2019年閔行區(qū)初三語(yǔ)文二模

⒀段寫出歌名和歌詞，在全文中起到什么作用？（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________23.下列對(duì)文章主旨的理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_________（4分）A.告誡我們?nèi)涡苑趴v的青春期叛逆是要付出代價(jià)的。B.提醒我們要多閱讀那些有助于身心健康的經(jīng)典讀物。C.表現(xiàn)青春期追夢(mèng)多愁的特質(zhì)，贊美同學(xué)間的純真友誼。D.批判了老師教學(xué)方式不當(dāng)，對(duì)“我”造成了心理傷害。三、綜合運(yùn)用（10分）閱讀以下材料，完成24—26題（10分）漢字“家”，是寶蓋頭下面一個(gè)“豕”字，而不是人字！豕，音shǐ，是象形字，就是豬。看甲骨文字，那活脫脫就是一只小豬??！“家”里為什么不是“人”，而是一頭豬？原來(lái)，古文里的“家”，是指“大夫之家”，貴族之家。這樣的家，有許多戶，各戶人家要吃肉，就得養(yǎng)豬；許多人養(yǎng)仔豬，就得有種豬。所以，這個(gè)“豕”，其實(shí)是指種豬。有種豬，才能養(yǎng)小豬；有豬肉吃，才叫家！吃肉，是社會(huì)地位的標(biāo)志。正是：家里有人很平常，家里有豬才高責(zé)！這樣看來(lái)，“豬”也是有文化的。此外，豬還有不少故事呢?！段饔斡洝防锏呢i入戒，堪稱“豬族”的形象代言人。己亥年已到，非常想說(shuō)“豬”你快樂(lè)！“豬”事順利！24.“豬事順利”利用的是諧音，正確的寫法是__________________（2分）25.以下故事中，與豬八戒無(wú)關(guān)的一項(xiàng)是__________（3分）A.高老莊搶親B.天蓬元帥下凡C.大鬧野豬林D.平頂山找妖26.隨著社會(huì)發(fā)展，“家”的文化內(nèi)涵越來(lái)越豐富，“家”這個(gè)字演變出多種含義。請(qǐng)參照下面的例子，再寫出一個(gè)“家”字的含義，組詞并解釋詞語(yǔ)。（5分）例：學(xué)術(shù)流派：儒家，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期孔子創(chuàng)立的學(xué)術(shù)流派。____________；____________，_____________________________________________四、寫作（60分）27.題目：新的突破要求：（1）寫一篇600字左右的文章。（2）不得透露個(gè)人相關(guān)信息。（3）不得抄襲。

參考答案一、文言文（40分）（一）默寫（15分，每句3分，錯(cuò)一字扣1分，扣完為止）1.（3分）道是無(wú)晴卻有晴2.（3分）但余鐘磬音3.（3分）會(huì)挽雕弓如滿月4.（3分）彼竭我盈5.（3分）雖雞狗不得寧焉（二）閱讀下面這首詞，完成第6—7題（4分）6.（1分）如夢(mèng)令（1分）柳永7.（2分）D（三）閱讀下文，完成8-10題（9分）8.（3分）B9.（3分）（他們）竟然不知道有個(gè)漢朝,更不要說(shuō)魏朝、晉朝了。（補(bǔ)充主語(yǔ)、乃、無(wú)論）10.（3分）C（四）閱讀下文，完成11-13題（12分）11.（1）（2分）停止（2）（2分）軍隊(duì)12.（3分）（諸侯各國(guó)）都把侵占的土地還給了齊國(guó)。13.（1）（3分）讓各地官員七十二人上朝：賞賜、誅殺各一人：重振軍隊(duì)（2）（2分）說(shuō)之以隱（僅回答“喜隱”得1分）二、現(xiàn)代閱讀（40分）（一）閱讀下文，完成14-18題（19分）14.（1）（2分）歷史被嚴(yán)重虛無(wú)化（2）（2分）罔顧史實(shí)與常識(shí)（影響人們認(rèn)知判斷）（只回答“影響人們認(rèn)知判斷”得1分）（3）（2分）釋放陰暗、消極乃至病態(tài)的能量15.（1分）不能。（1分）畫(huà)線句列舉于成龍、陳廷敬的例子,（2分）具體論證了“中國(guó)歷史包蘊(yùn)千里江山的治理智慧、朝代興衰的更迭邏輯、賢者志士的高義情操、市井鄉(xiāng)間的民風(fēng)民俗等”,（1分）結(jié)構(gòu)上與“清朝的世象百態(tài)”呼應(yīng)（回答“從不同角度論證觀點(diǎn),使論據(jù)更全面,論證更為有力”也給分）16.（1）（1分）B（2）（1分）A17.（3分）B18.（3分）我們需要有著社會(huì)擔(dān)當(dāng)?shù)膭?chuàng)作者，創(chuàng)作對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的文藝作品，用向上向善力量的文藝作品去滋養(yǎng)人心、引領(lǐng)大眾。（二）閱讀下文，完成19-23題（21分）19.（1分）涸（1分）萎20.（1）（2分）期待（2）（2分）我看言情小說(shuō)被老師發(fā)現(xiàn)并批評(píng)。（3）（2分）我收到尚文的小字條,聽(tīng)到她給我點(diǎn)的歌。21.（5分）示例:（寫法1分；內(nèi)容1分，情感2分；語(yǔ)言特色1分）“戳”“下沉”或比喻的修辭：具體地描寫出“我”被老師批評(píng)后受打擊的樣子；生動(dòng)地表現(xiàn)出“我”內(nèi)心的傷心、難受。22.（4分）表現(xiàn)出尚文的善良、寬容；表達(dá)了“我”對(duì)青春友誼的美好回味；結(jié)構(gòu)上與標(biāo)題呼應(yīng)。（寫出任意兩點(diǎn)給4分）23.（4分）C三、綜合運(yùn)用（10分）閱讀以下材料，完成24—26題（10分）24.（