31g，即測(cè)定空氣中氧氣含量時(shí)，消耗0.4g氧氣至少有0.31g紅磷參加反應(yīng)；（3）根據(jù)化合物的讀法：由兩種元素組成的化合物，一般從右向左讀作某化某，有時(shí)候要讀出化學(xué)式中各種元素的原子個(gè)數(shù)，所以PCl5讀作五氯化磷；根據(jù)磷酸中氫離子顯示+1價(jià)，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為0的原則，則磷酸根離子顯示﹣3價(jià)，則磷酸根離子帶3個(gè)單位的負(fù)電荷，根據(jù)離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略，若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字。磷酸根離子的化學(xué)符號(hào)表示為；根據(jù)化合物的分類，LiFePO4是由金屬陽離子和酸根陰離子構(gòu)成的化合物，屬于鹽。故答案為：（1）隔絕氧氣；（2）0.31；（3）五氯化磷；；鹽。16．（7分）我國(guó)古代科技璀璨奪目，金屬的冶煉與使用在當(dāng)時(shí)已處于世界先進(jìn)水平。（1）日常生活中，適合制作電纜的金屬是B（填標(biāo)號(hào)）。A．金B(yǎng)．銅C．汞D．鎢（2）明代《天工開物》描述了錫的冶煉方法，如圖a。①原料錫砂中的SnO2和木炭反應(yīng)得到錫和二氧化碳，化學(xué)方程式為C+SnO2Sn+CO2↑。②煉錫時(shí)混入少許鉛形成合金，產(chǎn)物更易熔化流出，原因是合金的熔點(diǎn)比組分金屬熔點(diǎn)低。（3）圖b為古代煉鋅工藝原理示意圖。爐甘石成分是ZnCO3，高溫易分解生成ZnO。①泥罐外煤餅的主要作用是燃燒提供熱量，泥罐內(nèi)煤粉的主要作用是作還原劑。②已知鋅的沸點(diǎn)為907℃，泥罐下部溫度可達(dá)1200℃，上部約為600℃，該工藝從反應(yīng)混合物中收集液態(tài)鋅的方法屬于C（填標(biāo)號(hào)）。A．結(jié)晶B．蒸發(fā)C．蒸餾D．升華③必須冷卻后才能取鋅，是為了防止發(fā)生反應(yīng)：2Zn+O22ZnO（寫化學(xué)方程式）。（4）濕法冶金利用置換反應(yīng)。向Cu（NO3）2、AgNO3混合液中加入Fe粉，充分反應(yīng)后過濾。若濾渣中有兩種金屬，則濾液中一定不含的金屬陽離子是銀離子或Ag+?！痉治觥浚?）根據(jù)金屬的性質(zhì)與用途來分析；（2）根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的原理以及合金的性質(zhì)來分析；（3）根據(jù)煤的主要成分是碳、碳的化學(xué)性質(zhì)、化學(xué)反應(yīng)的原理來分析；（4）根據(jù)金屬的活動(dòng)性順序來分析?！窘獯稹拷猓海?）適合制作電纜的金屬應(yīng)該具有良好的導(dǎo)電性，且價(jià)格還應(yīng)該便宜，A、金具有導(dǎo)電性，但是價(jià)格昂貴，不符合題意；B、銅具有良好的導(dǎo)電性，且價(jià)格低廉，符合題意；C、汞在常溫下是液態(tài)，不符合題意；D、鎢的熔點(diǎn)高，不適合制作電纜，不符合題意；故選B；（2）①原料錫砂中的SnO2和木炭高溫下反應(yīng)得到錫和二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為C+SnO2Sn+CO2↑；②合金的熔點(diǎn)低于其組成中純金屬的熔點(diǎn)，煉錫時(shí)混入少許鉛形成合金，產(chǎn)物更易熔化流出；（3）①煤粉的主要成分是碳，在高溫的條件下，碳酸鋅分解為氧化鋅和二氧化碳，在罐中，碳與氧化鋅在高溫的條件下反應(yīng)生成鋅和二氧化碳，碳能奪取氧化鋅中的氧將其還原為鋅，所以泥罐內(nèi)煤粉的主要作用是做還原劑；②由于鋅的沸點(diǎn)為907℃，泥罐下部溫度可達(dá)1200℃，上部約為600℃，此時(shí)鋅由氣態(tài)轉(zhuǎn)化為液態(tài)；A、結(jié)晶是物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程，不符合題意；B、蒸發(fā)是指將溶液中的溶劑通過加熱使其除去水分，剩下溶質(zhì)固體，蒸發(fā)的目的是將溶液中的溶質(zhì)分離出來，不符合題意；C、蒸餾是將液體先通過加熱使其氣化，再通過冷凝使其液化的過程，蒸餾是根據(jù)混合物的沸點(diǎn)不同進(jìn)行分離，鋅的沸點(diǎn)為907℃，泥罐下部溫度可達(dá)1200℃，上部約為600℃，在冷凝區(qū)，鋅由氣態(tài)轉(zhuǎn)化為液態(tài)，故工藝從反應(yīng)混合物中收集液態(tài)鋅的方法屬于蒸餾，符合題意；D、升華是指固態(tài)物質(zhì)不經(jīng)液態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程，不符合題意；故選C；③必須冷卻后才能取鋅，是為了防止生成的鋅在較高溫度下又被氧化成氧化鋅，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Zn+O22ZnO；（4）根據(jù)金屬活動(dòng)性順序：鐵＞氫＞銅＞銀，向Cu（NO3）2、AgNO3混合液中加入Fe粉，鐵會(huì)先與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銀，待硝酸銀反應(yīng)完全，鐵有剩余，鐵會(huì)與硝酸銅反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銅，充分反應(yīng)后過濾。若濾渣中有兩種金屬，則為銀和銅，可確定硝酸銀中的銀一定被全部置換出來，無法判斷硝酸銅是否有剩余，則濾液中一定不含的金屬陽離子是銀離子（Ag+）。故答案為：（1）B；（2）①C+SnO2Sn+CO2↑；②合金的熔點(diǎn)比組分金屬熔點(diǎn)低；（3）①作還原劑；②C；③2Zn+O22ZnO；（4）銀離子或Ag+。17．（9分）制鹽在我國(guó)有著悠久的歷史。某鹽湖水樣品含有NaCl、Na2SO4及少量MgSO4和CaSO4，某小組從中獲取NaCl和Na2SO4的主要過程如圖1：（1）“除雜1”應(yīng)依次加入的兩種試劑是Ca（OH）2、Na2CO3，“除雜2”應(yīng)加入的試劑是HCl。（除雜限選試劑：HCl、HNO3、Na2CO3、Ca（OH）2）（2）將“溶液A”在80℃蒸發(fā)濃縮，至有少量固體析出。①該小組分析溶解度曲線，推測(cè)析出的少量固體是NaCl，但檢驗(yàn)后卻發(fā)現(xiàn)是Na2SO4。請(qǐng)作出合理解釋：溶液中硫酸鈉的含量比氯化鈉高，硫酸鈉先達(dá)到飽和析出。②該小組停止蒸發(fā)濃縮，經(jīng)降溫結(jié)晶、過濾得到大量Na2SO4固體及母液；將母液中的NaCl分離出來，操作是加熱蒸發(fā)溶劑至有較多晶體析出，趁熱過濾，洗滌，干燥。（3）設(shè)計(jì)由硫磺（單質(zhì)硫）生產(chǎn)Na2SO4的轉(zhuǎn)化路徑，依次寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：、SO2+2NaOH＝Na2SO3+H2O、2Na2SO3+O2＝2Na2SO4。（提示：常見+4價(jià)硫的化合物可與O2化合為+6價(jià)硫的化合物）【分析】（1）根據(jù)樣品中含有的雜質(zhì)是硫酸鎂和硫酸鈣，可將硫酸鎂或硫酸鈣轉(zhuǎn)化為氯化鈉和硫酸鈉，鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水進(jìn)行分析；（2）根據(jù)80℃硫酸鈉的溶解度大于氯化鈉的溶解度，硫酸鈉的溶解度隨溫度變化較大，40℃后隨溫度的降低溶解度降低較多，氯化鈉的溶解度隨溫度的變化改變較小進(jìn)行分析；（3）根據(jù)硫單質(zhì)的反應(yīng)是硫和氧氣點(diǎn)燃生成二氧化硫，氫氧化鈉可以和二氧化硫反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水，亞硫酸鈉和氧氣反應(yīng)可生成硫酸鈉，進(jìn)行分析?！窘獯稹拷猓海?）樣品中含有的雜質(zhì)是硫酸鎂和硫酸鈣，可將硫酸鎂或硫酸鈣轉(zhuǎn)化為氯化鈉和硫酸鈉。從雜質(zhì)含有硫酸根離子可知，轉(zhuǎn)化為硫酸鈉較為容易，只需除去鎂離子和鈣離子，引入鈉離子即可。根據(jù)給出藥品，可以先加入過量氫氧化鈣，氫氧化鈣和硫酸鎂反應(yīng)生成硫酸鈣和氫氧化鎂沉淀，之后加入碳酸鈉，碳酸鈉和硫酸鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和硫酸鈉，氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉。過濾濾液中有氯化鈉、硫酸鈉、碳酸鈉、氫氧化鈉。雜質(zhì)碳酸鈉、氫氧化鈉可以加入鹽酸轉(zhuǎn)化為氯化鈉，鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水。（2）①80℃硫酸鈉的溶解度大于氯化鈉的溶解度，如氯化鈉和硫酸鈉的質(zhì)量相等則氯化鈉先析出，但硫酸鈉先析出，則說明溶液中硫酸鈉的含量比氯化鈉高，硫酸鈉先達(dá)到飽和析出。②硫酸鈉的溶解度隨溫度變化較大，40℃后隨溫度的降低溶解度降低較多，氯化鈉的溶解度隨溫度的變化改變較小。所以開始經(jīng)降溫結(jié)晶，過濾得到大量硫酸鈉固體與母液。然后可以通過蒸發(fā)結(jié)晶的方法從母液中將氯化鈉分離出來，操作時(shí)加熱蒸發(fā)溶劑至有較多晶體析出（溫度較高時(shí)硫酸鈉的溶解度又升高，不會(huì)因?yàn)榈蜏貢r(shí)飽和蒸發(fā)水而析出），趁熱過濾，洗滌，干燥。（3）使用硫單質(zhì)生產(chǎn)硫酸鈉，初中常見的硫單質(zhì)的反應(yīng)是硫和氧氣點(diǎn)燃生成二氧化硫，化學(xué)方程式為。根據(jù)堿的通性，氫氧化鈉可以和二氧化硫反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水，化學(xué)方程式為SO2+2NaOH＝Na2SO3+H2O。根據(jù)提示常見+4價(jià)硫的化合物可與O2化合為+6價(jià)硫的化合物，則亞硫酸鈉和氧氣反應(yīng)可生成硫酸鈉，2Na2SO3+O2＝2Na2SO4。其他路徑合理即可。故答案為：（1）Ca（OH）2；Na2CO3；HCl；（2）①溶液中硫酸鈉的含量比氯化鈉高，硫酸鈉先達(dá)到飽和析出；②降溫結(jié)晶；加熱蒸發(fā)溶劑至有較多晶體析出，趁熱過濾，洗滌，干燥；（3）、SO2+2NaOH＝Na2SO3+H2O、2Na2SO3+O2＝2Na2SO4。18．（8分）通過觀察和實(shí)驗(yàn)等方法獲取證據(jù)是科學(xué)探究的重要環(huán)節(jié)。（1）向少量Fe（OH）3沉淀中加入稀鹽酸，觀察到固體溶解或溶液由無色變?yōu)辄S色，可判斷發(fā)生了反應(yīng)。（2）向Ca（OH）2溶液中通入CO2，觀察到溶液變渾濁，可判斷發(fā)生了反應(yīng)。（3）向氫氧化鈣溶液中滴加稀鹽酸，無明顯現(xiàn)象。兩位同學(xué)欲獲取反應(yīng)發(fā)生的證據(jù)。①甲同學(xué)向滴有酚酞溶液的氫氧化鈣溶液中，逐滴滴加稀鹽酸至足量，溶液由紅色變成無色，證明溶液中氫氧化鈣消失了，可判斷Ca（OH）2與HCl發(fā)生了反應(yīng)。②乙同學(xué)將氫氧化鈣溶液與稀鹽酸混合，然后檢驗(yàn)了混合液中含有Ca2+和Cl﹣，他據(jù)此認(rèn)為Ca（OH）2與HCl發(fā)生了反應(yīng)，且生成了CaCl2。你認(rèn)為乙同學(xué)是否找到了反應(yīng)發(fā)生的證據(jù)？請(qǐng)說出你的觀點(diǎn)并闡述理由：沒有找到反應(yīng)發(fā)生的證據(jù)，因?yàn)闅溲趸}溶液中有鈣離子、鹽酸中有氯離子，混合后即使不反應(yīng)也會(huì)存在鈣離子和氯離子。（4）如圖a所示，向NaOH稀溶液中緩緩?fù)ㄈ際Cl氣體，測(cè)定該過程中溶液導(dǎo)電能力的變化，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖b。（溶液體積、溫度的變化可忽略）①分析A→B段變化，其他條件相同，導(dǎo)電能力：OH﹣＞Cl﹣。（填“＞”“＜”或“＝”）②分析B→C段變化，溶液的導(dǎo)電能力除了與離子種類有關(guān)，還與離子的濃度有關(guān)?！痉治觥浚?）根據(jù)氫氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水進(jìn)行分析；（2）根據(jù)氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水進(jìn)行分析；（3）①根據(jù)氫氧化鈣溶液呈堿性能使酚酞變紅進(jìn)行分析；②根據(jù)氫氧化鈣在水中解離出鈣離子和氫氧根離子，氯化氫在水中解離出氫離子和氯離子，即使氫氧化鈣和鹽酸不反應(yīng)混合后也會(huì)有鈣離子和氯離子進(jìn)行分析；（4）①根據(jù)氯化氫溶于水形成鹽酸，鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，相當(dāng)于，相同數(shù)目的氫氧根離子替換為氯離子，導(dǎo)電能力下降了進(jìn)行分析；②根據(jù)BC段鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)完后，繼續(xù)通入氯化氫氣體，氯化氫溶于水解離出氫離子和氯離子且不再發(fā)生反應(yīng)，溶液中離子的數(shù)目增加了，但溶液體積不變進(jìn)行分析?！窘獯稹拷猓海?）氫氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，固體溶解說明反應(yīng)物氫氧化鐵減少，溶液由無色變?yōu)辄S色說明有新物質(zhì)生成，都能說明發(fā)生了反應(yīng)；（2）氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，溶液變渾濁，說明有新物質(zhì)生成，能說明發(fā)生了反應(yīng)；（3）①氫氧化鈣溶液呈堿性能使酚酞變紅，溶液由紅色變成無色，證明溶液中的氫氧化鈣消失了，則說明氫氧化鈣和鹽酸發(fā)生了反應(yīng)；②氫氧化鈣在水中解離出鈣離子和氫氧根離子，氯化氫在水中解離出氫離子和氯離子，即使氫氧化鈣和鹽酸不反應(yīng)混合后也會(huì)有鈣離子和氯離子，所以沒有找到反應(yīng)發(fā)生的證據(jù)，因?yàn)闅溲趸}溶液中有鈣離子、鹽酸中有氯離子，混合后即使不反應(yīng)也會(huì)存在鈣離子和氯離子；（4）①氯化氫溶于水形成鹽酸，鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，化學(xué)方程式為：HCl+NaOH＝NaCl+H2O。溶液體積、溫度的變化忽略，則相當(dāng)于相同數(shù)目的氫氧根離子替換為氯離子，導(dǎo)電能力下降了，則導(dǎo)電能力：OH﹣＞Cl﹣；②BC段鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)完后，繼續(xù)通入氯化氫氣體，氯化氫溶于水解離出氫離子和氯離子且不再發(fā)生反應(yīng)，溶液中離子的數(shù)目增加了，但溶液體積不變，所以BC段導(dǎo)電能力增加，說明溶液的導(dǎo)電能力除了與離子種類有關(guān)，還與離子的濃度有關(guān)。故答案為：（1）固體溶解或溶液由無色變?yōu)辄S色；（2）溶液變渾濁；（3）①氫氧化鈣消失了；②沒有找到反應(yīng)發(fā)生的證據(jù)，因?yàn)闅溲趸}溶液中有鈣離子、鹽酸中有氯離子，混合后即使不反應(yīng)也會(huì)存在鈣離子和氯離子；（4）①＞；②離子的濃度。19．（10分）某學(xué)習(xí)小組用不同濃度的溶液澆灌植物，研究重金屬對(duì)植物生長(zhǎng)的影響。（1）該小組首先研究了CuSO4的影響。每次施用的澆灌液均為100mL，配液方案如表：（本研究所用溶液很稀，密度均近似看作1g/cm3）編號(hào)澆灌液中CuSO4的濃度總體積/mL5%CuSO4溶液的用量/mL水的用量/mL盆15%1001000盆23%1006040盆31%100ab盆4w100cd①補(bǔ)充盆3的配液數(shù)據(jù)：a＝20，b＝80。②為了獲得嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)論，合理設(shè)計(jì)盆4的配液方案：w＝0%，d＝100。（2）該小組還研究了BaCl2的影響。研究結(jié)束后該小組將未用完的BaCl2溶液和CuSO4溶液直接混合，準(zhǔn)備作無害化處理。①混合后產(chǎn)生大量白色沉淀，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CuSO4+BaCl2＝BaSO4↓+CuCl2。②過濾，所得藍(lán)色濾液中含有的溶質(zhì)可能是：假設(shè)一：只有CuCl2假設(shè)二：CuCl2和BaCl2假設(shè)三：CuCl2、CuSO4。③設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)確定藍(lán)色濾液的成分，完成表格。實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象與結(jié)論取少量濾液于試管中，滴加硫酸銅溶液。無明顯現(xiàn)象說明假設(shè)二不成立。取少量濾液于試管中，滴加氯化鋇溶液。有白色沉淀產(chǎn)生，說明假設(shè)三成立?！痉治觥浚?）對(duì)比試驗(yàn)要確定好常量和變量。（2）硫酸銅和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化銅?！窘獯稹拷猓海?）①根據(jù)“用不同濃度的溶液澆灌植物”可知，各組實(shí)驗(yàn)溶液濃度不同。從表格數(shù)據(jù)可知，澆灌液中硫酸銅的濃度是使用5%硫酸銅溶液和水配制的不同濃度的溶液。配制100mL的1%濃度的硫酸銅溶液需要5%的硫酸銅的質(zhì)量為1%×100mL×1g/cm3÷5%＝20g，20g÷1g/cm3＝20mL，需要水的體積為（100mL×1g/cm3﹣20g）÷1g/cm3＝80mL，所以a＝20，b＝80。②為了獲得嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)論，需要使用只澆灌水的空白組實(shí)驗(yàn)與使用硫酸銅溶液澆灌的實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行對(duì)比，判斷硫酸銅溶液是否對(duì)植物生長(zhǎng)有影響，則w＝0%，d＝100。（2