人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第3課時 長方形和正方形_第1頁
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第3課時 長方形和正方形_第2頁
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第3課時 長方形和正方形_第3頁
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第3課時 長方形和正方形_第4頁
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第3課時 長方形和正方形_第5頁
已閱讀5頁，還剩7頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第3課時長方形和正方形總復(fù)習(xí)義務(wù)教育人教版三年級上冊10知識回顧長方形和正方形四邊形周

長解決問題知識點1：四邊形四邊形的特點：4條直的邊、4個角。封閉圖形長方形的特點：正方形的特點：對邊相等，4個直角。4條邊都相等，4個直角。知識點2：周

長長方形的周長＝正方形的周長＝（長＋寬）×2邊長×4知識點3：解決問題

用同樣大小的正方形拼長方形和正方形。怎樣拼，才能使拼成的圖形周長最短？

在小正方形的個數(shù)一定的情況下，拼得的圖形的長和寬越接近，那么這個長方形的周長就最短。(教材P110T2）1.用兩個長是6厘米，寬是3厘米的正方形可以拼成一個長方形，也可以拼成一個正方形。它們的周長分別是多少厘米？鞏固運用6厘米3厘米3厘米6厘米6厘米3厘米長方形的周長：（6＋6＋3）×2＝30（厘米）正方形的周長：6×4＝24（厘米）答：長方形的周長是30厘米，正方形的周長是24厘米。2.判一判。（1）用兩根一樣長的鐵絲分別圍成長方形和正方形，它們的周長相等。（）（2）如圖

中，把這個長方形分成兩部分，的周長比的周長大。（）（3）任何一個正方形的周長都是它邊長的4倍。（）12√1212×√(教材P113T11）3.下圖中小正方形的邊長是10厘米，大正方形的周長是多少？（單位：厘米）問題：大正方形的邊長是多少厘米？大正方形的邊長：10＋5＋5＝20（厘米）20×4＝80（厘米）答：大正方形的周長是80厘米。(教材P113T12）4.一張長方形紙，長30厘米，寬21厘米。從這張紙上剪下一個最大的正方形。正方形的周長是多少厘米？剩下的圖形的周長是多少厘米？問題：剪下的最大的正方形的邊長是多少厘米？21×4＝84（厘米）21厘米30厘米21厘米？30－21＝9（厘米）（21＋9）×2＝60（厘米）答：正方形的周長是84厘米，剩下的圖形的周長是60厘米。(教材P114T18）5.李叔叔靠墻角用籬笆圍了一塊長方形地用來養(yǎng)雞。這塊地長8米，寬6米，籬笆長多少米？8＋6＝

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論