廣西桂林市灌陽縣重點名校2024屆中考化學對點突破模擬試卷含解析

廣西桂林市灌陽縣重點名校2024屆中考化學對點突破模擬試卷注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．人們常說的“低碳經(jīng)濟”和“低碳生活”與一種氣體物質(zhì)的總排放量有關(guān)。這種氣體物質(zhì)是：（）A．氧氣 B．氮氣 C．二氧化碳 D．天然氣2．在粗鹽提純的實驗中，下列說法錯誤的是A．溶解過程中玻璃棒的作用是攪拌，以加快氯化鈉的溶解速度B．用藥匙將蒸發(fā)皿中的白色固體直接轉(zhuǎn)移到紙上C．蒸發(fā)操作結(jié)束后，將蒸發(fā)皿放在石棉網(wǎng)上D．實驗結(jié)束后所得到的氯化鈉固體還是混合物3．某化學實驗小組欲測定Fe2O3和CuO混合物中Fe2O3的含量，取12.4g混合物與足量CO充分反應(yīng)后，稱量發(fā)現(xiàn)固體質(zhì)量減少3.1g，則原混合物中氧化鐵含量是（）A．50% B．30% C．20% D．70%4．下列對實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生濃厚的白色煙霧B．將紅熱的細鐵絲放在氧氣中，劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵C．將氫氧化鈉固體溶于水，溶液溫度升高D．向氯化鐵溶液中滴加氫氧化鈉溶液，生成藍色沉淀5．在天平的兩個托盤上各放一只燒杯，燒杯中都盛有足量的鹽酸，此時天平保持平衡。如果一邊投入少許鋅粒，另一邊投入相同質(zhì)量的鐵粉，兩者都完全溶解后，天平指針將()A．偏向放鋅粒的燒杯一邊 B．不發(fā)生偏轉(zhuǎn) C．偏向放鐵粉的燒杯一邊 D．無法判斷6．下列有關(guān)物質(zhì)的檢驗、鑒別、分離、除雜所用試劑或方法不正確的是（）A．檢驗自來水中是否含有C1-，可用硝酸銀和稀硝酸溶液B．鑒別羊毛纖維和合成纖維，可抽絲灼燒聞氣味C．分離碳酸鈣和氯化鈉固體，可溶解、過濾、蒸發(fā)D．除去氯化鋇溶液中的氫氧化鋇，可加入適量的稀硫酸后過濾7．下列有關(guān)實驗操作或方案錯誤的是（）A．用水鑒別苯、四氯化碳、酒精三種液體B．加入足量鐵屑除去FeCl2溶液中的少量FeCl3C．用激光筆照射稀豆?jié){，檢驗其是否為膠體D．配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液時，容量瓶用蒸餾水洗滌后再用待裝溶液潤洗8．歸納和總結(jié)是學習化學常用的方法。以下歸納和總結(jié)完全正確的一組是（）A．對鑒別方法的認識B．對安全的認識①區(qū)分硬水和軟水，加肥皂水，攪拌②區(qū)分棉纖維和羊毛纖維，點燃，聞氣味③區(qū)分硫酸銨和硫酸鉀，加熟石灰粉末，研磨①海鮮食品噴灑甲醛溶液防腐②煤礦礦井要保持通風、嚴禁煙火③點燃可燃性氣體前一定要驗純C．對現(xiàn)象的認識D．對防銹的認識①氣體壓縮，分子變小②喝汽水打嗝，氣體溶解度隨溫度升高而增大③活性炭除去異味，活性炭具有吸附性①保留鐵銹可防止鐵進一步被銹蝕②菜刀用后及時洗凈擦干③自行車的支架噴油漆防銹A．A B．B C．C D．D9．如圖是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是A．①②屬于同種元素 B．③⑤化學性質(zhì)相似C．②③④均表示離子 D．②④形成的化合物是MgCl10．化肥對提高農(nóng)作物的產(chǎn)量有重要作用。下列有關(guān)化肥的說法不正確的是A．提倡農(nóng)家肥與化肥綜合使用B．草木灰是一種農(nóng)家肥，其主要成分中含有鉀元素C．氯化銨和磷礦粉從外觀即可區(qū)分D．硫酸銨屬于復合肥料11．下列化學方程式中正確的是A．B．C．D．12．人體健康離不開化學。下列敘述正確的是（）A．鐵、鋅、鈣是人體所需的微量元素B．香煙的煙氣中含有許多有毒物質(zhì)，吸煙有害健康C．健康人體血漿的pH范圍是0.9～1.5D．為防止甲狀腺腫大，應(yīng)在食鹽中添加大量的碘元素二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．圖是物質(zhì)A、B、C的溶解度曲線，試根據(jù)圖象回答問題．溫度為t1℃時，三種物質(zhì)溶解度大小關(guān)系是___．t3℃時，A物質(zhì)50g放入50g水中，所得溶液是___(填“飽和溶液”或“不飽和溶液”)，此時溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)___．(精確到0.1%)14．網(wǎng)購比傳統(tǒng)購物更便捷。小明通過網(wǎng)站訂了外賣套餐：香辣雞腿堡、雞肉洋蔥圈、鹽酥雞米花、上校雞塊、可樂。該套餐中富含的營養(yǎng)素有_____（寫一種）。合理膳食，保持營養(yǎng)均衡，是青少年學生健康成長的重要保證。你建議他在平時的飲食中應(yīng)該多吃的食物是_____（寫一種）。在烹飪過程中往往使用加碘食鹽進行調(diào)味，加碘食鹽中含有氯化鈉和碘酸鉀（KIO3）,標出碘酸鉀中碘元素的化合價_____。15．化學與人們的生產(chǎn)生活關(guān)系密切。（1）下列食品所富含的主要有機營養(yǎng)素是_____。（2）人類得了甲狀腺腫大癥，可能是缺乏_____（填元素名稱）元素引起的。（3）水果、蔬菜常用塑料保鮮膜保鮮，保鮮膜的材質(zhì)屬于_____（填“合金”或“合成”）材料。16．中考馬上就要來臨了，學生們要保證每天合理飲食搭配，請根據(jù)所學知識回答下列問題：（1）米飯和面包主要為人體補充的營養(yǎng)素是糖類，它們的主要成分在人體中最終會水解為人體可吸收的______（填名稱）。（2）牛奶中的營養(yǎng)素之一是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)是由多種氨基酸構(gòu)成極為復雜的化合物，蛋白質(zhì)是構(gòu)成細胞的基本物質(zhì)，是_______的主要原料并提供能量。（3）蔬菜和水果富含的營養(yǎng)素是維生素，種植過程中防止葉子邊緣發(fā)黃需要施加①________肥；該肥具有保證各種代謝過程的順利進行、促進植物生長，②_______等功能。若還需補充氮元素，則同時提供這兩種元素的復合肥的化學式是③______。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．實驗室常用下列如圖1裝置制取氣體，請你根據(jù)所學知識回答下列問題。寫出編號所指儀器的名稱：①_____；②_____。小李在實驗室中用高錳酸鉀制取氧氣，他選擇的發(fā)生裝置是_____（填序號，下同），收集裝置是_____。小紅在實驗室中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置，請你寫出小紅制取氧氣的化學反應(yīng)方程式：_____。實驗室選用C和E裝置還可以制取的氣體是_____（填化學式），寫出實驗室制取該氣體的化學方程式_____。裝置B、C都可以用來制?。?）中的氣體，比較這兩個裝置的不同，指出B裝置的一個突出優(yōu)點：_____。有一名同學欲用G裝置收集H2，則H2應(yīng)從導管口_____通入。工業(yè)常需分離H2、CO2的混合氣體。某同學采用圖2所示的裝置也能達到分離該混合氣體的目的。操作步驟如下：①關(guān)閉活塞B，打開活塞A，通入混合氣體，可收集到_____氣體。②然后，_____（填操作），又可收集到另一種氣體。18．請結(jié)合下圖回答問題：（1）寫出標號①②的儀器名稱：①____________，②_____________。（2）實驗室選用A、D裝置制取氧氣，氣體收集完畢時，應(yīng)先_____________（填“從水中取出導管”或“熄滅酒精燈”）。（3）氨氣是一種密度比空氣小，極易溶于水的氣體，實驗室用氯化銨固體和熟石灰混合加熱制取氨氣，反應(yīng)的化學方程式為_________________；應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是_______________（填序號）。（4）實驗室制取二氧化碳時，若將發(fā)生裝置由B改為F，其優(yōu)點是_____________；已知用飽和NaHCO3溶液可以除去HCl，為了得到純凈、干燥的二氧化碳，除雜裝置（如圖）的導管按氣流方向連接順序是_____________（選填字母）。a1→2→4→3b2→1→3→4c4→3→1→2d3→4→2→1四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）硫酸銨（化學式為（NH4）2SO4）是一種能促進植物莖、葉生長的氮肥施肥濃度過高，會造成燒苗現(xiàn)象。小柯通過實驗發(fā)現(xiàn)，質(zhì)量分數(shù)為2%的硫酸銨溶液不會導致植物燒苗。（1）硫酸銨中氮、氧元素的質(zhì)量比為_____。（2）用50克30%的硫酸銨溶液配制2%的硫酸銨溶液，需要加水_____mL。

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】試題分析：指將的二氧化碳的排放，“碳”指二氧化碳?？键c：空氣的保護2、B【解析】

A、溶解過程中玻璃棒的作用是攪拌，目的是加快氯化鈉的溶解速度，故A正確；B、將蒸發(fā)皿中的白色固體直接轉(zhuǎn)移到紙上應(yīng)使用玻璃棒，故B錯誤；C、蒸發(fā)操作結(jié)束后，應(yīng)將蒸發(fā)皿放在石棉網(wǎng)上，以防止燙壞實驗臺，故C正確；D、粗鹽提純只是除去了不溶性雜質(zhì)，還含有一些可溶性的雜質(zhì)（如氯化鎂等），實驗結(jié)束后所得到的氯化鈉固體還是混合物，故D正確。故選B。3、A【解析】

設(shè)12.4gFe2O3和CuO的混合物中Fe2O3的質(zhì)量為x，則CuO的質(zhì)量為12.4g-x+=12.4g-3.1g解得：x=6.2g

原混合物中氧化鐵含量是×100%=50%

故選：A。4、C【解析】

A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，錯誤；B、鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象為劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，錯誤；C、將氫氧化鈉固體溶于水，溶液溫度升高，正確；D、向氯化鐵溶液中滴加氫氧化鈉溶液，生成紅褐色沉淀，錯誤。故選C。5、A【解析】

由于在金屬活動性順序中，鋅在鐵前，因此剛開始反應(yīng)時，鋅的反應(yīng)速率快，得到的氫氣多，所以剛開始時，天平會偏向鐵的一邊；但由于鐵的相對原子質(zhì)量比鋅小，因此最終鐵得到的氫氣多，故最終天平會偏向鋅的一邊。

故選：A。【點睛】在金屬活動性順序中，越靠前的金屬化學性質(zhì)越活潑，和相同的酸溶液反應(yīng)時速率就越快；而對于在化合物中化合價相等的金屬元素，等量的金屬和相同的酸溶液反應(yīng)時，相對原子質(zhì)量越大的，得到的氫氣反而越少。6、D【解析】

A、檢驗自來水中是否含有C1-，可向自來水中加入硝酸銀溶液，產(chǎn)生白色沉淀，再滴加稀硝酸溶液，沉淀不溶解，說明自來水中含有氯離子，故選項A正確；B、鑒別羊毛纖維和合成纖維，可抽絲灼燒，有燒焦羽毛氣味的是羊毛纖維，沒有燒焦羽毛氣味的是合成纖維，故選項B正確；C、要分離碳酸鈣和氯化鈉固體，碳酸鈣難溶于水，氯化鈉易溶于水，只要加入足量的水，溶解、過濾、蒸發(fā)，就把碳酸鈣與氯化鈉分離，故選項C正確；D、除去氯化鋇溶液中的氫氧化鋇，加入適量的稀硫酸，稀硫酸既能與氯化鋇反應(yīng)，又能與氫氧化鋇反應(yīng)，所以加入適量的稀硫酸后過濾，不能除去氯化鋇溶液中的氫氧化鋇，故D不正確。故選：D。7、D【解析】

A、水與苯混合有機層在上層、與四氯化碳混合有機層在下層、與酒精不分層，現(xiàn)象不同，可鑒別，故A正確；B、Fe與氯化鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵，不會引入新雜質(zhì)，符合除雜要求，故B正確；C、膠體具有丁達爾現(xiàn)象，則用激光筆照射稀豆?jié){，檢驗其是否為膠體，故C正確；D、配制溶液時容量瓶不能潤洗，否則濃度偏大，所以容量瓶用蒸餾水洗滌即可，不需要潤洗，故D不正確。故選D。8、A【解析】試題分析：A中區(qū)分硬水和軟水,用的是肥皂水,產(chǎn)生較少泡沫的為硬水,產(chǎn)生較多泡沫的為軟水,羊毛纖維有燒焦羽毛的氣味,銨鹽的檢驗是加熟石灰研磨,有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生,B中食品不能用甲醛防腐,甲醛有毒,C中氣體壓縮,是分子間的間隔變小,而不是分子變小,喝汽水打嗝是因為氣體的溶解度隨溫度的升高而減小,D保留鐵銹,鐵會進一步銹蝕,，故選C考點：常見的基礎(chǔ)知識9、B【解析】A、同種元素質(zhì)子數(shù)相同，①②的質(zhì)子數(shù)不相同，兩者不屬于同種元素，故A錯誤；B、元素的性質(zhì)和最外層電子數(shù)的關(guān)系密切，最外層電子數(shù)相同則化學性質(zhì)相似，由于③⑤的最外層電子數(shù)都是3，化學性質(zhì)相似，故B正確；C、當質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；當質(zhì)子數(shù)≠核外電子數(shù)，為離子。③中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子，②④中，質(zhì)子數(shù)≠核外電子數(shù)，為離子，故C錯誤；D、②是鎂離子，化合價為+2價，④是氯離子，化合價為-1價，②④形成的化合物是MgCl2，故D錯誤。故選B。10、D【解析】

A.將農(nóng)家肥與化肥綜合使用既有利于改良土壤結(jié)構(gòu)，又能夠提高農(nóng)作物產(chǎn)量，選項正確；B.草木灰是一種農(nóng)家肥，其主要成分是碳酸鉀，含有鉀元素，選項正確；C.氯化銨和磷礦粉從外觀即可區(qū)分，氯化銨是白色晶體，磷礦粉是灰色固體，選項正確；D.硫酸銨只含有氮、磷、鉀三種營養(yǎng)素中的氮元素，屬于氮肥不是復合肥。選項錯誤。故選D。11、D【解析】

A、鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，該反應(yīng)的化學方程式為：，不符合題意；B、氫氧化鈉和碳酸鉀混合，無沉淀、氣體、水生成，不發(fā)生反應(yīng)，不符合題意；C、碳在氧氣不充足時，不充分燃燒，生成一氧化碳，該反應(yīng)的化學方程式為：，不符合題意；D、一氧化碳具有還原性，可以將氧化銅還原為銅，該反應(yīng)的化學方程式為：，符合題意。故選D?！军c睛】書寫化學方程式要遵守兩個原則：一是要以客觀事實為基礎(chǔ)，二是要遵守質(zhì)量守恒定律，等號兩邊各原子的種類與數(shù)目必須相等。12、B【解析】

A、人體中的常量元素主要有：氧、碳、氫、氮、鈣、磷、鉀、硫、鈉、氯、鎂；微量元素主要有：鐵、鈷、銅、鋅、鉻、錳、鉬、氟、碘、硒；鐵、鋅是人體所需的微量元素，鈣為常量元素，故選項說法錯誤；B、香煙燃燒時能生成二氧化碳、一氧化碳、煙焦油、尼古丁等物質(zhì)，其中一氧化碳能和血紅蛋白結(jié)合使人中毒，吸煙有害健康，故選項說法正確；C、健康人體內(nèi)血漿的pH范圍為7.35～7.45，故選項說法錯誤；D、碘是合成甲狀腺激素的主要元素，缺乏或攝入過多都會患甲狀腺腫大，選項說法錯誤。故選B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、B>A=C飽和溶液44.4%【解析】

(1)由圖知：t1℃時，三種物質(zhì)溶解度大小關(guān)系是B>A=C；故答案為B>A=C；(2)t3℃時，A物質(zhì)的溶解度是80g，所以將50gA物質(zhì)放入50g水中，最多溶解40g，所得溶液是飽和溶液；溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是×100%≈44.4%；故答案為飽和溶液；44.4%．14、糖類（合理即可）蘋果（合理即可）【解析】

（1）該套餐中富含的營養(yǎng)素有糖類、蛋白質(zhì)、無機鹽等（合理即可）；（2）他在平時的飲食中應(yīng)該多吃的食物是蘋果（合理即可）；（3）碘酸鉀中鉀元素顯+1價，氧元素顯-2價，碘元素顯+5價；由化合價的表示方法，在該元的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，故碘酸鉀中碘顯+5價可表示為：。15、維生素碘合成【解析】

（1）水果和蔬菜中富含的主要有機營養(yǎng)素是維生素；（2）人類得了甲狀腺腫大癥，可能是缺乏碘元素引起的。（3）水果、蔬菜常用塑料保鮮膜保鮮，保鮮膜的材質(zhì)屬于合成材料。16、葡萄糖機體生長及修補受損組織鉀增強抗病蟲害和抗倒伏能力KNO3【解析】

（1）糖類在人體中最終會水解為人體可吸收的葡萄糖；（2）蛋白質(zhì)是構(gòu)成細胞的基本物質(zhì)，是機體生長及修補受損組織的主要原料并提供能量；（3）蔬菜、水果種植過程中防止葉子邊緣發(fā)黃需要施加①鉀肥；鉀肥具有保證各種代謝過程的順利進行、促進植物生長，②增強抗病蟲害和抗倒伏能力等功能；能同時提供氮元素和鉀元素的復合肥是硝酸鉀，化學式是③KNO3。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、長頸漏斗集氣瓶AE或F2H2O2O2↑+2H2OCO2CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑控制反應(yīng)的開始與結(jié)束bH2關(guān)閉活塞A，打開活塞B【解析】

（1）由圖可知，儀器①的名稱是長頸漏斗，故填長頸漏斗；儀器②的名稱是集氣瓶，故填集氣瓶。（2）用高錳酸鉀制氧氣的反應(yīng)物是固體，還需要加熱，應(yīng)選擇固體受熱發(fā)生裝置，即裝置A，故填A；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，故填E或F；選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置，反應(yīng)是過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下反應(yīng)生成水和氧氣，故反應(yīng)的化學方程式寫為：2H2O2O2↑+2H2O。（3）實驗室制取CO2是在常溫下，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，不需要加熱，二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集故填CO2；碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，故反應(yīng)的化學方程式寫為：CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑。（4）B裝置的一個突出優(yōu)點是通過控制玻璃開關(guān)的開閉，來控制反應(yīng)的開始與結(jié)束，故填控制反應(yīng)的開始與結(jié)束。（5）用G裝置收集H2時，因為氫氣的密度比空氣的密度小，則H2應(yīng)從短管進入瓶中，故填b。（6）①關(guān)閉活塞B，打開活塞A，通入混合氣體，氣體中的二氧化碳與瓶中的氫氧化鈉溶液反