湖南省衡陽市衡陽縣三校聯(lián)考2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期3月月考?xì)v史試題（解析版）

高級中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1湖南省衡陽市衡陽縣三校聯(lián)考2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期3月月考?xì)v史試題本試卷滿分100分，考試用時75分鐘。注意事項：1．答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號、考場號、座位號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題〖答案〗后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的〖答案〗標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他〖答案〗標(biāo)號。回答非選擇題時，將〖答案〗寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。4．本試卷主要考試內(nèi)容：《中外歷史綱要》（上）、《中外歷史綱要》（下）前三單元。一、選擇題：本大題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.史載，早在商代就有“四夷”之分。西周末年至春秋時期，邊疆各族大規(guī)模內(nèi)遷，中原各國本能地萌發(fā)出“夷夏大防”的民族意識。形成這一“民族意識”的主要原因是（）A.各族形成了華夏認(rèn)同觀念 B.各諸侯國君主的極力宣傳C.各國兼并戰(zhàn)爭的現(xiàn)實需要 D.中原各國社會發(fā)展更先進(jìn)〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是原因題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：春秋時期（中國）。據(jù)本題材料概括得出主要結(jié)論是：春秋時期，邊疆少數(shù)民族內(nèi)遷，由于中原各國社會發(fā)展更先進(jìn)，與內(nèi)遷少數(shù)民族差異較大，因此萌發(fā)出“夷夏大防”的民族意識，D項正確。春秋時期形成了華夏認(rèn)同觀念屬于邊疆民族內(nèi)遷的影響，而不是原因，排除A項；各諸侯國君主的極力宣傳屬于政治因素，不屬于主要原因，排除B項；春秋爭霸戰(zhàn)爭為主，戰(zhàn)國時期兼并戰(zhàn)爭為主，排除C項。故選D項。2.唐代詩人盧綸（739—799）在《送吉中孚校書歸楚州舊山》一詩中曰：“沿溜入閭門，千燈夜市喧。喜逢鄰舍伴，遙語問鄉(xiāng)園?！痹撛妰?nèi)容從側(cè)面反映出當(dāng)時（）A.藩鎮(zhèn)重視文化發(fā)展 B.詩歌成為文學(xué)主流C.商品經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展 D.坊市制度遭到廢除〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：唐朝（中國）。據(jù)本題材料“沿溜入閭門，千燈夜市喧。喜逢鄰舍伴，遙語問鄉(xiāng)園?！笨芍瞥鞘袃?nèi)市場的時間界限被打破，反映了商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，C項正確；材料并未涉及藩鎮(zhèn)，無法得知其對文化發(fā)展的態(tài)度，排除A項；材料中只提到一首詩，無法說明詩歌成為文學(xué)主流，排除B項；材料中只是提到市的時間限制被打破，坊市制度依然存在，排除D項。故選C項。3.19世紀(jì)末，一些士人稱：“夫天下古今，權(quán)操于上則治，權(quán)分于下則亂”，“近日人心浮動，民主民權(quán)之說日益猖獗”，此風(fēng)一開，“皇上無權(quán)，督撫無權(quán)，各地方官又無權(quán)，而惟是不得通籍之舉子，轉(zhuǎn)因而有權(quán)……無所不為，尚復(fù)成何事體邪？”這些士人的言論A.表明民族危機(jī)引發(fā)社會恐慌 B.折射出清廷淪為列強(qiáng)治華工具C.緣于維新變法思潮蓬勃發(fā)展 D.抨擊的矛頭直指民主共和政體〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是目的題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：19世紀(jì)末（中國）。根據(jù)材料“夫天下古今，權(quán)操于上則治，權(quán)分于下則亂”，“近日人心浮動，民主民權(quán)之說日益猖獗”，此風(fēng)一開，“皇上無權(quán)，督撫無權(quán)，各地方官又無權(quán)，而惟是不得通籍之舉子，轉(zhuǎn)因而有權(quán)……無所不為，尚復(fù)成何事體邪？”，并結(jié)合所學(xué)可知，19世紀(jì)末，維新思潮蓬勃發(fā)展，因此材料中的士人在抨擊維新變法運動，反對實行君主立憲政體，C項正確；材料說明維新思想引起士人的抨擊，而不是社會恐慌，排除A項；20世紀(jì)初，《辛丑條約》簽訂后，清廷才淪為列強(qiáng)治華工具，材料反映的是19世紀(jì)末的歷史，排除B項；民主共和政體沒有君主，所以材料與“抨擊矛頭直指民主共和政體”無關(guān)，排除D項。故選C項。4.表中陜甘寧邊區(qū)政府舉措的實施（）1941年邊區(qū)政府開始授權(quán)邊區(qū)銀行發(fā)行陜甘寧邊區(qū)銀行幣，即邊幣1944年5月中共中央西北財經(jīng)辦事處第五次會議通過了《關(guān)于發(fā)行陜甘寧邊區(qū)貿(mào)易公司商業(yè)流通券的決議》1944年7月“陜甘寧邊區(qū)貿(mào)易公司商業(yè)流通券”正式發(fā)行A.緩解了國家經(jīng)濟(jì)危機(jī) B.有助于緩解邊區(qū)經(jīng)濟(jì)困難C.加強(qiáng)了國共兩黨合作 D.抵制了日本對華經(jīng)濟(jì)侵略〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：1941年-1944年（中國）。根據(jù)材料可知，抗日戰(zhàn)爭時期，邊區(qū)政府對貨幣政策調(diào)整，可以穩(wěn)定物價，促進(jìn)商業(yè)發(fā)展，有利于緩解邊區(qū)的經(jīng)濟(jì)困難，B項正確；材料只是陜甘寧邊區(qū)政府的舉措，無法緩解國家經(jīng)濟(jì)危機(jī)，排除A項；材料屬于陜甘寧邊區(qū)發(fā)展經(jīng)濟(jì)的措施，與國共合作無關(guān)，排除C項；邊區(qū)屬于統(tǒng)治區(qū)域，不屬于日占區(qū)，因此無法抵制日本對華經(jīng)濟(jì)侵略，排除D項。故選B項。5.1964年10月舉行的不結(jié)盟運動第二次會議通過的綱領(lǐng)，要求聯(lián)合國把和平共處五項原則法典化。次年12月聯(lián)合國大會通過的宣言稱：沒有一個國家有權(quán)以任何理由直接或間接地干涉其他任何國家的內(nèi)部或外部事務(wù)。這說明（）A.世界和平得到了充分保證 B.中國開始主導(dǎo)國際外交規(guī)則制定C.中國外交政策走向了成熟 D.和平共處五項原則得到廣泛認(rèn)同〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：1964年10月（中國）、1965年12月（聯(lián)合國）。根據(jù)材料可以得出結(jié)論，1964年的不結(jié)盟運動第二次會議，要求聯(lián)合國把和平共處五項原則法典化。次年12月大會通過的宣言就涉及該原則的思想表述。從而可以看出，中國的和平共處五項原則在國際社會產(chǎn)生影響，得到廣泛認(rèn)同，D項正確；和平共處五項原則的思想進(jìn)入聯(lián)合國大會通過的宣言，不能就此說明世界和平得到了充分保證，排除A項；材料不涉及中國主導(dǎo)外交規(guī)則內(nèi)容，排除B項；材料涉及中國的平共處五項原則的國際影響，但與中國外交政策成熟無關(guān)，排除C項；故選D項。6.改革開放以來，民營經(jīng)濟(jì)逐步成為中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要支柱。據(jù)統(tǒng)計，2008年，廣義的民營經(jīng)濟(jì)已經(jīng)占中國GDP的65％，中國經(jīng)濟(jì)增量的70％到80％來自非公有制經(jīng)濟(jì)。這主要得益于新時期（）A產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化 B.鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)異軍突起C.經(jīng)濟(jì)體制改革深化 D.對外開放不斷加速〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是原因題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：改革開放以來（中國）。根據(jù)材料關(guān)鍵信息“改革開放以來，民營經(jīng)濟(jì)逐步成為中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要支柱”和所學(xué)可知，改革開放以來，我國經(jīng)濟(jì)體制改革不斷深化，非公有制經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，推動了中國經(jīng)濟(jì)的增長，C項正確；產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化強(qiáng)調(diào)農(nóng)業(yè)、工業(yè)、服務(wù)業(yè)比重的變化，材料并未涉及，排除A項；材料強(qiáng)調(diào)的是經(jīng)濟(jì)體制改革的深化助推了民營經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，其中鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)也屬于民營經(jīng)濟(jì)的組成部分，B項錯在因果關(guān)系顛倒，排除；材料強(qiáng)調(diào)對內(nèi)經(jīng)濟(jì)改革，不屬于對外開放，排除D項。故選C項。7.在古代，美洲和亞歐大陸沒有聯(lián)系，印第安人生活的地區(qū)大多集中在峽谷和盆地。在這種情況下，從奧爾梅克文化再到后來的瑪雅、阿茲特克和印加文明，它們都有自己的社會文化特點。材料反映出美洲這幾大文明（）A.相互傳承 B.基本獨立 C.融合共生 D.高度繁榮〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：古代美洲。根據(jù)材料可知，古代美洲和亞歐大陸沒有聯(lián)系，從奧爾梅克文化再到后來的瑪雅、阿茲特克和印加文明基本是獨立發(fā)展的，都有自己的社會文化特點，B項正確；材料反映出美洲這幾大文明基本獨立，未體現(xiàn)幾大文明之間相互傳承，排除A項；材料反映出美洲這幾大文明基本獨立，并未體現(xiàn)融合共生，排除C項；材料未體現(xiàn)美洲這幾大文明的發(fā)展?fàn)顩r，不能說明“高度繁榮”，排除D項。故選B項。8.種姓制度是印度社會的等級制度，它與奴隸制度有相似之處，但又不等同于奴隸制度——它主要強(qiáng)調(diào)社會分工。可以說，種姓制度是印度文明所特有的。據(jù)此，種姓制度可以用來印證印度（）A.文明的獨特性 B.宗教的虛偽性 C.階層的對立性 D.職業(yè)的世襲性〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：古代（印度）。據(jù)材料“種姓制度是印度文明所特有的”可知，種姓制度是印度特有的制度，反映了印度文明不同于其他文明的獨特性，A項正確；種姓制度并非宗教，而是一種社會等級制度，排除B項；材料強(qiáng)調(diào)的是種姓制度是其他文明沒有的制度，并非強(qiáng)調(diào)種姓制度內(nèi)部的不平等，也沒有強(qiáng)調(diào)種姓的世襲，更沒有涉及職業(yè)的世襲，排除CD項。故選A項。9.下表所示為中世紀(jì)西歐封君與封臣關(guān)系的相關(guān)描述。由此可見，中世紀(jì)西歐（）一“效忠”。封臣不得損傷封君的肢體，不得泄露他的秘密、出賣他的城堡以致危及他的安全，不得敗壞他的聲譽(yù)，不得違抗他作為法官的權(quán)威，不得損害他的財產(chǎn)，等等二“幫助”。這是封臣最重要的義務(wù)，包括為封君服軍役、向他提供協(xié)助金和物資等三“勸告”。封臣有義務(wù)出席封君召集的會議，提出意見來幫助封君，這種會議兼具封君法庭和封建主議事會的性質(zhì)，審理的案件主要是封臣之間或封臣與封君之間發(fā)生的糾紛A.封君直接控制基層社會 B.法律明確封臣與封君的關(guān)系C封臣實際權(quán)力嚴(yán)重受限 D.封臣須對封君承擔(dān)許多義務(wù)〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：中世紀(jì)（西歐）。據(jù)本題材料可知，中世紀(jì)西歐封臣需要對封臣“效忠”“幫助”“勸告”，說明封臣須對封君承擔(dān)許多義務(wù)，D項正確；封建領(lǐng)主控制基層，封君并不能直接控制基層社會，排除A項；材料只提到中世紀(jì)西歐封君與封臣關(guān)系的相關(guān)描述，并不屬于法律，排除B項；封臣地方自主權(quán)較大，實際權(quán)力嚴(yán)重受限不符合史實，排除C項。故選D項。10.1581年，奧斯曼帝國的財政第一次出現(xiàn)赤字。16世紀(jì)90年代，奧斯曼帝國與哈布斯堡家族進(jìn)行“長期戰(zhàn)爭”，財政又出現(xiàn)了龐大的赤字。對此，政府特別是財務(wù)系統(tǒng)的書記官們發(fā)布扭轉(zhuǎn)財政的諸政策，并四處斡旋使其落實。這可用來說明16世紀(jì)晚期奧斯曼帝國（）A.征服小亞細(xì)亞的艱難 B.賦稅沉重的原因C.推行行省制度的前提 D.政教合一的基礎(chǔ)〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題題干的設(shè)問詞可知是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空：16世紀(jì)（奧斯曼帝國）。據(jù)材料及所學(xué)可知，16世紀(jì)奧斯曼帝國出現(xiàn)財政危機(jī)，政府增加賦稅來彌補(bǔ)財政赤字，B項正確；16世紀(jì)后期奧斯曼帝國已經(jīng)建立地跨亞非歐三洲的大帝國，排除A項；推行行省制度是為了加強(qiáng)中央集權(quán)，與材料無關(guān)，排除C項；奧斯曼帝國是政教合一的，但材料未涉政教，排除D項。故選B項。11.高麗成宗年間（981—997年），朝鮮引進(jìn)了三省六部制，又將中書省和門下省合并為中書門下省，設(shè)樞密院與之對持文武二柄，號稱“宰樞兩府”，以內(nèi)史門下省的副官（長官中書令為虛銜）門下侍中作為宰相。這表明高麗成宗時期（）A.社會性質(zhì)發(fā)生重大變化 B.朝鮮半島基本實現(xiàn)統(tǒng)一C.中央對地方的控制加強(qiáng) D.仿照唐宋制度進(jìn)行改革〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：981—997年（高麗）。據(jù)本題材料概括得出主要結(jié)論是：高麗成宗年間（981—997年），朝鮮學(xué)習(xí)中國的政治制度，如唐朝的三省六部制度等，說明仿照唐宋制度進(jìn)行改革，D項正確；高麗并未學(xué)習(xí)中國的土地制度，無法說明社會性質(zhì)發(fā)生重大變化，排除A項；材料強(qiáng)調(diào)高麗政治制度的變化，與朝鮮半島統(tǒng)一無關(guān)，排除B項；本材料強(qiáng)調(diào)高麗中央官制的變化，不屬于地方管理制度，無法說明中央對地方的控制加強(qiáng)，排除C項。故選D項。12.印加帝國修筑了兩條主干道：一條沿安第斯山而行，全長達(dá)3200公里；另一條沿太平洋岸而行，全長達(dá)2300公里，路面寬達(dá)3.5-4.5米。這可用于印證印加帝國（）A.中央權(quán)力分散 B.道路網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá) C.工業(yè)技術(shù)高超 D.統(tǒng)治疆域廣闊〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：古代（印加帝國）。據(jù)材料“一條沿安第斯山而行，全長達(dá)3200公里；另一條沿太平洋岸而行，全長達(dá)2300公里，路面寬達(dá)3.5-4.5米”及所學(xué)知識可知，印加帝國內(nèi)部的道路較長，側(cè)面反映了印加帝國的疆域遼闊，因為只有遼闊的疆域才能修建較長的道路，D項正確；印加帝國道路的修建有利于加強(qiáng)中央對地方的控制，排除A項；B項是材料內(nèi)容的直接概括，不是可以印證的印加帝國的特點，排除B項；材料只反映了印加帝國道路較長，但沒有涉及道路修建的技術(shù)，排除C項。故選D項。13.圖1是位于埃塞俄比亞的埃扎納石碑，它用希臘文和埃塞俄比亞的兩種古文字（吉茲文、薩巴文）書寫，記錄了阿克蘇姆國王埃扎納（320—360年在位）皈依基督教及其征服周圍地區(qū)的歷史。該石碑可用于印證（）A.阿克蘇姆王國與亞歷山大帝國的交往 B.古希臘人在東非的殖民活動C.班圖人在非洲大陸遷徙的艱辛歷程 D.東非文明與歐洲文明的聯(lián)系〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：古代世界的文明交流。根據(jù)材料“圖1是位于埃塞俄比亞的埃扎納石碑，它用希臘文和埃塞俄比亞的兩種古文字（吉茲文、薩巴文）書寫，記錄了阿克蘇姆國王埃扎納（320—360年在位）皈依基督教及其征服周圍地區(qū)的歷史”可知，埃塞俄比亞的埃扎納石碑用歐洲的古希臘文和埃塞俄比亞的文字兩種字體書寫，記錄阿克蘇姆國王埃扎納（320—360年在位）信仰基督教的內(nèi)容，說明埃塞俄比亞與歐洲之間存在文明交流，因此可以印證東非文明與歐洲文明的聯(lián)系，D項正確；亞歷山大帝國時間為前336年～前323年，時間不符合，排除A項；埃扎納石碑記錄了阿克蘇姆國王埃扎納（320—360年在位）皈依基督教及其征服周圍地區(qū)的歷史，說明并不是古希臘人在東非的殖民活動，排除B項；材料描述東非文明與歐洲的交往，沒有體現(xiàn)班圖人的遷徙活動，排除C項。故選D項。14.1497年，由意大利籍探險家卡伯特領(lǐng)導(dǎo)的遠(yuǎn)航，在英格蘭國王亨利七世的支持下成功抵達(dá)了北美洲。這次遠(yuǎn)航（）A.發(fā)現(xiàn)了紐芬蘭島 B.建立了英國第一個殖民地C.到達(dá)美洲合恩角 D.開辟了通往印度的新航線〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：1497年（英國）。結(jié)合所學(xué)知識可知，1497年，卡伯特父子發(fā)現(xiàn)了一塊“新發(fā)現(xiàn)的大陸”，即紐芬蘭島，A項正確；1607年，英國在北美建立了第一個殖民地—弗吉尼亞，排除B項；1578年，英國人德雷克到達(dá)美洲合恩角，排除C項；1497-1498年達(dá)·伽馬率船隊開辟了通往印度的新航線，排除D項。故選A項。15.有學(xué)者指出：“地理大發(fā)現(xiàn)其實就是一場‘文明’大發(fā)現(xiàn)，更準(zhǔn)確一點說，是歐洲人對自身文明的大發(fā)現(xiàn)。歐洲人在世界各地發(fā)現(xiàn)大量落后的國族過程中，建立了一種新的人文世界的想象?！痹搶W(xué)者認(rèn)為地理大發(fā)現(xiàn)（）A.促使歐洲中心論產(chǎn)生 B.加強(qiáng)了世界各地聯(lián)系C.推動人文主義產(chǎn)生 D.引發(fā)了西方殖民擴(kuò)張〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題題干的設(shè)問詞可知是影響題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空：15世紀(jì)（歐洲）。據(jù)材料及所學(xué)可知，該學(xué)者認(rèn)為地理大發(fā)現(xiàn)是歐洲文明發(fā)現(xiàn)落后國家，建立新世界的開始。這種認(rèn)識促使歐洲中心論的產(chǎn)生。A項正確；材料反映了歐洲中心論，未強(qiáng)調(diào)世界聯(lián)系和西方殖民擴(kuò)張，排除BD項；文藝復(fù)興運動推動人文主義產(chǎn)生，排除C項。故選A項。16.1500年以后，大航海時代到來，16-17世紀(jì)，西班牙、葡萄牙率先成為兩大殖民強(qiáng)國而傲視全球。下列各項屬于這一時期階段性特征的是（）A.西班牙、葡萄牙成為工業(yè)強(qiáng)國 B.東方已成為西葡的投資場所C.西班牙、葡萄牙大肆輸出商品 D.西、葡尚無力征服農(nóng)耕大國〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：16-17世紀(jì)（世界）。根據(jù)材料并所學(xué)知識可知，新航路開辟后，西班牙、葡萄牙率先成為兩大殖民強(qiáng)國而傲視全球，但其在殖民地掠奪的財富并沒有在本國轉(zhuǎn)化為資本，西班牙和葡萄牙沒有能力征服農(nóng)耕大國，很快就衰落下去了，D項正確；西班牙、葡萄牙屬于封建國家，不是工業(yè)強(qiáng)國，排除A項；西班牙和葡萄牙掠奪的財富揮霍在上層人物的個人享受之中，并沒有進(jìn)行投資，排除B項；西班牙、葡萄牙屬于封建國家，不可能大肆輸出商品，史實表述錯誤，排除C項。故選D項。二、非選擇題：本大題共3小題，共52分。17.閱讀材料，完成下列要求。材料中國和羅馬帝國處于絲綢之路的東西兩端，它們使絲綢之路東西貫通成為可能。然而，限于古代的交通條件和人們對彼此認(rèn)知的匱乏，鮮見雙方的直接交往。但這并不能否定雙方直接或間接進(jìn)行商品交換的可能，雙方的商人或使節(jié)也都曾有直接到達(dá)對方國家的嘗試，即使這些嘗試都沒有使雙方建立正式的外交關(guān)系。從陸路上看，中國的絲綢等商品通過貴霜和帕提亞等國家的中介，傳送至羅馬帝國境內(nèi)；從海路上看，羅馬帝國與印度的海上直航、中國與印度的海上交往，奠定了以印度為中轉(zhuǎn)地，中國與羅馬為東西兩端的海上絲綢之路正式形成的基礎(chǔ)?！幾詶罹奁健豆艊拿髋c絲綢之路》根據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)知識，對絲路貿(mào)易在羅馬帝國早期的發(fā)展情況進(jìn)行評析。（要求：史實準(zhǔn)確，符合邏輯，表述清晰。）〖答案〗漢朝和羅馬帝國分別興起于亞歐大陸的東西兩端。兩大強(qiáng)國之間缺少官方的直接往來，但通過絲綢之路雙方有間接的的經(jīng)貿(mào)和文化交流。早在波斯帝國時期，中國的絲綢已到達(dá)地中海東岸，絲綢成為廣受歡迎了珍貴商品。東漢的班超為經(jīng)營西域，曾派甘英出使大秦。羅馬在征服地中海東部地區(qū)后，當(dāng)?shù)厣倘艘灿幸庀驏|，嘗試與漢朝建立直接聯(lián)系。來自羅馬的商人源源不斷東來，與中國進(jìn)行貿(mào)易。通過陸上絲綢之路和海上絲綢之路，為中國與羅馬帝國之間的物質(zhì)、技術(shù)和文化交流提供了便利，成為東西方物質(zhì)和文化交流的重要象征?！冀馕觥奖绢}是論述題之歷史事物闡釋題。時空：古代（中國和羅馬帝國）。首先，閱讀題干問題可知，要對絲路貿(mào)易在羅馬帝國早期發(fā)展情況進(jìn)行評析。據(jù)材料“中國和羅馬帝國處于絲綢之路的東西兩端，它們使絲綢之路東西貫通成為可能”可知，當(dāng)時中國是漢朝。漢朝與羅馬帝國通過絲綢之路交流。據(jù)材料“限于古代的交通條件和人們對彼此認(rèn)知的匱乏，鮮見雙方的直接交往”可知，雙方交流是間接的。據(jù)材料“但這并不能否定雙方直接或間接進(jìn)行商品交換的可能，雙方的商人或使節(jié)也都曾有直接到達(dá)對方國家的嘗試，即使這些嘗試都沒有使雙方建立正式的外交關(guān)系”可知，雙方嘗試過建立正式外交關(guān)系。據(jù)材料“從陸路上看，中國的絲綢等商品通過貴霜和帕提亞等國家的中介，傳送至羅馬帝國境內(nèi)；從海路上看，羅馬帝國與印度的海上直航、中國與印度的海上交往，奠定了以印度為中轉(zhuǎn)地，中國與羅馬為東西兩端的海上絲綢之路正式形成的基礎(chǔ)”可知，在陸上和海上絲綢之路，經(jīng)過中介國家或地區(qū)雙方進(jìn)行交流。然后，依據(jù)材料分析分別從中國和羅馬帝國在絲路貿(mào)易交往的表現(xiàn)、絲路貿(mào)易對羅馬帝國的影響（經(jīng)濟(jì)、文化）的角度分析。最后，歸納總結(jié)。18.閱讀材料，完成下列要求。材料一阿拉伯人在巴格達(dá)建城不到一百年，就已掌握了亞里士多德的主要哲學(xué)著作，即新柏拉圖派主要注釋，阿拉伯人翻譯的希臘哲學(xué)家著作不下一百種。希臘文化的影響在哈里發(fā)馬蒙時代(813-833年在位)達(dá)到極點，他在830年于巴格達(dá)創(chuàng)辦著名的智慧館既是圖書館、科學(xué)院，也是翻譯局。阿拉伯學(xué)者不知疲倦地翻譯希臘科學(xué)著作，并進(jìn)行研究。阿拉伯人善于吸收各國文化成就，使本身得到滋養(yǎng)，形成了輝煌的阿拉伯文化?！幾灾戾a強(qiáng)《阿拉伯文化形成的原因》材料二公元7—13世紀(jì)，阿拉伯人在數(shù)學(xué)、天文學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、醫(yī)學(xué)、文學(xué)藝術(shù)、歷史、地理、哲學(xué)等諸多領(lǐng)域內(nèi)取得了輝煌的成就。這些成就在幾百年內(nèi)大放異彩，表現(xiàn)了阿拉伯人卓越的創(chuàng)造才能，為人類文明作出了重大貢獻(xiàn)。——摘編自唐寶才《阿拉伯文化及其對世界的影響》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出“輝煌的阿拉伯文化”形成的原因。（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，概述7-13世紀(jì)阿拉伯人為人類文明作出的貢獻(xiàn)?！即鸢浮剑?）原因：阿拉伯帝國政治穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)繁榮；伊斯蘭教促進(jìn)了阿拉伯語的推廣；阿拉伯人善于吸收其他文明文化；阿拉伯帝國統(tǒng)治者對阿拉伯文化建設(shè)的重視；阿拉伯學(xué)者的推動。（2）貢獻(xiàn)：翻譯、推廣其他文明文化；創(chuàng)造出輝煌燦爛的阿拉伯文明；推動了東西方文化科技的交流與發(fā)展。〖解析〗【小問1】本題是背景類材料分析題。時空是古代的阿拉伯帝國。原因：根據(jù)材料“阿拉伯人在巴格達(dá)建城不到一百年，就已掌握了亞里士多德的主要哲學(xué)著作”“阿拉伯人善于吸收各國文化成就，使本身得到滋養(yǎng)，形成了輝煌的阿拉伯文化”可得出阿拉伯人善于吸收其他文明文化；根據(jù)材料“他在830年于巴格達(dá)創(chuàng)辦著名的智慧館既是圖書館、科學(xué)院，也是翻譯局”可得出阿拉伯帝國統(tǒng)治者對阿拉伯文化建設(shè)的重視；根據(jù)材料“阿拉伯學(xué)者不知疲倦地翻譯希臘科學(xué)著作，并進(jìn)行研究”可得出阿拉伯學(xué)者的推動；結(jié)合所學(xué)知識可知，阿拉伯帝國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)繁榮為其文化的繁榮奠定了重要的基礎(chǔ)?！拘?】本題是影響類材料分析題。時空是古代的阿拉伯帝國。貢獻(xiàn)：根據(jù)材料“即新柏拉圖派主要注釋，阿拉伯人翻譯的希臘哲學(xué)家著作不下一百種”和所學(xué)可知，翻譯、推廣其他文明文化；根據(jù)材料“形成了輝煌的阿拉伯文化”可知，創(chuàng)造出輝煌燦爛的阿拉伯文明；根據(jù)材料“表現(xiàn)了阿拉伯人卓越的創(chuàng)造才能，為人類文明作出了重大貢獻(xiàn)”和所學(xué)可知，推動了東西方文化科技的交流與發(fā)展。19.閱讀材料，完成下列要求。材料一迨至明成祖時代，中國內(nèi)部已經(jīng)穩(wěn)定。對明朝北疆形成較大威脅的“北元”，經(jīng)過明軍的多次打擊，大都逃往北疆深處，已經(jīng)不能形成大規(guī)模的威脅。明朝若想有所作為，向南海進(jìn)軍的時代已經(jīng)到來。明成祖朱棣上臺后，結(jié)束內(nèi)戰(zhàn)，立刻恢復(fù)積極進(jìn)取的海洋策略。朱棣的海洋政策比朱元璋更積極，朱元璋不過是想取得周邊諸國的承認(rèn)，建立有來有往的朝貢關(guān)系。而朱棣的目標(biāo)，則更為遠(yuǎn)大?！幾孕鞎酝墩撪嵑拖挛餮笈c明朝構(gòu)建大同世界的夢想》材料二糖從中東和地中海東岸傳到了歐洲，而哥倫布又將糖