下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第頁共頁一中教學(xué)常規(guī)管理制度是指對學(xué)校教學(xué)活動進行規(guī)范、管理和監(jiān)督的一套制度和規(guī)定。其目的是確保教學(xué)工作順利進行,促進學(xué)生的全面發(fā)展和學(xué)校的健康發(fā)展。以下是一中教學(xué)常規(guī)管理制度的主要內(nèi)容:1.上、下課時間管理:規(guī)定每節(jié)課的上課時間和下課時間,以確保教學(xué)的有序進行。2.課堂紀律管理:規(guī)定學(xué)生在課堂上應(yīng)遵守的行為規(guī)范,如不說閑話、不打擾他人學(xué)習(xí)、不使用手機等,以提高課堂紀律和效果。3.作業(yè)管理:規(guī)定教師布置作業(yè)的方式、頻率和要求,并要求學(xué)生按時完成作業(yè),以培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和責(zé)任感。4.課程管理:包括課程設(shè)置、教材選用、教學(xué)計劃制定等,以確保教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性和合理性。5.考試管理:包括考試的形式、內(nèi)容、時間等的規(guī)定,以評估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和促進學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。6.教學(xué)評價和獎懲制度:包括對教師教學(xué)工作進行評價和獎懲,對學(xué)生學(xué)習(xí)成績和行為進行評價和獎懲,以激勵教師和學(xué)生的積極性。7.教師培訓(xùn)和交流:規(guī)定教師培訓(xùn)的內(nèi)容和方式,促進教師的專業(yè)素質(zhì)提高和教學(xué)經(jīng)驗的交流分享。8.家校合作:鼓勵和規(guī)范學(xué)校與家長的溝通合作,加強家校之間的聯(lián)系,共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展。9.課堂管理:規(guī)定教師在課堂上的管理方式和教學(xué)方法,以提高教學(xué)效果和學(xué)生的參與度??傊?,一中教學(xué)常規(guī)管理制度是學(xué)校對教學(xué)活動進行規(guī)范和管理的一套制度和規(guī)定,旨在保障教學(xué)工作的順利進行,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和學(xué)校的教育質(zhì)量。一中教學(xué)常規(guī)管理制度(二)一、教師教學(xué)常規(guī)管理制度教師是學(xué)校教育教學(xué)的主體,對于教師的教學(xué)常規(guī)管理,能有效提高教學(xué)質(zhì)量,保障學(xué)校的教學(xué)秩序。因此,制訂一套完善的教師教學(xué)常規(guī)管理制度顯得尤為重要。1.教師的教學(xué)準備與備課(1)教師要準備充分,認真?zhèn)湔n,確保教學(xué)的科學(xué)性和針對性。(2)教師要按時備課,如果教師未能按時備課,需提前向?qū)W校備課組說明情況,并得到備課組的同意。2.教室管理(1)教師負責(zé)對所教科目的教室管理工作,包括清掃、衛(wèi)生等工作。教室要保持整潔干凈,教學(xué)工具要擺放整齊,確保學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。(2)教師要確保教室安全,確保教室內(nèi)的消防設(shè)備齊全、正常運行,并及時清理教室內(nèi)的雜物,防止安全隱患。3.教學(xué)紀律(1)教師要按時上課,不得遲到或早退。若因特殊情況不能按時上課,需提前向?qū)W校請假或說明。(2)教師要積極配合學(xué)校的課程安排,不得隨意調(diào)課,若有特殊情況需調(diào)課,需提前向?qū)W校請示。(3)教師要遵守教學(xué)紀律,不得在課堂上喧嘩、聊天或私自離開教室。教師要保持良好的精神狀態(tài),投入到教學(xué)中去。4.課堂教學(xué)管理(1)教師要積極組織課堂教學(xué),確保課堂紀律。教師要按照教學(xué)計劃進行教學(xué),不得臨時改變計劃,確保教學(xué)的連貫性。(2)教師要遵循教學(xué)安排,不得在課堂上講與教學(xué)無關(guān)的內(nèi)容。教師要根據(jù)學(xué)生的實際情況,靈活調(diào)整教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容。(3)教師要注重課堂紀律,確保學(xué)生安全。教師要確保教學(xué)設(shè)備的正常使用,及時維修故障設(shè)備,并及時處理突發(fā)情況。5.學(xué)生評價管理(1)教師要根據(jù)學(xué)校的要求,按時完成學(xué)生評價工作,如成績評定、評語填寫等。(2)教師要公正、公平地對待每一個學(xué)生,評價應(yīng)客觀準確,不能有個人偏見和主觀意識的影響。(3)教師要及時對學(xué)生的評價結(jié)果進行分析,與學(xué)生和家長進行溝通,及時發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。6.教學(xué)資料管理(1)教師要按照學(xué)校的要求,認真管理和保存教學(xué)資料,包括教案、課件、試卷等。(2)教師要按時上交教學(xué)資料,如備課教案、試卷等,確保資料的齊全和準確性。(3)教師要保護好個人和學(xué)校的教學(xué)資料,不得泄漏、遺失或私自使用他人的教學(xué)資料。7.教師自身素養(yǎng)(1)教師要保持良好的教師形象,不得從事與教育教學(xué)無關(guān)的工作。(2)教師要參加學(xué)校組織的教育教學(xué)培訓(xùn),不斷提高自身的教學(xué)能力和教育教學(xué)水平。(3)教師要堅持學(xué)習(xí),保持學(xué)科知識和教育教
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年讀者一卡通系統(tǒng)項目可行性研究報告
- 2025年冬瓜茶飲料項目可行性研究報告
- 2025年三效節(jié)能蒸發(fā)濃縮裝置項目可行性研究報告
- 2025至2030年舞扇項目投資價值分析報告
- 2025至2030年中國偏八斗移門柜數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 解析定制化保險在科技發(fā)展中的應(yīng)用與前景
- 2025至2031年中國液體藥塑料瓶行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報告
- 2025至2030年AD營養(yǎng)乳液項目投資價值分析報告
- 2025年防老化大棚膜項目可行性研究報告
- 2025年職介管理系統(tǒng)項目可行性研究報告
- 第二章《有理數(shù)的運算》單元備課教學(xué)實錄2024-2025學(xué)年人教版數(shù)學(xué)七年級上冊
- DB31-T 596-2021 城市軌道交通合理通風(fēng)技術(shù)管理要求
- 華為智慧園區(qū)解決方案介紹
- 2022年江西省公務(wù)員錄用考試《申論》真題(縣鄉(xiāng)卷)及答案解析
- 人教版八年級英語上冊期末專項復(fù)習(xí)-完形填空和閱讀理解(含答案)
- 一例蛇串瘡患者個案護理課件
- 低壓電工理論考試題庫低壓電工考試題
- 國家電網(wǎng)培訓(xùn)課件
- 人教版七年級數(shù)學(xué)下冊《垂線》
- 公開選拔村級后備干部報名登記表
- 2022年湖南公務(wù)員考試《申論》真題套卷(鄉(xiāng)鎮(zhèn)卷)2
評論
0/150
提交評論