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第第頁關(guān)于實(shí)驗(yàn)小學(xué)個(gè)人總結(jié)
試驗(yàn)學(xué)校個(gè)人總結(jié)1
??本學(xué)期,我??茖W(xué)教研組將以科學(xué)課標(biāo)為指導(dǎo),以教學(xué)常規(guī)〔上課規(guī)范〕培訓(xùn)為抓手,積極參加教研室開展的教學(xué)常規(guī)〔上課規(guī)范〕培訓(xùn)。在關(guān)注課堂教學(xué)同時(shí),關(guān)注老師課前備課、上課及課后反思,對(duì)老師的進(jìn)展及教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變起到了很大的作用。努力開展科學(xué)校本課程《歡樂科學(xué)》開發(fā)與校本教研工作的深入開展,進(jìn)一步規(guī)范科學(xué)常規(guī)教學(xué)管理,加強(qiáng)對(duì)科學(xué)課外作業(yè)有效性和教學(xué)評(píng)價(jià)的討論,努力提高老師專業(yè)技術(shù)水平。
??一、仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),制定工作計(jì)劃
??為了使這個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行,在學(xué)期初,我們依據(jù)學(xué)校提出的要求及要開展的教研活動(dòng),制訂好該學(xué)期的教學(xué)工作、活動(dòng)、學(xué)習(xí)計(jì)劃。全體科學(xué)老師深入鉆研教材,明確各單元的計(jì)劃及須開展的活動(dòng)的狀況,使這學(xué)期的教學(xué)工作有計(jì)劃、有目標(biāo)、有層次地開展。
??二、積極開展聽、評(píng)課活動(dòng),提高教學(xué)水平
??一學(xué)期來,本組老師精誠團(tuán)結(jié),相互援助,相互之間教研氣氛深厚。我們打算在下個(gè)學(xué)期多開展“以互聽互評(píng)討論課”的活動(dòng),通過聽、評(píng)活動(dòng),相互切磋,取長補(bǔ)短,爭(zhēng)取在一次次真情的評(píng)課中,促使老師逐步形成具有自己性格的教學(xué)風(fēng)格,提升聽課老師的看課、評(píng)課能……此處隱蔽2572個(gè)字……到分類存放,定櫥定位。分組試驗(yàn)所用儀器藥品一律應(yīng)試驗(yàn)員發(fā)放,試驗(yàn)結(jié)束,實(shí)時(shí)清洗、整理、歸放。
??4、仔細(xì)執(zhí)行儀器保養(yǎng),修理制度,并自制一些教具。儀器要做到常清點(diǎn),常保養(yǎng),常修理,保證抽查精確,隨取隨用。
??5、試驗(yàn)室衛(wèi)生工作。
??定期對(duì)試驗(yàn)室進(jìn)行衛(wèi)生大掃除,平常做好試驗(yàn)室保潔工作,使其與試驗(yàn)室精美的環(huán)境融為一體。
??三、試驗(yàn)教學(xué)。
??各任課老師要依據(jù)教材內(nèi)容,提前1-2天開出試驗(yàn)通知單,或在非常狀況下,提前通知試驗(yàn)員〔但在試驗(yàn)后要實(shí)時(shí)補(bǔ)填試驗(yàn)通知單〕,試驗(yàn)員依據(jù)通知單充分預(yù)備好儀器、藥品,做到準(zhǔn)、凈、齊和實(shí)時(shí),確保試驗(yàn)一次勝利。對(duì)有些試驗(yàn),試驗(yàn)員應(yīng)事先親自試驗(yàn),假設(shè)有改進(jìn)的試驗(yàn)或利用自制教具進(jìn)行教學(xué)的,要向老師說明運(yùn)用方法和考前須知,確保萬無一失。
??對(duì)同學(xué)分組試驗(yàn),任課老師需要在試驗(yàn)前把試驗(yàn)報(bào)告冊(cè)發(fā)給同學(xué)進(jìn)行預(yù)習(xí)預(yù)備,明的確驗(yàn)?zāi)康?、要求和考前須知,在試?yàn)過程中試驗(yàn)員要協(xié)同老師隨堂巡察,發(fā)覺問題實(shí)時(shí)表解決。試驗(yàn)結(jié)束,讓同學(xué)填寫好“同學(xué)試驗(yàn)狀況登記”,對(duì)有報(bào)損的儀器還須填寫“儀器報(bào)損登記表”,任課老師也要簽上姓名和處理看法,然后有試驗(yàn)員簽上處理看法后報(bào)上一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)審批。
??當(dāng)然本人的工作還存在一些不足,所以還要不斷地改進(jìn)工作作風(fēng),深入書本,深入課堂,了解試驗(yàn)還需要什么材料,怎樣解決。努力把我校的生物試驗(yàn)教學(xué)工作開展得更好。
??六、建議。
??目前,我校各部門的檔案、資料管理都已經(jīng)告辭了傳統(tǒng)的模式,步入電子化時(shí)代,而生物試驗(yàn)室依舊采納的是手
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