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家庭教育改革更新評(píng)價(jià)子女的標(biāo)準(zhǔn)建立新型的父母子女關(guān)系建立新型的家庭教育模式有關(guān)教案環(huán)節(jié)的要求本課程安排在學(xué)前教育專業(yè)本科生三年級(jí)第一學(xué)期開設(shè),共學(xué)分,教案計(jì)劃規(guī)定上課為周,每周學(xué)時(shí),共計(jì)學(xué)時(shí)。根據(jù)不同內(nèi)容,可靈活地采用講授法、自學(xué)輔導(dǎo)法、小組討論法、案例分析法等多種教案方法,充分運(yùn)用現(xiàn)代化教案手段把握課堂教案的基本規(guī)律提高教案效率。同時(shí),在授課過程中特別要注意以下幾點(diǎn):()要做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。理論知識(shí)的學(xué)習(xí),緊密聯(lián)系學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)以及當(dāng)前的新聞、時(shí)事、網(wǎng)絡(luò)及電視媒體熱點(diǎn)問題,為學(xué)生提供充分的理解知識(shí)和運(yùn)用知識(shí)的機(jī)會(huì)。()要重視學(xué)生的親身經(jīng)歷與體驗(yàn)感悟。嘗試將課堂教案過程定位為教師與學(xué)生進(jìn)行的“家庭教育”過程,使學(xué)生在家庭教育的過程中學(xué)習(xí)“家庭教育”,切實(shí)提高學(xué)生的家庭教育學(xué)方面的理論素養(yǎng)與實(shí)踐感悟。()充分尊重、發(fā)揮學(xué)生的主體作用。在教案的過程中,聯(lián)系學(xué)生的已有知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn),引導(dǎo)學(xué)生自己解決實(shí)際家庭教育過程中的問題。()要做到教書與育人相結(jié)合。在課程內(nèi)容的教案過程中,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想態(tài)度、情感價(jià)值觀方面的引導(dǎo)與幫助,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。課程的考核采用結(jié)構(gòu)成績,考核包括:考勤成績、平時(shí)作業(yè)、期末考核,各部分所占比例:考勤成績、平時(shí)作業(yè)成績、期末考核成績。五、學(xué)時(shí)分配章節(jié)主要內(nèi)容各教案環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)分配作業(yè)題量備注講授習(xí)題討論課外小計(jì)第一章緒論學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)習(xí)題第二章家庭教育的地位和作用學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)習(xí)題第三章家庭教育的產(chǎn)生和發(fā)展學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)習(xí)題第四章家庭教育的特點(diǎn)學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)習(xí)題第五章影響家庭教育的諸因素學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)習(xí)題第六章家庭教育的目的、任務(wù)和內(nèi)容學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)習(xí)題第七章家庭教養(yǎng)的態(tài)度學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)習(xí)題第八章家庭教育的方法學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)習(xí)題第九章家庭教育的藝術(shù)學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)習(xí)題第十章獨(dú)生子女的家庭教育學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)習(xí)題第十一特殊兒童青少年的家庭教育學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)習(xí)題第十二家長的自身修養(yǎng)學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)習(xí)題第十三家庭教育的指導(dǎo)學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)習(xí)題第十四新形勢下的家庭教育學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)習(xí)題合計(jì)學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)
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