第09周 生態(tài)之美【語(yǔ)感提升】中考作文之主題美文周周背

第09周生態(tài)之美主題寄語(yǔ)汪曾祺說(shuō)，如果你來(lái)訪(fǎng)我，我不在，請(qǐng)和我門(mén)外的花坐一會(huì)兒。同樣的情境，一個(gè)人在花間，學(xué)會(huì)了思考；一個(gè)人在花間，會(huì)活成一朵花的樣子。雨天，花是清澈明朗的姿態(tài)；晴天，花是光華燦爛的模樣。無(wú)論如何，一個(gè)人也應(yīng)該如此，在不同的環(huán)境里，擁有不同的心境，但不變的是如一朵花般怒放的信念。木風(fēng)車(chē)誰(shuí)也無(wú)法將鄉(xiāng)村最古老的發(fā)音器官全部埋沒(méi)——木風(fēng)車(chē)，比一頭老黃牛都喜歡哞哞低語(yǔ)，盡管它已無(wú)法把每一個(gè)字說(shuō)清。它肺葉上的病灶越來(lái)越大，幾乎捂不住那些風(fēng)雨的腐蝕，但它還得呼吸，得把內(nèi)心的那口痰吐出。這多像握住它的手臂的那些手臂——在接近僵硬的同時(shí)，把情誼通過(guò)骨節(jié)傳遞出去。兩張歲月的篩子，將糧食、蟲(chóng)子、年齡和衰老一點(diǎn)點(diǎn)篩出，將日子里的灰塵吹得滿(mǎn)身都是。草垛頻繁地開(kāi)在秋冬季——鄉(xiāng)村因?yàn)檫@些接近土色的花朵而芳香四溢，炊煙在飛舞的過(guò)程中，才看清了這些鄉(xiāng)間巨大的蘑菇。這些淡灰色的花朵，擁有大氣的腹，誓言要裝下整個(gè)冬季和北方的寒。牛常常把鼻子伸進(jìn)這些花朵的中央，尋找秘密。雪不注意就無(wú)法從草垛中下來(lái)。它只好借用翌日的陽(yáng)光，搭好梯子。真題導(dǎo)引【2021·山東泰安市·中考真題】閱讀下面的材料，按要求寫(xiě)作。汪曾祺說(shuō)，如果你來(lái)訪(fǎng)我，我不在，請(qǐng)和我門(mén)外的花坐一會(huì)兒。同樣的情境，一個(gè)人在花間，學(xué)會(huì)了思考；一個(gè)人在花間，會(huì)活成一朵花的樣子。雨天，花是清澈明朗的姿態(tài)；晴天，花是光華燦爛的模樣。無(wú)論如何，一個(gè)人也應(yīng)該如此，在不同的環(huán)境里，擁有不同的心境，但不變的是如一朵花般怒放的信念。以上材料引發(fā)你怎樣的感悟與聯(lián)想？請(qǐng)據(jù)此寫(xiě)一篇文章。要求：①自選角度、自行立意、自擬標(biāo)題；文體不限（詩(shī)歌除外），文體特征鮮明。②不得抄襲，字?jǐn)?shù)不少于600字。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。如有需要，請(qǐng)用“xxx”代替。等一朵花開(kāi)轉(zhuǎn)過(guò)墻角，有一個(gè)用木柵欄圍成的小園，里邊已經(jīng)沒(méi)有爭(zhēng)奇斗艷的花朵，只有幾簇零零散散的野草，以及幾根枯萎的枝條。但是，在最貼近墻的地方，在雜草的后面，有一根仍然青綠的藤蔓，從土中悄悄探出頭來(lái)，不過(guò)幾厘米長(zhǎng)，所以很難發(fā)現(xiàn)。藤蔓上面有一個(gè)小小的花托，花托緊緊地包裹著一顆青色的、果實(shí)似的東西，像在孕育著一個(gè)神秘的童話(huà)，但是卻散發(fā)著濃濃的生命氣息。這是一棵多么頑強(qiáng)的植物啊，我想，它一定會(huì)開(kāi)出最美的花朵來(lái)獻(xiàn)給世界。我決定等待它長(zhǎng)大，直到它最終盛開(kāi)，最終綻放的那一刻。當(dāng)我再去看它時(shí)，它已經(jīng)長(zhǎng)高了不少，它的根莖也變得堅(jiān)韌，能夠把它的花苞托起來(lái)了，而且它的花苞外青綠的外衣，也裂開(kāi)了幾條細(xì)小的縫，似乎能窺見(jiàn)其中嫩嫩的花瓣在朝我微笑。在風(fēng)中，這枝花蕾輕輕地?fù)u晃著身體，仿佛能聽(tīng)見(jiàn)它快樂(lè)的低語(yǔ)。一場(chǎng)春雨，它開(kāi)放了。那天，我撐著傘路過(guò)這里，突然想起這里可愛(ài)而堅(jiān)強(qiáng)的那枝花，禁不住加快了腳步。來(lái)到它旁邊，驚喜地發(fā)現(xiàn)它開(kāi)放了，它在雨中舒展著身體，優(yōu)雅而又堅(jiān)強(qiáng)地接受著洗禮。青綠的莖上有著細(xì)小的絨毛，上面沾著一滴滴晶亮的雨珠；花托已經(jīng)變成了深綠色，輕輕地托起了已經(jīng)盛開(kāi)的花朵，那么輕，好像再用力一些那朵花就會(huì)飛走，變成天上的一朵云霞似的。接下來(lái)，我靜下心細(xì)細(xì)地端詳起那朵花來(lái)。紫紅色的花瓣盛接著一滴滴的雨珠，淡黃色的花蕊散發(fā)出不濃郁但沁人心脾的香氣。它雖然沒(méi)有完全開(kāi)放，但依舊藏不住它的美麗。這是一朵我曾期待著開(kāi)放的花。在我遇見(jiàn)弱小的它時(shí)，我的內(nèi)心受了很大的震動(dòng)。一朵在逆境中生長(zhǎng)的小花，除了堅(jiān)強(qiáng)和毅力，還需要什么呢！我們也是一樣，在逆境中生長(zhǎng)的能力，是一定要具有的，遇到挫折時(shí)，需要堅(jiān)強(qiáng)與忍耐，期待的那一刻最終會(huì)來(lái)臨。就像今天，一場(chǎng)春雨，花就開(kāi)了。我用雨傘將這朵花遮住，它不再搖動(dòng)，只是露出甜甜的笑容。等待花開(kāi)需要耐心，期待生活中的美好也需要耐心，而這個(gè)過(guò)程中并不是一帆風(fēng)順的。讓我們先學(xué)會(huì)等一朵花開(kāi)吧。(2020年山東菏澤中考作文)題目：《景致》景致在山水之間，這是大自然的杰作。景致在生活深處，這是人與人碰撞的火花。因?yàn)榱粜?，我們就有了一些關(guān)于景致的記錄和感悟。要求：①將題目抄寫(xiě)在答題卡上。②除詩(shī)歌外，文體不限。③不少于600字。景致汽車(chē)從顛簸中安靜下來(lái)，像一個(gè)乖巧的孩子停在路旁。我不愿再呼吸車(chē)內(nèi)那污濁的空氣，走下車(chē)來(lái)，第一口便是家鄉(xiāng)的空氣。雨后的家鄉(xiāng)，空氣里彌漫著泥土的氣息，透著油菜花的芬芳。那樣清爽，平靜，舒適，像一層被刷洗過(guò)的玻璃，一塵不染。萬(wàn)物透過(guò)這玻璃，似乎都閃著一圈白光，明晃晃的，一切都睜大了水汪汪的眼睛。我仿佛被帶入了這個(gè)透明清新的世界，心靈接受了天上之水的洗禮，從頭到腳，都閃著柔和的光芒。呼吸著家鄉(xiāng)的氣息是那么的酣暢淋漓，沒(méi)有顧慮，沒(méi)有憂(yōu)愁，沒(méi)有爭(zhēng)分奪秒的緊迫，所有的世俗都將化作子虛烏有，只剩下滿(mǎn)心的歡喜。漫步在草色初露的小徑上，感受“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”的意境，更是一種無(wú)可倫比的美妙。就在此時(shí)，我的心與大自然緊密相連了。腳下的油田，一塊連著一塊，望不到頭。只有密密的青莖編織成了不見(jiàn)縫隙的綢緞，輕柔地舞動(dòng)于藍(lán)天之下。無(wú)邊無(wú)際的綠色之上，撒滿(mǎn)金燦燦的小星星，不知它們?yōu)檎l(shuí)而笑，一個(gè)個(gè)綻開(kāi)了小花，清秀、嬌柔，卻異常渺小。但在它們組成一個(gè)集體時(shí)，賜予你的就不僅是視覺(jué)上的沖擊了，那絢麗的金浪，折疊的波濤，此起彼伏，層層翻滾，更是一種磅礴。油田盡頭，沐浴了一夜春雨的高山顯得格外幽深、翠綠。綠葉上的塵土早已不見(jiàn)了蹤跡，給人留下的是滿(mǎn)目青翠。在這個(gè)清冷的季節(jié)里，沒(méi)有淙淙的潺潺流水，鳥(niǎo)語(yǔ)也顯得格外稀少，萬(wàn)物像被鎖定在一幅靜止的圖畫(huà)中。但你千萬(wàn)不要怪上帝太無(wú)情，你看，那山谷間升起的騰騰山嵐，難道會(huì)亞于鳥(niǎo)語(yǔ)花香嗎？一陣陣風(fēng)，把帽形的霧氣吹成了紗巾，時(shí)而上時(shí)而下，忽而起，忽而落，柔軟地纏繞于山腰。云霧似一位旅行者，飄移在家門(mén)口，卻久久不愿離去，為青山獻(xiàn)上一條哈達(dá)。青山顯現(xiàn)于云霧之后，影影綽綽，似有似無(wú)，山霧纏綿，相映成趣，更有“霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天”的韻味。在這金色和綠色之上，自然少不了藍(lán)天的陪襯。家鄉(xiāng)的天空，是廣闊無(wú)比的，明凈的瓦藍(lán)、溫和的淡藍(lán)、清淡的淺藍(lán)……一切盡在輕描淡寫(xiě)中，寫(xiě)盡家鄉(xiāng)人那顆熱愛(ài)寧?kù)o恬適的心，這片天空，儼然就是家鄉(xiāng)的胸懷，家鄉(xiāng)人的期盼。家，是這么實(shí)實(shí)在在；人，是這么和和氣氣；景，是這么清清爽爽；生活，是這么平平靜靜。如今，身處喧鬧繁華的城市，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)是我內(nèi)心深處難以釋?xiě)训木爸?。鄉(xiāng)情格言1、智者愛(ài)水，仁者愛(ài)山。我不是智者，我也不是仁者，但我卻偏愛(ài)大自然的山山水水，在青山綠水、名山大川中找尋最美的風(fēng)景。終于，我明白了，最美的風(fēng)景不是靈動(dòng)的水，亦不是沉穩(wěn)的山，只有山水的融合才能交織出世間最美的景色!2、山，好似讓眾人擁戴的偉人，仁厚是它的本色。它默默獻(xiàn)出了喜馬拉雅的皚皚白雪，獻(xiàn)出了黃山的溫泉、云海、奇松、怪石山，相信沉默是金，它無(wú)語(yǔ)、無(wú)悔、無(wú)懼。然而冥冥之中，卻永不停息地為世人演繹著動(dòng)人的神話(huà)，最美的風(fēng)景。3、水，可以化作古樸的"大浪淘沙"的雄渾與蒼勁，也能夠渲染出《楓橋夜泊》的萬(wàn)籟俱寂。襯托出"軍港的夜啊靜悄悄，遠(yuǎn)航的水兵頭枕著波濤"的意境。水，那么氣魄非凡，象征著不息的生命與靈魂，無(wú)窮的力量和信心。4、那時(shí)候的松樹(shù)全是翠綠色的，雜草也長(zhǎng)起來(lái)了，滿(mǎn)山都是翠綠色的，再點(diǎn)綴上金黃色的油菜花，像一幅美麗的人間仙境。尤其是下雨后，山上被云霧籠罩七彩虹顯現(xiàn)，猶如仙境一樣，令人陶醉。5、我陶醉了：滿(mǎn)山蒼翠，一水碧波，芳草茵茵，鳥(niǎo)語(yǔ)花香……這才是原來(lái)的我呀!感謝孩子們還我青山綠水，還我多姿風(fēng)采，我將賜予子孫們無(wú)盡的寶藏和永恒的幸福……主題美文1（2021·河南）閱讀下面材料，按要求作文。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“良好生態(tài)環(huán)境是最普惠的民生福祉”“環(huán)境就是民生，青山就是美麗，藍(lán)天也是幸福”“發(fā)展經(jīng)濟(jì)是為了民生，保護(hù)生態(tài)環(huán)境同樣也是為了民生”。加快改善生態(tài)環(huán)境質(zhì)量，提供更多優(yōu)質(zhì)生態(tài)產(chǎn)品，還老百姓藍(lán)天白云、繁星閃爍，清水綠岸、魚(yú)翔淺底，鳥(niǎo)語(yǔ)花香、田園風(fēng)光。在我們生活的周?chē)?，你發(fā)現(xiàn)了哪些環(huán)境問(wèn)題，有哪些變化？你對(duì)生態(tài)環(huán)境問(wèn)題有怎樣的思考和認(rèn)識(shí)？請(qǐng)從下面兩個(gè)寫(xiě)作任務(wù)中任選一個(gè)，寫(xiě)一篇作文。（1）請(qǐng)以“家鄉(xiāng)的環(huán)境”為題目，寫(xiě)一篇說(shuō)明文。（2）讀了上面材料，你有何感想，請(qǐng)自擬題目，寫(xiě)一篇讀后感，談?wù)勀銓?duì)優(yōu)美生態(tài)環(huán)境建設(shè)的思考和認(rèn)識(shí)。要求：①按文體要求作文，600字左右。②不要套作，不得抄襲。③文中請(qǐng)回避與你相關(guān)的人名、校名、地名。佳作展示家鄉(xiāng)的環(huán)境世界每天都不發(fā)生著不同的變化，我們賴(lài)以生存的環(huán)境也在不斷地改變。經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，但引來(lái)的卻是危及人人的環(huán)境問(wèn)題。兒時(shí)的故鄉(xiāng)山清水秀美麗無(wú)比。那里空氣清新沒(méi)有霧霾，沒(méi)有嚴(yán)重的大氣污染。溪水不停流淌著，總能倒映著柳樹(shù)的身影，溪邊種著一排排柳樹(shù)、桑樹(shù)。溪水悄無(wú)聲息地流入湖中。溪水清澈見(jiàn)底，可直視水下的游魚(yú)和細(xì)石。春天到處生機(jī)勃勃的，夏天綠樹(shù)成蔭，總有鳥(niǎo)兒站在枝頭高歌。那時(shí)交通不如現(xiàn)在發(fā)達(dá)，出遠(yuǎn)門(mén)乘的是綠皮火車(chē)，上學(xué)是步行或騎自行車(chē)。裊裊炊煙中，白墻黛瓦，綠樹(shù)紅花，儼然的一派農(nóng)村新氣象，如今發(fā)生翻天覆地的變化。這些年來(lái)變化莫測(cè)，這些變化，我覺(jué)得有好的方面也有壞的方面。記得前幾年我居住的開(kāi)發(fā)區(qū)街道上車(chē)輛非常少，樓房也不多。但現(xiàn)在街里塞滿(mǎn)了各種車(chē)輛，到處大興土木，高樓林立。生活方便了，但道路擁擠了，樹(shù)木減少了，空氣中充滿(mǎn)了二氧化碳的味道，讓人嗓子不舒服。工廠(chǎng)也多了，河水變污濁了，因?yàn)楣S(chǎng)的污水只能排到河里去?，F(xiàn)在高樓大廈隨處可見(jiàn)，街道上汽車(chē)不僅數(shù)量很多而且種類(lèi)繁多。人們經(jīng)濟(jì)得到很大改善，每天不愁吃不愁穿的。但街道上汽車(chē)很多，排放大量尾汽，使空氣變得烏煙瘴氣的。工廠(chǎng)高高的煙囪口中不斷吐著黑煙，使過(guò)路的人們不得不捂住口鼻，在公園內(nèi)各處可見(jiàn)到白色垃圾、食物殘?jiān)凸ぁ瓨?shù)林大量減少，被蓋成高樓，使自然災(zāi)害頻繁發(fā)生。人們需要是清新的空氣，健康的體魄。做為學(xué)生，要為生態(tài)環(huán)境的健康做點(diǎn)貢獻(xiàn)，就要從做小事情做起。比如少坐汽車(chē)多走路；拒絕一次性筷子和餐盒、不使用塑料袋；盡量不使用空調(diào)，不亂丟垃圾，在社區(qū)里積極宣傳垃圾分類(lèi)。積極參加種樹(shù)活動(dòng)，不踐踏草坪；在學(xué)校也節(jié)約用水、節(jié)約用紙。我希望我們快點(diǎn)長(zhǎng)大，好好學(xué)習(xí)，能夠做出馬上讓空氣清新，海水潔凈的神奇發(fā)明，望讓我的家園永遠(yuǎn)美麗、干凈。為了保護(hù)我們自己的家園，為了保護(hù)我們自己的生命，為了我們自己的將來(lái)，為了我們美好的環(huán)境，讓藍(lán)天更藍(lán)，讓清水更清，讓家鄉(xiāng)更可愛(ài)，更生機(jī)勃勃，讓我們張開(kāi)小手，獻(xiàn)一份愛(ài)，出一份力，共創(chuàng)綠色的環(huán)境。例文（2）關(guān)注生態(tài)就是關(guān)注民生——讀習(xí)主席有關(guān)環(huán)境問(wèn)題的講話(huà)有感生態(tài)環(huán)境是關(guān)系民生的重大社會(huì)問(wèn)題，是影響后世子孫的責(zé)任問(wèn)題。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“良好生態(tài)環(huán)境是最普惠的民生福祉”“環(huán)境就是民生”“發(fā)展經(jīng)濟(jì)是為了民生，保護(hù)生態(tài)環(huán)境同樣也是為了民生”。學(xué)習(xí)了習(xí)總書(shū)記的講話(huà)精神，我深有感悟：關(guān)注生態(tài)就是關(guān)注民生，生態(tài)是迫不及待要提高的國(guó)家大事?；叵氲轿迥昵埃馨l(fā)現(xiàn)隨地扔的杯子，小狗拉的屎，漫天飛舞的塑料袋，遍地是的廣告紙，汽車(chē)排放的尾氣，工廠(chǎng)的大煙囪放出的二氧化碳，除了空氣污染，還有噪音污染、水污染、光污染等也在變化。垃圾在空中翩翩起舞，那是我們不顧一切隨手亂扔，黑色的、灰色的煙氣在天空隨意飄散，那是我們?nèi)祟?lèi)為了片面追求發(fā)展經(jīng)濟(jì)而造成的后果。隨著習(xí)總書(shū)記的再三強(qiáng)調(diào)，一系列保護(hù)生態(tài)環(huán)境的措施來(lái)了：還老百姓藍(lán)天的藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)早已打響，且成果斐然?？諝赓|(zhì)量明顯改善基本消除重污染天氣，讓老百姓享有更多藍(lán)天白云。還給老百姓清水綠岸、魚(yú)翔淺底的景象。水污染直接關(guān)系人們每天的生活，直接關(guān)系百姓健康。國(guó)家深入實(shí)施水污染防治行動(dòng)計(jì)劃，保障飲用水安全，基本消滅城市黑臭水體。為老百姓留住鳥(niǎo)語(yǔ)花香田園風(fēng)光。鄉(xiāng)村是中國(guó)的根，讓農(nóng)村人居環(huán)境“留得住青山綠水，記得住鄉(xiāng)愁”，國(guó)家正在開(kāi)展建設(shè)美麗鄉(xiāng)村的偉大事業(yè)，建設(shè)好生態(tài)宜居的美麗鄉(xiāng)村，就要持續(xù)開(kāi)展農(nóng)村人居環(huán)境整治行動(dòng)，打造美麗鄉(xiāng)村。潔凈的水、清新的空氣、不受污染的土地……人們對(duì)于良好生態(tài)環(huán)境的期盼明確而又迫切。只有生態(tài)環(huán)境質(zhì)量好，才能提供更多優(yōu)質(zhì)生態(tài)產(chǎn)品，才是造福人民百姓的好事。讓我們共同努力吧，為了中華大地天更藍(lán)、山更綠、水更清，我們的生活更美好。思路導(dǎo)引本題考查材料作文和命題作文。讀材料可知，寫(xiě)作要涉及生態(tài)環(huán)境和民生。題干中有關(guān)關(guān)鍵詞“生活的周?chē)毕拗七x材范圍是實(shí)際生活中，不能空；“環(huán)境問(wèn)題”“變化”這一提示引導(dǎo)思路；“思考和認(rèn)識(shí)”指出寫(xiě)作的主題。（1）考查命題作文。首先，審題?！凹亦l(xiāng)的環(huán)境”這一題目中，“環(huán)境”是寫(xiě)作的主要內(nèi)容，限制詞語(yǔ)是“家鄉(xiāng)”，盡管不能點(diǎn)明具體的地方，但大致區(qū)域還是要以實(shí)際生活中的地域?yàn)闇?zhǔn)，以免被誤認(rèn)為“抄襲”。明確體裁：說(shuō)明文。其次，打開(kāi)寫(xiě)作思路。寫(xiě)說(shuō)明文要給人以知識(shí)，“家鄉(xiāng)的環(huán)境”這一題目下，說(shuō)明的對(duì)象就是家鄉(xiāng)環(huán)境的狀況。說(shuō)明的內(nèi)容可以考慮：①家鄉(xiāng)山水的植被和綠化情況，有關(guān)具體種類(lèi)、數(shù)據(jù)等的分析，比如，十年前，由于要發(fā)展經(jīng)濟(jì)，對(duì)山脈的過(guò)度開(kāi)采行為有哪些，造成了哪些影響；近些年的退耕還林工作有哪些措施，現(xiàn)在有了哪些效果；山上的動(dòng)植物生長(zhǎng)生活情況等。②農(nóng)田的麥秸等農(nóng)作物的廢料處理情況，農(nóng)作物種植面積，農(nóng)作物燃燒所產(chǎn)生的污染，采取了深埋、就地銷(xiāo)售等措施處理相關(guān)污染產(chǎn)生的效果。③鄉(xiāng)間農(nóng)戶(hù)的廚房、廁所的改造也是很值得寫(xiě)的。④城鎮(zhèn)的綠化、廢水的排放等。接著，采用合理的說(shuō)明順序。可以采用時(shí)間順序：從前到現(xiàn)在家鄉(xiāng)環(huán)境的變化；也可以采用空間順序：從高（山）到低（水）的環(huán)境情況，或東西南北的方位順序介紹；還可以采用邏輯順序，由主到次（或由現(xiàn)象到本質(zhì)等）地介紹家鄉(xiāng)環(huán)境的情況?？梢匀娼榻B，更好的還是只寫(xiě)一個(gè)點(diǎn)，比如農(nóng)村廁所改造，比如城鎮(zhèn)垃圾分類(lèi)……最后，雖然是說(shuō)明文，但一定要注意積極向上的主題，不能只抱怨，不提解決辦法。說(shuō)明文語(yǔ)言要準(zhǔn)確，一定要有相關(guān)數(shù)據(jù)和真實(shí)情況作支撐。（2）考查材料作文。首先，審題。題目規(guī)定了寫(xiě)作體裁：讀后感。讀材料后的思考和認(rèn)識(shí)。理清材料中的關(guān)鍵詞“生態(tài)環(huán)境”“民生”“幸?！钡龋?guī)定了生發(fā)議論和感想的基本話(huà)題是“生態(tài)環(huán)境”和“民生幸?！钡?。所以讀材料后，要明確提出自己的觀(guān)點(diǎn)就要發(fā)表對(duì)二者關(guān)系的判定。其次，明確讀后感的基本套路。讀、議、聯(lián)、結(jié)。讀，引用材料的內(nèi)容一定要精當(dāng)，不能過(guò)多重復(fù)材料中的內(nèi)容，抓關(guān)鍵即可；議，發(fā)表的觀(guān)點(diǎn)一定要積極向上，正確鮮明；聯(lián)，關(guān)聯(lián)實(shí)際情況要從實(shí)際出發(fā)，看到政府所作的努力，看到生態(tài)環(huán)境的變化，民生的變化；結(jié)，結(jié)語(yǔ)要有力，強(qiáng)調(diào)觀(guān)點(diǎn)，有激勵(lì)性、號(hào)召性。主題美文2（2018·全國(guó)初三單元測(cè)試）自然山水，或清幽，或雄奇，或秀麗，均顯造化之妙。請(qǐng)你選擇一處景物或者一種景物，以“那一處________”為題，寫(xiě)一篇不少于500字的作文。補(bǔ)全題目，除詩(shī)歌外，文體不限。佳作展示那一處陰涼中秋節(jié)到了，同學(xué)們都高高興興地回家，享受美味的月餅，聽(tīng)著動(dòng)感的音樂(lè)，不會(huì)有人急不可待地想回家干一些農(nóng)活?！斑?，女兒回來(lái)了！”剛進(jìn)家門(mén)爸爸驚喜地叫著，這使我有一種被親人想念的感覺(jué)。“放假了！”“放幾天？正好還有一塊稻子沒(méi)有割?！蔽抑唤o媽媽一個(gè)冷笑。“說(shuō)干就干，趕緊跟你爸一起去。”我只好滿(mǎn)肚子怨氣換上皮靴，跟爸爸一起去了稻田。一路上看著一些孩子拿著月餅在田野里嬉戲，再想想我的處境，心里突然酸酸的，委屈的眼淚在眼里直打轉(zhuǎn)。“給，這塊稻田被大風(fēng)刮倒了一些。我割倒的，你割沒(méi)倒的。學(xué)習(xí)有學(xué)習(xí)樣，干農(nóng)活有干農(nóng)活樣，認(rèn)真割！早割早了事?！卑职謱㈢牭哆f給了我。“什么嘛！對(duì)我也太殘酷了吧！中秋回來(lái)割稻子也就不說(shuō)了，還要有明確的分工，這分得也太不公平了吧！誰(shuí)都能看得出來(lái)站著的比倒著的多得多，竟然讓我割多的?！睗M(mǎn)肚子的怨氣，又有稻子刺得我的手發(fā)癢，眼淚嘩嘩地往下流?！笆裁雌频胤?！長(zhǎng)這么多雜草。都將稻子遮住了，還要費(fèi)勁將它割下來(lái)?！蔽冶г怪Ｒ膊恢朗鞘裁雌气B(niǎo)？總是在旁邊樹(shù)林里亂叫。吵死人了！“進(jìn)入新的學(xué)校，對(duì)那里一定很陌生吧？別怕，要好好和同學(xué)相處，別鬧矛盾。長(zhǎng)大了，不要和別人生氣?！卑职忠贿厹睾偷貙?duì)我說(shuō)，一邊嫻熟地來(lái)幫我割這些站立著的稻子。我伸頭往那邊一看，躺在地上的稻子已經(jīng)割完了。這么快！我很驚奇，爸不言我不語(yǔ)，氣氛好像很尷尬?！鞍?，你怎么這么熱呀？衣服都濕透了?！薄爱?dāng)然嘍！我那邊沒(méi)有陰涼，你這邊有陰涼”。驚訝的我環(huán)顧四周，真的是這樣，這塊稻田是以前的屋地基，房子拆了就整理成了農(nóng)田，旁邊的樹(shù)林依然還在，爸爸為了不讓我被太陽(yáng)曬，將那一處陰涼留給了我?？粗职忠呀?jīng)駝了的背，被太陽(yáng)曬得黝黑的皮膚。我的眼睛再一次濕潤(rùn)。此時(shí)和爸爸一起割稻子則是一種享受、一種快樂(lè)。鳥(niǎo)兒依然在叫！不過(guò)我知道它為什么要叫？因?yàn)樗谪?zé)備我，責(zé)備我的無(wú)知和愚蠢。金黃的秋天，晴朗的天空，收割的季節(jié)。我希望能再一次和爸爸在這里割稻子，和他并肩作戰(zhàn)。不過(guò)我敢保證，一定會(huì)將那一處陰涼留給爸爸。思路導(dǎo)引這是一篇半命題作文，題目是“那一處______”。根據(jù)題目要求，“選擇一處景物或者一種景物”來(lái)寫(xiě)文章，可補(bǔ)填題目的內(nèi)容是景物或景物的特點(diǎn)。如：森林、鮮花或茂密、絢麗……“那一處”表明寫(xiě)“一處”的景物。從生活中選擇符合題意的素材，描繪出景致的特點(diǎn)，表達(dá)積極健康的思想作文即可。從文體上看，文章適合寫(xiě)記敘文或散文。主題美文3（2019·湖南岳陽(yáng)市·）日益嚴(yán)峻的環(huán)保問(wèn)題被社會(huì)各界廣泛關(guān)注，生態(tài)文明在近年來(lái)已被上升為國(guó)家戰(zhàn)略，在“環(huán)境保護(hù)月”中，請(qǐng)你以博雅中學(xué)八一班的名義，寫(xiě)一份環(huán)保倡議書(shū)，不少于500字。要求：①應(yīng)介紹倡議的背景、目的，這樣才更容易讓人理解和信服。②應(yīng)具體明確你所倡議的環(huán)?；顒?dòng)主題，并提出相應(yīng)的具體內(nèi)容與要求。③應(yīng)注意倡議書(shū)的使用場(chǎng)合與所針對(duì)的對(duì)象，盡可能做到表達(dá)得體。④不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名與學(xué)校、班級(jí)，涉及到學(xué)校名稱(chēng)一律用“博雅中學(xué)”，涉及到班級(jí)一律用“八一班”。⑤倡議書(shū)不得少于500字。題目自擬，卷面整潔。佳作展示保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)親愛(ài)的同學(xué)們：6月5日是第48個(gè)“世界環(huán)境日”。倡導(dǎo)綠色文明是社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn)。愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，你準(zhǔn)備好了嗎？快快行動(dòng)起來(lái)，加入到碧水藍(lán)天的保衛(wèi)戰(zhàn)中！現(xiàn)發(fā)出如下倡議：一、從我做起，以愛(ài)護(hù)環(huán)境為榮、以破壞環(huán)境為恥，弘揚(yáng)節(jié)約光榮的傳統(tǒng)美德，宣傳生態(tài)文明理念，倡導(dǎo)綠色健康生活，以實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)更多的人，像珍愛(ài)生命一樣保護(hù)生態(tài)環(huán)境。二、節(jié)省節(jié)約。節(jié)約用電，能用一盞燈就不開(kāi)多盞，長(zhǎng)時(shí)間不用的電器及時(shí)斷開(kāi)電源；一水多用，及時(shí)關(guān)上水龍頭；節(jié)約用紙，提倡雙面打印，筆記本堅(jiān)持用完，擦手一張紙就夠；整合資源，選乘公共交通工具，讓綠色出行成為習(xí)慣。三、分類(lèi)回收。垃圾分類(lèi)，紙類(lèi)垃圾投放時(shí)盡量疊放整齊，瓶罐類(lèi)垃圾用盡后再投放，廚余垃圾袋裝密封，有害垃圾單獨(dú)回收，定點(diǎn)投放。收集可回收的物品，延長(zhǎng)物品使用壽命，減少垃圾投放量。四、杜絕費(fèi)損。不浪費(fèi)糧食，不使用難降解便利袋、快餐盒，不使用一次性筷子等一次性紙制品和木制品。不隨意亂扔垃圾，不采摘花草，不砍伐樹(shù)木，不在公共場(chǎng)所隨意亂涂亂畫(huà)。行勝于言，讓我們傳承華夏文明，積極行動(dòng)起來(lái)，養(yǎng)成低碳環(huán)保、健康文明的生活習(xí)慣，從點(diǎn)滴做起，爭(zhēng)當(dāng)綠色公民，愛(ài)護(hù)我們的地球家園，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量！倡議人：博雅中學(xué)八一班2019年5月27日思路導(dǎo)引本題考查倡議書(shū)擬寫(xiě)。倡議書(shū)一般由標(biāo)題、稱(chēng)呼、正文、結(jié)尾、落款五部分組成，這里除了格式要求外，內(nèi)容上圍繞“環(huán)境保護(hù)”來(lái)擬寫(xiě)。注意介紹倡議的背景、目的，如地球是我們唯一可以生存的地方。如今科學(xué)技術(shù)十分發(fā)達(dá)，但是也帶來(lái)非常多、非常大的隱患。濫用化學(xué)用品、大肆砍伐樹(shù)木、排放有害氣體和液體……都嚴(yán)重威脅著我們的生活和生命健康。這樣才更容易讓人理解和信服。應(yīng)具體明確你所倡議的環(huán)保活動(dòng)主題，并提出相應(yīng)的具體內(nèi)容與要求。如：①做一個(gè)文明的人，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，保護(hù)綠色環(huán)境。②節(jié)約用紙、用水、用電，愛(ài)惜糧食、節(jié)約使用自然資源，杜絕浪費(fèi)。③愛(ài)護(hù)公物，愛(ài)護(hù)每一片綠地，做到不穿行、不踐踏、不攀折花木。④不制造影響他人的噪聲，維護(hù)安寧環(huán)境。⑤.減少空氣污染，節(jié)約能源，盡量使用公共交通工具、自行車(chē)或步行。⑥積極向家人、親朋好友宣傳環(huán)保知識(shí)，動(dòng)員周?chē)娜藶榄h(huán)保出一份力等。注意先說(shuō)明“環(huán)境保護(hù)”的意義，然后具體闡述人們應(yīng)該怎么做，如何保護(hù)環(huán)境，列舉具體的措施即可。最后，可以再次發(fā)出號(hào)召，倡導(dǎo)人們共同保護(hù)環(huán)境。倡議書(shū)具體要求：（1）標(biāo)題：倡議書(shū)標(biāo)題一般在第一行正中用較大的字體寫(xiě)“倡議書(shū)”三個(gè)字。另外，標(biāo)題還可以由倡議內(nèi)容和文種的名稱(chēng)共同組成。（2）稱(chēng)呼：稱(chēng)呼一般頂格寫(xiě)在第二行開(kāi)頭，后要加冒號(hào)。倡議書(shū)的稱(chēng)呼可依據(jù)倡議的對(duì)象而選用適當(dāng)?shù)姆Q(chēng)呼。有的倡議書(shū)也可不用稱(chēng)呼，而在正文中指出。（3）正文：一般在第三行空兩格寫(xiě)正文。倡議書(shū)的內(nèi)容包括以下內(nèi)容：①先寫(xiě)倡議書(shū)的背景原因和目的；②接著寫(xiě)明倡議的具體內(nèi)容和要求。倡議的內(nèi)容一定要具體化：開(kāi)展怎樣的活動(dòng)；都做哪些事情，具體要求是什么；倡議的具體內(nèi)容一般是分條來(lái)寫(xiě)。（4）結(jié)尾：結(jié)尾要表示倡議者的決心和希望或者寫(xiě)出某種建議。倡議書(shū)一般不在結(jié)尾寫(xiě)敬意或祝愿的話(huà)。（5）落款：落款即在右下方寫(xiě)明倡議者單位、集體或個(gè)人的名稱(chēng)或姓名，在署名的下一行的右下寫(xiě)明倡議的日期。主題美文4（2018·全國(guó)初三單元測(cè)試）自然的山水有情，鬼斧神工令人神往；人工的建筑有意，巧奪天工令人嘆服。“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路?！币宦纷邅?lái)，快意人生。請(qǐng)拿起手中的筆，綜合運(yùn)用寫(xiě)景、記事、抒情的寫(xiě)作手法，寫(xiě)一篇600字左右的游記。佳作展示西湖游記西湖——一個(gè)風(fēng)景秀麗令人神往的地方。古往今來(lái)，多少詩(shī)人為此題詩(shī)，又給了多少作家寫(xiě)作的靈感……“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜?！笔撬未K軾描寫(xiě)西湖景色的經(jīng)典詩(shī)句。在西湖，所有的歷史都會(huì)變得抽象，每一次去都像第一次去一樣，總會(huì)發(fā)現(xiàn)新奇的事物，這讓我感嘆不已。我們來(lái)到湖邊，放眼望去，看不到邊際。美麗的荷花點(diǎn)綴著一片綠池，桃紅、粉紅和翠綠色夾雜在一起，映襯著藍(lán)色的天空，那情景真是如夢(mèng)如幻。風(fēng)依依，水柔柔。草青青，花紅紅。西湖邊，垂柳梳妝，西湖里，魚(yú)兒嬉戲。不久，蘇堤春曉就展現(xiàn)在我們眼前。蘇堤全長(zhǎng)近三公里，它是北宋詩(shī)人蘇東坡任杭州知州時(shí)，疏浚西湖，利用挖出的淤泥葑草堆筑成的，后人為了紀(jì)念蘇東坡治理西湖的功績(jī)將它命名為蘇堤。蘇堤猶如一個(gè)報(bào)春使者，春天到來(lái)，楊柳夾岸，微風(fēng)習(xí)習(xí)。我們坐著纜車(chē)，依次跨越了映波橋、鎖瀾橋、望山橋、壓堤橋等六座橋。微風(fēng)倩影，在這美景之中，享受著大自然無(wú)微不至的照顧。到了傍晚，微風(fēng)撲面而來(lái)，柳絲舒卷飄忽，置身堤上，黯然銷(xiāo)魂。我們又來(lái)到了柳浪聞鶯，一路上，不少奇柳異樹(shù)映入眼簾。以前這里是