大班體育公開(kāi)課教案《蜘蛛捉蟲(chóng)》

第頁(yè)共頁(yè)大班體育公開(kāi)課教案《蜘蛛捉蟲(chóng)》教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒的協(xié)調(diào)性和身體控制能力。2.增強(qiáng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作和交流能力。3.培養(yǎng)幼兒的觀察力和注意力。4.培養(yǎng)幼兒的動(dòng)作表達(dá)和創(chuàng)意能力。教學(xué)準(zhǔn)備：1.大班教室。2.足夠的空間供幼兒活動(dòng)。3.十個(gè)柔軟的球拋物架和適量的塑料球。4.CD播放器和音樂(lè)CD。5.活動(dòng)標(biāo)識(shí)牌。教學(xué)過(guò)程：引入活動(dòng)（10分鐘）1.引導(dǎo)幼兒集中注意力，讓他們?cè)诮淌业匕迳献梢蝗Α?.展示活動(dòng)標(biāo)識(shí)牌，上面寫著“蜘蛛捉蟲(chóng)”。3.解釋活動(dòng)的內(nèi)容：幼兒會(huì)被分成幾個(gè)小組，每個(gè)小組都有一個(gè)“蜘蛛”，他們要在指定的時(shí)間內(nèi)盡可能多地“捉蟲(chóng)”（塑料球）。4.詢問(wèn)幼兒，他們有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)蜘蛛和蟲(chóng)子，讓他們描述一下?；顒?dòng)一：練習(xí)捉追（10分鐘）1.將幼兒分成幾個(gè)小組，每個(gè)小組有一個(gè)“蜘蛛”，其他幼兒是“蟲(chóng)子”。2.快速放置十個(gè)柔軟的球拋物架，每個(gè)小組面前擺放兩個(gè)球拋物架。3.指導(dǎo)小組成員繞著球拋物架圍成一個(gè)圓圈，用于“捉追”。4.每個(gè)小組的“蜘蛛”持有一個(gè)球拋物架，其他隊(duì)員分散在圓圈內(nèi)。5.通過(guò)音樂(lè)CD播放適合的音樂(lè)，幼兒在圓圈內(nèi)跑來(lái)跑去，躲避“蜘蛛”的追捕。6.每隔一段時(shí)間，停止音樂(lè)，小組內(nèi)負(fù)責(zé)記錄的幼兒記錄下球拋物架上的球的數(shù)量?；顒?dòng)二：捉追比賽（15分鐘）1.增加一些組織規(guī)則：每個(gè)小組只有一次機(jī)會(huì)把球從球拋物架上撿起來(lái)，撿起來(lái)的球不能再放回去。2.通過(guò)音樂(lè)CD播放適合的音樂(lè)，幼兒再次跑來(lái)跑去，躲避“蜘蛛”的追捕，但這次他們要嘗試盡可能多地?fù)炱鹎驋佄锛苌系那颉?.每隔一段時(shí)間，停止音樂(lè)，小組內(nèi)負(fù)責(zé)記錄的幼兒記錄下他們的得分。4.停止活動(dòng)后，計(jì)算每個(gè)小組的得分并宣布結(jié)果?；顒?dòng)三：創(chuàng)意互動(dòng)（15分鐘）1.確保每個(gè)小組有一個(gè)白板或幻燈片。2.每個(gè)小組的幼兒學(xué)會(huì)使用幻燈片或白板，通過(guò)繪畫把自己的“蜘蛛捉蟲(chóng)”游戲場(chǎng)景畫出來(lái)。3.每個(gè)小組將自己的成果展示給其他小組。4.鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行互動(dòng)和提問(wèn)?；顒?dòng)四：游戲總結(jié)（10分鐘）1.提問(wèn)幼兒這個(gè)游戲的樂(lè)趣和挑戰(zhàn)在哪里。2.讓幼兒發(fā)表自己的意見(jiàn)和建議，改進(jìn)游戲的規(guī)則。3.對(duì)幼兒的參與和表現(xiàn)進(jìn)行表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。延伸活動(dòng)：1.引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象力，在其他場(chǎng)景中創(chuàng)造類似的游戲。2.設(shè)計(jì)更高難度級(jí)別的游戲規(guī)則，如增加“蟲(chóng)子”的數(shù)量，縮小活動(dòng)區(qū)域等。教學(xué)反思：通過(guò)這個(gè)大班體育公開(kāi)課，幼兒能夠在活動(dòng)中鍛煉身體，提高協(xié)調(diào)性和團(tuán)隊(duì)合作能力。通過(guò)不同的游戲形式，幼兒的興趣和參與度也得到了提高。對(duì)于幼兒的發(fā)展來(lái)說(shuō)，這樣的活動(dòng)不僅可以鍛煉身體，還可以培養(yǎng)觀察力、注意力和創(chuàng)意能力。同時(shí)，教師的引導(dǎo)和激