2024屆青海省海南州中考化學五模試卷含解析

2024屆青海省海南州中考化學五模試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．分類可以使我們有序地研究物質(zhì)，以下分類正確的是A．鹽：AgCl、Na2CO3、Mg（NO3）2B．氧化物：NO、H2O2、C2H5OHC．堿：KOH、Fe（OH）2、Cu2（OH）2CO3D．酸：HNO3、H2CO3、K2CO32．敦煌莫高窟的壁畫色彩艷麗且常年不褪色，其中用到了很多礦物顏料。顏料的制作常常用到鉻酸鈉（化學式Na2CrO4），鉻酸鈉中鉻元素（Cr）的化合價為（）A．+2 B．+3 C．+5 D．+63．下列說法錯誤的是A．甲醛作食品保鮮劑B．活性炭作凈水劑C．鎢用于制燈絲D．干冰用于人工降雨4．下列生產(chǎn)、生活中的變化，屬于化學變化的是（）A．榨取果汁 B．風力發(fā)電C．牛奶變酸 D．海水曬鹽5．物質(zhì)與水發(fā)生復分解反應稱為水解反應．例如：Al2S3+6H2O＝2Al（OH）3↓+3H2S↑．根據(jù)上述觀點，下列說法中不正確的是（）A．NaF的水解產(chǎn)物是NaOH和HFB．CaO2的水解產(chǎn)物是Ca（OH）2和H2O2C．PCl3的水解產(chǎn)物之一是PH3D．Mg3N2水解產(chǎn)物是Mg（OH）2和NH36．下列實驗操作中正確的是A．過濾 B．測定空氣中氧氣含量C．測定溶液pH值 D．稀釋濃硫酸7．下列說法正確的是A．檢驗碳酸鈉溶液中是否有氫氧化鈉，先加入適量的氫氧化鋇溶液，再加入無色酚酞試液B．某可燃物燃燒后的產(chǎn)物有二氧化碳、一氧化碳和二氧化硫，則該物質(zhì)一定含有碳、硫、氧元素C．用酚酞試液可以把稀硫酸，碳酸鈉、氯化鈣和硝酸鈉四種溶液鑒別出來D．除去硝酸鉀溶液中的氫氧化鉀，加入過量的硝酸銅溶液，過濾8．化學與生活密切相關(guān)。下列說法錯誤的是（）A．濃硫酸沾到皮膚上，先水洗，再涂硼酸B．食醋可用于除去水垢C．用活性炭可以除去冰箱中的異味D．藥劑中的氫氧化鋁能中和胃酸9．分別向50gFeSO4溶液和50gZnSO4溶液中，加入一定質(zhì)量Mg粉恰好完全反應。隨Mg粉消耗,Mg粉與溶液中FeSO4~ZnSO4的質(zhì)量變化如圖所示。請根據(jù)信息并結(jié)合金屬活動性順序分析，下列說法合理的是（）A．反應前,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù):FeSO4>ZnSO4B．反應后所得兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量不相等C．反應后，兩溶液底部析出金屬的質(zhì)量:Fe>ZnD．反應后，若FeSO4和ZnSO4對應新溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)分別為A、B，則A<B10．下列說法中正確的是A．“真金不怕火煉”說明黃金的熔點很高B．將金屬制成合金可以大大改進合金的性能C．高爐煉鐵產(chǎn)生的廢氣可直接排放到大氣中D．古代錢幣不用鐵鑄造的化學原因是冶鐵困難二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．A、B、C、D四個燒杯中分別盛有質(zhì)量相等的水，在相同的溫度下，向四個燒杯中分別加入200g、150g、100g、50g的硝酸鉀，充分溶解后，現(xiàn)象如圖所示。請回答：（1）燒杯_____________（填字母）中盛放的一定是不飽和溶液。（2）四個燒杯中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由小到大的順序是____________。（3）為使燒杯A中的固體物質(zhì)繼續(xù)溶解，可選擇的方法是___________（寫一條即可）。（4）某固體在溶解過程中，用手觸摸燒杯外壁，感覺發(fā)燙，該固體可能是_________（填序號）。①氫氧化鈉②氯化鈉③硝酸銨④面粉三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．現(xiàn)有銅與另一種金屬的混合物粉末，另一種金屬可能是鎂、鐵、鋅中的一種，現(xiàn)欲測定其組成．（1）鎂、鐵、鋅皆能與稀硫酸發(fā)生置換反應，且生成+2價的可溶性金屬硫酸鹽和氫氣．相對原子質(zhì)量：Mg﹣24、Fe﹣56、Zn﹣65取該混合物粉末8.0g放入燒杯中，將140.0g14.0%的稀硫酸分四次加入該燒杯中，充分反應后，測得剩余固體質(zhì)量數(shù)據(jù)記錄如下：次數(shù)

1

2

3

4

加入稀硫酸的質(zhì)量/g

1．O

1.0

1．O

1．O

剩余固體的質(zhì)量/g

6.8

5.6

4.4

4.2

通過計算（寫出計算過程），求：該混合物粉末中銅的質(zhì)量分數(shù)？該混合物粉末中另一金屬為何種金屬？第三次加入硫酸充分反應后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．結(jié)合配制100g質(zhì)量分數(shù)為6%的溶液的實驗，回答下列問題。計算：需要質(zhì)量分數(shù)為30%的溶液________g；量取：量取所需水時俯視讀數(shù)，其他操作均正確，則配制出的稀溶液的質(zhì)量分數(shù)________6%（選填“大于”、“等于”或“小于”）；混勻：將準確量取的溶液和水倒入________（填寫一種儀器名稱）中，用玻璃棒攪拌，使溶液混合均勻；裝入棕色瓶中貼好標簽（標簽中包括過氧化氫溶液和________），密封保存在陰涼處。14．某鋁制品的主要成分是Al和Cu，課外小組將200gNaOH溶液不斷地加到50g鋁制品中得到如下數(shù)據(jù)（已知金屬鋁既可以跟強酸反應也可以與強堿反應，而金屬銅不能與強堿反應，鋁與NaOH溶液反應的化學方程式為：2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑）實驗次數(shù)

第一次

第二次

第三次

第四次

加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量/g

50

50

50

50

剩余固體的質(zhì)量/g

36.5

23

9.5

9.5

請回答以下問題（1）該50g鋁制品中含有g(shù)銅。（2）求所用氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為多少？五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某實驗小組利用下圖1裝置制取二氧化碳，并收集一定量的二氧化碳設計實驗驗證二氧化碳與氫氧化鈉溶液是否發(fā)生反應。[設計實驗一]如圖2所示，向一個收集滿二氧化碳氣體的質(zhì)地較軟的塑料瓶中加入約1/3體積的NaOH溶液，立即旋緊瓶蓋，振蕩。觀察現(xiàn)象并分析。（1）寫出圖1產(chǎn)生CO2反應方程式_____。（2）圖2實驗中觀察到_____現(xiàn)象。有同學提出疑問，該實驗不能證明CO2與NaOH溶液的確已發(fā)生了化學反應，原因是_____。（3）若不能，你還能從定性實驗角度進一步證明的方法有：_____。[設計實驗二]另一小組設計采用了數(shù)字技術(shù)探究CO2與NaOH溶液反應，實驗如下。I.實驗儀器：見圖3所示實驗藥品：氫氧化鈉溶液、石灰石、稀鹽酸、蒸餾水II.實驗裝置a.檢查裝置氣密性。b.按圖3連接好裝置，在具支錐形瓶中收集CO2氣體，設置好采集頻率、采集時間。c.將NaOH溶液全部推入具支錐形瓶中，點擊電腦屏幕上的“開始采集”按鈕，觀察電腦屏幕上的曲線變化。d.將注射器中的NaOH溶液換成等量的水重復上面的操作。本步實驗目的是_____。Ⅲ.實驗現(xiàn)象和結(jié)論由壓強傳感器采集的數(shù)據(jù)繪制成的曲線如圖4。根據(jù)曲線分析，上述現(xiàn)象從密閉容器內(nèi)壓強減小的視角說明CO2和NaOH溶液是否發(fā)生反應？_____（填“是”或“否”）。你的理由是_____。16．某化學興趣小組利用稀鹽酸和澄清石灰水展開“酸堿中和反應”的實驗探究活動。請你參與他們的實驗活動，并回答相關(guān)問題稀鹽酸和澄清石灰水能否發(fā)生反應？小明取一定量的稀鹽酸，測得其pH=2，然后向其中加入一定量的澄清石灰水后，測得混合溶液的pH=3，于是得出“稀鹽酸和澄清石灰水發(fā)生了中和反應”的結(jié)論。測定溶液pH的方法是：將pH試紙放在玻璃片上，___，將試紙顯示的顏色與標準比色卡比較。小剛認為，小明的實驗方案不能證明二者發(fā)生了中和反應，理由是___。小剛?cè)∠←}酸于試管中，加入一定量的澄清石灰水，得到溶液X，再加入適量鐵粉，觀察到___，證明稀鹽酸和澄清石灰水發(fā)生了反應。稀鹽酸和澄清石灰水反應的化學方程式為___。溶液X中溶質(zhì)的成分是什么？猜想一：只有CaCl2；猜想二：CaCl2和Ca(OH)2；猜想三：CaCl2和HCl小組同學為驗證猜想二，進行了如下實驗(查閱資料顯示CaCl2溶液顯中性)實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論實驗3取適量溶液X于試管中，滴加紫色石蕊溶液___猜想二成立實驗4取適量溶液X于試管中，滴加Na2CO3溶液產(chǎn)生白色沉淀猜想二成立小明認為實驗4中產(chǎn)生白色沉淀，并不能證明猜想二成立，理由是____。請你另選一種試劑，設計合理的方案，當觀察到與實驗4相同的現(xiàn)象時，證明猜想二成立。你的實驗原理是___(用化學方程式表示)。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】

A.AgCl、Na2CO3、Mg（NO3）2都是由金屬陽離子和酸根離子構(gòu)成，屬于鹽，選項正確；B.NO、H2O2都是由兩種元素組成，且其中一種是氧元素，屬于氧化物，C2H5OH由三種元素組成，不是氧化物，選項錯誤；C.KOH、Fe（OH）2是由金屬陽離子和氫氧根離子構(gòu)成，屬于堿，Cu2（OH）2CO3含有酸根離子，屬于鹽，選項錯誤；D.HNO3、H2CO3溶于水產(chǎn)生陽離子全部是氫離子，屬于酸，K2CO3是由金屬陽離子和酸根離子構(gòu)成，屬于鹽，選項錯誤。故選A。2、D【解析】

鈉元素顯+1價，氧元素顯-2價，設鉻元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）×2+x+（-2）×4=0，則x=+6，故選D。3、A【解析】

A、甲醛是一種致癌的有機物，因此不可以用甲醛溶液作食品保鮮劑，符合題意；B、活性炭有吸附作用，可以吸附水中的異味和色素，可用做凈水劑，不符合題意；C、鎢絲是一種導電性好，熔點高的金屬，可用做燈絲，不符合題意；D、干冰升華吸熱，使周圍空氣的溫度降低，水蒸氣液化成小液滴，不符合題意。故選A?！军c睛】活性炭有吸附作用，可以吸附水中的異味和色素，可用做凈水劑。干冰升華吸熱，使周圍空氣的溫度降低，水蒸氣液化成小液滴，用于人工降雨。4、C【解析】

A、榨取果汁過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。

B、風力發(fā)電過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。

C、牛奶變酸過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化。

D、海水曬鹽過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。

故選：C?！军c睛】解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，如果沒有新物質(zhì)生成就屬于物理變化，如果有新物質(zhì)生成就屬于化學變化。5、C【解析】

根據(jù)題意信息：無論是鹽的水解還是非鹽的水解，其最終結(jié)果是反應中各物質(zhì)和水分別解離成兩部分，然后兩兩重新組合成新的物質(zhì)，所以將物質(zhì)分為陰離子和陽離子兩部分，陽離子和氫氧根結(jié)合即為產(chǎn)物，陰離子和氫離子結(jié)合即為產(chǎn)物．【詳解】A、NaF與H2O發(fā)生的反應，，屬于復分解反應，為水解反應。故選項正確；B、CaO2與H2O發(fā)生的反應，，屬于復分解反應，為水解反應。故選項正確；C、PCl3的水解產(chǎn)物是HCl和P(OH)3，，選項錯誤；D、Mg3N2與6H2O發(fā)生的反應，，屬于復分解反應，為水解反應。故選項正確。故選C。【點睛】本題是一道信息給定題，注意知識的遷移和應用，屬于開放式的題目，難度不大．6、D【解析】

A、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁上，圖中所示操作錯誤。B、木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳氣體，雖除去氧氣，而增加了新的氣體，沒有形成壓強差，不能用來測定空氣中氧氣含量，圖中所示操作錯誤。C、用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為取一片pH試紙放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標準比色卡對比來確定pH．不能將pH試紙伸入待測液中，以免污染待測液，圖中所示操作錯誤。D、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時的擴散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作正確。故選：D。7、C【解析】

B、化學反應前后，元素的種類不變，空氣中體積分數(shù)約為21%的氣體是氧氣，據(jù)此分析；C、堿性溶液能夠使無色酚酞溶液變紅，碳酸鈣難溶于水，稀硫酸能夠與碳酸鈣反應生成硫酸鈣、二氧化碳和水，據(jù)此分析?！驹斀狻緼、檢驗碳酸鈉溶液中是否有氫氧化鈉，加入適量的氫氧化鋇溶液，會對實驗結(jié)果產(chǎn)生干擾，因為氫氧化鋇能夠與碳酸鈉溶液反應生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鈉，故該選項說法錯誤；B、某可燃物燃燒后的產(chǎn)物有二氧化碳、一氧化碳和二氧化硫，則該物質(zhì)一定含有碳、硫元素，不一定含有氧元素，因為氧元素可能來自于空氣中的氧氣，故該選項的說法錯誤；C、將酚酞溶液分別滴入到四種溶液中，由于碳酸鈉溶液顯堿性，能夠使酚酞溶液變紅，所以變紅的溶液是碳酸鈉溶液，將碳酸鈉溶液分別滴入到其余三種溶液中，有氣泡產(chǎn)生的是稀硫酸，有白色沉淀產(chǎn)生的是氯化鈣溶液，無明顯現(xiàn)象發(fā)生的是硝酸鈉溶液，因此，用酚酞試液可以把稀硫酸，碳酸鈉、氯化鈣和硝酸鈉四種溶液鑒別出來，故該選項的說法正確；D、除去硝酸鉀溶液中的氫氧化鉀，加入過量的硝酸銅溶液，氫氧化鉀能夠與硝酸銅溶液反應生成硝酸鉀和氫氧化銅沉淀，由于硝酸銅溶液過量，所以最終會引入新雜質(zhì)硝酸銅，故該選項說法錯誤；故選C?！军c睛】本題考查了指示劑的使用、物質(zhì)的檢驗與鑒別、質(zhì)量守恒定律等，需要掌握的要點有：①堿性物質(zhì)能夠使酚酞溶液變紅、②化學反應前后，元素的種類不變、③除雜的時候，不能引入新雜質(zhì)。8、A【解析】

A、濃硫酸具有較強的腐蝕性，不慎沾到皮膚上，應立即用大量清水沖洗，后涂上3%～5%的碳酸氫鈉溶液，選項A不正確；B、水垢的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣能與酸反應，食醋可用于除去水垢，選項B正確；C、活性炭具有吸附性，能吸附異味和色素，可用活性炭可以除去冰箱中的異味，選項C正確；D、藥劑中的氫氧化鋁能與胃液中的鹽酸發(fā)生中和反應，能中和胃酸，選項D正確。故選A。9、D【解析】

A、反應前，溶液質(zhì)量相等，硫酸鋅質(zhì)量大于硫酸亞鐵質(zhì)量，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù):FeSO4<ZnSO4，說法不合理；B、反應消耗鎂相等，反應后所得兩溶液中硫酸鎂溶質(zhì)質(zhì)量相等，說法不合理；C、每24份質(zhì)量的鎂分別置換出56份質(zhì)量的鐵和65份質(zhì)量的鋅，反應后，兩溶液底部析出金屬的質(zhì)量:Fe<Zn，說法不合理；D、由B、C可知，反應后，溶質(zhì)質(zhì)量相等，和硫酸亞鐵反應后溶液質(zhì)量更大，若FeSO4和ZnSO4對應新溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)分別為A、B，則A<B，說法合理。故選D。10、B【解析】

A、“真金不怕火煉”意思是金即使在高溫時也不與氧氣反應，說明金的化學性質(zhì)不活潑，故A錯誤；B、將金屬制成合金可以大大改進合金的性能，例如合金硬度大于純金屬等，故B正確；C、高爐煉鐵產(chǎn)生的廢氣中含有有毒的一氧化碳，不能直接排放到大氣中，故C錯誤；D、鐵易銹蝕，古代錢幣不用鐵鑄造的化學原因是鐵的化學性質(zhì)比較活潑，易銹蝕，故D錯誤。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、DD＜C＜B=A，或D＜C=A=B加水①【解析】

（1）AB中都含有固體溶質(zhì)，因此都是飽和溶液，C中沒有固體溶質(zhì)，可能是飽和溶液，也可能是不飽和溶液，D中盛的一定是不飽和溶液。

故填：D；（2）D中的溶質(zhì)質(zhì)量小于C中的溶質(zhì)質(zhì)量，因此C的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大于D中的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)；

如果C是飽和溶液，則ABC中的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等；

如果C是不飽和溶液，ABC中的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)關(guān)系是C＜B=A，因此四個燒杯中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由小到大的順序是：D＜C＜B=A，或D＜C=A=B；

故填：D＜C＜B=A，或D＜C=A=B；（3）為使燒杯A中的固體物質(zhì)繼續(xù)溶解，可選擇的方法是繼續(xù)加入水或升高溫度。故填：加水；（4）氫氧化鈉溶于水放熱，水的溫度升高，氯化鈉和面粉溶于水溫度變化不明顯，硝酸銨溶于水溫度降低，故填：①?！军c睛】條件不變時，燒杯中有固體溶質(zhì)的溶液一定是飽和溶液，沒有固體溶質(zhì)的可能是飽和溶液，也可能是不飽和溶液。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、該混合物粉末中銅的質(zhì)量分數(shù)是52.5%；該混合物粉末中另一金屬為金屬鎂；第三次加入硫酸充分反應后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是16.6%．【解析】試題分析：（1）混合物中Cu的質(zhì)量分數(shù)=（2）設該金屬M的相對原子質(zhì)量為X，第4次反應的稀硫酸質(zhì)量為反應的總稀硫酸質(zhì)量是1g×3+=M+H2SO4═MSO4+H2↑X988g﹣4.2g×14%X：98=3.8g：×14%X=24所以該金屬是鎂．（3）設所得溶液中MgSO4的質(zhì)量為y，生成H2的質(zhì)量為zMg+H2SO4═MgSO4+H2↑981202105g×14%yz98：120═105g×14%：yy=18g98：2═105g×14%：zz=0.3gMgSO4溶液的質(zhì)量分數(shù)為18g/（105g+3.6g﹣0.3g）×100%≈16.6%答：該混合物粉末中銅的質(zhì)量分數(shù)是52.5%；該混合物粉末中另一金屬為金屬鎂；第三次加入硫酸充分反應后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是16.6%．考點：根據(jù)化學反應方程式的計算；有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的簡單計算；金屬的化學性質(zhì)．四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、20大于燒杯溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)6%【解析】

根據(jù)一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液配制的方法進行分析。【詳解】（1）計算：需要質(zhì)量分數(shù)為100g×6%÷30%=20g；（2）量取：量取所需水時俯視讀數(shù)，水的實際體積偏小，則配制出的稀溶液的質(zhì)量分數(shù)大于6%；（3）混勻：將準確量取的溶液和水倒入燒杯中，用玻璃棒攪拌，使溶液混合均勻；（4）裝入棕色瓶中貼好標簽（標簽中包括過氧化氫溶液和溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)6%）。14、（1）9.5（2）40%【解析】試題分析：（1）數(shù)據(jù)分析和處理，由于Al會與NaOH溶液反應，所以隨著aOH溶液反應的加入，Al不斷被消耗，剩余固體的質(zhì)量就不斷減少，且每加入50g氫氧化鈉溶液，減少的固體質(zhì)量=50g-36.5g=13.5g，但當?shù)谒拇渭尤?0g氫氧化鈉溶液，固體質(zhì)量不再減少，說明該50g鋁制品中含有9.5g銅（2）根據(jù)化學方程式：2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑中Al與NaOH的質(zhì)量關(guān)系，可計算出NaOH的質(zhì)量，進一步計算出氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)解：設所用氫氧化鈉的質(zhì)量為x2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑548013.5gx54：80=1.35g:x解得x=20gNaOH%=20g/50g×100%=40%答：所用氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為40%考點：數(shù)據(jù)分析和處理，根據(jù)化學方程式計算五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、塑料瓶變癟CO2溶于水，并與水反應也會出現(xiàn)同樣的現(xiàn)象取塑料瓶中溶液于試管中，滴加稀鹽酸觀察是否有氣泡產(chǎn)生，若有，證明二氧化碳與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應作實驗對比是從曲線分析可知，NaOH溶液滴入后，瓶內(nèi)壓強出現(xiàn)明顯的減小【解析】

[設計實驗一]：（1）碳酸鈣與稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應的化學方程式為：。（2）圖2實驗中，二氧化碳被氫氧化鈉溶液吸收，故觀察到塑料瓶變癟