體操運(yùn)動(dòng)智慧樹知到期末考試答案2024年

體操運(yùn)動(dòng)智慧樹知到期末考試答案2024年體操運(yùn)動(dòng)現(xiàn)行的奧運(yùn)會(huì)體操比賽的周期是（）

A:2年B:1年C:3年D:4年答案:4年二列橫隊(duì)變成三列橫隊(duì)屬于。（）

A:隊(duì)形練習(xí)B:基本體操C:隊(duì)伍練習(xí)D:隊(duì)列練習(xí)答案:隊(duì)形練習(xí)參加國(guó)際大賽的體操運(yùn)動(dòng)員中（）

A:一樣多B:女子多C:男子多答案:女子多下列練習(xí)中，不能作為“側(cè)手翻”的輔助練習(xí)的是（）

A:倒立前滾翻B:助跑做側(cè)手翻C:靠墻做側(cè)起成分腿手倒立，接著側(cè)翻下成站立。D:在畫有直線標(biāo)記的墊子上做側(cè)手翻。答案:倒立前滾翻下列雙杠慢起肩倒立動(dòng)作的保護(hù)與幫助方法中，錯(cuò)誤的是（）

A:一手杠下托肩，一手托腿，幫助提高重心B:雙杠上放一床墊子C:臀部提至肩垂直面時(shí)，換成一手扶腰，一手扶腿D:雙手托腿，幫助提高重心答案:雙手托腿，幫助提高重心（）年國(guó)際體聯(lián)在威尼斯召開了體操發(fā)展方向研討會(huì)，明確了體操的發(fā)展必須適合市場(chǎng)的需求。()

A:1988年B:2000年C:1998年D:2010年答案:1998年下列單杠翻上成支撐動(dòng)作要領(lǐng)中，錯(cuò)誤的是（）

A:屈臂引體，捷徑擺腿B:制動(dòng)腿，挺身抬上體C:大腿盡早靠杠D:翻腕成支撐答案:大腿盡早靠杠體操幫助手法中的（），是一種阻力性助力，用于減慢動(dòng)作速度或阻止身體翻轉(zhuǎn)。如單杠支撐后回環(huán)，當(dāng)回環(huán)力量過(guò)大時(shí)，可用阻擋的手法幫助制動(dòng)腿。（）

A:頂B:送C:擋D:扶答案:擋世界體操錦標(biāo)賽2002年之后，除奧運(yùn)年外，比賽的周期是（）()

A:4年B:1年C:3年D:2年答案:1年4310.手、臂或身體某些部位撐在器械上、肩軸高或平于器械軸的動(dòng)作是（）

A:站立B:支撐C:平衡D:倒立答案:支撐示范時(shí)動(dòng)作比較復(fù)雜變方向變化應(yīng)較多該選擇（）

A:背面示范B:鏡面示范C:正面示范D:側(cè)面示范答案:背面示范學(xué)生進(jìn)行雙杠杠端跳上成分腿坐時(shí)，保護(hù)與幫助的位置是（）。

A:杠中前方B:杠中側(cè)方C:杠端后方D:杠端側(cè)方答案:杠端側(cè)方學(xué)生或成隊(duì)彼此之間左右相隔的間陳叫()。

A:間隙B:間隔C:距離D:間距答案:間隔1982年第六屆世界杯（）奪得6枚金牌創(chuàng)造了世界體操史上的奇跡()

A:李小鵬B:李寧C:劉璇D:李小雙答案:李寧國(guó)際體操聯(lián)合會(huì)目前擁有()個(gè)附屬國(guó)家體操協(xié)會(huì))()

A:200B:137C:125D:142答案:137兩手相向用力幫助練習(xí)者身體繞縱軸加速轉(zhuǎn)動(dòng)的方法是（）。常用于幫助練習(xí)者體會(huì)轉(zhuǎn)體動(dòng)作。

A:搓B:頂C:撥D:托答案:搓動(dòng)作節(jié)奏是指動(dòng)作均勻的、或強(qiáng)或弱的（）交替。

A:周期性B:間斷性C:前后性D:整體性答案:周期性練習(xí)“側(cè)手翻”時(shí)，沿豎立的墊子或直線，可糾正身體不直的錯(cuò)動(dòng)作，這是變換練習(xí)法中的（）。

A:改變動(dòng)作速度B:改變練習(xí)條件C:改變動(dòng)作連接D:改變練習(xí)環(huán)境答案:改變練習(xí)環(huán)境規(guī)范的口哨的帶子放置，哪個(gè)是對(duì)的？

A:拿在手上B:懸垂在口哨上C:在口哨上打結(jié)D:掛脖子上答案:掛脖子上經(jīng)單肩后滾翻成跪撐平衡完整練習(xí)時(shí)保護(hù)幫助重點(diǎn)是()？

A:小腿B:腰部C:扶肩、提踝D:扶肩答案:扶肩、提踝體操教學(xué)比賽形式不包括哪些？

A:比完成率B:比動(dòng)作觀賞性C:比動(dòng)作數(shù)量D:比動(dòng)作質(zhì)量答案:比動(dòng)作觀賞性體操動(dòng)作學(xué)習(xí)粗略掌握階段以哪個(gè)為主？

A:以幫助為主B:脫保為主C:以保護(hù)為主D:保護(hù)與幫助交替應(yīng)用為主答案:以幫助為主支撐后擺轉(zhuǎn)體90°下不屬于正確要領(lǐng)的是()？

A:轉(zhuǎn)體B:核心松懈C:頂肩D:支撐后擺答案:核心松懈兩手虎口向外的握器械姿勢(shì)，且兩手同肩寬的握器械方法的術(shù)語(yǔ)（）。

A:反握B:正反握C:正握D:混合握答案:反握徒手體操創(chuàng)編針對(duì)性原則以哪個(gè)為主？

A:鍛煉者需求B:大課間需要C:音樂(lè)風(fēng)格D:學(xué)校場(chǎng)地答案:鍛煉者需求動(dòng)作幅度是指做動(dòng)作時(shí)，身體或身體某部位（）的大小。

A:身體延展B:移動(dòng)距離C:柔韌開度D:移動(dòng)速度答案:移動(dòng)距離視頻中支撐后擺轉(zhuǎn)體90°下分解練習(xí)有幾種？

A:2B:4C:1D:3答案:4吹口哨中哪個(gè)動(dòng)作是對(duì)的？

A:吐掉口哨B:鼓起腮幫C:大口吸氣D:舌尖快速堵哨口答案:舌尖快速堵哨口經(jīng)單肩后滾翻成跪撐平衡動(dòng)作練習(xí)中的不利于提供動(dòng)力的是()？

A:勻速發(fā)力B:后倒快速C:翻臀立背快D:體前屈充分答案:勻速發(fā)力12×12的方形練習(xí)場(chǎng)地上15人進(jìn)行行進(jìn)間熱身運(yùn)動(dòng)哪個(gè)隊(duì)形最合理？

A:蛇形行進(jìn)B:圓形行進(jìn)C:8字行進(jìn)D:螺旋行進(jìn)答案:圓形行進(jìn)體操教學(xué)中對(duì)學(xué)生完成動(dòng)作的質(zhì)量給予口頭評(píng)定主要采用了哪種教學(xué)方法？

A:直觀法B:練習(xí)法C:語(yǔ)音法D:游戲和比賽法答案:語(yǔ)音法吹口哨時(shí)正確的哨口應(yīng)朝向那個(gè)方向？

A:左B:下C:上D:右答案:上支撐跳躍一般可分為（）種類型動(dòng)作

A:4種B:5種C:2種D:3種答案:4種腹回環(huán)可以拓展的動(dòng)作有()？

A:引體向上B:支撐轉(zhuǎn)體C:騰身回環(huán)D:前翻下答案:騰身回環(huán)腹回環(huán)的正確要領(lǐng)有幾個(gè)？

A:1B:2C:4D:3答案:3隊(duì)伍二路縱隊(duì)行進(jìn)中指揮員發(fā)現(xiàn)前方有障礙物阻擋行進(jìn)可下達(dá)哪些指令調(diào)整隊(duì)伍？

A:右后轉(zhuǎn)彎B:立定C:左轉(zhuǎn)彎D:向后轉(zhuǎn)走答案:左轉(zhuǎn)彎###立定###右后轉(zhuǎn)彎###向后轉(zhuǎn)走自編徒手體操成套動(dòng)作的需要考慮（）。

A:修改動(dòng)作B:確定單節(jié)操的重復(fù)次數(shù)C:確定成套操的名稱和節(jié)數(shù)D:確定操的用途E:了解練習(xí)者的基本情況F:制圖、動(dòng)作記寫說(shuō)明答案:了解練習(xí)者的基本情況###修改動(dòng)作###制圖、動(dòng)作記寫說(shuō)明###確定單節(jié)操的重復(fù)次數(shù)###確定成套操的名稱和節(jié)數(shù)###確定操的用途隊(duì)伍二路縱隊(duì)行進(jìn)中指揮員發(fā)現(xiàn)前方有障礙物阻擋行進(jìn)可下達(dá)哪些指令調(diào)整隊(duì)伍（）。

A:踏步B:立定C:向后轉(zhuǎn)—走D:左轉(zhuǎn)彎答案:左轉(zhuǎn)彎###立定###踏步###向后轉(zhuǎn)—走下列動(dòng)作中屬于地面倒置類動(dòng)作得是()？

A:側(cè)手翻B:肩肘倒立C:頭手倒立D:手倒立答案:肩肘倒立###頭手倒立###手倒立徒手體操創(chuàng)編需要遵循哪三種主要原則？

A:全面性原則B:針對(duì)性原則C:科學(xué)性原則D:創(chuàng)造性原則答案:針對(duì)性原則###全面性原則###科學(xué)性原則跳箱分腿騰越的7大要點(diǎn)：

A:快速助跑、踏跳有力B:含胸領(lǐng)臂、雙臂前伸C:提臀分腿、頂肩推手D:挺胸挺髖、落地站穩(wěn)答案:快速助跑、踏跳有力;含胸領(lǐng)臂、雙臂前伸;提臀分腿、頂肩推手支撐后擺轉(zhuǎn)體90°下的易犯錯(cuò)誤動(dòng)作有？

A:雙腿伸直B:核心松懈C:轉(zhuǎn)不動(dòng)D:不頂肩答案:核心松懈###不頂肩###轉(zhuǎn)不動(dòng)單杠支撐后擺對(duì)身體的發(fā)展有主要哪些幫助？

A:下肢力量B:協(xié)調(diào)C:上肢力量D:柔韌答案:協(xié)調(diào)###上肢力量短距離向前調(diào)整隊(duì)伍指揮員可發(fā)出哪些指令（）。

A:向前1步走B:向前2步走C:向前3步走D:向前4步走答案:向前1步走###向前3步走吹響口哨前的準(zhǔn)備哪些是對(duì)的？

A:全身收緊B:鼓起雙腮C:雙唇閉緊D:輕咬口哨答案:全身收緊###輕咬口哨###雙唇閉緊雙杠練習(xí)時(shí)運(yùn)動(dòng)員必須（）地完成全套動(dòng)作.

A:優(yōu)美B:有效C:安全D:熟練答案:安全###優(yōu)美###熟練下列選項(xiàng)屬于正騰躍的是（）

A:側(cè)騰躍B:屈腿騰躍C:分腿騰越D:縱箱前滾翻答案:分腿騰越###屈腿騰躍###縱箱前滾翻下列關(guān)于雙杠支撐后擺挺身下技術(shù)描述正確的有。

A:后擺至極點(diǎn)后推手移重心B:在接近極點(diǎn)時(shí)挺身C:挺身后應(yīng)迅速收髖落地D:后擺下時(shí)應(yīng)該邊后擺邊側(cè)移答案:后擺下時(shí)應(yīng)該邊后擺邊側(cè)移###后擺至極點(diǎn)后推手移重心###挺身后應(yīng)迅速收髖落地保護(hù)幫助中的保護(hù)分為哪三種？

A:多人保護(hù)B:他人保護(hù)C:自我保護(hù)D:利用器械的保護(hù)答案:他人保護(hù)###自我保護(hù)###利用器械的保護(hù)腹回環(huán)的正確要領(lǐng)是()？

A:身體成一根棍B:后倒迅速C:腹貼杠D:髖貼杠答案:后倒迅速;髖貼杠;身體成一根棍跳馬項(xiàng)目練習(xí)時(shí)的7個(gè)環(huán)節(jié)為：

A:助跑、踏跳B:落地、頂肩C:第一騰空、第二騰空D:上板、推手；答案:助跑、踏跳###第一騰空、第二騰空###上板、推手優(yōu)秀男子運(yùn)動(dòng)員第2騰空的最高點(diǎn)距地面的高度可達(dá)（）以上，遠(yuǎn)度可達(dá)（）左右

A:4.00—5.00m；B:2.50—2.80m；C:4.10—5.00m；D:3.00—3.50m；答案:2.50—2.80m###4.00—5.00m肩肘倒立的教學(xué)重難點(diǎn)有()？

A:屈膝B:伸髖C:立背D:夾臀答案:立背###伸髖###夾臀技巧分為靜止用力性動(dòng)作和動(dòng)力性用力動(dòng)作，分腿慢起頭手倒立是什么姿勢(shì)與哪類動(dòng)作？

A:用力動(dòng)作B:相對(duì)靜止姿勢(shì)C:靜止姿勢(shì)D:動(dòng)力性動(dòng)作答案:靜止姿勢(shì)###用力動(dòng)作徒手體操創(chuàng)編的原則（）。

A:全面發(fā)展原則B:科學(xué)性原則C:創(chuàng)造性原則D:針對(duì)性原則答案:全面發(fā)展原則###創(chuàng)造性原則###科學(xué)性原則###針對(duì)性原則雙杠支撐前擺內(nèi)轉(zhuǎn)180°下是由杠上支撐后擺開始。

A:對(duì)B:錯(cuò)答案:對(duì)練習(xí)燕式平衡可以提高人體的前庭器官功能

A:對(duì)B:錯(cuò)答案:對(duì)單杠支撐后擺的動(dòng)作要領(lǐng)重點(diǎn)是主要掌握直臂頂肩及擺動(dòng)身體協(xié)調(diào)配合的技術(shù)。

A:對(duì)B:錯(cuò)答案:對(duì)雙杠分腿坐是混合支撐。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)答案:對(duì)徒手體操靜態(tài)方向是指向前、向后、向左、向右。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)答案:錯(cuò)經(jīng)單肩后滾翻成跪撐平衡的跪立腿是支撐平衡不好的腿。

A:錯(cuò)B:對(duì)答案:錯(cuò)含著口哨下達(dá)“齊步--走”的口令.

A:錯(cuò)B:對(duì)答案:錯(cuò)吹口哨要提倡全身過(guò)于放松.

A:對(duì)B:錯(cuò)答案:錯(cuò)燕式平衡動(dòng)作在完整練習(xí)過(guò)程中不需要保護(hù)幫助。

A:錯(cuò)B:對(duì)答案:錯(cuò)分腿慢起頭手倒立可以提高機(jī)體的平衡能力。

A:錯(cuò)B:對(duì)答案:對(duì)分腿慢起頭手倒立要求動(dòng)作舒展，兩腿伸直屈臂提臀展髖，兩肘內(nèi)夾，頭手撐墊成正三角，身體重心在支撐面內(nèi)。

A:錯(cuò)B:對(duì)答案:對(duì)表演性隊(duì)列隊(duì)形具有整齊劃一性、對(duì)稱性、勻稱性以及流暢多變性等特點(diǎn)。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)答案:對(duì)手倒立時(shí)應(yīng)夾臀.

A:對(duì)B:錯(cuò)答案:對(duì)隊(duì)列隊(duì)形是體育教學(xué)活動(dòng)中的主要內(nèi)容和必要形式，也是集體組織活動(dòng)中必不可少的、常規(guī)的組織手段和方法。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)答案:對(duì)分腿慢起頭手倒立是等腰三角形。

A:對(duì)B:錯(cuò)答案:錯(cuò)支撐后擺挺身下的學(xué)習(xí)要點(diǎn)是后擺由低到高，換握杠快速及時(shí)，空中成單臂支撐時(shí)保持抬頭、挺身、緊腰姿勢(shì)。

A:對(duì)B:錯(cuò)答案:對(duì)通過(guò)徒手體操練習(xí)，可培養(yǎng)人的對(duì)身體姿態(tài)，發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力，提高運(yùn)動(dòng)的靈活性，改善中樞神經(jīng)系統(tǒng)支配肌肉的控制能力，增強(qiáng)內(nèi)臟器官的功能水平，有利于身體的正常發(fā)育，減緩身體衰老的程度。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)答案:對(duì)一列橫隊(duì)變二列橫隊(duì)的指揮口令是：成二列橫隊(duì)——走?。ǎ?/p>

A:錯(cuò)B:對(duì)答案:對(duì)繞場(chǎng)行進(jìn)：即沿著場(chǎng)地邊緣行進(jìn)。根據(jù)場(chǎng)地形狀的不同進(jìn)行路線可方形、可三角形、可圓形。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)答案:對(duì)隊(duì)伍中左右相鄰隊(duì)員之間的間隙叫距離。一般為10厘米。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)答案:錯(cuò)幫助完成單杠騎撐前回環(huán)動(dòng)作時(shí)，幫助者應(yīng)站在練習(xí)者的杠后側(cè)方。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)答案:對(duì)上體在傾斜位置時(shí)，通過(guò)腰腹部肌肉緊張收縮,使脊柱充分伸直、上立做短暫固定的技術(shù)叫立腰（）

A:錯(cuò)B:對(duì)答案:錯(cuò)指頭部以環(huán)枕關(guān)節(jié)為軸做后伸的技術(shù)叫抬頭。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)答案:對(duì)在練習(xí)橫馬分腿騰越時(shí)，保護(hù)者站在橫馬前練習(xí)者落地一側(cè)，視其情況扶后擋前，以維持身體平衡。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)答案:對(duì)間接幫助的信號(hào)法是指運(yùn)用語(yǔ)言、呼聲或擊掌等，向練習(xí)者示意用力時(shí)機(jī)、動(dòng)作節(jié)奏和動(dòng)作要領(lǐng)。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)答案:對(duì)后滾翻向后滾動(dòng)時(shí)，要臀、腰、背、頸、后腦依次觸墊。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)答案:錯(cuò)體操中的保護(hù)重點(diǎn)是身體的要害部位和最易受傷的部位。首要的是頭頸部，其次是上肢，要避免頭部直接著地和直臂手撐地（）

A:對(duì)B:錯(cuò)答案:對(duì)幫助雙杠杠端跳上成分腿坐的方法是：站于練習(xí)者的側(cè)方，一手扶練習(xí)者的上臂，一手托其腰部順勢(shì)上推。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)答案:對(duì)幫助的手法搓，用于轉(zhuǎn)體動(dòng)作，以加大身體沿縱軸轉(zhuǎn)動(dòng)的力量（）

A:錯(cuò)B:對(duì)答案:對(duì)1881年在比利時(shí)的安特衛(wèi)普成立歐洲體操聯(lián)合會(huì)，1921年正式命名國(guó)際體操聯(lián)合會(huì)，其是世界歷史上最悠久的國(guó)際單項(xiàng)體育組織，也是規(guī)模最大的體育組織之一（）

A:錯(cuò)B:對(duì)答案:對(duì)指四肢或上體做向下加壓力的動(dòng)作是擠。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)答案:錯(cuò)跳躍包括以下肢為主的，一般跳躍，和上下肢結(jié)合的，支撐跳躍（）

A:對(duì)B:錯(cuò)答案:對(duì)幫助前滾翻的方法是：保護(hù)者單膝跪于練習(xí)者的側(cè)前方，當(dāng)滾翻至臀部著地時(shí)，順勢(shì)托背幫助其成蹲立。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)答案:對(duì)指在前擺加速腿的過(guò)程中，腹部和髂腰肌主動(dòng)收縮,形成骨盆后傾，使髖部向前做遠(yuǎn)離支點(diǎn)，用以加大擺幅的技術(shù)叫跟肩。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)答案:錯(cuò)手倒立保護(hù)者站在練習(xí)者的前側(cè)方，扶其雙腿，并用膝頂其肩部，幫助其上成手倒立和控制重心。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)答案:對(duì)單杠跳上成支撐的動(dòng)作要領(lǐng)是（）

A:兩腳蹬地，向前上跳起B(yǎng):直臂快速壓杠C:大腿上部靠杠D:直臂頂肩緊腰成支撐答案:兩腳蹬地，向前上跳起;直臂快速壓杠;大腿上部靠杠;直臂頂肩緊腰成支撐橫馬分腿騰越動(dòng)作技術(shù)正確的是（）

A:起跳后兩臂要迅速前伸，含胸、緊腰撐馬。B:推手和制動(dòng)下肢同步進(jìn)行，推手和分腿同步進(jìn)行。C:用力從掌跟過(guò)渡到指尖推馬，在肩過(guò)垂直面前完成。D:騰空后要積極側(cè)上舉臂，同時(shí)起肩、抬頭、挺身，迅速并腿落地。答案:起跳后兩臂要迅速前伸，含胸、緊腰撐馬。;用力從掌跟過(guò)渡到指尖推馬，在肩過(guò)垂直面前完成。;推手和制動(dòng)下肢同步進(jìn)行，推手和分腿同步進(jìn)行。;騰空后要積極側(cè)上舉臂，同時(shí)起肩、抬頭、挺身，迅速并腿落地。下列練習(xí)中，可作為“前滾翻分腿起”的輔助練習(xí)是（）

A:仰臥屈體前滾動(dòng)，當(dāng)接近臀部著地時(shí)分腿撐臂，抬起臀部。B:魚躍前滾翻C:分腿坐，上體前壓，肩向前移，兩手在大腿內(nèi)側(cè)撐地，抬起臀部。D:在斜面上練習(xí)由分腿立開始做向前滾翻成分腿立。答案:分腿坐,上體前壓,肩向前移,兩手在大腿內(nèi)側(cè)撐地,抬起臀部###仰臥屈體前滾動(dòng),當(dāng)接近臀部著地時(shí)分腿撐臂,抬起臀部###在斜面上練習(xí)由分腿立開始做向前滾翻成分腿立隊(duì)形練習(xí)包括()

A:散開B:圖形行進(jìn)C:靠攏D:隊(duì)形變換答案:隊(duì)形自由體操主要由()、力量性動(dòng)作組成。()

A:平衡B:跳躍C:徒手體操D:技巧的翻騰答案:平衡###徒手體操###技巧