《寓言二則》導(dǎo)學案-2023-2024學年語文統(tǒng)編版

《寓言二則》導(dǎo)學案第一課時導(dǎo)言：在古代，寓言被用來傳達道德教育和人生哲理，通過動物的形象和生活故事來告訴人們?nèi)绾巫鋈?、做事、做好。今天我們將學習兩則寓言，分別是《老鼠與青蛙》和《烏鴉和狐貍》，通過這兩則寓言，我們將深入探討其中蘊含的道德教育和人生哲理。一、《老鼠與青蛙》1.故事梗概一只老鼠和一只青蛙是好朋友，它們一起生活在一個小池塘里。有一天，它們遇到了一只鷹，鷹想吃掉它們，老鼠回避，但青蛙卻毫不畏懼地對鷹展開了反擊，最終成功將鷹趕走。2.道德教育通過這個故事，我們可以看到老鼠和青蛙在危險來臨時的兩種不同態(tài)度。老鼠回避危險，保護自己，而青蛙則選擇了勇敢地面對威脅。從中我們可以學到：勇敢面對困難，不輕易低頭，保護自己和朋友都是很重要的。3.思考題1)你認為青蛙是如何成功趕走鷹的？2)如果你是青蛙，你會怎么做？二、《烏鴉和狐貍》1.故事梗概一只烏鴉在樹枝上發(fā)現(xiàn)了一塊美味的奶酪，它高興地叼在嘴里，向下看了一眼，發(fā)現(xiàn)了一只狐貍。狐貍夸獎烏鴉美麗的羽毛，烏鴉得意忘形地張開嘴，奶酪從嘴里掉了下去，被狐貍搶走了。2.道德教育這個寓言告訴我們不能貪圖虛榮，不能被別人的奉承所蒙蔽，否則會吃虧。烏鴉被狐貍的奉承所迷惑，喪失了奶酪，這是因為它被自己的得意忘形所害。3.思考題1)你認為烏鴉應(yīng)該怎樣來防止自己被狐貍騙走奶酪？2)你認為狐貍用的手段是否正確？結(jié)語：通過學習這兩則寓言，《老鼠與青蛙》和《烏鴉和狐貍》，我們可以更好地理解其中蘊含的道德教育和人生哲理，學會保護自己，勇敢面對困難，不能被虛榮蒙蔽，做一個正直堅強的人。希望大家能夠從這兩則寓言中得到啟發(fā)，成為更好的自己。第二課時【導(dǎo)言】本導(dǎo)學案以“《寓言二則》”為主題，旨在引導(dǎo)學生通過閱讀兩則寓言故事，培養(yǎng)他們的思辨能力、品德修養(yǎng)和語言表達能力。通過分析故事情節(jié)、角色設(shè)定和寓意，幫助學生理解故事背后的深層含義，激發(fā)他們對生活和社會的思考，引導(dǎo)他們形成正確的價值觀念和行為準則?！净顒右唬涸⒀怨适麻喿x與分析】1.請閱讀《狼和羊》和《獅子與老鼠》這兩則寓言故事，并認真揣摩其中的寓意和道理。2.請回答以下問題：-《狼和羊》中的狼為什么要找借口吃掉羊？這個故事想告訴我們什么道理？-《獅子與老鼠》中的老鼠為何要幫助獅子？這個故事給我們什么啟示？3.請結(jié)合自身的經(jīng)歷或周圍的事例，談?wù)勀銓@兩則寓言故事的理解和感悟?！净顒佣旱赖缕焚|(zhì)和情感教育】1.請思考并回答以下問題：-在日常生活中，你覺得哪些品質(zhì)是最重要的？為什么？-你認為人與人之間應(yīng)該如何相處才能和諧共處？2.請描述一個你曾經(jīng)經(jīng)歷過的感人場景或見到的暖心故事，并談?wù)勀銖闹袑W到了什么。3.請設(shè)計一個小活動，讓你的同學們在日常生活中實踐互助、友愛和寬容的品質(zhì)。【活動三：語言表達與寫作】1.請選取一個你印象最深刻的句子或段落，用自己的話復(fù)述出來。2.請根據(jù)你對寓言故事的理解和感悟，寫一篇短文，闡述自己的觀點和看法。3.請根據(jù)你的寫作內(nèi)容和表達方式，相互交流討論，互相評價，提出建設(shè)性的意見和建議?！究偨Y(jié)】通過本次“《寓言二則》導(dǎo)學案”的學習，希望同學們能夠通過閱讀寓言故事，培養(yǎng)自己的思辨能力和道德品格，提高自己的語言表達能力和文學修養(yǎng)。同