2024年臨沂市河?xùn)|區(qū)小升初全真語文模擬預(yù)測卷含答案

裝訂線姓名學(xué)校準(zhǔn)考證號科目裝訂線2024年臨沂市河?xùn)|區(qū)小升初全真語文模擬預(yù)測卷考生注意：滿分100分，時間90分鐘題號一二三四五總分得分一、根據(jù)要求選擇正確答案。（每小題2分，共30分）1、下列對課文開頭或結(jié)尾的分析不正確的一項是（）A.《十六年前的回憶》的開頭和結(jié)尾在內(nèi)容上做到了首尾呼應(yīng)，加深了讀者的印象。B.《藏戲》的開頭以三個反問句構(gòu)成排比句式，強調(diào)了藏戲的特點，給人以深刻的印象。C.《匆匆》以問句結(jié)尾，表達了作者的疑惑，以及對時間一去不復(fù)返的慨嘆。D.《那個星期天》隨著故事敘述的結(jié)束自然結(jié)尾，在對景物的描述中，流露出對時光易逝的感慨。2、分類整理鞏固生字，下列分類中不正確的一項是（）A.同音字清脆青翠 B.多音字西藏躲藏C.形近字猜想染缸 D.易書寫錯誤字防御殘暴3、選詞填空，正確的選項是（）①憂傷②恐懼③哀思（1）不久就要和同窗六年的朋友們分別，我不免有些（）（2）我哼起歌壯膽，用以戰(zhàn)勝黑暗的（）A.①② B.②① C.③② D.②③4、下列詩句寫的季節(jié)不是春天的一項是（）A.勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。 B.若待上林花似錦，出門俱是看花人。C.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。 D.沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。5、根據(jù)形聲字的規(guī)律，我猜“窖”這個字的意思和（）有關(guān)。A.容器 B.說話 C.嘴巴 D.洞穴6、其中，“應(yīng)急”的“應(yīng)”讀音與下列哪一項相同？（）A.應(yīng)酬 B.B．應(yīng)允 C.C．應(yīng)該 D.D．應(yīng)當(dāng)7、下列句子中，“為”的意思與另外兩組不同的是（）A.為是其智弗若與B.孰為汝多知乎C.為有源頭活水來8、下列詞語中有一個字是錯誤的，把它選出來（）A.草叢 B.哀思 C.哄亮 D.不可思議9、劉阿姨的一番開導(dǎo)使我如沐春風(fēng)，茅塞頓開，這真是（）A.路遙知馬力，日久見人心。 B.讀書須用意，一字值千金。C.聽君一席話，勝讀十年書。 D.莫道君行早，更有早行人。10、將下列詞語中的錯別字找出并改正在橫線上。A．萬不得已不可思意張燈結(jié)彩截然不同______________B．不以為然焉知非福思空見慣專心致志______________C．過猶不及千錘萬鑿隨心所欲見微知駐______________D．翻箱倒柜兩面三刀誠心成意恍然大悟______________11、下面詞語填入句子中，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┞犃怂倪@番外行話，在場的人都，不知道如何回答。A.興致勃勃 B.手忙腳亂 C.肅然起敬 D.哭笑不得12、下面能說明“真理誕生于一百個問號之后”的名言是（）A.真知灼見，首先來自多思善疑。 B.書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。C.書籍是人類進步的階梯。 D.千里之行，始于足下。13、下列各組漢字結(jié)構(gòu)完全相同的一組是（）A.擬執(zhí)建速 B.圍匪悶固 C.嘆缸制脆14、下列各組加點字的讀音、字形完全正確的一項是（）A.熬夜（áo）唱和（hè）狡辨哄堂大笑B.山脈（mài）分外（fèn）教悔精兵簡政C.可惡（wù）傾覆（qīnɡ）漿糊技高一籌D.蒙古（mǒnɡ）恐嚇（hè）幼稚全神貫注15、戲曲是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶。下列詞語全部和戲曲有關(guān)的一項是（）A.亮相行當(dāng)跑龍?zhí)追勰菆?B.壓軸叫板領(lǐng)頭雁有板有眼C.捧場行頭唱白臉妙筆生花二、根據(jù)所學(xué)的知識填空（10分）16、_____________，要留清白在人間。17、詩有相遇。誦讀古詩詞，與王安石相遇，感受他“春風(fēng)又綠江南岸，_______________”的情思；與王維相遇，感悟他“勸君更盡一杯酒，_____________”的情誼；與蘇軾相遇，理解他“誰道人生無再少？門前流水尚能西！___________”的情懷。18、【時光匆匆】朱自清感嘆：“在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？”所以，我們要珍惜時光，好好學(xué)習(xí)?；叵肫鹄蠋煹恼佌伣虒?dǎo)，我們明白了“良藥苦口利于病，________________”。即將畢業(yè)的我們用杜甫的詩句“隨風(fēng)潛入夜，________________”。感恩老師春風(fēng)化雨般的關(guān)愛。19、假日里，老師和藹的笑容和抑揚頓挫的聲音時常浮現(xiàn)在我的眼前。（病句修改）_________________20、古人說得好：“樹欲靜而風(fēng)不止，____________?！边@句話告誡年輕人，父母健在時要陪伴照料，不要等到想要盡孝時，因老人離世空留遺憾。三、按要求完成句子。（10分）21、黃繼光對指導(dǎo)員說：“請把任務(wù)交給我?！保ǜ膶憺榈谌朔Q轉(zhuǎn)述句）________________________22、死人的事是經(jīng)常發(fā)生的。（改為反問向）___________________23、他對我笑著說：“你來，我給你看看表里是什么在響，可是只許看，不許動?！备臑檗D(zhuǎn)述句：_________________24、農(nóng)民伯伯把田里的麥子收割完了。（改為“被”字句）__________________25、在開滿鮮花的原野上，小馬駒浪費時光毫無目的地東奔西跑。（縮句）______________________________四、閱讀理解。（20分）26、當(dāng)風(fēng)箏遇上風(fēng)①風(fēng)悄悄地來了，她看著草坪上那只剛買回來的風(fēng)箏，心想：怎么風(fēng)還不來？等她回過神來的時候，風(fēng)已經(jīng)走了。②她一手拿著風(fēng)等，一手握著風(fēng)等線，正緊張地注視著四周的動靜。一陣微風(fēng)滑過臉頰，她輕輕放開了拿在手中的風(fēng)箏，并將其推向空中，接著，慢慢地放著另一只手中的線。她開心地笑了。③看著她的笑容，我也笑了，望著她看了很久，心里萌發(fā)出了一絲感觸。④當(dāng)風(fēng)箏遇上風(fēng)，不正像人遇上機遇嗎？⑤許多覺得自己不夠成功的人，總會怨天尤人，抱怨自己遇不上好的機遇，總覺得平日伯樂見不著一個，眾馬卻成群結(jié)隊地擁擠喧嘩在大街小巷。⑥實際上并不是沒有機遇，而是你沒有真正地把握好機遇。⑦人的一生，機遇會有許多次，但只有有準(zhǔn)備的人才能抓住它。⑧當(dāng)我們?yōu)樽约簯巡挪挥龆鵁罆r，我們應(yīng)該打開自己的知識倉庫，看看倉庫里的資源是否已經(jīng)枯竭。這時，我們就無暇去考慮“命運對自己是否公平”了，而會去為自己“充電”，去儲備各方面的“原料”。其實，我們只要做好這些，比每日煩惱，要輕松得多。相信老天在適當(dāng)?shù)臅r機，會給我們以相應(yīng)的回報，而那時的收獲就不僅僅是如此了。⑨機會總是留給有準(zhǔn)備的人，就像風(fēng)箏遇上風(fēng)的時候，要把握好機遇，讓風(fēng)箏飛得更高更遠。讓風(fēng)箏帶著我們心中的理想，乘著風(fēng)旅行吧！1.解釋下列詞語。（1）怨天尤人：_________（2）懷才不遇：_______2.文題“當(dāng)風(fēng)箏遇上風(fēng)”中，除了表面含義，“風(fēng)箏”還指______，“風(fēng)”還指______，“當(dāng)風(fēng)箏遇上風(fēng)”的深層意思是______3.分析下面句中加點的詞屬于什么描寫，表現(xiàn)了人物什么樣的心情?！八皇帜弥L(fēng)箏，一手握著風(fēng)箏線，正緊張地注視著四周的動靜，”句中“拿”“握”是______描寫，“緊張”是______描寫，表現(xiàn)了她等待風(fēng)來放飛風(fēng)箏時的______。4.“總覺得平日伯樂見不著一個，眾馬卻成群結(jié)隊地擁擠喧嘩在大街小巷?！边@句話說明許多覺得自己不夠成功的人的心態(tài)是（）A.伯樂少，人才少，機遇也少。 B.伯樂多，人才少，機遇多。C.伯樂少，人才多，缺少機遇。 D.伯樂多，人才多，機遇也多。5.讀文章的最后一個自然段，對你有什么啟示，寫一寫。_________27、閱讀理解。向前行的小龍蝦[意大利]詹尼·羅達利中①一只小龍蝦想：“我家族里的人為什么全都向后退著走？我真的想開始向前走，像青蛙一樣。如果不成功，我就不要尾巴?！彼_始在家鄉(xiāng)小溪的鵝卵石之間偷偷地練習(xí)，頭幾天的練習(xí)把他給累壞了。他四處碰撞，蝦殼撞腫了，腳也被自己踩疼了。不過，情況一點一點地好起來了，這就像你可以學(xué)會任何東西，只要你真的想學(xué)。等他信心十足時，他跑去對家人說：“你們看看我。”然后，他向前行走了一小段路。②“兒子啊，”他母親哭了起來，“你是不是腦子出問題了？回到你原來的那個樣子吧，①像你哥哥們那樣行走吧，他們都是非常愛你的?！雹鬯母绺鐐兪裁匆矝]說，只是在冷笑。他父親嚴(yán)肅地站在那里，看了他一會兒，然后說：“夠了。如果你真的想跟我們呆在一起，②那你就必須像其他龍蝦那樣行走。如果你想自行其是，這條溪很大，你可以離開，永遠不要再回來。”④小龍蝦愛自己的家人，但他覺得自己完全正確，這是毫無疑問的，所以，他擁抱了母親，對父親和哥哥們說了再見，就出去闖世界了。當(dāng)他從一群青蛙身邊經(jīng)過的時候，他們感到十分驚訝。他們圍坐在睡蓮葉上，閑言閑語地聊起來。⑤“世界真是顛倒了，”一只青蛙說，“你看那只龍蝦，如果可以的話，請告訴我，我錯了。”⑥“再沒有什么尊重可言了?！绷硪恢磺嗤苷f。⑦“嘖嘖，噴嘖?！钡谌磺嗤苷f。但小龍蝦用自己的方式，繼續(xù)向前行走。當(dāng)他走到一個地方時，他聽到一只很老的大龍蝦叫他。大龍蝦獨自一人呆在一塊石頭旁邊，一副很傷心的樣子。“早上好?！毙↓埼r說。⑧老龍蝦盯著他，看了很久，然后才說：“你認為你這是在做什么呢？我年輕時，也曾經(jīng)想教龍蝦向前走。這就是我所得到的：我終生孤獨，其他龍蝦寧愿咬斷舌頭，也不愿意跟我說話?，F(xiàn)在你還來得及，請聽我說：③接受事實，像其他龍蝦那樣行走吧，總有一天，你會感謝我給你的這個建議的?！毙↓埼r不知道怎樣回答，就保持沉默。他內(nèi)心想道：“我是對的。”⑨小龍蝦向老龍蝦告別后，又繼續(xù)他的旅程。⑩他能走遠嗎？他能成功嗎？他能糾正這個世界所有的錯誤嗎？我們不知道，因為他仍然是按第一天的勇氣和決心在往前走。我們只能是衷心祝福他：旅程愉快！1.概括小龍蝦“向前行”中遇到的阻力。______________________________2.比較文中三個畫線句子的相同點和不同點。__________________________3.你贊同小龍蝦的做法嗎？為什么？________________________________五、作文（30分）小學(xué)六年的生活一定給你留下了溫暖的回憶：剛上學(xué)時，老師甜甜的笑容；課間，和好朋友一起說悄悄話……請你選擇小學(xué)生活中溫暖的一刻寫下來。要求寫出真情實感。題目自擬。

參考答案一、根據(jù)要求選擇正確答案。（每小題2分，共30分）1、D2、C3、A4、C5、D6、A7、B8、C9、C10、A．意—議B．思—司C．駐—著D．成—誠11、D12、A13、C14、C15、A二、根據(jù)所學(xué)的知識填空（10分）16、粉骨碎身渾不怕17、①.明月何時照我還②.西出陽關(guān)無故人③.休將白發(fā)唱黃雞18、①.忠言逆耳利于行②.潤物細無聲19、假日里，老師和藹的笑容時常浮現(xiàn)在我的眼前。20、子欲養(yǎng)而親不待三、按要求完成句子。（10分）21、黃繼光對指導(dǎo)員說，請把任務(wù)交給他。22、死人的事是難道不是經(jīng)常發(fā)生的嗎？23、他對我笑著說，讓我過去，他給我看看表里是什么在響，可是只許看，不許動。24、田里的麥子被農(nóng)民伯伯收割完了。25、小馬駒東奔西跑。四、閱讀理解。（20分）26、1.①.遇到挫折或出了問題，一味抱怨天，責(zé)怪別人。②.胸懷才學(xué)但生不逢時，難以施展，不被賞識任用。多指屈居不得志。2.①.人②.機遇③.有準(zhǔn)備的人遇上機遇的時候，會把握好機遇，向著自己的理想奮進。3.①.動作②.神態(tài)③.緊張和期盼4.C5.我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，不斷儲備知識，使自己的積淀變得更加深厚，做一個在機遇面前有準(zhǔn)備的人。27、1.媽媽哭求；父親命令、威嚇；青蛙們嘲諷；老龍蝦現(xiàn)身說法，苦苦勸誡。2.相同點是都在給小龍蝦“向前行”中制造阻力。不同點是人物身份不同，語氣不同。3.我贊同小龍蝦的做法。因為一味地墨守前人的做法是不可取的，“蝦是向后退著走”已經(jīng)成為龍蝦世界的生存法則，沒有龍蝦可以打破。小龍蝦勇敢地站出來，它“向前行”的過程中，肯定阻力重重，未來也不確定，但是這有什么關(guān)系呢？錯誤也是成長和進步的工具，墨守成規(guī)才是最可怕的，不去試一試，怎么知道理想不會實現(xiàn)呢？所以我贊同小龍蝦的做法。五、作文（30分）例文：溫暖的瞬間歲月如梭，編織成了成長的軌跡，抖落時光的塵埃，輕拾起記憶的花絮，時間仿佛定格在那一瞬間。陽光明媚，氣溫正好，真是開運動會的好日子，我們學(xué)校的運動會也如期在廣場上拉開了帷幕。文質(zhì)兼美的廣播稿隨著同學(xué)甜美的嗓音伴著悠揚的音樂從主席臺上飄來，加油聲、吶喊聲充斥著整個運動場。我參加的最后一個項目——女子400米比賽開始了。我的強項是50米、100米，并且都拿到了金牌，400米是第一次，以前從沒跑過這么長的距離。站上跑道的起點，我的心里難免有些打鼓，手心不停地出汗。我心里想：不管名次怎樣，只要我堅持跑下來，就是勝利！裁判一聲令下，