比賽采訪問(wèn)題

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勷勤杯英語(yǔ)演講競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?wù)咧畻顝┎稍L稿雖然備受矚目的勷勤杯英語(yǔ)演講競(jìng)賽落下了帷幕，但選手在臺(tái)上的精彩應(yīng)答和自信神態(tài)，

依舊給觀看競(jìng)賽的同學(xué)們留下了深刻的印象。舞臺(tái)上刺眼的他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中是怎樣的人呢？他

們?cè)谟⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)中是否也有著與我們一樣的困惑，那他們又是如何解決的呢？帶著這些問(wèn)題，

編輯部的小記們采訪了本屆勷勤杯英語(yǔ)演講競(jìng)賽二等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)邨顝┩瑢W(xué)，邀請(qǐng)她與我們共享

她對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)、對(duì)生活的點(diǎn)滴感悟。編輯部的小記們?cè)谖目茦乔暗牟萜荷弦?jiàn)到了這位曾去美國(guó)作為交換生學(xué)習(xí)一年的楊彥同

學(xué)。楊彥同學(xué)的衣著簡(jiǎn)潔清爽，嘴角蘊(yùn)著淡淡的微笑，一看到小記們就親切地打了招呼。話題從戲劇大賽的獲獎(jiǎng)感受開(kāi)頭。楊彥同學(xué)直率地告知我們，她很快樂(lè)能夠獲獎(jiǎng)，但這

也不算出乎意料之外。當(dāng)談到這種淡定從容的心理素養(yǎng)和自信的心態(tài)是如何熬煉出來(lái)的時(shí)候，

楊彥同學(xué)坦率地講，一開(kāi)頭她上臺(tái)也會(huì)相當(dāng)緊急，甚至手和腿都會(huì)顫抖。但樂(lè)觀地把握住生

活的各種機(jī)會(huì)后，比如在課堂上與老師用英語(yǔ)對(duì)話、上臺(tái)做presentation等，她就漸漸地培

養(yǎng)了精彩的心理素養(yǎng)。

小記們這才感悟到勝利是建立在一點(diǎn)一滴的辛勤努力上的。而面對(duì)眼前這個(gè)看來(lái)非常易

于親近又富有才華的同學(xué)，不趁機(jī)套問(wèn)些英語(yǔ)學(xué)習(xí)的小竅門實(shí)在是鋪張珍貴的機(jī)會(huì)了。楊彥同學(xué)笑著說(shuō)：“其實(shí)我個(gè)人很喜愛(ài)看美劇，所以我的一個(gè)小方法是看一些生活化的美

劇，比如《老友記》，然后仿照自己喜愛(ài)的角色去對(duì)話。這不僅有助于熬煉口語(yǔ)，還有助于我

們了解nativespeaker常用的俚語(yǔ)和思維方式。還有，多聽(tīng)類似bbc、voa等新聞材料，一

邊聽(tīng)一邊把自己能聽(tīng)到的單詞登記來(lái)，最終再對(duì)比原文稿把自己不會(huì)的單詞記錄下來(lái)，這也

是很不錯(cuò)的學(xué)習(xí)方法。還有一個(gè)小訣竅就是，可以在聽(tīng)到一些新聞或熱點(diǎn)大事后嘗試用英語(yǔ)

表達(dá)自己的觀點(diǎn)，或者每天用英語(yǔ)表達(dá)自己的心情，能找到同伴一起練習(xí)更好，不過(guò)我個(gè)人

而言通常都是自言自語(yǔ)?！闭f(shuō)到這兒，大家都笑了，她又補(bǔ)充道：“當(dāng)然，休閑消遣時(shí)也可看

一些自己感愛(ài)好的英語(yǔ)小說(shuō)、電影，不過(guò)這不必帶有很強(qiáng)的目的性，是以消遣為主了?！痹居眯挠涗浿男∮浻肿穯?wèn)道：“楊彥同學(xué)你所提到的，如多聽(tīng)bbc、voa等新聞這個(gè)

方法對(duì)于一些英語(yǔ)基礎(chǔ)差的同學(xué)來(lái)說(shuō)是否有些困難呢？”“不管是誰(shuí)一開(kāi)頭都很困難的，我也不例外。最重要的是每天堅(jiān)持。”楊彥同學(xué)也很坦誠(chéng)

地告知我們，“基礎(chǔ)差就只能多練，是沒(méi)有可以一步登天的方法的?！睂W(xué)習(xí)閱歷的溝通告一段落，小記想起楊彥同學(xué)曾到美國(guó)學(xué)習(xí)一年的經(jīng)受，便奇怪???地問(wèn)起

楊彥同學(xué)在美國(guó)學(xué)習(xí)時(shí)有什么感受。楊彥同學(xué)初聽(tīng)到問(wèn)題的時(shí)候有些驚異，緊接著就笑著說(shuō)：“你們?cè)趺粗赖模烤椭v講我初到美國(guó)時(shí)的窘?jīng)r吧。當(dāng)時(shí)在快餐店里吃飯，連餐牌都看

不懂，只能傻傻地指著餐牌來(lái)點(diǎn)餐。到美國(guó)后就是被逼著用英語(yǔ)溝通，一開(kāi)頭是很困難的?！?/p>

她的語(yǔ)氣里帶著自嘲，又補(bǔ)充：“不過(guò)這種機(jī)會(huì)是很好的，可以讓我拓展視野，了解到文化之

間的差異。我盼望同學(xué)們都有機(jī)會(huì)看看外面的世界?！痹诓稍L的末尾，楊彥同學(xué)又貼心地給了大一新生們一些建議：“大一時(shí)要打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，

否則后面的學(xué)習(xí)會(huì)很困難。高校社團(tuán)許多，學(xué)弟學(xué)妹們也可以適當(dāng)參與，但絕不能以‘社團(tuán)

活動(dòng)太忙’作為不學(xué)習(xí)的借口。當(dāng)然，學(xué)弟學(xué)妹們也不要把自己弄得太累哦。”篇二：優(yōu)秀學(xué)

生采訪稿

踐履·治學(xué)·修身

——訪“外研社杯”英語(yǔ)演講競(jìng)賽哈爾濱工程高校第一名楊詩(shī)佳采訪約于下午四點(diǎn)的啟航的自習(xí)區(qū)。窗外一片銀裝素裹，室內(nèi)暖和如春。一身精致得體

的裝扮，一個(gè)溫文爾雅的微笑，一句親切的問(wèn)候，楊詩(shī)佳的到來(lái)徹底顛覆了我在心中靜靜塑

造的風(fēng)火干練的形象。身為哈爾濱人的她有著美麗的面龐，優(yōu)雅的氣質(zhì)，很強(qiáng)的親和力。她

用幽默暖和的語(yǔ)言很快地消退了我這個(gè)不甚嫻熟的小記者的拘謹(jǐn)。她用真誠(chéng)與我溝通，敘述

了她獲獎(jiǎng)背后的故事??

踐履

人的宏大在于精神，精神的建立在于行動(dòng)——圣?？颂K佩里

剛剛結(jié)束黑龍江省“外研社杯”英語(yǔ)演講競(jìng)賽載譽(yù)歸來(lái)的她，還沒(méi)來(lái)得及休整，便投入

到了緊急的課業(yè)學(xué)習(xí)中，校內(nèi)中的她是如此的低調(diào)。楊詩(shī)佳的個(gè)人簡(jiǎn)歷上豐富的碩果，其中

任何一項(xiàng)都足以讓筆者感嘆不已。很難想象，一個(gè)外表嬌小文雅的女生畢竟為此付出了多少

心血和汗水。

她做事布滿激情，工作效率高，剛進(jìn)入哈工程校門不到一年的她，便成為英語(yǔ)俱樂(lè)部主

席，帶領(lǐng)俱樂(lè)部獲得2022-2022年度優(yōu)秀同學(xué)社團(tuán)，優(yōu)秀社團(tuán)標(biāo)兵等稱號(hào)。由她主持的“the

lastperformance”圣誕晚會(huì)成為了英語(yǔ)俱樂(lè)部的經(jīng)典，為老師和同學(xué)們所稱道。她工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，從不馬虎，2022年獲得優(yōu)秀同學(xué)社團(tuán)主席稱號(hào)。她愛(ài)好廣泛，熱心公益，獲得2022年哈爾濱工程高校第二界視頻大賽一等獎(jiǎng)。因在acm

大賽上表現(xiàn)精彩，被評(píng)為acm全球總決賽優(yōu)秀志愿者。她在做事有主見(jiàn)，擅于創(chuàng)新，總會(huì)有自己的獨(dú)特想法。她組織籌劃了哈工程第一屆英語(yǔ)

配音大賽。競(jìng)賽前，她獨(dú)自一人去學(xué)習(xí)討論配音需要用到的各種軟件，作為一名文科生，其

困難是可想而知的。因?yàn)槊刻鞆U寢忘食的討論，同學(xué)都開(kāi)玩笑地說(shuō)楊詩(shī)佳要轉(zhuǎn)專業(yè)了。一份

耕耘，一份收獲，雖然困難，但她還是用自己的努力最終換來(lái)了配音大賽的順當(dāng)舉辦。競(jìng)賽

盛況空前，原來(lái)方案一天結(jié)束的競(jìng)賽，由于報(bào)名人數(shù)過(guò)多而延長(zhǎng)為兩天。配音大賽的勝利舉

辦獲得了校領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的全都確定。忘我是走向勝利的一條捷徑，只有在這種環(huán)境

下，人才能超越自身的束縛，釋放出最大的能量。老子說(shuō)：“天下大事，必作于細(xì)；天下難事，必做于易。”身兼多職的她腳踏實(shí)地，全身

投入，從未懈怠。她曾說(shuō)：“一件事，要么不做，要做，我會(huì)專心做到最好，最精彩。”正是

這種作風(fēng)，讓她的生活布滿挑戰(zhàn)與艱辛，同時(shí)又碩果累累。治學(xué)篇

超越自我，止于至善

在外語(yǔ)學(xué)習(xí)上，楊詩(shī)佳優(yōu)秀是無(wú)可置疑的。但當(dāng)被問(wèn)到英語(yǔ)學(xué)習(xí)的勝利秘訣時(shí)，她卻搖

了搖頭，虛心地說(shuō)，她有很多不足，在這里只能說(shuō)是共享一下自己的學(xué)習(xí)心得。愛(ài)好是最好的老師，這句話在楊詩(shī)佳身上得到了充分的印證。高考前的很長(zhǎng)一段時(shí)期，

她經(jīng)常會(huì)下載一些英文電影和歌曲?；蛟S是天生對(duì)文字信息的敏感，她總能在聽(tīng)過(guò)幾遍之后，

輕松地復(fù)述出里面的英文，也正是那些布滿韻律的英文讓她在巨大的考試壓力下得到放松。

高考填志愿，她也就義無(wú)反顧地選擇了英語(yǔ)語(yǔ)專業(yè)。

堅(jiān)持不懈。英語(yǔ)作為一門語(yǔ)言，一種溝通工具，想學(xué)好并把握它，必需要下苦功夫。開(kāi)

始時(shí)她堅(jiān)持聽(tīng)voa、bbc的廣播或是一些英語(yǔ)發(fā)音教材，仿英美人發(fā)音；語(yǔ)音課上，她去仔細(xì)

的練習(xí)每一個(gè)發(fā)音，留意每一個(gè)細(xì)節(jié)，盡管這個(gè)過(guò)程很苦痛。日積月累，她的語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)越

發(fā)的地道，也為她的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)她還說(shuō)英語(yǔ)學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)

程，不能操之過(guò)急，只要方法得當(dāng)，肯堅(jiān)持，就肯定會(huì)勝利。學(xué)以致用。她喜愛(ài)和別人說(shuō)英語(yǔ)，她坦言，雖然自己開(kāi)頭時(shí)也只是會(huì)說(shuō)一些簡(jiǎn)潔的詞匯，

但沒(méi)關(guān)系，表達(dá)清晰自己的意思即可。抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)練習(xí)，多學(xué)，多用，多說(shuō)，肯定會(huì)有

提高。

做個(gè)學(xué)習(xí)上的有心人。在接受采訪前，她有意識(shí)地掃瞄了路標(biāo)指示牌上的英文。她說(shuō)，

生活中會(huì)有許多英語(yǔ)，留意關(guān)注各種媒介上的英文信息，對(duì)英語(yǔ)的提高也將起到特別大的作

用，而且這時(shí)你會(huì)真實(shí)感受到英文不再只是書(shū)上枯燥的文字，它有著很大的有用性。享受英語(yǔ)，享受英語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程。不把英語(yǔ)學(xué)習(xí)當(dāng)作一種任務(wù)去完成，她比別人學(xué)習(xí)地

更輕松，更歡樂(lè)。

修身

玫瑰是美的，更美的事它包含的香味?！勘葋?/p>

當(dāng)被問(wèn)起在入學(xué)之初是否為自己訂立的遠(yuǎn)大的目標(biāo)，是什么樣的目標(biāo)時(shí)，她呵呵一笑，

說(shuō)道：“我不擅長(zhǎng)設(shè)立目標(biāo)，我沒(méi)想過(guò)以后要怎樣。我的生活中，變數(shù)太多，但一路上，我做

的始終是我喜愛(ài)做的事，學(xué)的是我感愛(ài)好的東西，平日的學(xué)習(xí)和收獲已經(jīng)帶給了我很多歡樂(lè)?！北R梭說(shuō)：“過(guò)人之處愈多，愈會(huì)熟悉到自身的不足之處?！睏钤?shī)佳雖然很優(yōu)秀，但在生活

中，她與人為善，從不心高氣傲，同學(xué)們也都特殊喜愛(ài)這個(gè)為人低調(diào)的女孩。她說(shuō)，身邊的

同學(xué)都很厲害，都有屬于自己的閃光點(diǎn)，她有許多需要學(xué)習(xí)的，有的同學(xué)英語(yǔ)繞口令說(shuō)的特

別好，她非常佩服；有的同學(xué)很有藝術(shù)才華，她很是觀賞??生活中的她是一個(gè)和善孝順的孩子。工作雖忙，但她還是會(huì)經(jīng)常回家，陪伴在父母身邊，

是父母最貼心的珍寶。再苦再累，她照舊會(huì)以最快樂(lè)的樣子面對(duì)父母，懂事的她不想父母擔(dān)

心。

陽(yáng)光歡樂(lè)的她也有自己苦惱的時(shí)候。當(dāng)有一段時(shí)期成果沒(méi)有很突出時(shí)，她也會(huì)感到很迷

茫；當(dāng)忙于工作而無(wú)法停下思索時(shí)，她內(nèi)心依舊會(huì)感到苦痛；當(dāng)在參與與不參與英語(yǔ)演講比

賽間選擇時(shí)，她同樣會(huì)非常的無(wú)助和彷徨。但正是那些或迷茫、或苦痛、或彷徨的經(jīng)受，構(gòu)

筑了她成長(zhǎng)意義的基本內(nèi)涵，也將成為她精神世界里最豐富和活躍的回憶。只要走出荊棘，前便利會(huì)有盛開(kāi)如海洋般的鮮花；只要登上山頂，前便利會(huì)消失翠積如

云的美境。雖然有苦惱的時(shí)候，但她從未停下自己前進(jìn)的腳步，在最難度過(guò)的時(shí)期里，她依

舊笑對(duì)困難，不卑不亢堅(jiān)韌地走了下去。人生如彈簧，接受的壓力越大，越能迸發(fā)出強(qiáng)大的彈力。她是自信，不甘落后與平凡的

女生。想做的事肯定會(huì)找到方法。一路走來(lái)雖然辛苦，但是收獲了很多，成長(zhǎng)可很多?，F(xiàn)在的她，進(jìn)入大三，辭去了很多工作，每天用心看書(shū)學(xué)習(xí)，少了大一大二的勞碌，多

了一份簡(jiǎn)潔專注與安靜?！霸谶@里生活，過(guò)人生，與英語(yǔ)一起。”這就是楊詩(shī)佳對(duì)自己高校生活的總結(jié)。后記：楊詩(shī)佳與隊(duì)友們將代表我校奔赴浙江高校參與泛長(zhǎng)江三角區(qū)模擬聯(lián)合國(guó)大賽，在

此，讓我們誠(chéng)心的祝楊詩(shī)佳與隊(duì)友們?nèi)〉煤贸晒Ｆ翰稍L稿范文小記者：cs

采訪對(duì)象：wny

時(shí)間：2022年4月12日幸福是百味

——與人文學(xué)院團(tuán)總支書(shū)記魏妮婭老師的面對(duì)面初見(jiàn)魏老師，滿臉的微笑，一種莫名的親切，勞碌的身影，我們看到了一個(gè)年輕有為，

很具親和力，很有責(zé)任心的美女團(tuán)老總。家的溫馨

“他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢(mèng)。他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什

么，擦干淚不要問(wèn)，為什么，長(zhǎng)大以后，為了抱負(fù)而努力”——節(jié)選自《水手》。采訪伊始，魏老師就跟我們共享了一個(gè)感人而溫馨的故事。時(shí)間追溯到去年十月，已大四的人文學(xué)院同學(xué)楊文成，懷揣著為學(xué)院爭(zhēng)榮譽(yù)的信念，特

地從實(shí)習(xí)單位趕回來(lái)參與校運(yùn)動(dòng)會(huì)男子4*100米的田徑項(xiàng)目。競(jìng)賽如火如荼，特別激烈，但

意外不幸發(fā)生，楊文成在與下一棒同學(xué)接力的時(shí)候，不當(dāng)心滑落了接力棒，身體失去平衡，

重重摔倒在跑道上。在場(chǎng)全部的同學(xué)都不禁心悸，哀痛的氛圍彌撒在大家的身邊。同學(xué)會(huì)的

同學(xué)匆忙趕上前幫他清理傷口。危難之際，“他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕，至少

我們還有夢(mèng)。他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要問(wèn)，為什么，長(zhǎng)大以后，為了抱負(fù)而努

力”無(wú)需多言，魏老師帶領(lǐng)啦啦隊(duì)哼唱的一段《水手》足以把大家的心緊緊分散到一起。緊接著的另一個(gè)項(xiàng)目中，簡(jiǎn)潔清理傷口的楊文成重整旗鼓率領(lǐng)人文學(xué)院的運(yùn)動(dòng)員們呈現(xiàn)

了人文學(xué)院的特色開(kāi)場(chǎng)儀式,運(yùn)動(dòng)員們分兩排排成“小飛機(jī)”隊(duì)型飛奔入場(chǎng)?！捌鋵?shí)那一刻我們會(huì)發(fā)覺(jué)，輸贏真的已經(jīng)不重要了，重要的是我們大家那種危難之際的

相互陪伴，和團(tuán)結(jié)一心的精神。像家一樣的溫馨?！蔽豪蠋煱l(fā)自內(nèi)心的宣言。對(duì)于歷屆團(tuán)學(xué)干部干事，魏老師說(shuō)的最多的就是感謝，而我們可以深切感受到那種感謝

的源泉正是來(lái)自這種家的溫馨?！皥?jiān)持你們的幻想，做自己喜愛(ài)的事，好好愛(ài)護(hù)身體。”魏老

師給出了最貼心的寄語(yǔ)。

特色團(tuán)學(xué)工作

以文學(xué)專業(yè)為主的人文學(xué)院把特色團(tuán)學(xué)工作建設(shè)得有聲有色。特色二，從前年開(kāi)頭每年舉辦一個(gè)攝影大賽。前年是以運(yùn)動(dòng)會(huì)為主題，并且取得了圓滿

勝利。今年人文學(xué)院把原創(chuàng)詩(shī)歌大賽與攝影大賽結(jié)合起來(lái)以“昆院春景”為主題，活動(dòng)宗旨

可以概括為“逐美”，詳細(xì)包含三方面“審美，讀美，發(fā)覺(jué)美”。在頒獎(jiǎng)時(shí)，學(xué)院評(píng)委們還特

地加上一個(gè)“制造美”。

特色三，每年的九月份人文學(xué)院會(huì)聯(lián)合《爾言》舉辦一個(gè)征文大賽。這個(gè)活動(dòng)的主題對(duì)

象是每年入校的的新生。曾以“且聽(tīng)風(fēng)吟，我的高校”為主題，同學(xué)們參加樂(lè)觀性很高，并

且獲獎(jiǎng)作品的質(zhì)量也很高。魏老師表示，她預(yù)備將這些高質(zhì)量的獲獎(jiǎng)作品廣泛投稿，比如投

向《昆明學(xué)院·銳青年》。特色四，舉辦一些有關(guān)民俗文化的活動(dòng)。魏老師從事團(tuán)學(xué)工作前主要討論方向是中國(guó)茶

藝等民俗文化，所以人文學(xué)院還會(huì)通過(guò)舉辦一些特色的有關(guān)民俗文化之類的活動(dòng)來(lái)讓高校生

更多的了解民俗文化。魏老師說(shuō)，去年舉辦了一個(gè)云南非物質(zhì)文化展覽，學(xué)院的同學(xué)穿上民

族服扮演繹了眾多民族特色舞蹈，讓大家對(duì)這種非物質(zhì)文化有了更形象的了解。今年方案開(kāi)

展一個(gè)民間競(jìng)技的競(jìng)賽，比如踢毽子，打陀螺之類的，就是盼望大家通過(guò)這種邊玩邊學(xué)的方

式學(xué)到更多有關(guān)民俗的學(xué)問(wèn)。特色五，“尋跡”活動(dòng)?；顒?dòng)緊扣歷史專業(yè)的特色，以豐富好玩的方式，帶動(dòng)大家的學(xué)習(xí)

樂(lè)觀性，更好地弘揚(yáng)優(yōu)秀歷史文化。語(yǔ)之所貴者意也，意有所隨。意之所隨者，不行以言傳也?！肚f子》很難想象，魏

老師在自己的高校生涯里沒(méi)有參加過(guò)